河北省邯鄲市成安縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（解析版）

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1.下面是小明在學(xué)習(xí)中搜集到的圖片，不能體現(xiàn)親社會(huì)行為的是A.B.C.D.【答案】D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，謙讓、分享、幫助他人、關(guān)注社會(huì)發(fā)展等行為都屬于親社會(huì)行為。圖片一參加志愿者活動(dòng)是關(guān)注社會(huì)發(fā)展的親社會(huì)行為；圖片二愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的親社會(huì)行為；圖片三關(guān)愛(ài)他人、與人為善屬于親社會(huì)行為；D事不關(guān)己，高高掛起的行為是不關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)的表現(xiàn)，不符合親社會(huì)行為的要求，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。2.本學(xué)期，初二學(xué)生李明經(jīng)歷了很多“大事”，下面是他的日記節(jié)選9月30日今天，我們班取得了校運(yùn)會(huì)4×100米接力第1名的好成績(jī)，同學(xué)們都很興奮。10月15日免費(fèi)日當(dāng)天，我們走進(jìn)故宮，聽(tīng)故事、看建筑聆聽(tīng)歷史，感受燦爛文化。12月16日在電視上看到我國(guó)成功發(fā)射“一箭雙星”航天紀(jì)實(shí)報(bào)道，我感到無(wú)比驕傲。李明的日記讓我們體會(huì)到（）①社會(huì)生活豐富多彩，我們可以通過(guò)很多途徑來(lái)了解②我們不僅可以從社會(huì)獲得物質(zhì)支持，還有精神滋養(yǎng)③社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供各種條件，我們只需努力學(xué)習(xí)④只有走出家門才能了解社會(huì)，所以實(shí)踐活動(dòng)多多益善A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】由題干可知，李明通過(guò)參加校運(yùn)會(huì)、走進(jìn)故宮、看電視等途徑感受社會(huì)生活，這表明社會(huì)生活豐富多彩，我們可以通過(guò)多種途徑來(lái)了解，①觀點(diǎn)正確。同學(xué)們因?yàn)槿〉媒恿惖谝幻?，感到很興奮，同學(xué)們走進(jìn)故宮，感受中華文化，同學(xué)們?yōu)槲覈?guó)取得的科技成就而驕傲，這表明我們不僅可以從社會(huì)獲得物質(zhì)支持，還有精神滋養(yǎng)，②觀點(diǎn)正確。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供各種條件，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，要養(yǎng)成親社會(huì)的行為，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們可以通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑了解社會(huì)，不一定要走出家門。我們要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，但不是多多益善，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選A。3.小華媽媽通過(guò)掃描“邯鄲疾控”新冠病毒疫苗接種二維碼，完成了疫苗接種網(wǎng)上預(yù)約，免去了舟車勞頓之苦，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）A.為人們的生活提供便利 B.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.為文化發(fā)展注入新的活力 D.成為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑【答案】A【詳解】該題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。A：題文材料中，小桂媽媽通過(guò)掃描“廣西疾控”新冠病毒疫苗接種二維碼，完成了疫苗接種網(wǎng)上預(yù)約，免去了舟車勞頓之苦，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為人們的生活提供便利；A符合題意；BCD：都與題意無(wú)關(guān)，材料沒(méi)有涉及民主政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容；故本題選A。4.近日，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。確有需求的需經(jīng)家長(zhǎng)同意書(shū)面提出申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一管理，禁止帶入課堂。對(duì)此，中學(xué)生應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，合理利用手機(jī)②提高自制力，堅(jiān)決不用手機(jī)③不沉迷于手機(jī)，也不用手機(jī)瀏覽不良信息④提高媒介素養(yǎng)，利用手機(jī)獲得新知、促進(jìn)溝通A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①③④：題中體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中學(xué)生的保護(hù)，手機(jī)有利有弊，我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，合理利用手機(jī)；不沉迷于手機(jī)，也不用手機(jī)瀏覽不良信息；提高媒介素養(yǎng)，利用手機(jī)獲得新知、促進(jìn)溝通，故①③④正確；②：堅(jiān)決不用手機(jī)，說(shuō)法絕對(duì)，忽略了手機(jī)的積極作用，故排除②；故本題選C。5.近年來(lái)，外賣隊(duì)伍不斷壯大，為了能準(zhǔn)時(shí)送餐，部外外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發(fā)群體，對(duì)于以上行為，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.為準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，偶爾違規(guī)可以理解 B.任何組織和個(gè)人都要遵守法律，依法辦事C.要珍愛(ài)生命，生命價(jià)值高于一切 D.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，我們要自覺(jué)維護(hù)【答案】A【詳解】本題主要考查對(duì)遵守社會(huì)規(guī)則知識(shí)的理解。A：為準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，偶爾違規(guī)這種想法是錯(cuò)誤的，恰恰就是存在這種僥幸心理，才導(dǎo)致外賣小哥成為交通事故的高發(fā)群體，故A錯(cuò)誤；BCD：不管如何社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，我們要自覺(jué)維護(hù)，任何組織和個(gè)人都要遵守法律，依法辦事，更要懂得珍愛(ài)生命，生命價(jià)值高于一切，故BCD正確；故本題選A。6.從心底生發(fā)的每一點(diǎn)善意都有溫度，這樣的溫度可以化成暖流，讓社會(huì)少些冷漠，讓心靈感受陽(yáng)光。能對(duì)此進(jìn)行詮釋的是①暴雨中，年輕人主動(dòng)請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人上車避雨②退休老人用蹬三輪掙來(lái)的錢資助貧困學(xué)生③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評(píng)④雨雪天，700多名杭州消費(fèi)者在點(diǎn)外賣的同時(shí)為外賣小哥下單暖心食品A.①② B.③④C.①②④ D.②③④【答案】C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，題文中的關(guān)鍵信息“從心底生發(fā)的每一點(diǎn)善意都有溫度”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中友善的要求，①②④都是幫助他人，與人為善的表現(xiàn)，②雇人刷好評(píng)的做法違背了誠(chéng)信的要求，是不道德的，所以正確答案選C。7.新冠肺炎疫苗接種以來(lái)，我市廣大干部群眾按照相關(guān)部門要求自覺(jué)到指定疫苗接種點(diǎn)排隊(duì)接種，既為抗疫做了貢獻(xiàn)，又彰顯了文明風(fēng)氣。這讓我們認(rèn)識(shí)到（）①良好秩序離不開(kāi)大家共同的維護(hù)②我市每個(gè)公民都是品德高尚的人③任何時(shí)候都要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④在社會(huì)生活中要做文明有禮的人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題維護(hù)秩序、文明有禮、承擔(dān)責(zé)任。①③④：題文內(nèi)容說(shuō)明廣大干部群眾自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)秩序，說(shuō)明良好秩序離不開(kāi)大家共同的維護(hù)，他們做到了文明有禮，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，彰顯了廣大干部群眾具有高尚的道德修養(yǎng)，傳遞了社會(huì)正能量，所以①③④正確；②：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，②錯(cuò)誤；故本題選C。8.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?)A.這箱書(shū)太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B.這事兒是我不對(duì)，大家的批評(píng)我包涵了C.你們不用再送了，就到這里，請(qǐng)留步吧D.不好意思，我有事得先走一步，失陪了【答案】B【分析】【詳解】本題考查禮貌用語(yǔ)。A：請(qǐng)人幫忙，要說(shuō)“勞駕”，A說(shuō)法正確，不符合題意，不選；B：求人諒解，要說(shuō)“包涵”。所以對(duì)大家的批評(píng)，不能說(shuō)“包涵”，B說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)選；C：請(qǐng)人別送，要說(shuō)“留步”，C說(shuō)法正確，不符合題意，不選；D：中途先走，要說(shuō)“失陪”，D說(shuō)法正確，不符合題意，不選；故本題選B9.爸爸開(kāi)車送小麗上學(xué)途中，在斑馬線沒(méi)有禮讓行人，依據(jù)道路交通安全法，被罰款100元并記3分。爸爸沒(méi)有禮讓行人是（）A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.嚴(yán)重違法行為 D.刑事違法行為【答案】A【詳解】本題考查行政違法行為。A：從題干中的“爸爸在斑馬線沒(méi)有禮讓行人，依據(jù)道路交通安全法，被罰款100元并記3分”，可以看出其行為違反了行政違法行為，受到了行政處罰，A說(shuō)法正確；B：民事違法行為是違反民事法律的行為，與題干無(wú)關(guān)；CD：違反刑法的行為是刑事違法行為，也就是嚴(yán)重違法行為；行政違法行為是一般違法行為，CD錯(cuò)誤；故本題選A。10.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。漫畫《追責(zé)》警示我們（）①言論表達(dá)必須符合相關(guān)法律規(guī)定②違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③公民言論自由不應(yīng)受到任何限制④侵犯他人權(quán)利必定受到刑法處罰A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【詳解】漫畫《追責(zé)》體現(xiàn)了我國(guó)依法嚴(yán)厲打擊侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，我國(guó)公民享有言論自由權(quán)，但要正確行使言論自由權(quán)，要遵守憲法和法律，違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，①②說(shuō)法正確。③錯(cuò)誤，無(wú)法治不自由，公民言論自由要受到憲法和法律的限制。④錯(cuò)誤，犯罪行為受刑法處罰。故選A。11.2020年12月26日《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》修訂通過(guò)，自2021年6月1日起施行。對(duì)青少年來(lái)講，預(yù)防違法犯罪應(yīng)做到（）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)，杜絕不良行為②樹(shù)立法治意識(shí)，依法自律③增強(qiáng)明辨是非和自我保護(hù)的能力④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)預(yù)防犯罪的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。生活在法治社會(huì)，應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。12.閱讀下邊漫畫，你認(rèn)為人們行為的底線應(yīng)該是（）

A.不說(shuō)謊 B.不違法 C.不抱怨 D.不推諉【答案】B【詳解】本題考查法不可違。B：根據(jù)教材所學(xué)，法律作為一種特殊的行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或方向。漫畫表明法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們的行為底線，B說(shuō)法正確；ACD：不說(shuō)謊、不抱怨、不推諉都不是行為的底線，ACD錯(cuò)誤；故本題選B。13.回望過(guò)去一年，是廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、逆行出征，用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長(zhǎng)城；是人民子弟兵聞“汛”而動(dòng)、迎難而上，保江河安瀾、護(hù)群眾安全；是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者勤勤懇懇、辛苦耕耘，共同托舉起中國(guó)經(jīng)濟(jì)的逆勢(shì)上揚(yáng)……這啟示我們（）①勞動(dòng)是幸福的源泉②規(guī)則是行動(dòng)的指南③創(chuàng)新讓生活更美好④奉獻(xiàn)讓生命更精彩A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】本題考查勞動(dòng)、奉獻(xiàn)方面的知識(shí)。①④：依據(jù)教材知識(shí)，從題干的表述中可以看出，勞動(dòng)是幸福的源泉，奉獻(xiàn)讓生命更加精彩，因此①④說(shuō)正確；②：題干中沒(méi)有涉及規(guī)則，因此②說(shuō)法不符合題意；③：題干中沒(méi)有提及創(chuàng)新，因此③說(shuō)法不符合題意；故本題選B。14.每一份職業(yè)，都有一份責(zé)任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書(shū)育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國(guó)……由此推知（）①公交司機(jī)見(jiàn)義勇為②公務(wù)員為人民服務(wù)③交通警察嚴(yán)格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】本題考查角色與責(zé)任；②③：題干指出每一份職業(yè)都有一份責(zé)任，說(shuō)明需要匹配職業(yè)角色與責(zé)任。分析選項(xiàng)可知，交警執(zhí)法、公務(wù)員為人民服務(wù)是職業(yè)角色賦予的，②③符合題意；①④：公交司機(jī)見(jiàn)義勇為、環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧不是職業(yè)角色賦予的，①④與題不符；故本題選C。15.以智慧為筆，以汗水為墨，在時(shí)間的畫卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下祝愿祖國(guó)！冀華中學(xué)八年級(jí)道德與法治教師精心設(shè)計(jì)了一份“特殊作業(yè)”。對(duì)于這份“特殊作業(yè)”，認(rèn)識(shí)正確的是（）任務(wù)一觀看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，書(shū)寫感受。任務(wù)二“弘揚(yáng)志愿新使命奉獻(xiàn)祖國(guó)我先行”，參加一個(gè)志愿者活動(dòng)。①“特殊作業(yè)”可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情，應(yīng)該認(rèn)真完成②中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，“特殊作業(yè)”意義不大③完成了“特殊作業(yè)”，就一定能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可與接納④“特殊作業(yè)”有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)進(jìn)步A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】本題考查積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。①④：仔細(xì)研讀題文材料，這告訴我們，這份“特殊作業(yè)”是我們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)，可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情，應(yīng)該認(rèn)真完成；有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，故①④符合題意；②：這忽略了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，故說(shuō)法錯(cuò)誤；③：一定能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可與接納，這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故排除；故本題選A。16.在這次抗疫中涌現(xiàn)了一大批配合抗疫工作的志愿者組織和個(gè)人,有的免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員送餐,有的義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員,有的組織網(wǎng)絡(luò)援助活動(dòng),有的參與社區(qū)防疫……。我國(guó)志愿者組織和個(gè)人日益成為社會(huì)生活中一道亮麗的風(fēng)景線。他們用行動(dòng)詮釋的價(jià)值觀念是（）①投身公益活動(dòng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②服務(wù)社會(huì)公眾,貢獻(xiàn)個(gè)人力量③參與改革實(shí)踐,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步④維護(hù)國(guó)家利益,增強(qiáng)綜合國(guó)力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】我國(guó)志愿者的行為是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，有助于實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，服務(wù)社會(huì)公眾,貢獻(xiàn)個(gè)人力量，①②說(shuō)法正確。③④說(shuō)法不符合志愿者的行為本質(zhì)，應(yīng)排除。故選A。17.生活中處處能看到不同的提示牌，這既是一種提醒，更是一種關(guān)愛(ài)。下列溫馨提示與關(guān)愛(ài)他人沒(méi)有直接聯(lián)系的是（）A. B.C. D.【答案】C【詳解】本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)和把握。ABD：關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，我們每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)著他人。ABD涉及對(duì)生命安全的關(guān)注，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人，不符合題意；C：體現(xiàn)節(jié)約資源，未體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人，符合題意；故本題選C。18.為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，隆重表彰為新中國(guó)建設(shè)和發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的功勛人物，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)決定授予于敏等8人“共和國(guó)勛章”。從以下四位勛章獲得者所說(shuō)的話中可看出他們（）●“國(guó)家需要我，我一定全力以赴”——于敏●“國(guó)家需要我，我就去做?！薄獙O家棟●“這輩子沒(méi)有虛度，一生屬于核潛艇，屬于祖國(guó)。”——黃旭華●“接受“523”抗瘧研究任務(wù)時(shí)，我還是一名年輕的科研人員，深感國(guó)家對(duì)我的信任，也深感責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。我暗下決心，一定不辱重托，全力完成任務(wù)?！薄肋线息儆泻軓?qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感②著深厚的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神③國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位④注重個(gè)人利益，強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【詳解】從題文中四位勛章獲得者所說(shuō)的話語(yǔ)中可以看出，他們都具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情感，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，①②觀點(diǎn)正確；他們堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位，③觀點(diǎn)正確，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。19.有人說(shuō)他們很“帥”：94歲老兵在天安門前深情親吻國(guó)旗；小小的身影在街頭仰視國(guó)旗，莊重敬禮；戰(zhàn)士在廣場(chǎng)上撿起被人丟棄的國(guó)旗……他們的“帥”在于（）A.贏得了關(guān)注，提高了自身知名度 B.表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益C.關(guān)心國(guó)家發(fā)展，平凡行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì) D.履行公民維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)【答案】B【詳解】國(guó)旗是國(guó)家的象征。題干中的人物用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了國(guó)旗，表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)了國(guó)家利益，B說(shuō)法正確。A錯(cuò)誤，他們這么做并不是為了提高了自身知名度。CD說(shuō)法與行為本質(zhì)無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故選B。20.“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。”2020年6月，年輕戰(zhàn)士陳祥榕在守邊護(hù)邊的過(guò)程中壯烈犧牲，用青春和鮮血在喀喇昆侖高原筑起巍峨界碑。他的事跡啟發(fā)我們（）①我要對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人對(duì)我負(fù)責(zé)②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益④要心存祖國(guó)，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，作為戍邊戰(zhàn)士，陳祥榕承擔(dān)著保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任和使命，作為公民，我們要向他學(xué)習(xí)，心存祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，自覺(jué)承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，所以②④正確；①：我要對(duì)他人負(fù)責(zé)與題干內(nèi)容無(wú)直接關(guān)系，所以①錯(cuò)誤；③：“必須”一詞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以③錯(cuò)誤；故本題選D。21.我們應(yīng)該樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，構(gòu)建集多方面安全于一體的國(guó)家安全體系.關(guān)于國(guó)家多方面的安全，以下判斷錯(cuò)誤的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】D【詳解】本題考查堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。ABC：漫畫分別反映了政治安全、經(jīng)濟(jì)安全和網(wǎng)絡(luò)安全，故ABC正確；D：依據(jù)教材知識(shí)，分析漫畫可知，“釣魚(yú)島是我們中國(guó)的”，這里涉及到的維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整,涉及到國(guó)士安全，不是生態(tài)安全，故D錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。22.2020年，是全面建成小康社會(huì)的決勝之年，也是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年。新中國(guó)成立以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，扶貧工作取得了舉世矚目的成就，讓7億多人擺脫了貧困，過(guò)上了幸福的生活。這告訴我們（）①國(guó)家好，大家才會(huì)好②國(guó)家利益與個(gè)人利益是高度統(tǒng)一的③個(gè)人利益完全高于國(guó)家利益④國(guó)家利益可以完全代替?zhèn)€人的利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【詳解】題干指出新中國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，帶領(lǐng)人民走上幸福生活；體現(xiàn)了國(guó)家好，大家才會(huì)好；國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的；①②符合題意；個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，要堅(jiān)持國(guó)家利益至上，③說(shuō)法錯(cuò)誤；國(guó)家同時(shí)尊重和保障個(gè)人的合法權(quán)益，④完全代替說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。23.2021年2月19日，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功，向英雄學(xué)習(xí)，做維護(hù)國(guó)家安全的主角，我們中學(xué)生可以（）①增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)②為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助③制裁破壞國(guó)家安全的行為④崇尚英雄，以英雄為榜樣，從我做起A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全方面知識(shí)。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料，向英雄學(xué)習(xí)，做維護(hù)國(guó)家安全的主角，我們中學(xué)生就要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，崇尚英雄，以英雄為榜樣，從我做起，所以①②④說(shuō)法正確；③：錯(cuò)誤，制裁破壞國(guó)家安全的行為不是中學(xué)生能做的；故本題選B。24.下列古訓(xùn)名言與漫畫的寓意相一致的是()①空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦②雖不能至，心向往之③坐而論道，不如起而行之④工欲善其事，必先利其器A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】本題考查實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。①③：漫畫中的“美好的藍(lán)圖落在懶漢手里就是圖紙”，說(shuō)明要實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。①③詩(shī)句都強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)實(shí)精神，①③說(shuō)法正確；②：詩(shī)句意思是止于至善，與漫畫主旨無(wú)關(guān)；④：詩(shī)句意思是比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，與漫畫主旨無(wú)關(guān)；故本題選A。25.習(xí)近平總書(shū)記在2021年新年賀詞中強(qiáng)調(diào)，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！這要求我們（）①發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就果斷放棄②讓父母幫自己規(guī)劃未來(lái)的人生道路③增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。③④：習(xí)近平總書(shū)記的講話涉及中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想，立志成才，需要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，需要樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自信，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，說(shuō)法③④正確；①：夢(mèng)想即使不能實(shí)現(xiàn)，也不能輕易放棄，說(shuō)法①錯(cuò)誤；②：“讓父母幫自己規(guī)劃未來(lái)的人生道路”是依賴心理的表現(xiàn)，我們要根據(jù)社會(huì)需要和自己的實(shí)際，規(guī)劃自己的人生道路，說(shuō)法②錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題。（共50分）26.材料一得益于直播帶貨的發(fā)展，線上線下消費(fèi)模式相互融合的步伐加快。新技術(shù)、新商業(yè)模式改變?cè)械南M(fèi)模式，直播帶貨打通了線上線下眾多消費(fèi)場(chǎng)景，為消費(fèi)者提供了優(yōu)質(zhì)的購(gòu)物體驗(yàn)……為消費(fèi)市場(chǎng)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。《2021年中國(guó)直播電商產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》顯示，2020年，我國(guó)直播帶貨整體規(guī)模突破1萬(wàn)億元”。（素材摘自2021年07月27日12經(jīng)濟(jì)）材料二網(wǎng)絡(luò)直播帶貨作為新零售經(jīng)濟(jì)的代表，近年來(lái)發(fā)展迅猛，消費(fèi)者在主播的口碑推薦和低價(jià)優(yōu)惠宣傳攻勢(shì)下紛紛下單。不少網(wǎng)紅博主也開(kāi)始涉足直播帶貨。在購(gòu)買力大漲的同時(shí)也潛入諸多假貨。幾十元至幾百元的假貨搖身一變冒充正品，售價(jià)高達(dá)上千甚至上萬(wàn)元，嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，破壞了網(wǎng)絡(luò)電商購(gòu)物環(huán)境（素材摘自2021年06月17日人民網(wǎng)）相關(guān)鏈接《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》明確規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷中發(fā)布商業(yè)廣告的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守廣告法的各項(xiàng)規(guī)定，不得進(jìn)行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。主播售賣假貨一旦查實(shí)，不僅涉嫌虛假宣傳和欺詐，如果故意為之更可能涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，要承擔(dān)刑事責(zé)任和民事賠償責(zé)任（1）據(jù)材料一看網(wǎng)絡(luò)的作用，你能得出什么結(jié)論？（2）從道德角度，簡(jiǎn)要評(píng)析材料二中主播帶假貨的行為。（3）據(jù)以上材料及問(wèn)題的回答，歸納規(guī)范直播帶貨行為的準(zhǔn)則。（4）材料一中場(chǎng)景出現(xiàn)的主要條件是什么？【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)了人財(cái)物的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展生平。（2）主播帶假貨的行為是不誠(chéng)信的，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)和諧等。（3）道德和法律。（4）互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐辈ж浀陌l(fā)展；直播帶假貨、《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的作用、誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則能力考查：分析運(yùn)用能力核心素養(yǎng)：法治意識(shí)、理性精神【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為你，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)作用的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：直播帶貨為消費(fèi)市場(chǎng)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力→網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)了人財(cái)物的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展生平?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為主播帶假貨的行為，需要調(diào)用誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：主播帶假貨的行為→違背誠(chéng)信。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：主播帶假貨的行為是不誠(chéng)信的，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)和諧等。【小問(wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為直播帶貨行為，需要調(diào)用規(guī)則的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：規(guī)范直播帶貨行為的準(zhǔn)則→網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：道德和法律?！拘?wèn)4詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為材料一中的場(chǎng)景，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：直播帶貨促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展→互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的發(fā)展?！军c(diǎn)睛】27.【全民抗疫，共擔(dān)責(zé)任】在這場(chǎng)全民抗“疫”中，有太多的英雄，值得我們歌頌；有太多的感動(dòng)，值得我們書(shū)寫。故事一：面對(duì)疫情，他不顧生命危險(xiǎn)，夜以繼日地工作。他說(shuō)：“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰(shuí)上去？”“現(xiàn)在人活得很長(zhǎng)，80歲還能干很多事?！痹阽娔仙降娜松值淅?，從來(lái)沒(méi)有“停步”二字。這位自詡“80后”的院士，時(shí)至今日仍是幾十年如一日，每周堅(jiān)持出門診看病人、查房，會(huì)診、科研、帶研究生，樣樣不落。他就是醫(yī)者“靠山”鐘南山。故事二：火神山醫(yī)院護(hù)士吳亞玲的母親突發(fā)疾病在老家去世。得知這個(gè)消息，吳亞玲淚如雨下。她面向家的方向三鞠躬，懷念去世的母親……稍微平復(fù)心情，吳亞玲繼續(xù)她的工作。故事三：1月30日開(kāi)始，從早到晚，武漢居民龐益兵在工地與停車點(diǎn)間往返百余次，免費(fèi)接送火神山醫(yī)院的建設(shè)工人，被譽(yù)為“火神山的擺渡人”。（1）在他們身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）在我們周圍，有許多這樣履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。有人說(shuō)：“這些人只顧付出，不計(jì)收獲，其行為毫無(wú)意義?！蹦阗澩@種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3）向他們學(xué)習(xí)，你打算怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？【答案】（1）愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、顧全大局、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。（2）不贊同。理由：在我們周圍，正是由于有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望；服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的人價(jià)值；不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，有利于傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（3）主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人；勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，在奉獻(xiàn)社會(huì)中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。【解析】【詳解】（1）本題考查優(yōu)秀的品質(zhì)。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，答出愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、顧全大局、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等即可。（2）本題考查服務(wù)社會(huì)的意義。依據(jù)教材知識(shí)，我們不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，理由從在我們周圍，正是由于有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望；服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；有利于傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步等方面作答即可。（3）本題考查如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。聯(lián)系教材知識(shí)，從主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人；勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，在奉獻(xiàn)社會(huì)中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章等方面作答即可。28.【維護(hù)國(guó)家利益】材料一已有3000多年歷史的漢字,是表意文字的典型代表。中國(guó)人的思想情感大都可以用漢字來(lái)表述。如“國(guó)”,甲骨文,左邊是一個(gè)方框,象征一片土地,右邊是戈,表示以兵戈來(lái)保衛(wèi)這片土地。到金文,在表示“國(guó)土”的“口”外邊加了“國(guó)界仍表達(dá)以“戈”衛(wèi)“國(guó)”的意思。到了小篆時(shí)期,在“或”之外又加了一個(gè)方框,表示國(guó)界、疆域。(見(jiàn)下圖)（1）材料一中“國(guó)”的字形演變反映了我們要守衛(wèi)國(guó)家安全中的哪一安全?材料二20年前，你用生命守護(hù)祖國(guó)領(lǐng)空，將熱血灑在萬(wàn)里海疆。你走了，雖然我們不知道你在哪兒，卻永遠(yuǎn)等著你返航!81192，請(qǐng)返航?。?）結(jié)合網(wǎng)友的評(píng)論，從國(guó)家安全角度分析“英雄無(wú)懼”的意義所在。材料三從拼上老命也要改變蘭考面貌的焦裕祿,到拖著有病之軀還在救治新冠肺炎患者的張定宇;從把青春和生命獻(xiàn)給脫貧事業(yè)的黃文秀,到長(zhǎng)期獻(xiàn)身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)的張桂梅;從為“中國(guó)天眼”殫精竭慮的南仁東,到為中華民族的航天夢(mèng)嘔心瀝血的孫家棟……無(wú)私而忘我的奮斗,是奮斗者永遠(yuǎn)的座右銘。（3）揭示材料三中的奮斗者在處理個(gè)人與國(guó)家關(guān)系上共同的價(jià)值追求。【答案】（1）國(guó)土安全（2）國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障;國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。王偉死而后已的"英雄無(wú)懼"行為,維護(hù)了國(guó)家的安全和利益,有利于保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,有利于為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境。（3）國(guó)家利益至上【解析】【分析】考點(diǎn)考查：國(guó)家安全的內(nèi)容、國(guó)家安全的重要性、堅(jiān)持國(guó)家利益至上能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：國(guó)家觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用國(guó)家安全的內(nèi)容的知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：“國(guó)”字的變遷→我們要守護(hù)國(guó)土安全；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是個(gè)人，需要運(yùn)用國(guó)家安全的重要性的知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：年僅33歲的王偉駕駛81192號(hào)戰(zhàn)機(jī)奮勇攔截，壯烈犧牲，用生命譜寫了一曲愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的背歌，“我已無(wú)法返脫，你們繼續(xù)前進(jìn)!"這是英雄留給我們的最后遺言→用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的安全→國(guó)家安全的重要性；維護(hù)了國(guó)家的安全和利益，有利于保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有利