2022小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練參考心得體會5篇

小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練參考心得體會5篇小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(1)星期五，我們四年級6個班級一起到國防苑軍訓(xùn)。我們乘著車在去國防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過，真好看呀!大約過了十幾分鐘吧，就到國防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進去了。一進去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊。這時教官中的隊長發(fā)話了，他說：“同學們，我們國防苑的要求是特別嚴格的。因此，我希望大家能堅持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的!”聽了這話，我們都決心滿滿了熱烈的鼓起掌來。然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來到本人的房間換衣服。但是，這衣服褲子不是太大，確實是太小，真叫人受不了呀!終于穿好了衣服褲子，來到風雨訓(xùn)練場上開場訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不確實是立正嗎，太簡單了”。但是站著站著我就堅持不住了，由于教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個半死不活，教官這才叫停下來。接下來，教官教我們梢息，可有些男同學確實是喜愛隨意亂動，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺(不過是全班人掛了一會兒在叫他們掛)。特別是那個張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀!終于到了吃飯的時間，但是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個個都狼吞虎咽的吃了起來，一個個盤子立即洗劫一空，一個個吃得都特別香，好似餓了三天沒吃飯一樣。即便白天特別累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺，嘰哩哇啦的在說話，結(jié)果被教官發(fā)覺了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺。在這三天的軍訓(xùn)中，我體會到有幸苦也有歡樂，要英勇、自立，堅強的做好每一件事。要團結(jié)友愛。小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(2)軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們本人親身體會什么是責任。軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是干什么呀?我們?nèi)嗳硕紟е幻靼椎男那榈却?。好容易等到教官發(fā)話了：“全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，留意要用力按住啊!”這又是如何回事?我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀?“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風耳聽見了。什么?爬上去?不會吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這么危險如何可能……就在我思路還沒反響過來時，活動已經(jīng)開場了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯?！邦A(yù)備……”我內(nèi)心忐忑不安，如何辦哪?一個人那么重就憑兩個人如何能抬得起來?況且我又是第一排……“開場!”一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不明白如何應(yīng)對，哎呦，沒想到個子那么小的同學都那么重，到了個子大的同學還不更重?就如此連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢悠悠地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎?這木頭夠穩(wěn)嗎?這平安嗎?“加油!”這時，同學們喊出了那么一句暖和的話，是啊，我如何能夠不相信我的同學呢?我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但大概卻沒有疲乏的模樣，他那堅決的眼神告訴我，他能行!“啊!”木板晃了一下，我立即驚叫起來?！皸钯涣眨佑?”這是多么暖和的一句話，它就像一杯熱水暖和了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結(jié)實的肩膀告訴我，他能行!每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經(jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會不記得，由于他們對我負責，我也要對他們負責!小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(3)上個星期學校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：“六頂考慮帽”。確實是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，盡管我們班沒得到前三名，但是我們得到了“最正確導(dǎo)演獎”，我們內(nèi)心依然挺快樂的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結(jié)，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進展了：“天賦密碼”。確實是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象才能、夢想、音樂……進展完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都參軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：“報紙模特秀”確實是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生特別搞笑，假如你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都特別精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都快樂的議論著軍訓(xùn)的事情。第三天，我們吃完早餐后，進展了：“團隊浮橋”，確實是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪番爬過去，每個同學爬過來時都要喊：“加油!”一開場我感受特別無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：“加油!”頓時，我感受到團結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也不斷幫同學喊加油。讓我們明白了：團結(jié)力量真大，友誼的力量是堅強的!心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱辛的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮如今我的腦海，閃如今我的眼前。但我依然滿懷欣喜與決心腸去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(4)今天下午的軍訓(xùn)令人難忘。通過三天的訓(xùn)練，大家個個都已是決心滿滿，自信十足。軍訓(xùn)的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，如今卻漫長地好像三個世紀。我偷偷瞟了一下四周的同學，看到同學們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學的后腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓(xùn)的第二關(guān)，也是難度系數(shù)極高的一項——20秒內(nèi)完成教室門口集隊并到操場候場。為什么說這項有難度呢?由于我們集隊要求20秒內(nèi)完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕松的一項出操，但是如今卻好似比登天還難。而且，我們是六班，也確實是年級最后一個班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個特別好的方法，來防止隊伍零亂的情況，確實是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發(fā)。這個方法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。好不容易到了候操場地，我們便開場第三關(guān)——跑操。跑操要求水準特別高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高依然小事，直角拐彎但是件大事。由于它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的余光保持直線對齊，外圈的同學加快腳步，內(nèi)圈的同學放慢腳步，大家互相配合終于精彩完成了跑操，跑進了早操場地，開場做廣播操。只見同學們個個手繃得直直的，人站得正正的，聽著音樂的節(jié)拍，按著標準連續(xù)做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，由于大家內(nèi)心只裝著五(6)班這個集體。做完廣播操，我們迎來了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱?？偹爿喌轿覀儼嗔?，只見同學們個個精神抖擻，神采奕奕，由于大家都明白，假如這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學們的口號響徹云霄，都在爭著為班爭光。不少同學嗓子都啞了，可依然努力地喊著口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。如今同學個個都已是汗流浹背了，可全班同學沒有一個同學做錯，更沒有同學做多余動作。小學生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練心得體會(5)在3月9日的時候，學校組織我們四、五、六年級去園山青青年活動基地，進展磨礪訓(xùn)練。這天特別快就來到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進展結(jié)營儀式。在本次活動中，有著這些工程：六頂考慮帽、人的九個成長階梯、我有一雙乖巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。在本次的活動中，令我印象最深入的有：六頂考慮帽和團隊浮橋。就先拿“六頂考慮帽”來說說吧!六頂考慮帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng)新，藍色代表大局觀，黃色代表樂觀?；顒娱_場了，教官要我們每張桌子(由于我們是在飯?zhí)瞄_展的活動)要寫一個劇本，選上的那個桌子寫的劇本，就要上臺表演。通過了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學終于寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學寫的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我明白了，每一個人都有一個帽子是屬于本人的，只要用心去發(fā)覺，就能明白本人是哪種帽子。另一個活動是：“團隊浮橋”。規(guī)則是如此的，找兩個人一樣高的伙伴，并在肩上搭一條木條，每個人必須在木條上爬過，整一個班下來，便有特別多木條，就像一座浮橋。剛開場扛的時候，負擔不是特別重，但到后面負擔越來越重，肩膀也慢慢酸痛了。我爬上去的時候我特別害怕，也特別緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學們在下面鼓舞我