3《雪地里的小畫家》課件級(jí)上冊(cè)

3雪地里的小畫家描繪冬季之美（部編版）一年級(jí)上Contents目錄素養(yǎng)目標(biāo)01學(xué)習(xí)活動(dòng)02目標(biāo)達(dá)成03課后作業(yè)04素養(yǎng)目標(biāo)01素養(yǎng)目標(biāo)文化自信語言運(yùn)用思維能力審美創(chuàng)造品味富有兒童情趣的兒歌,熱愛中華文化。利用加一加、字理識(shí)字等多種識(shí)字方法幫助自主識(shí)字。借助圈一圈、畫一畫的方法,從課文中提取相關(guān)信息,在交流中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尋找明顯信息的能力。感受“小畫家”雪地作畫的快樂,激發(fā)學(xué)生探究自然的欲望。學(xué)習(xí)活動(dòng)02任務(wù)：描繪冬季之美玻璃上的畫麥田上的畫雪地上的畫激趣導(dǎo)入學(xué)習(xí)題目冬天到了，冬爺爺給我們帶來了禮物——雪。一群天才“小畫家”在雪地上畫出了一幅美麗的圖畫。你想認(rèn)識(shí)這些小畫家，看看它們的杰作嗎？讓我們一起走進(jìn)課文吧。疏通字詞成了幾步參加不用好的竹葉月牙畫家小雞yòngcānjiājǐbùchéngzhúyádejiājī去掉拼音讀一讀寶蓋頭甲骨文金文小篆隸書楷書竹筍竹葉竹字理識(shí)字疏通字詞品讀課文兩個(gè)“啦”字和“感嘆號(hào)”讓我們體會(huì)到小畫家來到雪地里心情怎樣？開心、愉悅、興奮、激動(dòng)感嘆句：指表示歡樂、悲傷、驚訝、贊嘆、憤怒等強(qiáng)烈感情的句子，句末用感嘆號(hào)。

自由朗讀兒歌，圈一圈雪地里來了哪些小畫家？雪地里來了（）、（）、（）和（）四位小畫家。小雞小狗小鴨小馬品讀課文小畫家都畫了些什么呢？品讀課文給“小畫家”找到作品竹葉梅花楓葉月牙品讀課文小動(dòng)物們用的什么顏料、什么彩筆畫出了這么漂亮的畫呢？腳印品讀課文這么多小動(dòng)物都來參加了，可是青蛙為什么沒參加？品讀課文

在冬天，因?yàn)槿鄙僮銐虻乃褪澄?，一些?dòng)物會(huì)臥在洞里不吃不喝睡大覺，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。小科普品讀課文像青蛙一樣冬眠的動(dòng)物還有哪些呢？看圖仿照兒歌說一說。品讀課文輕柔地讀一讀這個(gè)問句，不要吵醒冬眠的小青蛙哦！品讀課文創(chuàng)作雪中畫小貓畫

小兔畫

小鳥畫

小羊畫

小貓畫

小兔畫

小羊畫

創(chuàng)作雪中畫小貓畫

，小兔畫

。小鳥畫

，小羊畫

，下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。

為什么沒參加？他在

。柳葉桃花火把蝴蝶撇橫豎撇橫豎鉤結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子造句：大熊貓最愛吃新鮮的竹葉了。書寫指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。zhú學(xué)寫生字書寫指導(dǎo)：豎折折鉤寫得圓潤(rùn)些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上上馬造句：小馬在河邊歡快地吃著青草。橫折豎折折鉤橫mǎ學(xué)寫生字豎折折鉤是一個(gè)復(fù)合筆畫，它的寫法可以分為以下幾個(gè)步驟：豎折折鉤書寫指導(dǎo)：下筆寫短豎。頓筆折向右寫橫。再頓筆折向左下寫豎鉤。折角自然，鉤向內(nèi)收。學(xué)寫生字書寫指導(dǎo)：撇要寫舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒門牙造句：彎彎的月牙像小船。橫撇折豎鉤撇學(xué)寫生字yá撇折的寫法可以分為以下幾個(gè)步驟：撇折書寫指導(dǎo)：斜切起筆，向左下行筆；頓筆向右寫折，逐漸變細(xì)；行筆到位后，頓筆；注意橫要扛肩。學(xué)寫生字書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：有用使用不用造句：我不用媽媽送，可以自己上學(xué)。撇橫折鉤橫橫豎學(xué)寫生字yòng學(xué)寫生字橫折鉤的寫法可以分為以下幾個(gè)步驟：橫折鉤書寫指導(dǎo)：起筆寫短橫；略頓筆后折向下；到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成；注意：橫平豎直、橫短豎長(zhǎng)、橫輕豎重。撇橫折彎鉤書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤要寫圓潤(rùn)。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵幾天造句：樹上剛開了幾朵小花。學(xué)寫生字jǐ下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花,小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。雪地里的小畫家不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。背一背目標(biāo)達(dá)成03學(xué)書寫請(qǐng)你來當(dāng)小考官

書寫正確占位準(zhǔn)確