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PartALettersandsoundsLet’ssingLet’swatchKnowthetask學(xué)校組織秋游,小朋友們一起去動(dòng)物園。Schooltriptothezoo.Let’sknowmoreanimals!WatchandsayThisis_______.Hegoestothezoo,too.JohnWatchandchoose2.KimisJohn’s_______.A.CousinB.BrotherC.Friend1.Thejet(飛行員)isJohn’sA.UncleB.Father____.BCWatchandtick1.Whatanimalsdotheysee?TigerPandaLionkitebird2.HisfriendKimbringsa______toseehim.Numberthepictures根據(jù)故事的發(fā)生順序,給圖片排序。1234MeetletterfriendsLet’smakefriendswithMeetletterfriendsillkidThekidisill.Ii/?//?//?/illill/?//?//?/kid

kid/?//?//?/MeetletterfriendsjobjetTheman’sjobistoflyajet.Jj/d?//d?//d?/jobjobjetjet/d?//d?//d?//d?//d?//d?/MeetletterfriendskimkiteKimhasakite.Kk

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IiJjKkLl印刷體手寫體上格中格下格四線三格

Watch,writeandsay大寫字母I三筆書寫完成小寫字母i兩筆書寫完成所有的大寫字母都占上格和中格哦!需補(bǔ)視頻

Watch,writeandsay大寫字母J一筆書寫完成小寫字母j兩筆書寫完成所有的大寫字母都占上格和中格哦!需補(bǔ)視頻

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Watch,writeandsay大寫字母L一筆書寫完成小寫字母l一筆書寫完成所有的大寫字母都占上格和中格哦!需補(bǔ)視頻Let’sassess手寫體

Self-assessment1.Writecorrectly.筆畫正確,占格合理。2.Writebeautifully書寫美觀,字跡清晰。

Peer-assessment1.Writecorrectly.筆畫正確,占格合理。2.Writebeautifully書寫美觀,字跡清晰。ThinkanddiscussWhatdoyouthinkofJohn’sfatherandhisfriend?你認(rèn)為John的爸爸和朋友怎么樣?WhatdoyouthinkofJohn’sfatherandhisfriend?你認(rèn)為John的爸爸和朋友怎么樣?ThinkanddiscussHisfatherloveshimverymuch.

(工作繁忙,仍然陪伴孩子)Theboyisagoodfriend,heshareshiskite.Heisverynice.ReviewthetaskJohnwenttothezooandsawmanyanimals.Wewillknowmoreanimalsinthesea.John生病痊愈啦,爸爸帶他帶看海里的動(dòng)物了Whatanimalsarethey?(它們什么動(dòng)物?)(鯨魚)Fishareamazing.Areweamazing,Dad?daddywhalebabbywhaleLookandsayAreweamazing,Dad?Yes.We’re____and____.Wecan_____and_____.A.bigB.smallC.fastD.tallE.jumpF.sing

(閱讀故事,選出正確的選項(xiàng)吧。)ACEFReadandchoose(繼續(xù)閱讀故事圖,完成連線吧。)whalesharks(鯨鯊)squids(烏賊)sealions(海獅)bigfastjump(跳)

ReadandmatchAha!Iknow!Wesing!(啊!我明白了!我們能唱?。㏕hat’sit!Oursongsarespecial.Thatisamazing!(是的!我們的歌聲很特別,那就很神奇!)EnjoyavideoThinkanddiscussHowdoyouyoufeel?讀完小鯨魚和爸爸的對(duì)話,你有什么感受呢?Animalsareamazing.Animalsaredifferent.Everyoneisunique.(每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的)ThinkanddiscussHowdoyouyoufeel?What’syourfeeling?Someanimalsarewild.Someotherslivewithus.Ani

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