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第四章整式的加減4.2.1合并同類項(xiàng)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)課后小結(jié)1.理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)判斷幾個(gè)單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng);(重點(diǎn))2.掌握合并同類項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)合并;(難點(diǎn))3.經(jīng)歷合并同類項(xiàng)法則的形成過程,理解法則的實(shí)質(zhì)和算理,感悟分類和轉(zhuǎn)化思想.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)小明攢了一些硬幣,一角、五角、一元的都有,如果是你的話,你會(huì)怎樣數(shù)這些錢?情境導(dǎo)入觀察下列各組單項(xiàng)式有什么特點(diǎn)?①3m,7m;②3xy2,-xy2;③5mn,-nm;④3b2c,-2b2c.知識(shí)講解所含字母相同.相同字母的指數(shù)也相同.所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫作同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).如1與0是同類項(xiàng).知識(shí)講解5x2y3與3x2y3是同類項(xiàng)所含字母相同相同字母的指數(shù)也相同是不是同類項(xiàng)有“兩個(gè)無(wú)關(guān)”:①與系數(shù)無(wú)關(guān);②與字母的排列順序無(wú)關(guān),如3mn與-nm是同類項(xiàng).知識(shí)講解例1若單項(xiàng)式-2x6y與5x2myn是同類項(xiàng),則()A.m=2,n=l B.m=3,n=1 C.m=3,n=0 D.m=l,n=3知識(shí)講解解:因?yàn)椋?x6y與5x2myn是同類項(xiàng),所以2m=6,n=1,解得m=3,n=l,故選B.B把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫作合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的和作為系數(shù),字母與字母的指數(shù)不變,可簡(jiǎn)記為“一相加,兩不變”.知識(shí)講解3x2+5x2=(3+5)x2=8x2同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及字母的指數(shù)不變合并同類項(xiàng)的一般步驟:一找:找出同類項(xiàng),當(dāng)項(xiàng)數(shù)較多時(shí),通常在同類項(xiàng)的下面做相同的標(biāo)記;二移:運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)結(jié)合;三合:利用合并同類項(xiàng)法則,合并同類項(xiàng);四排:合并后的結(jié)果按某一個(gè)字母的降冪(或升冪)排列.知識(shí)講解1.各項(xiàng)的系數(shù)應(yīng)包括它前面的符號(hào),尤其是系數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí),不要漏掉負(fù)號(hào).2.若兩個(gè)同類項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),則合并后的結(jié)果為0.知識(shí)講解例2下列運(yùn)算中,正確的是
()A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5C.5a2-4a2=1 D.3a2b-3ba2=0知識(shí)講解解:A.3a與2b不是同類項(xiàng),不能合并,故A錯(cuò)誤;B.2a3與3a2不是同類項(xiàng)不能合并,故B錯(cuò)誤;C.是同類項(xiàng),系數(shù)相加,字母及指數(shù)不變,
5a2-4a2=a2,故C錯(cuò)誤;D.是同類項(xiàng),系數(shù)相加,字母及指數(shù)不變,
3a2b-3ba2=0,故D正確;故選D.D
隨堂練習(xí)
B
隨堂練習(xí)
C練習(xí)3下面計(jì)算結(jié)果正確的是()A.2m-m=m B.2x+7y=9xy C.
6a+a=6a2 D.5x-2x=3隨堂練習(xí)解:A.2m-m=m,故該選項(xiàng)運(yùn)算正確,符合題意;B.
2x與7y不是同類項(xiàng),不能合并,故該選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;C.6a+a=7a,故該選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;D.5x-2x=3x,故該選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選A.A
隨堂練習(xí)
B課后小結(jié)同類
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