Unit1story time(教案)譯林版(三起)-三年級(jí)下英語(yǔ)

【精品】Unit1Inclassstorytime(教案)譯林版(三起)三年級(jí)下英語(yǔ)【教學(xué)內(nèi)容】Storytime【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（1）能認(rèn)識(shí)主要的人物：MrGreen.（2）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用詞匯door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close.（3）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用日常交際用語(yǔ)Please….Comein.I’msorry.2.能力目標(biāo)：能正確理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對(duì)話。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使用禮貌用語(yǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】（1）能認(rèn)識(shí)主要的人物：MrGreen.（2）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用詞匯door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close.（3）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用日常交際用語(yǔ)Please….Comein.I’msorry.【教學(xué)難點(diǎn)】能正確理解，朗讀對(duì)話內(nèi)容，并能表演。【教學(xué)方法】1.任務(wù)型教學(xué)法：學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.多媒體輔助教學(xué)法：設(shè)計(jì)新穎，化解了教學(xué)難點(diǎn)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、圖片、卡片。【教學(xué)過(guò)程】Step1.Warm-upTeachingaims:（1）能認(rèn)識(shí)主要的人物：MrGreen.（2）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用詞匯door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close.（3）能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)和會(huì)運(yùn)用日常交際用語(yǔ)Please….Comein.I’msorry.FreetalkGoodmorning.Hello./Hi.Howareyou?Nicetomeetyou.Step2PresentationLookatthepictureandanswer:Whoishe?課件圈出圖片中站在講臺(tái)上的老師，并呈現(xiàn)答案MrGreen，格林先生Knowmore:對(duì)男性教師的稱呼用Mr,對(duì)女性教師的稱呼用MissLet’slearnStandup.起立。Sitdown.坐下。Let’sread呈現(xiàn)課文中第一幅圖的對(duì)話，并重點(diǎn)講解please這個(gè)單詞please表示“請(qǐng)”，加上它顯得更有禮貌哦！4.Playagame游戲規(guī)則：看到出現(xiàn)的圖片的一部分，猜一猜是什么，看誰(shuí)猜的又快又準(zhǔn)噢！分別通過(guò)游戲新授單詞adoor,awindow,ablackboard5.Let’slearn通過(guò)呈現(xiàn)圖片新授單詞open打開(kāi),close關(guān)上，合上6.Let’ssay(1)Door,door,openthedoor.開(kāi)門Door,door,closethedoor.關(guān)門（2）Open,open,openthewindow.開(kāi)窗Close,close,closethewindow.關(guān)窗通過(guò)此環(huán)節(jié)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)鞏固今天的新授單詞，加深印象。7.Let’sread（1）呈現(xiàn)課文中第二幅圖的對(duì)話內(nèi)容，并重點(diǎn)講解Yes,MrGreen.這句話。（2）呈現(xiàn)課文中第四幅圖的對(duì)話內(nèi)容，并重點(diǎn)講解“除了用Yes來(lái)回答，也可以用OK.或者Allright.來(lái)回答?！?．Watchandanswer看課文視頻動(dòng)畫，回答問(wèn)題Whoislate?誰(shuí)遲到了？Answer:Mikeislate.Step3ConsolidationWatchandrepeat觀看課文視頻動(dòng)畫，跟讀課文對(duì)話內(nèi)容，整體回顧課文內(nèi)容。2.GoodReader有表情地分組對(duì)話，并注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)噢！3.Let’sact四人一小組表演對(duì)話，比一比哪組表演的最棒噢！Summaryadoor一扇門awindow一扇窗ablackboard一塊黑板standup起立sitdown坐下open打開(kāi)close關(guān)上,合上1.別人請(qǐng)你開(kāi)門，應(yīng)該如何說(shuō)？Pleaseopenthedoor.Step4Homework1.復(fù)述Storytime中的故事。2.預(yù)習(xí)Cartoontime內(nèi)容?！景鍟O(shè)計(jì)】Unit1Inclass(Storytime)St