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文檔簡介

4.3電和磁正確使用指南針要求：1.利用指南針，判斷教室的南北方向。2.說出指南針判斷南北極的原理。聚焦在不接觸指南針的情況下，哪些東西能讓小磁針發(fā)生偏轉？聚焦1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗時，偶然讓通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。聚焦探索①組裝如圖簡單電路，斷開開關。②將指南針水平放在桌面上，等指南針靜止后，把電路中的一根導線拉直緊貼指南針的上方，讓導線與磁針方向一致（導線與磁針平行）。③接通電路，觀察指針是否偏轉。④斷開電路，觀察指針是否偏轉。⑤重復多次實驗，觀察結果。通電導線和指南針探索小燈泡電池開關指南針導線通電導線和指南針探索√×通電導線和指南針實驗實驗現(xiàn)象（畫出偏轉角度）我的發(fā)現(xiàn)簡單電路接通電路，磁針偏轉斷開電路，磁針復位探索通電導線和指南針怎樣讓小磁針的偏轉角度更大（偏轉更明顯）呢？探索探索①從電路中去除小燈泡，做成一個短路電路。②放好指南針，一位同學拉直導線，另一位同學控制開關，做好準備。③接通電源，觀察現(xiàn)象，馬上斷開。④重復多次實驗，觀察現(xiàn)象。指南針開關電池通電導線和指南針（短路法）實驗實驗現(xiàn)象（畫出偏轉角度）我的發(fā)現(xiàn)短路（增大電流）電流增大，磁性增強，磁針偏轉角度變大探索通電導線和指南針還有什么辦法能讓磁針偏轉角度增大？探索探索線圈和指南針試試看？用通電線圈接近指南針，線圈怎樣放才能讓小磁針偏轉角度最大？探索實驗實驗現(xiàn)象（畫出偏轉角度）我的發(fā)現(xiàn)通電線圈把指南針放到線圈中間，線圈與磁針方向平行，指南針偏轉角度變大探索我們的發(fā)現(xiàn)：電流能產生磁性。奧斯特抓住這個現(xiàn)象，又進行了三個多月的反復實驗，終于在1820年7月21日寫成論文，確定了科學史上的一個重大發(fā)現(xiàn)——電流的磁效應。就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。探索這

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