一分鐘判作文6篇

一分鐘判作文6篇

一分鐘判作文篇(一):一分鐘作文

今年我9歲了，已度過(guò)了很多個(gè)一分鐘。一分鐘，有時(shí)在課堂沙沙作響的筆尖下滑走；有時(shí)在玩耍中被歡樂(lè)聲所沖走；有時(shí)在沉睡中被呼嚕聲所帶走；有時(shí)在生氣中被生氣所趕走。

一分鐘有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又很短。玩的時(shí)候，一刺眼就過(guò)了許多個(gè)一分鐘。但是肚子餓時(shí)，等著飯熟的那一分鐘，就像是一小時(shí)。我好動(dòng)，有時(shí)媽媽讓我靜坐一分鐘，什么也不能做，這一分鐘就長(zhǎng)得像一年。

我的童年就是這樣很多個(gè)一分鐘的組成。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。

一分鐘是那么微不足道，卻又那么不容忽視。它在一小時(shí)前很渺小，在一秒鐘前有那么宏大。

一分鐘可以讓一個(gè)疲乏的人找到一張床并進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；一分鐘可以讓一個(gè)饑餓的人買(mǎi)到一塊面包并填飽自己饑餓的胃；一分鐘可以讓消防員叔叔從茫?；鸷Ｖ姓业奖焕У暮⒆?，來(lái)挽救孩子幼小的生命；一分鐘也可以讓醫(yī)護(hù)人員搶救一個(gè)生命；一分鐘可以讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙兒救上一個(gè)可憐的落水者，把他從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)……。一分鐘可以做許多許多的事情。

一分鐘很重要，比如一個(gè)壞人把一個(gè)小孩當(dāng)人質(zhì)抓了起來(lái)，還在里面裝了定時(shí)炸彈，時(shí)間就是一分鐘，在這一分鐘力，小孩可以自救，并毀壞炸彈，自我逃命，沒(méi)有了生命的危急。又比如由于一次事故，導(dǎo)致傷員大出血，醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人已經(jīng)死了，原來(lái)假如早來(lái)一分鐘人就可以轉(zhuǎn)危為安的，可是，由于晚到了一分鐘，便失去了一個(gè)生命。

在小小的一分鐘里，能干出大大的一件事，莫非它還小嗎？

星期一的品德課上，老師讓我們玩了一個(gè)嬉戲，那就是“一分鐘，你能干什么呢？”

老師先讓我們讀課文，自己讀完后，要數(shù)數(shù)自己讀了幾個(gè)字。老師說(shuō)：“最好是180個(gè)字，這樣不快不慢正好?！逼浯雾?xiàng)是寫(xiě)字，老師說(shuō)：“我們從29課的詞語(yǔ)開(kāi)頭抄，時(shí)間也是一分鐘，看誰(shuí)抄得多？”我剛好抄了20個(gè)字，時(shí)間就到了。在那一分鐘里，我們班的王俊濤跳繩跳了154個(gè)，所以他是我們班跳繩跳得最多的一個(gè)。小伴侶要珍惜那個(gè)珍貴、不能用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的時(shí)間。曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)是“時(shí)間就是生命”，就是要我們珍惜時(shí)間。

小伴侶們，我們知道了一分鐘多短，你們看了這篇日記，也應(yīng)當(dāng)明白了吧？讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨任憑便勝利……”每當(dāng)我吭起這首歌，我就會(huì)不由自主地嚴(yán)厲?深刻。是?。∩Φ拿恳环昼娛嵌嗝磳氋F??！你只要在這一分鐘努力奮斗，可能就會(huì)迎來(lái)下一分鐘的勝利喜悅。其實(shí)法國(guó)舉世著名的大作家雨果就是每分每刻的努力奮斗著……

雨果在三十多歲時(shí)創(chuàng)作了一部震動(dòng)世界的的巨著《巴黎圣母院》，可就在這時(shí)，他被檢查出得了癌癥。那時(shí)很多人都替他惋惜，在事業(yè)勝利時(shí)，抱負(fù)實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻要離開(kāi)人世，這無(wú)論對(duì)哪個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)沉重的打擊！我想任何人遇到這種事，大多數(shù)都會(huì)一蹶不振，變得瘋狂，甚至?xí)却郎竦膩?lái)臨?？墒?，雨果不是這樣的，他堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)。而且抓緊活著的一分一秒寫(xiě)作。結(jié)局是美妙的，令人欣慰的，雨果頑強(qiáng)地活到了八十歲，比很多沒(méi)有被病魔纏身的人還要長(zhǎng)壽。不但如此，他還創(chuàng)作出另一部震動(dòng)世界的巨著《凄慘世界》。但是假如他在患病時(shí)頹廢的話(huà)，或許他會(huì)英年早逝，也就不會(huì)有感動(dòng)人心的《凄慘世界》了。正是他把握生命里的每一分鐘為抱負(fù)拼搏，才會(huì)有這么輝煌的成就。

珍惜生命里的每一分鐘全力以赴實(shí)現(xiàn)抱負(fù)吧！就從這一分這一秒開(kāi)頭……

一分鐘是渺小，也是寶貴；一分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極短的，同時(shí)又是最漫長(zhǎng)的；一分鐘對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，可以用來(lái)做很多事，對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)什么事也做不成。

或許當(dāng)時(shí)間老人向你發(fā)出警告：“你鋪張了一分鐘?！睍r(shí)你會(huì)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“一分鐘算什么呀！一小時(shí)我也鋪張的起?！睂?duì)，一分鐘對(duì)一生來(lái)說(shuō)，就像大海里的一滴水?？墒?，你是否想過(guò)，假如每天鋪張一分鐘，一個(gè)活到80歲的老人，一生就鋪張了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個(gè)月呀，7個(gè)月。你可以上兩學(xué)期的課，你可以看一百多本書(shū)，你可以學(xué)多少學(xué)問(wèn)呀！珍惜時(shí)間的人，他會(huì)好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書(shū)中所說(shuō)：“她的時(shí)間，短短一刻鐘布滿(mǎn)了動(dòng)作?！彼拿恳惶於蓟爻鋵?shí)。相反，有人則只能老是嘆息?！皶r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！奔词故且环昼?，也值得珍惜。一分鐘就是六十個(gè)“滴答”，你可以用這段時(shí)間疊被子，也可以用來(lái)擦桌子或看一葉書(shū)……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！

珍惜每一分鐘，珍惜每一個(gè)“滴答”。你的生活會(huì)既充實(shí)又歡樂(lè)，既緊急又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動(dòng)作，加入努力，它會(huì)變得很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)……

天空能容納每一片云朵，因此它無(wú)邊無(wú)際；大地能容納每一寸土地，因此它廣袤無(wú)瑩；海洋能容納每一條河流，因此它一望無(wú)際?？墒菤q月能容納時(shí)間嗎？時(shí)間匆忙而過(guò)；我們說(shuō)分秒必爭(zhēng)，可是做到的又有多少？

時(shí)間中的沒(méi)分每秒就像一顆顆光明刺眼的珍寶?；蛟S你遲到了一分鐘，那顆最刺眼的珍寶就消逝了。也許就像是機(jī)遇一樣，你就算只遲到了一分鐘，莫非他還會(huì)停下來(lái)等你去抓嗎？我們總是在時(shí)間上敷衍！

人的一生按分鐘來(lái)算看起來(lái)是許多，可是按天算呢，按年算呢？一年365天，就算按100年來(lái)算還只是只有36500天！所以我們肯定要珍惜我們?nèi)松械拿恳环昼?，讓我們的每一分每一秒都過(guò)得有意義！

有一位高校生投了簡(jiǎn)歷去面試，可是到了面試的地方別人說(shuō)面試的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，他看了一下時(shí)間，就遲到了一分鐘，認(rèn)為是負(fù)責(zé)面試的考官有意犯難他，就去找了經(jīng)理。把這說(shuō)給經(jīng)理聽(tīng)后，結(jié)果經(jīng)理卻說(shuō)你可以走了。他問(wèn)經(jīng)理緣由，經(jīng)理說(shuō)：一個(gè)連時(shí)間都不會(huì)守的人，我如何會(huì)把他支配在我的公司。別看這一分鐘短，可是我就可以憑這一分鐘來(lái)看清一個(gè)人。這位高校生聽(tīng)后慚愧的離開(kāi)了！

一分鐘雖少，但卻值得我們重視；一分鐘雖少，但卻值得我們珍惜；一分鐘雖少，但卻值得我們把握。

一分鐘雖然是短暫的一瞬間，但卻能做許多有意義的事喔！

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我發(fā)覺(jué)我一分鐘可以寫(xiě)四十個(gè)字，一分鐘可以

閱讀一百個(gè)字左右，一分鐘可以跳繩一百下左右，一分鐘可以……

同學(xué)們，知道了吧！一分鐘能做這么多有意義的事，一分鐘是多么的珍貴呀！千萬(wàn)別小看這一分鐘喔。

再消防員滅火的時(shí)候，假如遲了一分鐘，火會(huì)更大，死亡人數(shù)回更多，損失的金錢(qián)也會(huì)更多。

在運(yùn)動(dòng)員沖刺的階段，拖遲了一分鐘，哪怕是一秒，隨時(shí)都會(huì)失去第一。

從上面的例子可以看出：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是成功。

同學(xué)們，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間放在玩上面，應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上。

現(xiàn)在，社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)性的，誰(shuí)不行，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。所以，我們作為學(xué)校生要珍惜每分每秒了，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

一分鐘，往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到轉(zhuǎn)變。

一分鐘看似很短，片刻之間就華為烏有，而且這一分鐘很簡(jiǎn)單遺忘在人們的腦海中，覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程，比起這一分鐘，確是非常渺小，也不能給人生帶來(lái)意義上的轉(zhuǎn)變。許多人就是在忽視這一分鐘的時(shí)候，錯(cuò)失人生的每個(gè)奮斗機(jī)會(huì)，與機(jī)會(huì)檫肩而過(guò)，到最終一無(wú)全部才感嘆人生的短暫，沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏，把失敗因素全堆在客觀(guān)方面，而不從根本上查找緣由。

莫非一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>

其實(shí)我并不以此為然，一分鐘似短暫而非短暫，一分鐘我們可以做許多事情，比如：思索、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)……都足夠賜予我們?cè)诰裆系某鋵?shí)。一分鐘的思索，可以讓我們找到人生的正確的航標(biāo)；一分鐘的創(chuàng)作，可以讓我們擺脫原始的俗套；一分的學(xué)習(xí)，可以讓我們領(lǐng)會(huì)一片新的天地；一分鐘，可以讓我們……

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笨梢哉f(shuō)，每一位有成就的人，都是從這一分鐘開(kāi)頭把握的。把每一分鐘都運(yùn)用到生命的奮斗中，用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。

我們把握好一分鐘，就是把握好我們的前途命運(yùn)，把握好每一分鐘，也就把握了抱負(fù)的人生。

一分鐘判作文篇(二):一分鐘作文600字

一分鐘，一分鐘，一分鐘是什么概念？有許多人會(huì)瞧不起這一分鐘。一分鐘究竟能做什么？現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這一分鐘的時(shí)刻！

一天，媽媽跟我跳繩競(jìng)賽，時(shí)間就定一分鐘。我心想，不就是一分鐘嘛，有什么難的，我就先跳?！叭?、二、一”媽媽的號(hào)令的一響，我雙手甩動(dòng)著繩子，頂起腳尖輕快的跳著，漸漸的，才跳到50次，我的手開(kāi)頭有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住我的腿似的，心想：才跳了50次，不能放松??！我硬頂著，不停地跳。到了100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，腳也快抬不起來(lái)了。心想：這一分鐘怎么這么長(zhǎng)??！可把我累壞了。我一邊氣喘吁吁地跳，一邊在想著，媽媽才說(shuō)時(shí)間到，我一共跳了146次。跳完后我一屁股地坐在地上，連話(huà)也不出來(lái)。這可是要“命”的一分鐘??！

不一會(huì)，媽媽讓我玩滑板，就滑一分鐘。我一聽(tīng)，這一分鐘讓我怎么滑啊，也太短了吧。不管了，我快速拿起滑板，使出九牛二虎之力向前舍命滑去，結(jié)果就這一分鐘讓我在操場(chǎng)滑了兩大圈。

后來(lái)，媽媽又讓我寫(xiě)一分鐘的漢字，想到什么寫(xiě)什么，我快速拿出筆紙，飛速地寫(xiě)了起來(lái)，結(jié)果一分鐘我竟然寫(xiě)了50個(gè)漢字，這數(shù)字讓我感到特別驚異！試想，一分鐘不說(shuō)寫(xiě)50個(gè)漢字，就是寫(xiě)30個(gè)漢字，20分鐘就能寫(xiě)出一篇600次的作文，還愁沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文嗎？

一分鐘，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，但只要

您好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們制造許多奇跡。以前，我也常常小看這一分鐘，做事常常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊靜靜地流失。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，好好珍惜這一分一秒吧！由于時(shí)間是組成生命的元素。

遲到，許多同學(xué)

發(fā)現(xiàn)這樣的字眼會(huì)想到自己，自己的遲到是家常便飯啊，但是也有人從沒(méi)有遲到過(guò)，屬于個(gè)別例子。遲到，在校內(nèi)里會(huì)受到老師的懲罰，但是懲罰不是根本，而是引以為戒，改掉這種毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，哪怕是遲到一分鐘都是不行行的，遲到哪怕是一分鐘是一種態(tài)度問(wèn)題，不單單指一種行為。

校內(nèi)里由于遲到哪怕一分鐘給同學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題許多許多，比如說(shuō)最簡(jiǎn)潔的上課遲到，老師迅雷幾句，這節(jié)課甚至是今日的課程都會(huì)受到影響，從而耽擱學(xué)習(xí)的效率，鋪張了時(shí)間還帶來(lái)了負(fù)面的心情，假如多次遲到，老師對(duì)同學(xué)的看法也會(huì)由好變壞甚至更壞，從而同學(xué)的成果隨著漸漸下降，力量以及各方面的心情也會(huì)影響，牽一發(fā)而動(dòng)全身啊。什么樣的態(tài)度打算了做什么事的結(jié)果，上課樂(lè)觀(guān)不遲到不早退是一種學(xué)習(xí)的精神，會(huì)使每天的學(xué)習(xí)心情高漲起碼屬于正常，從而使得學(xué)習(xí)更加的順暢自然，效率也就高，時(shí)間利用的更充分，學(xué)習(xí)更充分。而反之則會(huì)很頭疼。

再說(shuō)一些類(lèi)似的事情，假如是考試，重要的考試甚至高考這種級(jí)別的遲到哪怕一分鐘都會(huì)影響到考試的心情以及考試成果，嚴(yán)峻者會(huì)耽擱到自己的前途命運(yùn)，這可就是大事了，小不忍則亂大謀也可以利用到這個(gè)地方，由于小的地方你都沒(méi)有處理好，確定以小亂大然后就悲劇上演。小事也有啊，比如現(xiàn)在同學(xué)那么多，下課了去操場(chǎng)搶個(gè)籃球玩，晚一分鐘就沒(méi)戲了，去食堂吃飯，晚一會(huì)就要排很長(zhǎng)的隊(duì)甚至等著挨餓，就連簡(jiǎn)潔的去廁全部時(shí)候也得小跑著去，怕人太多又要排隊(duì)上廁所，等等。

遲到，看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)題卻常常在我們之中發(fā)生，我們生活社交學(xué)習(xí)的過(guò)程都是做事的過(guò)程，都應(yīng)當(dāng)有一種時(shí)間的觀(guān)念，假如沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，那么這個(gè)人大都是不靠譜的，由于會(huì)鋪張別人的時(shí)間甚至耽擱別人的大事，那么這個(gè)人的交友就會(huì)消失問(wèn)題，假如是多方面的呢，那么他全身都會(huì)消失問(wèn)題，這個(gè)就攤上大事了……

所以全民提倡不遲到哪怕是一分鐘，從小事做起，從你我做起，享受更完善的人生。

一分鐘能干什么？可以澆澆花，可以寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，可以跑一個(gè)雙程一百米……可是，我經(jīng)受的這一分鐘卻是那么的與眾不同。

碧藍(lán)的天空如同一片大海，潔白的云彩漂移在那片“大海”之上，太陽(yáng)則在“大?！鄙嫌斡[，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

一個(gè)熟識(shí)的聲音傳入了耳朵，噢！原來(lái)是鬧鐘響了，但是只我也只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，由于實(shí)在是太困了，就再睡一會(huì)兒吧！可我又怕被別人打攪，就抱著被子躺到我那寬敞的衣柜里去了。當(dāng)媽媽覺(jué)得有些不對(duì)勁兒時(shí)，就抓緊處處查找我，卻怎么也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的蹤影，立刻媽媽開(kāi)頭緊急起來(lái)。

突然，媽媽意識(shí)到，還有我的臥房沒(méi)有找，趕忙來(lái)到了房間，最終在衣柜里發(fā)覺(jué)了我。忙不迭地立即要把我拉起來(lái)，迷模糊糊的我聽(tīng)到：“抓緊起床，佳威，今日星期一你要升國(guó)旗的啊！再不走就遲到了。”“媽?zhuān)【妥屛以偎环昼?，就一分鐘，求你了媽?zhuān)　痹谖业乃览p爛打之下，媽媽只好無(wú)奈的答應(yīng)了，一分鐘后我自覺(jué)地起了床，飛速地跑出了家門(mén)。當(dāng)經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)卻等待了一分鐘，來(lái)到了公交站口，還沒(méi)來(lái)得及上車(chē)，公交車(chē)已經(jīng)緩緩開(kāi)走了，我只好徒步往學(xué)校奔去，算算今日路上用了十五分鐘，正常狀況下五分鐘就可以到的，結(jié)果我作為升旗手的資格也被取消了。哎！就為多睡一分鐘，可真是得不償失啊！

生活中，我們有時(shí)候難免會(huì)偷點(diǎn)兒小懶，但是千萬(wàn)不能太過(guò)頭。我算是嘗到偷懶的味道了，以后再也不睡懶覺(jué)了。

最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能安靜。

那是一對(duì)住在深山中的誕生時(shí)間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照看。先誕生的哥哥自覺(jué)理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)起家中的責(zé)任，而遲到了一分鐘誕生的弟弟，則理所當(dāng)然的得到家人更多的照看。家中貧寒，只能夠供一個(gè)人上學(xué)，哥哥義不容辭地將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。

突然有一天，一個(gè)意想不到的好事落到了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)到大城市富有家庭中的仆人公家生活一個(gè)月。這個(gè)選擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會(huì)一下城市的生活，看一眼從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高樓大廈。但最終他還是將機(jī)會(huì)讓給了弟弟，弟弟

非常愉快的接受了。

發(fā)現(xiàn)哥哥低下的頭，眼中無(wú)比的無(wú)奈和失落，我非常憐憫他。

十四年來(lái)，哥哥將全部的機(jī)會(huì)和好一點(diǎn)的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的擔(dān)當(dāng)和退讓?zhuān)蛟S就會(huì)打算哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他遲到的這一分鐘，是幸運(yùn)的，得到了許多的機(jī)會(huì)，或許能夠給他勝利的可能。但是，是不是就可以說(shuō)，每次的遲到一分鐘，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，都是幸運(yùn)的嗎？

有時(shí)，事情恰恰相反。遲到一分鐘，就會(huì)失去許多許多。比如，參與應(yīng)聘，你遲到了一分鐘，你就失去了這次機(jī)會(huì)。所以，在需要抓緊時(shí)間的事情當(dāng)中，不要遲到一分一秒，要樂(lè)觀(guān)參加，速戰(zhàn)速?zèng)Q，才能夠得到勝利。一旦遲到一分鐘，有可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，失去自己的權(quán)力，失去合作伙伴；嚴(yán)峻地說(shuō)，有可能斷送自己的將來(lái)！

又有時(shí)，遲到一分鐘，或者說(shuō)心平氣和地做需要慢而精的事，又何嘗不是好事呢？在這類(lèi)事上，漸漸地、細(xì)致地做而非緊趕慢趕、粗制濫造，得到的就會(huì)是欣賞、機(jī)會(huì)而非失去機(jī)會(huì)、信任。

遲到一分鐘，讓誕生在深山里的孿生兄弟命運(yùn)截然不同。我們“遲到一分鐘”的好壞卻是不定性的，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)事情的類(lèi)型來(lái)選擇是否“遲到一分鐘”。

有人說(shuō)，一分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)直不堪一提，就是在鋪張時(shí)間。但是，你有想過(guò)他的價(jià)值嗎？

一分鐘，在我們看來(lái)，是一個(gè)渺小的數(shù)字，多么不起眼。有的時(shí)候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊(duì)時(shí)，有多少一分鐘從你指尖劃過(guò)，你卻沒(méi)有逮住他，讓它溜走了。

在一次課上，老師講一分鐘的價(jià)值，并做了試驗(yàn)。老是在黑板上寫(xiě)出10個(gè)即難背又難寫(xiě)的單詞，看我們一分鐘能記住幾個(gè)，試驗(yàn)結(jié)果證明，班上百分之八十的同學(xué)都能把握的

非常好，只是一些學(xué)有余力的同學(xué)把握的不是

非常好。

從這個(gè)試驗(yàn)，我們可以得知：一分鐘能記住10個(gè)單詞，那么3分鐘、10分鐘呢？其實(shí)一分鐘還可以做許多事情，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

世界上那么多名人作家，那么他們勝利的秘訣就是積累一分鐘，人的生命就是由一分鐘組成的，我們一節(jié)課有45分鐘，假如每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個(gè)個(gè)收獲積累起來(lái)為走向勝利鋪就了五彩石。

今日，正值韻華的你，假如每天巧用一分鐘，會(huì)是怎么樣的呢？

多讀一分鐘，書(shū)太多了，人的時(shí)間太少了，多鋪張一分鐘，少閱讀一本書(shū)。常常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜愛(ài)又被遺忘的書(shū)來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)覺(jué)許多樂(lè)趣。多讀一分鐘，你會(huì)感到很滿(mǎn)意。

多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情奇妙些。

一個(gè)一分鐘很少，一百個(gè)一分鐘也不多，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)就不少了，每天預(yù)留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美妙。

總之，專(zhuān)心靈去過(guò)好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不行言。

一分鐘，這三個(gè)微不足道的三個(gè)字，在世界地圖或人類(lèi)眼球中，你或許查找不到，但它們卻無(wú)處不在。

一分鐘，這個(gè)獲得“最佳潛質(zhì)”獎(jiǎng)的名字。它們的潛質(zhì)是難以估量的。它們有著小草般堅(jiān)韌的生命力；它們有著大雁同飛的合作精神；它們有著海水聚集成河的浩大力氣。它們有著。這一切的一切都是我們所不知道的。

一分鐘，這三個(gè)神圣的名詞。它們能讓人飽嘗失敗的苦澀，也能讓人感受成功的喜悅。

這短短的一分鐘遷帶著我小時(shí)候的回憶：

“那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，只有零散星光閃耀，給烏云滾滾的天添加了顏色。地上烏黑一片，伸手不見(jiàn)五指的夜讓人感到無(wú)比的可怕。隨著鏡頭的腳步走去。推門(mén)而進(jìn)一間簡(jiǎn)陋的圖書(shū)館?，F(xiàn)在已是凌晨零點(diǎn)了。午夜的鐘聲早已敲響了，有的人已沉醉在美夢(mèng)當(dāng)中了。圖書(shū)館也要打烊了。圖書(shū)館老板親切地把我們請(qǐng)了出去，可在我身邊的小女孩卻輕輕地?cái)[了擺手，眼神閃耀著祈求的光，淡淡一笑地回復(fù)了老板：

‘叔叔，能再給我一分鐘的時(shí)間嗎？我很急需。’

老板不得不點(diǎn)頭同意了?？傆蟹N悅耳的聲音在我耳邊蕩漾：

‘一分鐘能做的了什么？’

一分鐘后，小女孩走出了圖書(shū)館。我和小伙伴上前一把擋住了她，心中不解地疑問(wèn)道：

‘你在這一分鐘內(nèi)做了什嗎？’

小女孩把所作所為一五一十地告知了我們：

‘我把格林童話(huà)給看完了?！?/p>

伙伴們恍然大悟的尖叫道：

‘原來(lái)一分鐘可以做那么多事啊？’

這簡(jiǎn)譜的一句話(huà)，概括著淺顯的含義，伙伴們懂的只不過(guò)是表面?！?/p>

“這句話(huà)的含義其實(shí)不難懂，重點(diǎn)突出了一分鐘的重要性。一年、一天、一時(shí)都是一分鐘積累而成的。說(shuō)起來(lái)一分鐘才是年、月、日的長(zhǎng)輩呢！請(qǐng)珍重每一分、每一秒，它們都是寶?！?/p>

剛剛看了一篇文章，題目是《遲了一分鐘》，意思是小女孩在知道爺爺病重后慌張趕去醫(yī)院，但是到醫(yī)院的時(shí)候，爺爺已經(jīng)在一分鐘前離開(kāi)了人世，她遲了一分鐘，就永久的錯(cuò)過(guò)了，所以，她在文章中感慨，由于遲了這一分鐘，她就要用成千上百個(gè)一分鐘去懺悔。讀完之后，我發(fā)覺(jué)，我讀這篇簡(jiǎn)短的文章，竟也只用了一分鐘！

一分鐘，在很多人看來(lái)，是一個(gè)少之又少的時(shí)間，但是，好多個(gè)一分鐘聚集起來(lái)，就有可能是一小時(shí)，十小時(shí)，百小時(shí)，當(dāng)我

發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目時(shí)，也在想，一分鐘？哪能干什么呢？但是，這篇文章的仆人公就是由于遲了這一分鐘，付出了慘痛的代價(jià)，這一分鐘，給她留下了終生的圓滿(mǎn)。

所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜一分鐘。

不僅要珍惜這一分鐘，還要珍惜每一秒，每個(gè)瞬間！

記得學(xué)校時(shí)老師拿出一節(jié)課的時(shí)間給我們做了一個(gè)活動(dòng)：感受一分鐘。老師讓我們趴在桌子上一分鐘，那時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢，我想：就這個(gè)時(shí)間，都可以做出一道數(shù)學(xué)題了！從今，我知道了，一分鐘可以干許多許多的事情。漸漸長(zhǎng)大了，早上被鬧鐘吵醒的日子不計(jì)其數(shù)，那時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，只睡一分鐘好了，很驚奇，我應(yīng)當(dāng)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快啊，但是，當(dāng)我覺(jué)得五分鐘都過(guò)去了的時(shí)候，起來(lái)看表，真的只是過(guò)了一分鐘，可能是我并沒(méi)有睡熟的緣由吧，從今以后，我知道，一分鐘可以很漫長(zhǎng)。

所以，珍惜人生中的每一分鐘吧，不要把它白白扔掉，就連睡眠，也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)充分的睡眠，假如由于貪玩誤了睡覺(jué)，那么，也是在鋪張時(shí)間。珍惜一分鐘，珍惜整個(gè)人生。

2000年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今日，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。

說(shuō)到時(shí)間，許多人便會(huì)把它與勝利聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的人。在他生命的最終一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國(guó)外的經(jīng)典著作。毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：他的勝利與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不行分割的。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“打攪別人的休息和工作，無(wú)異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，猶如《論語(yǔ)》中說(shuō)的那樣：“飽食終日，無(wú)所專(zhuān)心”，如蟲(chóng)豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說(shuō)的那樣：“想讓土地不長(zhǎng)草，就必需在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必需給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。由于時(shí)間是最公正的法官。

“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适?。我們可以想象，若是平原君拖延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國(guó)又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去轉(zhuǎn)變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的支配時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。

事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是勝利的第一要訣。我們這樣去做，肯定會(huì)使短暫的生命大放異彩。

一分鐘判作文篇(三):一分鐘作文450字

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便勝利……”每當(dāng)我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨，一種奮勉向上的動(dòng)力。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)?！庇蛇@句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光線(xiàn)萬(wàn)丈，就得從現(xiàn)在開(kāi)頭，珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采。

記得有一次雙休日，我覺(jué)得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才牽強(qiáng)把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒(méi)有鋪張點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特殊輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的珍貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的歡樂(lè)；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！

在此我想對(duì)大家說(shuō)：“把握你生命里的每一分鐘吧！”只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光榮，也只有這樣，才不致于為虛度年華而懊悔，才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。

今日，我讀了《一分鐘》這篇文章，這篇文章告知了我們一個(gè)深刻的道理。

這篇文章主要講了：聞名教育家班杰明曾關(guān)心過(guò)一個(gè)青年人。這個(gè)青年人來(lái)到班杰明的房間里，房間里亂七八糟。班杰明說(shuō)：“我的房間太不干凈了，請(qǐng)你在外等候一分鐘，我整理一下。”很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明讓青年進(jìn)來(lái)，青年人簡(jiǎn)直不敢信任自己的眼睛

一分鐘判作文篇(四):寫(xiě)一分鐘的作文

丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個(gè)懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海里。他趕忙起床了。

元元很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書(shū)包上學(xué)去了。他走到十字路口觀(guān)察前方是綠燈，就趕忙走過(guò)去，剛過(guò)去紅燈亮了，他興奮地說(shuō)：“要是晚一分鐘就過(guò)不來(lái)了?！?/p>

他快速地向車(chē)站走去，剛走到車(chē)站正好一輛公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。元元抓緊上車(chē)，車(chē)子就開(kāi)了。他心里暗暗慶幸假如晚一分鐘就趕不上車(chē)了。

元元是第一個(gè)到教室的，于是他便把教室打掃的干潔凈凈。然后坐到自己的座位上開(kāi)頭認(rèn)仔細(xì)真的讀書(shū)了。李老師走進(jìn)教室，觀(guān)察元元這么仔細(xì)就表?yè)P(yáng)他做得好。

元元樂(lè)開(kāi)了花，心想：以后我再也不多睡一分鐘了，要按時(shí)起床。

今日下午放學(xué)，我剛要整理書(shū)包，劉老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在把手臂伸直，雙腿半蹲，持續(xù)一分鐘?！蔽矣行┱啥蜕忻恢^腦，心想，老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥?。坑洲D(zhuǎn)念一想，老師不會(huì)不明不白地讓我們?nèi)ジ蓻](méi)意義的事，于是我照辦了。

一秒，兩秒……我手臂舉酸了，腿軟了，像一根泡蘿卜一樣。突然，老師開(kāi)口了：“徐新澤不合格。重做！”我一下子跌進(jìn)了無(wú)底洞，只得從命。一分鐘一秒一秒地過(guò)去了，我心想，再等等吧，立刻到了！一分鐘最終過(guò)去了，我像一只泄了氣的皮球一樣到在桌子上。

“請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆米钍孢m的姿態(tài)過(guò)一分鐘?！崩蠋熡职l(fā)話(huà)了。我把頭枕在手臂上，面如春風(fēng)。很快，一分鐘過(guò)去了。老師又讓我們手與肩平行，彎下腰，手夠腳尖。我把腿一伸，啊呀！鉆心的痛苦！但我還是挺下去了。漫長(zhǎng)的一分鐘終于過(guò)去了。在這一分鐘里，我覺(jué)得度秒如年。

老師最終讓我們回家了。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了：時(shí)間不會(huì)多給誰(shuí)一秒，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。每一分鐘近量保持平和、歡樂(lè)，才能開(kāi)快樂(lè)心地度過(guò)每一天。

“丁零零”悅耳的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在自己位子上等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室說(shuō)了聲“上課！”同學(xué)們站了起來(lái)，可沒(méi)有聽(tīng)到班長(zhǎng)嘹亮的起立聲，同學(xué)們不約而同地目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)的座位上，只見(jiàn)班長(zhǎng)的座位上空空的，同學(xué)們感到很驚奇，心里想：“班長(zhǎng)從來(lái)都不遲到的，今日怎么遲到了呢？”正在同學(xué)們感到驚奇的時(shí)候，班長(zhǎng)上氣不接下氣地跑來(lái)了，喊了聲“報(bào)告！”老師說(shuō)：“

請(qǐng)光臨！”老師問(wèn)班長(zhǎng)干什么去了。班長(zhǎng)回答說(shuō)：“在外面玩?！薄澳氵t到了一分鐘！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在你拿一百元錢(qián)，把鋪張的一分鐘買(mǎi)回來(lái)。”班長(zhǎng)接過(guò)一百元錢(qián)，抓耳撓腦地想：“時(shí)間怎么買(mǎi)的回來(lái)呢？時(shí)間又不會(huì)倒流，老師今日怎么了？”正在她百思不得其解時(shí)，老師拿出來(lái)一塊小黑板，黑板上寫(xiě)著一句諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”讓我們大家去讀、去理解。老師還叫我們做試驗(yàn)：一分鐘能寫(xiě)幾個(gè)字，一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。還告知我們一分鐘能發(fā)多少度電，消防隊(duì)員提早一分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng)，能挽回多少損失。危在旦息的病人假如提早一分鐘送到醫(yī)院治，就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫(yī)院，就會(huì)被死神奪走生命……聽(tīng)了老師的話(huà)我們才明白一分鐘是多么珍貴??！

有一次，我爸爸到廣州開(kāi)會(huì)，遲到了一分鐘到飛機(jī)場(chǎng)，沒(méi)趕上這趟飛機(jī)，后來(lái)改乘坐后一趟飛機(jī)到廣州，結(jié)果趕到廣州，會(huì)已結(jié)束了。爸爸廠(chǎng)的一大筆業(yè)務(wù)泡湯了。你們別看這短短的一分鐘。可這是多么的珍貴??！

從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要好好利用一分一秒的時(shí)間，從小要養(yǎng)成疼惜時(shí)間的好習(xí)慣。

同學(xué)們，你們領(lǐng)會(huì)過(guò)一分鐘畢竟有多長(zhǎng)嗎？這不，媽媽的試驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。

晚上，媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個(gè)小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡(jiǎn)潔了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發(fā)出的聲音猶如一支歡快的歌。好景不長(zhǎng)，我的眼睛有點(diǎn)累了，可是秒鐘絲毫不受干擾，仍舊不緊不慢地一格一格往前走。看著它懶洋洋的樣子，我的眼睛越來(lái)越累，越來(lái)越吃不消，心里也越來(lái)越焦急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開(kāi)頭流眼淚了！我多么盼望秒針能走快點(diǎn)，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最終聽(tīng)到媽媽的聲音：“時(shí)間到！”我趕忙舒了一口氣，抓緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長(zhǎng)了！我感覺(jué)像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。

接著，媽媽叫我吃牛肉，時(shí)間一分鐘，規(guī)章是一次只能吃一片。牛肉是我的最?lèi)?ài)！急乎乎的我抓緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里，用勁地嚼呀嚼呀……我多么盼望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn)，讓我把一盤(pán)香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完其次片時(shí)，媽媽嚴(yán)厲?地宣布：一分鐘，時(shí)間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃了兩片牛肉啦！

最終，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《歡樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可銀屏里的小伴侶才說(shuō)了幾句話(huà)，媽媽的聲音又傳來(lái)了：一分鐘，到！怎么

觀(guān)看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀？一分鐘，我就聽(tīng)了小伴侶說(shuō)了幾句話(huà)呀！秒針呀秒針，

哎！一分鐘呀，一分鐘，我真拿你沒(méi)方法！你有時(shí)太長(zhǎng)，有時(shí)呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！

一分鐘，在我們看來(lái)是很短的時(shí)間，但一分鐘卻可以轉(zhuǎn)變?cè)S多。

一分鐘可以用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑。一分鐘可以用來(lái)看路，欣賞漂亮的花朵，感受溫潤(rùn)的草地，或者觀(guān)賞清亮透亮?????的流水。

一分鐘可以用來(lái)悄悄傾聽(tīng)，或者唱歌。

一分鐘可以緊緊握住他人的手贏(yíng)得一個(gè)新伴侶。

一分鐘可以感受肩負(fù)的責(zé)任，等待的焦慮，愁?lèi)灥谋瘋?，絕望的無(wú)奈孤獨(dú)的凄涼，失敗的苦痛，成功的歡快……

一分鐘可以鼓舞一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

僅僅一分鐘足以構(gòu)筑永恒

在短短的一分鐘里，人們可以去愛(ài)，查找共享，寬恕，等待，信任獲勝。

在短短的一分鐘里，一個(gè)人說(shuō)“是”或另一個(gè)人說(shuō)“不”都可能轉(zhuǎn)變你的整個(gè)生活。有人說(shuō)；“要把每一分鐘當(dāng)成最終一分鐘?！奔偃绱蠹移匠６寄苡涀∵@句話(huà)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過(guò)的每一分鐘。

一分鐘好像特別短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

一聲鈴響，放學(xué)了。教室里一片吵鬧，但不家?guī)捉z寧?kù)o，由于很自然的聽(tīng)到班長(zhǎng)的叮囑，讓我們等其次聲鈴響再走。

老班長(zhǎng)最終不能掌握自已的腳，踏出去了，這時(shí)我的腿更不能忍受她腳的誘惑，如同火上澆油。

在吵雜中，我們傾聽(tīng)那微弱的鈴聲，“響了”我們向飛一樣躍過(guò)門(mén)口，恨不得一下子躍到樓下去，那時(shí)的心情如同憋了很久的氣，最終能呼出來(lái)了，心里舒適極了。

就這樣多等幾十秒甚至一分鐘的時(shí)間，就會(huì)有很大的差距。她被罰站了，而我們還是遵守紀(jì)律的人，事情就這么巧，這樣戲弄人，人生事事難預(yù)料。

我們的人生不也是如此嗎？有時(shí)候多等一個(gè)鈴響，就不會(huì)被罰站了；有時(shí)候你并不在乎或忽視的小數(shù)字，就可以支配你的人生。

在這個(gè)世界上有些人往往是被自已的人生玩弄。有時(shí)候等待就是對(duì)人生的考驗(yàn)，我們的人生就如同跨欄一樣，這邊是失敗，往往那邊就是勝利?？鐧陉?duì)員認(rèn)為欄的那邊是勝利榮譽(yù)，而對(duì)于我們來(lái)言，欄那邊就是我們抱負(fù)人生。

就去等待這一分鐘！

一分鐘，在大家眼里，是毫不起眼的，由于它眨一刺眼就過(guò)去，但是，大家有曾想過(guò)這一分鐘除了刺眼、寫(xiě)一兩個(gè)字它還能個(gè)點(diǎn)什么來(lái)呢？

我們先從變化多端的生活講起吧！當(dāng)我們走進(jìn)富強(qiáng)的大街，當(dāng)你跟同伴聊得起盡時(shí)，有一個(gè)人吃完西瓜，明明知道前面有環(huán)保垃圾箱，就是不走到前面扔一下，就一分鐘，他就是不那么做，順手往地上一扔，頭也不回地朝前走去這時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是直接走了還是拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱呢？做為環(huán)保小衛(wèi)士的你，確定會(huì)拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱。你瞧，就這么一分鐘做了一件關(guān)心地球媽媽“美容”的事情。

你們讀過(guò)《一分鐘》這篇文章嗎？敘述的是一位小男孩為了多睡一分鐘，結(jié)果車(chē)子走了，他在那里等了很久，最終沖遲到了二十幾分鐘。

一分鐘，就遲到二十幾分鐘，哇，假如早一分鐘，確定不會(huì)遲到，你說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？

一分鐘，有時(shí)過(guò)很慢，是的，在玩嬉戲時(shí)，它呼啦一聲溜走了。可是在做作業(yè)上，卻過(guò)得很慢，小伴侶在學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得怎么這么慢呀，其實(shí)，時(shí)間的速度是一樣的，看在你有沒(méi)有愛(ài)好，玩嬉戲時(shí)，你

非常愉快，所以他就很快了。一分鐘，它可以做一些事情；一分鐘，它可以讓你學(xué)到學(xué)問(wèn)；一分鐘，它可以熬煉身體等等，一分鐘是非常寶貴的，請(qǐng)不要小看它喲！對(duì)不對(duì)？

一分鐘，可以用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑。

一分鐘，可以用來(lái)看路，欣賞漂亮的花朵，感受潮濕的草地，或者觀(guān)賞清亮透亮?????的流水。

一分鐘，可以用來(lái)悄悄傾聽(tīng)，或者唱歌。

一分鐘，可以緊緊握住他人的手，贏(yíng)得一個(gè)新伴侶。

一分鐘，可以感受肩負(fù)的責(zé)任，等待的焦慮，愁?lèi)灥谋瘋?，絕望的無(wú)奈，孤獨(dú)的凄涼，失敗的苦痛，成功的歡樂(lè)……

一分鐘可以用來(lái)鼓舞一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

一分鐘關(guān)注足以使兒子、父親、伴侶、同學(xué)、老師等感到幸福，僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。

一分鐘有時(shí)好像無(wú)足輕重，但當(dāng)我們向一位永久離去的伴侶致敬時(shí)就會(huì)重視這一分鐘；當(dāng)上班是否遲到取決于這一分鐘時(shí)，我們就會(huì)珍惜這一分鐘；我們也盼望生活能給與我們生死離別的人一分鐘。

在一分鐘里，一個(gè)人說(shuō)個(gè)“是”，或另一個(gè)人說(shuō)個(gè)“不”，都可能轉(zhuǎn)變你的整個(gè)生活。

一分鐘好像特別短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

有人說(shuō)過(guò)：“要把每一分鐘都當(dāng)成最終一分鐘。”假如大家平常都能記住這句話(huà)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過(guò)的每一分鐘！

一分鐘判作文篇(五):感受一分鐘

今日，趙老師教我們玩了一個(gè)嬉戲——“雄鷹展翅一分鐘”。嬉戲規(guī)章是：雙臂張開(kāi)，單腳著地，堅(jiān)持一分鐘。

隨著趙老師一聲“開(kāi)頭”，嬉戲正式開(kāi)頭了。起初我覺(jué)得這個(gè)嬉戲會(huì)很簡(jiǎn)潔，可過(guò)了一會(huì)兒，我就有些堅(jiān)持不住了，身體像飛機(jī)在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動(dòng)。有的靠墻近的同學(xué)為了維持身體平衡，不停地摸墻，沒(méi)有靠墻的同學(xué)有的用腳不停地短暫點(diǎn)地來(lái)維持不倒……而有的女生卻一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持到了最終。嬉戲結(jié)束了，我才熟悉到這個(gè)嬉戲看起來(lái)簡(jiǎn)潔但做起來(lái)難。

課堂上，趙老師又讓我們?cè)嚵艘环昼娔茏x多少字。我在一分鐘內(nèi)讀了143個(gè)字。

一分鐘很短暫，我們還能做哪些事呢？

早晨上學(xué)，爸爸建議我試試從家背著書(shū)包走到樓下（我家住五樓），看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內(nèi)，我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓，共走了72步，并沒(méi)有感覺(jué)到一分鐘有多長(zhǎng)；而晚上回家時(shí)，同樣的路程，我卻沒(méi)能在同樣的時(shí)間內(nèi)走完，而且感覺(jué)有些累，到五樓時(shí)已經(jīng)有些氣喘，怎么感覺(jué)這一分鐘變長(zhǎng)了呢？看來(lái)，同樣的時(shí)間，采納不同的方式走相同的路程，對(duì)一分鐘的感受還是不一樣。

我又嘗試做了些其他事情，在一分鐘里，我跳繩可以跳103下，寫(xiě)生字可以寫(xiě)26個(gè)……

原來(lái)生活中的一分鐘可以干很多事，我們要珍惜每一分、每一秒，做好自己該做的事。

一分鐘判作文篇(六):一分鐘作文300字

星期一的品德課上，老師讓我們玩了一個(gè)嬉戲，那就是“一分鐘，你能干什么呢？”

老師先讓我們讀課文，自己讀完后，要數(shù)數(shù)自己讀了幾個(gè)字。老師說(shuō)：“最好是180個(gè)字，這樣不快不慢正好?！逼浯雾?xiàng)是寫(xiě)字，老師說(shuō)：“我們從29課的詞語(yǔ)開(kāi)頭抄，時(shí)間也是一分鐘，看誰(shuí)抄得多？”我剛好抄了20個(gè)字，時(shí)間就到了。在那一分鐘里，我們班的王俊濤跳繩跳了154個(gè)，所以他是我們班跳繩跳得最多的一個(gè)。小伴侶要珍惜那個(gè)珍貴、不能用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的時(shí)間。曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)是“時(shí)間就是生命”，就是要我們珍惜時(shí)間。

小伴侶們，我們知道了一分鐘多短，你們看了這篇日記，也應(yīng)當(dāng)明白了吧？讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

一分鐘是什么？很簡(jiǎn)潔，一分鐘就是六十秒鐘。你悄悄地從一數(shù)到六十，一分鐘就這樣過(guò)去了。

一分鐘就是學(xué)問(wèn)。假如你在上課時(shí)，少聽(tīng)講了一分鐘，那老師在那一分鐘里講的內(nèi)容你就會(huì)學(xué)習(xí)不到，甚至在考試中會(huì)剛巧由于缺少那一點(diǎn)學(xué)問(wèn)而得不到分?jǐn)?shù)。

一分鐘就是成功。假如甲、乙兩個(gè)球隊(duì)在競(jìng)賽中，當(dāng)兩隊(duì)正踢成平手時(shí)，甲隊(duì)抓緊了競(jìng)賽的最終一分鐘，踢進(jìn)了一球，那么這場(chǎng)競(jìng)賽就會(huì)由于競(jìng)賽的最終一分鐘使甲隊(duì)獲勝。

一分鐘就是生命。假如一個(gè)人受了重傷，當(dāng)他被人們送到醫(yī)院時(shí)，很有可能由于病情延誤了一分鐘而身亡，也有可能會(huì)由于他提早一分鐘接受了治療而得到康復(fù)。這說(shuō)明，一分鐘可以解救一個(gè)生命。

一分鐘不僅僅是一小段時(shí)間，還是學(xué)問(wèn)、成功、生命……假如將它們合起來(lái)說(shuō)，一分鐘就是盼望。所以，我們不能夠放棄一分鐘。雖然它只有百分之一的盼望，但是加上我們百分之百的努力，盼望就有可能變成現(xiàn)實(shí)。

今日一上課，老師首先讓我們回答兩道數(shù)學(xué)題：“一天等于幾小時(shí)？”我說(shuō)：“24小時(shí)?！薄耙恍r(shí)等于多少分鐘？”大家齊聲回答：“60分鐘?！崩蠋熡謫?wèn)：“你們覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)還是短？”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)一分鐘很短，有的說(shuō)一分鐘很長(zhǎng)。

老師笑著說(shuō)：“這樣吧，同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，看看一分鐘