單一制和復(fù)合制+復(fù)習(xí)教案- 高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科高中思想政治年級(jí)高三學(xué)期秋季課題單一制和復(fù)合制教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求：1.解析國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式；2.理解維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的意義。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)我恢?、?fù)合制

教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)我恢婆c聯(lián)邦制的異同；國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的影響因素教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容課標(biāo)要求：解析國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式；理解維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的意義。素養(yǎng)要求：1.比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式和“一國(guó)兩制”的政治認(rèn)同。2.自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的義務(wù)，主動(dòng)維護(hù)中央權(quán)威與國(guó)家集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。3.自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，支持祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)。環(huán)節(jié)二：構(gòu)建體系，了解復(fù)習(xí)內(nèi)容（梳理框架）總結(jié)：本單元內(nèi)容是全書(shū)的統(tǒng)領(lǐng)，建立系統(tǒng)的知識(shí)體系，對(duì)我們理解本冊(cè)書(shū)中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有著重要意義。國(guó)家作為國(guó)際社會(huì)的主要行為體，直接影響著國(guó)際格局的發(fā)展趨勢(shì)。在前面的課程中，同學(xué)們復(fù)習(xí)了國(guó)家性質(zhì)即國(guó)體，它強(qiáng)調(diào)哪個(gè)階級(jí)掌握國(guó)家權(quán)力、強(qiáng)調(diào)國(guó)家的階級(jí)性；復(fù)習(xí)了政權(quán)組織形式即政體，它強(qiáng)調(diào)處理立法、行政、司法機(jī)關(guān)之間的關(guān)系而第二課中的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式則是指國(guó)家的整體與組成部分之間、中央政權(quán)與地方政權(quán)之間的相互關(guān)系。環(huán)節(jié)三：突破考點(diǎn)，探析考點(diǎn)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)一】單一制香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)以來(lái)，“一國(guó)兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功。然而，近年來(lái)，香港社會(huì)有些人混淆視聽(tīng)，鼓吹香港有所謂“固有權(quán)力”“自主權(quán)力”，為對(duì)抗中央制造理論依據(jù)。對(duì)此，中央有關(guān)部門(mén)明確指出，鼓吹香港有所謂“固有權(quán)力”“自主權(quán)力”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，這是否認(rèn)或歪曲中央對(duì)香港的管治權(quán)。設(shè)問(wèn)：面對(duì)這樣的世界，面對(duì)這些問(wèn)題，我們中國(guó)提出的解決方案是什么？結(jié)合材料，運(yùn)用“單一制”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明鼓吹香港有所謂“固有權(quán)力”“自主權(quán)力”的觀點(diǎn)為什么是錯(cuò)誤的。結(jié)論：中國(guó)是單一制國(guó)家，中央享有最高權(quán)力，地方政權(quán)被置于中央政權(quán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，只能在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)?！耙粐?guó)兩制”中的“兩制”是以“一國(guó)”為前提的，中央對(duì)香港特別行政區(qū)擁有全面管治權(quán)。香港特別行政區(qū)的高度自治權(quán)不是“固有的”，更不是“自主權(quán)力”，其唯一來(lái)源是中央授權(quán)。高度自治不是完全自治，絕不允許曲解“高度自治”，對(duì)抗中央。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：?jiǎn)我恢平M成單位、中央與地方的關(guān)系、分類、單一制的特征【知識(shí)點(diǎn)二】復(fù)合制之聯(lián)邦制2021年紐約州州長(zhǎng)庫(kù)莫正式簽署了大麻合法化法案，至此紐約州成年人娛樂(lè)用途大麻合法化，紐約成為全美第15個(gè)娛樂(lè)用途大麻合法化州。但是美國(guó)聯(lián)邦法規(guī)定大麻并未合法化，聯(lián)邦層面上在美國(guó)境內(nèi)使用、售賣、持有大麻等行為都屬于違法。在聯(lián)邦制國(guó)家，國(guó)家整體與其組成部分的權(quán)限是如何分配的？知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：聯(lián)邦制組成單位、權(quán)限范圍、權(quán)力來(lái)源、具體特征（指出邦聯(lián)的不同之處）總結(jié)歸納：?jiǎn)我恢婆c聯(lián)邦制的異同【知識(shí)點(diǎn)三】國(guó)家結(jié)構(gòu)形式為什么不同國(guó)家采取不同的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式？相同性質(zhì)的國(guó)家，國(guó)家結(jié)構(gòu)形式也并不完全相同？選擇國(guó)家結(jié)構(gòu)形式時(shí)必須面對(duì)的基本問(wèn)題是什么？知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：各國(guó)家國(guó)家結(jié)構(gòu)形式受階級(jí)、民族、歷史、文化等多種因素的影響。人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)始終是國(guó)家存在和發(fā)展的基本條件，也是選擇國(guó)家結(jié)構(gòu)形式時(shí)必須面對(duì)的基本問(wèn)題。環(huán)節(jié)四：典題精練，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容典題精練展示典題精練題目，學(xué)生獨(dú)立完成。教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)題目進(jìn)行答案分析，強(qiáng)調(diào)解題思路和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。環(huán)節(jié)五：時(shí)政鏈接，活化書(shū)本內(nèi)容今年是坦桑尼亞聯(lián)合共和國(guó)成立60周年，同時(shí)也是中坦建交60周年。作為中國(guó)在非洲的老朋友、好朋友，坦桑尼亞經(jīng)過(guò)數(shù)十年發(fā)展，已步入中等收入國(guó)家行列，不再貧窮?！吨袊?guó)—非洲國(guó)家共建“一帶一路”發(fā)展報(bào)告》2024版藍(lán)皮書(shū)8月29日對(duì)外發(fā)布。報(bào)告顯示，中國(guó)已連續(xù)15年穩(wěn)居非洲第一大貿(mào)易伙伴國(guó)地位，中非貿(mào)易額占非洲整體外貿(mào)總額比重穩(wěn)步上升。相關(guān)時(shí)政新聞均有可能