學(xué)校班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生處置流程

學(xué)校班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生處置流程一、制定目的及范圍為保障學(xué)生的身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理體溫異常情況，特制定本處置流程。該流程適用于學(xué)校各班級(jí)，涵蓋體溫監(jiān)測(cè)、異常情況報(bào)告、隔離措施、家長(zhǎng)通知及后續(xù)跟進(jìn)等環(huán)節(jié)，確保在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生時(shí)，能夠迅速、有效地采取相應(yīng)措施，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。二、體溫監(jiān)測(cè)原則體溫監(jiān)測(cè)應(yīng)遵循以下原則：1.定期監(jiān)測(cè)，確保每位學(xué)生在入校時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量。2.監(jiān)測(cè)設(shè)備需經(jīng)過校方認(rèn)證，確保測(cè)量準(zhǔn)確。3.體溫異常的定義為：體溫≥37.3℃。4.監(jiān)測(cè)記錄應(yīng)詳細(xì)，便于后續(xù)追蹤和分析。三、體溫異常學(xué)生處置流程1.體溫監(jiān)測(cè)1.1每日入校時(shí)，班主任或指定人員使用紅外線體溫計(jì)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。1.2記錄每位學(xué)生的體溫?cái)?shù)據(jù)，建立健康檔案。1.3若發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫≥37.3℃，立即啟動(dòng)異常處置流程。2.異常情況報(bào)告2.1班主任應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生室報(bào)告體溫異常情況，提供學(xué)生姓名、班級(jí)、測(cè)量時(shí)間等信息。2.2衛(wèi)生室工作人員接到報(bào)告后，迅速前往班級(jí)進(jìn)行復(fù)測(cè)，確認(rèn)體溫異常。2.3復(fù)測(cè)結(jié)果仍為異常的，需記錄詳細(xì)信息，并準(zhǔn)備進(jìn)行隔離。3.隔離措施3.1將體溫異常學(xué)生帶至學(xué)校指定的隔離室，確保環(huán)境通風(fēng)良好。3.2在隔離室內(nèi)，提供必要的飲水和休息空間，避免學(xué)生感到焦慮。3.3隔離期間，禁止其他學(xué)生進(jìn)入隔離室，確保安全。4.家長(zhǎng)通知4.1班主任應(yīng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，告知其孩子體溫異常的情況，并建議家長(zhǎng)盡快前來(lái)接回學(xué)生。4.2在通知過程中，需保持溝通的禮貌與專業(yè)，確保家長(zhǎng)理解情況的嚴(yán)重性。4.3記錄家長(zhǎng)的反饋及接回時(shí)間，以便后續(xù)跟進(jìn)。5.后續(xù)跟進(jìn)5.1學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行健康跟蹤，了解其身體狀況變化。5.2建立健康檔案，記錄學(xué)生的體溫變化及就醫(yī)情況。5.3學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情防控要求，適時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。6.信息反饋與總結(jié)6.1班主任需定期向?qū)W校匯報(bào)體溫監(jiān)測(cè)及異常情況處理的情況，確保信息暢通。6.2學(xué)校應(yīng)定期組織相關(guān)人員對(duì)處置流程進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。6.3通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升全校師生的健康意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。四、備案與記錄所有體溫監(jiān)測(cè)及異常處置情況需進(jìn)行詳細(xì)記錄，形成書面檔案。包括：1.每日體溫監(jiān)測(cè)記錄表。2.體溫異常學(xué)生的處置記錄，包括復(fù)測(cè)結(jié)果、隔離時(shí)間、家長(zhǎng)通知情況等。3.健康跟蹤記錄，確保信息的完整性與可追溯性。五、紀(jì)律與責(zé)任1.班主任及監(jiān)測(cè)人員需嚴(yán)格遵守體溫監(jiān)測(cè)流程，確保每位學(xué)生的健康信息準(zhǔn)確無(wú)誤。2.任何人員不得隱瞞體溫異常情況，違者將受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。3.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)健康事件的能力。六、應(yīng)急預(yù)案在特殊情況下，如疫情暴發(fā)或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)