附小行風(fēng)監(jiān)督員職責(zé)范文（2篇）

附小行風(fēng)監(jiān)督員職責(zé)范文小行風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)是維護(hù)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范，促進(jìn)校園秩序和諧發(fā)展。他們承擔(dān)的角色是多方面的，包括但不限于以下關(guān)鍵職責(zé)：1.行為規(guī)范的確立與推廣：小行風(fēng)監(jiān)督員需與教育工作者及管理人員協(xié)作，擬定具體的學(xué)生行為準(zhǔn)則和校規(guī)校紀(jì)，并通過多種渠道向?qū)W生普及這些規(guī)范，確保每位學(xué)生都能理解并自覺地遵循。2.行為監(jiān)督與引導(dǎo)：監(jiān)督員需定期在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，特別是在學(xué)生密集區(qū)域，以確保學(xué)生的行為合規(guī)。在發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反規(guī)范時，應(yīng)及時介入，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和勸誡，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。3.沖突解決與公正仲裁：面對學(xué)生間的紛爭和投訴，小行風(fēng)監(jiān)督員有責(zé)任深入了解情況，并公正無私地協(xié)調(diào)解決問題。他們需傾聽雙方意見，做出明智判斷，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。4.學(xué)生活動的組織與參與：在學(xué)校的各類學(xué)生活動中，小行風(fēng)監(jiān)督員既是組織者也是參與者。通過積極參與，他們能夠與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，掌握學(xué)生的需求和心態(tài)，進(jìn)而在監(jiān)督工作中發(fā)揮更大效能。5.工作情況的定期匯報：小行風(fēng)監(jiān)督員需定期向?qū)W校教師和管理人員匯報學(xué)生的行為狀況及存在的問題，并提出改進(jìn)建議。他們準(zhǔn)備的匯報需詳盡清晰，以便于學(xué)校對行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。6.心理輔導(dǎo)與支持：了解學(xué)生心理狀況，對發(fā)現(xiàn)有需要的學(xué)生提供心理指導(dǎo)和咨詢，是小行風(fēng)監(jiān)督員的重要工作內(nèi)容。通過開展心理健康教育活動，他們助力學(xué)生心理健康和全面發(fā)展。7.師生關(guān)系的構(gòu)建：小行風(fēng)監(jiān)督員需與教師團(tuán)隊保持緊密合作，共同參與教育管理。他們與教師協(xié)同制定和執(zhí)行教育措施，共同評估學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共同營造和諧的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)環(huán)境。小行風(fēng)監(jiān)督員在校園管理中扮演著不可或缺的角色。他們通過多角度的努力，如規(guī)范制定、行為監(jiān)督、沖突解決、活動組織、工作情況匯報、心理輔導(dǎo)及師生關(guān)系構(gòu)建等，為校園行風(fēng)優(yōu)化和學(xué)生的健康成長作出了重要貢獻(xiàn)。附小行風(fēng)監(jiān)督員職責(zé)范文（二）擔(dān)任附小行風(fēng)監(jiān)督員，其核心職責(zé)在于維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序，提升教育質(zhì)量，以及構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。以下是行風(fēng)監(jiān)督員職責(zé)的正式描述，供您參考：一、行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督1.監(jiān)測和督促教職工遵循職業(yè)道德規(guī)范，防止任何違法違紀(jì)行為的發(fā)生，保護(hù)學(xué)校的優(yōu)良形象。2.確保教職工遵循規(guī)定的工作紀(jì)律，準(zhǔn)時上下班，避免遲到早退或無故缺勤。3.引導(dǎo)教職工服從學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校決策，防止出現(xiàn)個人主義和小團(tuán)體行為。4.監(jiān)管教職工與學(xué)生之間的互動，保證其健康和適宜。5.監(jiān)督教職工的外在形象和行為，提倡整潔、得體的著裝，禁止任何不當(dāng)?shù)耐盔f或穿著。二、質(zhì)量管理監(jiān)督1.評估和提高教職工的教學(xué)能力，確保教學(xué)質(zhì)量滿足既定標(biāo)準(zhǔn)。2.監(jiān)控教育教學(xué)活動的執(zhí)行情況，保證教學(xué)過程符合課程標(biāo)準(zhǔn)。3.審視教職工的教學(xué)熱情和責(zé)任感，確保他們對教育工作保持積極態(tài)度。4.檢查教學(xué)內(nèi)容是否規(guī)范，并及時更正不正確的教學(xué)理念或方法。三、學(xué)生管理監(jiān)督1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，及時識別并解決學(xué)習(xí)上的難題。2.指導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范，促進(jìn)正確價值觀的形成。3.調(diào)解學(xué)生之間的爭執(zhí)，確保校園和諧。4.保障學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。四、教育教學(xué)監(jiān)督1.審視教師的教學(xué)計劃和設(shè)計，確保教學(xué)活動符合學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)。2.觀察和解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。3.評價和總結(jié)教學(xué)成果，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。4.推動學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平。五、其他職責(zé)1.及時向?qū)W校反映存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出合理的改進(jìn)建議。2.積極參與學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.妥善回應(yīng)家長和學(xué)生的訴求