第3單元 （B卷·能力提升）（空白卷）

第三單元（B卷·能力提升練）（測試時間：120分試卷滿分：120分）一、積累與運用（40分）1.按要求默寫。（10分）(1)塞下秋來風景異，________________________。(2)________________________，八年風味徒思浙。(3)呼爾而與之，行道之人弗受；_______________________，_______________________。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:__________________________，__________________________。(5)秋瑾《滿江紅》中，表達作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟的句子是:______________________________?________________________________!(6)范仲淹的《漁家傲·秋思》運用典故，正面揭示了作者和征人們的矛盾心理的句子是:_____________________________，_________________________________。2.閱讀語段，按要求完成題目。（8分）一個民族的復興需要強大的物質力量，_____需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設的深厚滋①____養(yǎng)。我們必須要把níng②結著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好，管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的挫折和教訓，以少走彎路，更好前進。(1)給語段①②處填寫正確的拼音或漢字。（2分）(2)在語段橫線處填入關聯(lián)詞，恰當?shù)囊豁検牵?分）()A．和B．但C．也D．就(3)語段中畫橫線句子的主干是________________________。（2分）(4)語段中畫波浪線句子運用的修辭方法是________________。（2分）3.下列文學常識的表述有錯誤的一項是（3分）（）A．《魚我所欲也》《唐雎不辱使命》《送東陽馬生序》分別選自孟子所著《孟子》、劉向所著國別體史書《戰(zhàn)國策》和元末明初文學家宋濂的《宋濂全集》。B．《送東陽馬生序》的“序”是臨別贈言性質的文體；太學是古代設在京城的最高學府。C．《江城子·密州出獵》是蘇軾的詞，其中“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。D．引用古籍中的故事或詞句，為用典。“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句就運用典故表達詞人渴望得到朝廷重用的思想感情。4.名著閱讀。閱讀《儒林外史》選段，完成下列各題。（8分）【甲】匡超人想，別的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了?！颈靠锍说溃骸芭巳缡莻€豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。”(1)結合選文概括匡超人的變化。（4分）___________________________________________________________________________________________(2)魯迅評價吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結合丙段，談談作者的寫人之妙。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.(2020青海省中考)綜合性學習。為傳承民族文化，學校決定開展“誦讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)”的活動，請你按要求完成下列任務。（11分）（1）【誦讀經(jīng)典】假如你是本次活動的支持人，請你設計一下這次比賽活動的開幕詞。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【活動經(jīng)典】畢業(yè)在即，請你仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給班長的賀卡上，并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。（3分）示例：會當凌絕頂，一覽縱山?。辉改阌屡嗜松母叻?，去領略世界的魅力和壯闊。A．晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）【傳統(tǒng)節(jié)氣】下列兩幅對聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的那個節(jié)氣？請你從備選答案中選出相應的節(jié)氣填在橫線上。（2分）①聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰恰說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微②晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥寒暑漸易，新柳皆來扭綠腰備選答案：立春雨水驚蟄春分白露秋分①________________；②_______________（4）【推薦經(jīng)典】你校將向來訪的美國交流生贈送國學經(jīng)典，請你從《論語》《唐詩三百首》《西游記》三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（30分）（一）（2022年四川廣元中考）閱讀下面的古詩，回答問題。（6分）【甲】春水杜甫三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數(shù)鳥，爭浴故相喧?！疽摇坑文淆S韋應物池上鳴佳禽，僧齋日幽寂。高林晚露清，紅藥無人摘。春水不生煙，荒岡筠翳石。不應朝夕游，良為蹉跎客。5.甲詩用“沒”“___________”來寫春汛之猛；乙詩則通過春水、高林、“___________”等意象，抒寫春日出游的感慨。（2分）6.甲乙兩詩都寫了“春水”，但借此表達的感情大不相同，請結合詩句加以賞析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文言文比較閱讀。（2022年四川達州中考）閱讀下面兩篇文言文，回答問題。（13分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞。是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉。（宋濂《送東陽馬生序》）【乙】（吾）于堂左潔一室，為書齋，明窗素壁，泊如①也。設幾二：一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。書架書筲各四，古今籍在焉。琴磬塵尾諸什物，亦雜置左右。甫②晨起，即科頭③，拂案上塵，注水硯中，研磨及丹鉛，飽飲墨以俟。隨意抽書一帙④，據(jù)坐批閱之。傾至會心處，則朱墨淋漓漬紙上，字大半為之隱。有時或歌或嘆，或笑或泣，或怒罵，或悶欲絕，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思、起而狂走。家人窺見者，悉駭愕，罔測所指。乃竊相議，俟稍定，始散去。婢子送酒茗來，都不省取。或誤觸之，傾濕書冊，輒怒而呵責，后乃不復持至。逾時或猶未食，無敢前請者。惟內子時映簾窺余，得間始進，曰：“日午矣，可以飯乎？”余應諾。內子出，復忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數(shù)四。及就食，仍夾一冊與俱，且啖且閱，羹炙雖寒，或且變味，亦不覺也。至或誤以雙箸亂點所閱書，良久，始悟非筆，而內子及婢輩罔不竊笑者。夜坐漏常午⑤，顧童侍，無人在側，俄而鼾震左右，起視之，皆爛漫⑥睡地上矣。（鄭日奎《醉書齋記》，有刪改）【注】①泊如：淡泊無欲望。②甫：才，剛。③科頭：不戴帽子，光著頭。④帙（zhì）：原意是包書的套子，因謂一套書為一帙。⑤漏：古代計時器，此指時間。午：午夜，半夜。⑥爛漫：坦率自然貌。7.下列加點詞的解釋有誤的一項是（2分）（）A.燁然若神人燁然：光彩鮮明的樣子B.余故道為學之難以告之故：故意C.琴磬塵尾諸什物，亦雜置左右左右：旁邊D.惟內子時映簾窺余，得間始進間：間隙、空隙8.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（2分）（）A.當余之從師也一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬B.于堂左潔一室，為書齋中軒敞者為艙C.假諸人而后見也或誤觸之，傾濕書冊，輒怒而呵責D.以中有足樂者以其境過清，不可久居，乃記之而去9.下列說法有誤的一項是（2分）（）A.【甲】文作者通過現(xiàn)身說法，講述了自己年輕時艱苦學習的經(jīng)歷，旨在勉勵馬生刻苦學習，有所成就。B.【乙】文通篇極力渲染一個“醉”字，把書齋主人陶醉于書的癡態(tài)、狂態(tài)、廢寢忘食乃至忘乎所以的情狀刻畫得惟妙惟肖。C.【甲】文多用對比手法，不僅有太學生優(yōu)越的學習條件與作者求學的種種艱辛這樣的正比，而且也有作者的“嗜學”與馬生的“用心于學”這樣的反比。D.【乙】文通過描繪書齋樸素雅潔，藏書豐富的環(huán)境特點和家中妻子、仆人的言行，從側面烘托了主人潛心讀書的形象。10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。___________________________________________________________________________________________（2）或誤以雙箸亂點所閱書，良久，始悟非筆。___________________________________________________________________________________________11.梁啟超說：“盡得大的責任，就得大快樂：盡得小的責任，就得小快樂，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了?！弊鳛橐粋€社會人，角色身份不同，責任也不同，那么作為中學生的你應盡的責任是什么呢？請聯(lián)系【甲】【乙】文段內容談談你的看法。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）課外文言文閱讀。（2022年福建省中考）閱讀下面文言文，回答問題。（11分）友人袁炳，字叔明，陳郡陽夏人。其人天下之士，幼有異才，學無不覽，文章俶儻①清淡出一時，任心觀書，不為章句之學。常念蔭松柏詠詩書志氣跌宕不與俗人交俯眉暫仕②，歷國常侍員外郎、府功曹、臨湘令。粟之入者，悉散以贍親。其為節(jié)也如此，數(shù)百年未有此人焉。撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。與余有青云之交網(wǎng)，非直銜杯酒而已。（節(jié)選自江淹《袁友人傳》）【注】①俶儻：卓異不凡。②仕：為官。③青云之交：喻指同有高遠之志的友誼。12．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。（3分）加點詞語方法提示解釋（填寫文字）數(shù)百年未有此人關聯(lián)教材漁歌互答，此樂何極?。ā对狸枠怯洝罚?）此：___________非直銜杯酒而已使用詞典選擇義項直：①一直；②只是；③當，對著。（2）直：___________俯眉暫仕參考詞典解釋，聯(lián)系語