9.2溶解度第3課時(shí)氣體溶解度九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)

下冊(cè)

第九單元溶液課題2溶解度第3課時(shí)氣體溶解度核心素養(yǎng)目標(biāo)了解氣體溶解度以及影響氣體溶解度的因素。新課導(dǎo)學(xué)【課堂活動(dòng)】氣體溶解度的概念。閱讀教材P43，完成下面內(nèi)容。1.氣體溶解度:該氣體的壓強(qiáng)為

和

時(shí)，在

水里溶解達(dá)到

時(shí)的氣體體積，稱為氣體的溶解度。

知識(shí)點(diǎn)1

氣體的溶解度101kPa一定溫度1體積飽和狀態(tài)閱讀教材P43“思考與討論”，完成下面內(nèi)容。2.打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這時(shí)溶解在飲料中的氣體不斷

(填“增多”或“減少”)，說(shuō)明氣體的溶解度

(填“增大”或“減小”)。這是由于瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大，而壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度越

。減少減小大3.喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝。這說(shuō)明汽水進(jìn)入體內(nèi)后，溶解在水中的氣體不斷

(填“增多”或“減少”)，說(shuō)明氣體的溶解度

(填“增大”或“減小”)。這是由于體內(nèi)的溫度比原來(lái)汽水的溫度高，而溫度越高，氣體的溶解度越

。

減少減小小結(jié)論:1.影響氣體溶解度的外界因素有

和

。

2.壓強(qiáng)一定時(shí)，溫度越高，氣體溶解度越

;溫度一定時(shí)，壓強(qiáng)越大，氣體溶解度越

。

溫度壓強(qiáng)小大【課堂練習(xí)】

1.(2023云南)夏季下雨之前，天氣悶熱，水中的含氧量降低，養(yǎng)魚(yú)池中的魚(yú)往往會(huì)浮出水面。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.氧氣的溶解度會(huì)隨壓強(qiáng)的減小而減小B.氧氣的溶解度會(huì)隨溫度的升高而增大C.為了增加養(yǎng)魚(yú)池中的含氧量，可以向養(yǎng)魚(yú)池中通入空氣D.為了增加養(yǎng)魚(yú)池中的含氧量，可以把養(yǎng)魚(yú)池的水噴向空中..B

2.(2023成都)溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定河水、噴泉水及自來(lái)水的溶解氧數(shù)據(jù)如圖。下列相關(guān)分析正確的是(

)A.a為自來(lái)水，b為噴泉水

B.空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量

C.自然界里河水中溶解氧的含量不發(fā)生改變

D.管材選擇可能會(huì)影響自來(lái)水輸送中溶解氧的含量

D

素養(yǎng)提升3.(2024黑龍江改編)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(

)A.溶質(zhì)可以是固體、氣體，不能是液體B.飽和溶液升溫后一定變成不飽和溶液C.喝汽水后打嗝，主要是因?yàn)闇囟壬?，氣體溶解度減小D.飽和溶液降溫一定有固體析出C4.(2023太原)燒開(kāi)水時(shí)會(huì)看到有氣泡從水中逸出，這是因?yàn)槿芙庠谒械臍怏w升溫時(shí)(

)A.發(fā)生了分解 B.溶解度減小C.溶解性增強(qiáng) D.與水發(fā)生了反應(yīng)B5.(2024攀枝花)為了增大二氧化碳在啤酒中的溶解度，可以采取的方法是(

)A.升溫 B.振蕩

C.加水 D.加壓D6.(2024寧夏)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，不正確的是(

)A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和B.氨氣溶于水可制得氨水，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封C.汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出D.氯化鈉在20℃時(shí)溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g...D7.(2023樂(lè)山)氣體的溶解度通常指壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí)，在1體積水里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。如圖是甲、乙兩種氣體在101kPa時(shí)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是(