廣東省東莞市虎門外語學校2023-2024學年八年級上學期期中語文試卷（含答案）

東莞市虎門外語學校2023-2024第一學期語文初二期中測試卷看拼音，寫詞語。金秋時節(jié)，桂花飄香?；㈤T外語學校將語文學習與實踐活動相結合，開展了一系列的校園活動。請你積極參加活動，并完成相關的收集整理工作。

【活動一?心靈之旅】

1．跟著語文課本去旅游成為當下的熱點話題，于是張老師組織同學們通過閱讀吉詩文進行了一次心靈之旅，請你將空缺的古詩文句書寫在表格中。（10分）

(1）旅途中的風景最不可辜負，詩文中的美景更讓人流連忘返。

我們可以跟隨李白

“渡遠荊門外，，江入大荒流”（《渡荊門送別》）經(jīng)三峽，渡荊門，向楚地出發(fā)；可以看到王績筆下的山家秋晚圖“，獵馬帶禽歸”（《野望》）；可以與白居易同游春日的錢塘湖“，誰家新燕啄春泥”（《錢塘湖春行》）。

(2）我們欣賞沿途的風景，更在意看風景時的心情。

“今宵酒醒何處？楊柳岸，?！保ā队炅剽彙贰肥橇谰菩押蟮墓陋殤n傷；

“淚眼問花花不語，?！保ā兜麘倩ā罚┦菤W陽修悲嘆人花同命；

“？”（《黃鶴樓》）是崔顥登高遠眺，心生思鄉(xiāng)之愁。

(3）所有的旅程終將成為逝去的風景，留下的是我們對這段旅程的思考。

“盈縮之期，；養(yǎng)怡之福，”（《龜雖壽》）。其實只要我們

葆有一顆樂觀積極，熱愛生活的心，那么美景處處在，佳日時時有。

【活動三

?激情早讀】

近日，虎門外語學校開展了激情早讀系列活動，下面是碧琦同學的活動感悟摘選。請你閱讀下面文字，回答2—3題。（6分）

朗讀八年級上冊的語文課本，我收獲滿滿。走進語文世界，我們可以感受人民解放車鏡不可當?shù)臍鉄?；可以目擊我國近寧艦官兵①xián

shú的操縱航空母艦；可以體會魯迅先生年醫(yī)從文背后的愛國情懷；敬佩一生②bù

chuò勞作，任勞任怨的鐘太夫人：感動于居里夫婦即使③jīngpílìjìn，依舊忘我工作的熾熱情懷。

.......令天的我們須讀書，才能汲取前人的智慧，發(fā)揚和繼承他們的精神。

.......學習語文使我們更加熱愛生活，請珍惜每一天的晨讀時光。

2.碧琦同學有三個宇詞不會書寫，請你根據(jù)標注的拼音寫出正確的宇詞。（3分）

(1)xián

shú

()

(2)

bù

chuò

()（3)jīngpílìjìn

()

3.明睿同學指出語段中面線的句子是病句，請選出修改正確的一項（）（3分了

A.

今天的我們須讀書，才能汲取前人的智慧，發(fā)展和繼承他們的精神。

B.令天的我們只要讀書，才能汲取前人的智慧，發(fā)揚和繼承他們的精神。

C.今天的我們須讀書，才能汲取前人的智慧,繼承和發(fā)揚他們的精神。

D.今天須讀書，才能汲取前人的智慧，發(fā)揚和繼承他們的精神。

4.以下是成南同學兩記中的句子，加點詞使用不怡當?shù)囊豁検牵–

（3分）

A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑揚頓挫，邈遠悠長，成了我們童年最甜蜜的回憶。

B.母親任勞任怨的品質，在我心中留下深刻的印象。

C近年來，家鄉(xiāng)的面貌煥然一新：一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。

D.魯迅先生的雜文見解深刻，批判丑惡事物入木三分，充分表現(xiàn)了先生的戰(zhàn)斗精神。

【活動三

?社困創(chuàng)新】

虎門外語學校紫檀文學社日前在校園宣傳展板上，介紹了一種有趣的現(xiàn)象，引發(fā)同學們的關注。（4分）

交響樂演繹魯迅作品

著名作曲家葉小綱創(chuàng)作了交響樂《魯迅》，以《社戲》為序曲，共有《國士》《阿Q》《祥林嫂》

等九個樂章，演繹魯迅的文學作品。

大型雜技劇《神話》借助雜技特有的肢體語言，講述關于天地開辟、

萬物起源的中華創(chuàng)世神話。該劇編導表示：“雜技為神話提供了更多的可能性及想象空間?！?/p>

5.細心的煜欣同學發(fā)現(xiàn)第二則材料遺漏了一個小標題，請你參照另一則材料的標題，擬一個供社團選用，不超過

10個字。（2分）紫檀文學社準各與聲樂社團合作，用流行歌曲的演唱方法重新演繹經(jīng)典詩詞，帶領同學們在歌聲中領略詩詞之美。請你為此次活動設計一則宣傳語。（2分）【活動四?閱讀經(jīng)典】

班級正在開展“走進水滸，品讀人物〞的閱讀交流活動，請你積極參與。（4分）

7.【讀“水滸〞。識英雄】

請你根據(jù)相關情節(jié)，填寫合適的英雄人名。（2分）相關情節(jié)英雄人名不知使了多少錢財，投師父教他。又請高手匠人，與他刺了這身花紋，肩臂胸膛總有九條龍，滿縣人口順，都叫他作“①”（1）“②”剃除頭發(fā)，削去髭須，倒換過殺人姓名，薅惱殺諸佛羅漢。直教禪杖打開危險路，我刀殺盡不平人。（2）【評“水滸”?品英雄】《水滸傳》

中梁山好漢以“義”而聚，每個人身上都有“義的體現(xiàn)，但卻有不同。有人高舉“忠義”的旗幟，有人擁有

“仁義”的情懷，有人繼承“孝義的美德，有人踐行

“情義”的精神，有人永持

“俠義”的信念。請從這幾種“義”中任選一種，結合

《水許傳》

中具體人物和與之相關的具體情節(jié)，簡要說明。（2分）閱讀（38分）

（一）預習是一種優(yōu)秀的學習習慣。9—13題是張老師布置的文言文預習學案，

清你認真完成。（14分）

【甲】（《與朱元思書》吳均〉風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響：好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

9.

解釋文中加點字詞的意思。（3分）

（1）激（）（2）經(jīng)綸（）（3）反（）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

(1）從流飄蕩，任意東西。（2分）

(2）鳶飛戾天者，望峰息心。（2分）

【乙】（《介之推不言祿》）晉侯賞從亡者，介之推不言祿，祿亦弗及。推曰：

“獻公之子九人，唯君在矣?；?、懷無親，外內棄之。天未絕晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰？天實置之，而二三子以為己力，不亦誣乎？竊人之財，猶謂之盜。況貪天之功以為己力乎？下義其罪，上賞其好。上下相蒙，難與處矣！”其母日：“盍亦求之？以死誰懟？”對日：“尤而效之，罪又甚焉！且出怨言，不食其食?！?/p>

其母日：“亦使知之，若何？”對日：“言，身之文也。身將隱焉用文之是求顯也”母日：“能如是乎？與汝偕隱?！彼祀[而死。晉侯求之不獲，以綿上為之田。日：“以志吾過，且旌善人。

11.

下列加點字詞中，解釋有誤的一項是（）（2分）

A.晉侯賞從亡者亡：逃跑，逃亡

B市亦誣乎誣：誣蔑

C.以死誰懟懟：怨恨

D.身之文也文：花紋，裝飾

12.用“/”

給文中畫橫線的句子斷句。（2分）

身將隱焉用文之是求顯也

13.

文章中人物的所言所行都有因可究?！杜c朱元思書》中，昊均為何要給朱元思寫下這封書信？介之推不言祿的原因又是什么？（3分）

（二）小浠同學暑假前往長沙旅游，過程中，對湘繡產(chǎn)生了濃厚的興趣。并想收集相關資料，完成語文的暑假實踐活動作業(yè)。請你幫助她完成。（9分）

材料一：

湘繡是中國四大名繡之一~是以湖南長沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的刺繡產(chǎn)品的總稱。它起源于湖南的民間制繡，吸取了蘇繡和粵繡的優(yōu)點，己經(jīng)有2000

多年歷史。湘繡的絲線，經(jīng)過莢仁液蒸發(fā)處理后極為光潔平整，劈絲細若毫發(fā)，有“羊毛細繡”之稱。湘繡的特點是生動逼真了色彩豐富鮮艷、十分強調用色的陰陽濃淡、針法多變、劈線細致。繡工講究

“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”。其繡品有荷包、懷鏡袋、筆插、椅墊、泉圍、枕套、手帕、衣邊、裙飾、腰帶等。湘繡先后參加過在日本、巴拿馬、美國等地舉辦的國際博覽會，多次獲獎，在國際市場上享有盛譽。

材料二：

從長沙的戰(zhàn)國楚墓和馬王堆西漢古墓出土的大量繡品中，我們可以看出當時湖南的地方刺繡技藝己經(jīng)達到令大驚訝的高度。獅、虎是相繡的傳統(tǒng)題材，特刻以虎更為著名。為了表現(xiàn)猛虎皮毛的質感，湖南刺繡藝人在毛針的基礎上創(chuàng)制了鬅（péng）毛針。后來，又由著名匠師余冬姑、余振輝姐妹倆加以不斷完善。鬅毛針是一種工藝獨特的繡法，成品的絲線呈聚散狀撐開，一端粗疏、松散，一端細密，使之如同真毛一樣，一端入肉，一端刺起。經(jīng)過藝人層層加繡后，所繡的虎毛，剛勁豎立，力貫毫端，毛色艷麗，生動逼真。

湘繡的“絕招”要數(shù)創(chuàng)造于

20

世紀下半葉的

“雙面全異繡么。湘繡工作者

一改過去單面繡的工藝，著力發(fā)展雙面繡技藝，同時又創(chuàng)造出難度更大的“雙面全異繡”，使湘繡藝術提高到了一個嶄新的水平。繡工可以在一塊透明底料的正反兩面，繡出兩個主題、構思、色彩、針法各異的物象。例如，一幅《獅虎》座屏繡品，一面是一只仰天長味的上山虎，而另一面是一只低頭夜行的下山獅，一上一下，正面的虎頭轉到反面變成了獅尾，兩面的形象迥然不同。“雙面全異繡”使湘繡達到了極高的藝術水平，這也是湘繡在刺繡中獨樹一幟的原因。

材料三：

湘繡是以素庫緞、素軟緞、硬緞、交織軟緞、透明尼龍等為底料，用各色真絲繡花線純手工精心制作的高檔、昂貴的手工藝品，具有極高的裝飾性和收藏價值。保存湘繡時，應該注意以下幾點：湘繡屏風要輕拿輕放，防止玻璃破碎，宜擺放在通氣、千燥的地方，以防霉變。湘繡日用、實用品宜干洗，避免將汗珠滴在繡品上，同時也應避免用洗衣皂、洗衣粉等堿性物品來清洗。盡量避免風吹、陽光直射。避免與粗糙、帶毛刺的物質接觸，使絲綢“跳絲"而造成損傷。

材料四：

在工藝品市場，一一些私營企業(yè)主為了自己的短期利益，把粗制濫造的湘繡作品投放到市場上，使湘繡在工藝品市場上的聲譽大受打擊。相關專家坦言，一件湘繡作品完成后，可以馬上根據(jù)原作品的構圖和設計，重新繡出另一件嶄新的作品。如果由同一位刺繡大師執(zhí)手，還有可能超過原來的工藝水平，因為刺繡大師己有了更豐富的經(jīng)驗。湘繡精品的“可復制”硬傷，己成為眾多湘繡廠家頗感頭痛的問題。

湘繡人才青黃不接，愿意從事刺繡，特別是湘繡工作的人越來越少。據(jù)介紹，繡工們從很小時就要學繡，經(jīng)過20

多年的磨練，才能成為一名熟練工。一般來說，到40

多歲，繡工的技藝才能達到爐火純青的程度。很少有人愿意花這么長的時間去練就這樣的手藝，再加上無論是在國有企業(yè)，還是在民營企業(yè)中，繡工的工資普遍不高，這項工作顯然缺三吸引力。

14.下列說法與原文意思不相符的一項是（）（3分）

A.湘繡是中國四大名繡之一，是以湖南長沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的刺繡產(chǎn)品的總稱。

B.“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”能說明湘繡獨一無的特點是生動逼真。

C.從長沙的戰(zhàn)國楚墓和馬王堆西漢古墓出土的大量繡品中，我們可以看出當時湖南的地方刺繡技藝己經(jīng)達到令人驚訝的高度。蘇迪派感個，千林朵朵工連香里容面

D.在工藝品市場，有人為了自己的短期利益，把粗制濫造的湘繡作品投放市場，劉前使湘繡在工藝品市場上的聲譽大受打擊。

15.下列說法或推斷不正確的一項是（)(3分)材料二“湘繡的‘絕紹’要數(shù)創(chuàng)造于20世紀下半葉的，“雙面全異繡””一句中，若刪除句中的“創(chuàng)造手20世紀下半葉”就改變了句子的原意出使得說明的語言不嚴謹。

B．材料二主要運用舉列子、作詮釋的說明方法，目的就是說明湘繡以虎為主要題材。

C．湘繡“可復制〞的特性使得末來一段時間內粗制濫造的湘繡作品仍然會在市場上出現(xiàn)。

D，材料四中指出

“愿意從事刺繡，特別是湘繡工作的人越來越少”，繡工的工、資普遍不高是原因之一。

16.媽媽一進門就對女兒子涵說：“今天真是太不小心了，我的湘繡絲中上弄了一小塊污漬，得馬上用洗衣皂試試，看能不能把污漬去掉，幸好今天是晴天，等下在清水里洗幾遍，掛在外面，下午就曬干了?！比绻闶亲雍?，你認為媽媽這樣處理污漬好嗎？請你結合材料三的內容說明理由。（3分）

(三）下面是紫檀文學社收錄的文章，閱讀文字，請回答

17—20題。（15分）

離花近一些

侯利明

①

祖母總能準確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉在花的清香里。這時，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏始終有一朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水，凈得能看到飄散的紫煙。

②祖母的頭發(fā)，是一夜之間徹底變白的。那年我還不到五歲，仰頭望見祖母臉上滿布的寒霜，不由一陣陣打戰(zhàn)。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹦跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學。只記得一個周末，我在燈下寫作業(yè)，柔風送來連陸幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來,她扶著桌沿走到窗欞下，循著香來到院子中?！盎貋砹?，你們真的回來了......祖母哽咽著，跟隨著若有似無的花香來到墻邊，只見一筷族鮮花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到級滿花苞，祖母雖然看不見卻也不曾錯過花開?；ㄏ阌蠢粘鰷嘏?，給了她一個滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門，日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動時甚至可以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開。

③秋風掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?；ㄗ讯技毿牡厥掌饋?，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來年春天，祖母便會在房前屋后撒花籽，有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個個小布包贈予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會來要，去年花開肉晰

滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見過的人都曉得這些花

是美的。

④祖母不再是我一個人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意

圍著她玩鬧說笑，誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風淳樸的小巷，有了個詩意的名宇：花巷。我在花開花落中長大，就要離家上大學，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相扶，我去上學只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一滴滴收藏進如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時，老人家拉著我的手又輕輕放開。

⑤第二年暑假，回鄉(xiāng)探望祖母?；ㄏ憧M繞的睡夢里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結了果，留下花籽，給予每個人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，市從今后的每一個春天，花依日還會開。

⑥整理遺物時，看到父母生前從遠方奇來的一摞信，其中一頁上寫著：要高花近一些。當花開放，它應付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里，我斷斷續(xù)續(xù)了解到，父母當初決定放棄安逸的工作去深山支教時，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們在身邊。這樣的話競成了永別留言。來春花開時節(jié)，父丹因救助被山洪沖走的學生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的己經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。

⑦收拾好一切，我動身啟程了。

17.文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。（3分）

18.賞析文中畫線的句子及句子中的加點字詞。（4分）

(1）柔風送來陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來。（從人物描寫角度)

她忙著把一粒?；ㄗ讯技毿牡厥掌饋?，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。（從用詞角度）

19.文中的祖母是一個怎樣的人？請結合文本內容分析。（4分）標題《離花近一些》

有多層含義，請結合全文概括。(4分）三、作文（50分）

21.臨近期中，虎門外語學校紫檀文學社擬開展征文活動。以不是紫檀文學社的

征文內容和要求：紫檀文學社

“裝檀杯”征文活動內容要求有一種甜，是媽媽不變的嘮叨；有一種

甜，是父親冷冰的話語：有一種甜，是老師嚴厲的神情。

有一種甜，是學習上的先苦后甜；有一種甜，是你穿著厚厚的外衣，努力拼搏；

有一種甜，是你一次次被否定，一次次

再出發(fā)。

還有一種甜，是你自信大增時的歡喜，是你成功展示自己時的激動，是你超越自我時的莫大快慰，是你與人為善時的內心快樂......1.請以“有一種甜”為題，寫一篇不少子

650

字的作文；

2.文中不出現(xiàn)真實的校名、班名和人名

等信息：

3.詩歌題材不參與此次征文比賽活動。四．卷面分（5分）答案及簡析一、積累與運用1.(1)來從楚國游牧人驅犢返幾處早鶯爭暖樹(2)曉風殘月亂紅飛過秋千去日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁(3)不但在天可得永年2.(1)嫻熟(2)不輟(3)精疲力盡3.C（“繼承”和“發(fā)揚”有先后順序，應先“繼承”后“發(fā)揚”）4.C（“鶴立雞群”形容一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，不能用于形容高樓）5.雜技演繹中華神話6.流行歌曲唱經(jīng)典，詩詞之美韻悠揚。7.(1)九紋龍史進(2)花和尚魯智深8.示例：選擇“俠義”。魯智深在野豬林，看到董超、薛霸欲謀害林沖，他一路暗中保護，在關鍵時刻出手相救，體現(xiàn)了他路見不平、拔刀相助的“俠義”信念。他不顧自身安危，只為解救他人于危難之中，盡顯梁山好漢的“俠義”風范。二、閱讀（一）9.(1)沖擊，撞擊(2)籌劃、治理(3)同“返”，返回10.(1)（我乘船）隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。(2)那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。11.D（文：文飾）12.身將隱/焉