外研版七年級上冊英語知識點(diǎn)全解讀

外研版七年級上冊英語知識點(diǎn)全解讀目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Hello!What'syourname?1.2單元二：Myname'sGina.I'mfromEngland.1.3單元三：Nicetomeetyou!1.4單元四：Canyouspellit?1.5單元五：Sure,Ican.1.6單元六：What'sthisinEnglish?1.7單元七：What'she/shelike?1.8單元八：Lookather/him.1.9單元九：Ishe/sheateacher?1.10單元十：Yes,he/sheis.1.11單元十一：No,he/sheisn't.1.12單元十二：Howoldishe/she?1.13單元十三：Whatclassareyouin?1.14單元十四：Where'sthepostoffice?二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法3.4游戲教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源4.5圖片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)5.2難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)7.6作業(yè)布置八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)8.4互動交流九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2生活拓展13.3知識拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Hello!What'syourname?1.1.1學(xué)習(xí)問候語及介紹自己的名字1.1.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.2單元二：Myname'sGina.I'mfromEngland.1.2.1學(xué)習(xí)自我介紹及國家名稱1.2.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.3單元三：Nicetomeetyou!1.3.1學(xué)習(xí)見面禮儀及表達(dá)喜悅的情感1.3.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.4單元四：Canyouspellit?1.4.1學(xué)習(xí)字母拼寫及單詞發(fā)音1.4.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.5單元五：Sure,Ican.1.5.1學(xué)習(xí)肯定回答及表達(dá)能力1.5.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.6單元六：What'sthisinEnglish?1.6.1學(xué)習(xí)物品名稱及英語表達(dá)1.6.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.7單元七：What'she/shelike?1.7.1學(xué)習(xí)描述人物性格及外貌1.7.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.8單元八：Lookather/him.1.8.1學(xué)習(xí)觀察人物及描述特征1.8.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.9單元九：Ishe/sheateacher?1.9.1學(xué)習(xí)疑問詞及一般疑問句1.9.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.10單元十：Yes,he/sheis.1.10.1學(xué)習(xí)肯定回答及表達(dá)方式1.10.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.11單元十一：No,he/sheisn't.1.11.1學(xué)習(xí)否定回答及表達(dá)方式1.11.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.12單元十二：Howoldishe/she?1.12.1學(xué)習(xí)詢問年齡及回答方式1.12.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.13單元十三：Whatclassareyouin?1.13.1學(xué)習(xí)詢問班級及回答方式1.13.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力1.14單元十四：Where'sthepostoffice?1.14.1學(xué)習(xí)詢問地點(diǎn)及回答方式1.14.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握基本的英語問候語及自我介紹方式2.1.2學(xué)會描述人物性格及外貌特征2.1.3學(xué)會詢問年齡、班級及地點(diǎn)2.2能力目標(biāo)2.2.1提高聽力和口語表達(dá)能力2.2.2培養(yǎng)觀察和描述能力2.3情感目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)自信心，勇于開口表達(dá)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3.3交際型教學(xué)法3.3.1注重師生互動，提高學(xué)生的交際能力3.4游戲教學(xué)法3.4.1設(shè)計(jì)趣味游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1使用外研版七年級上冊英語教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源相關(guān)教學(xué)材料4.3音頻資源4.3.1播放英語原聲音頻，提高學(xué)生的聽力水平4.4視頻資源4.4.1觀看英語教學(xué)視頻，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4.5圖片資源4.5.1使用圖片輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)5.1.1掌握基本的英語問候語及自我介紹方式5.1.2學(xué)會描述人物性格及外貌特征八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主閱讀教材，預(yù)習(xí)新課內(nèi)容8.1.2學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)視野8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行對話練習(xí)，提高口語表達(dá)能力8.2.2學(xué)生共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1學(xué)生針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，深入理解知識點(diǎn)8.3.2學(xué)生通過實(shí)踐操作，探究英語學(xué)習(xí)的規(guī)律8.4互動交流8.4.1學(xué)生積極參與課堂討論，分享學(xué)習(xí)心得8.4.2學(xué)生向老師提問，解決學(xué)習(xí)中遇到的困惑九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)詞匯和短語9.1.2語法結(jié)構(gòu)和句型9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1清晰、有序的布局9.2.2重點(diǎn)突出，便于學(xué)生理解十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1口語作業(yè)：錄音或表演10.1.2書面作業(yè)：練習(xí)冊、作文10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容10.2.2運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成，保證質(zhì)量10.3.2老師批改后給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1清晰的目錄和流程11.1.2豐富的教學(xué)資源和活動設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)目標(biāo)的呈現(xiàn)11.2.2教學(xué)重難點(diǎn)和知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)11.3課件互動11.3.1學(xué)生參與互動游戲和練習(xí)11.3.2學(xué)生實(shí)時反饋和學(xué)習(xí)效果的評價(jià)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生對知識的掌握程度12.1.2學(xué)生的參與度和積極性12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1對教學(xué)方法的調(diào)整和改進(jìn)12.2.2對教學(xué)資源的整合和利用12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的評價(jià)12.3.2學(xué)生對作業(yè)和課件的反饋十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1介紹相關(guān)英語國家的文化背景13.1.2對比中西方文化差異，提高跨文化交際能力13.2生活拓展13.2.1將英語學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合13.2.2運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流和溝通13.3知識拓展13.3.1深入學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識點(diǎn)13.3.2探索英語學(xué)習(xí)的方法和技巧十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度的安排和調(diào)整14.1.2教學(xué)目標(biāo)和要求的詳細(xì)說明14.2教學(xué)評估14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評估和分析14.3.2網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Hello!What'syourname?1.1.1學(xué)習(xí)問候語及介紹自己的名字重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何正確使用問候語進(jìn)行日常交流，以及如何準(zhǔn)確地介紹自己的名字。教師應(yīng)通過實(shí)際操作和情景模擬來幫助學(xué)生理解和掌握。1.1.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：聽力和口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)手段，如音頻、視頻、角色扮演等，來提高學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。1.2單元二：Myname'sGina.I'mfromEngland.1.2.1學(xué)習(xí)自我介紹及國家名稱重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分重點(diǎn)關(guān)注如何用英語進(jìn)行自我介紹，以及如何表達(dá)自己來自哪個國家。教師可以通過實(shí)際案例和角色扮演來幫助學(xué)生掌握。1.2.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分的學(xué)習(xí)目的是提高學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力，教師應(yīng)采用實(shí)際情景和互動式教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高。1.3單元三：Nicetomeetyou!1.3.1學(xué)習(xí)見面禮儀及表達(dá)喜悅的情感重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何在見到新朋友時表達(dá)喜悅的情感，以及如何使用正確的禮儀。教師可以通過情景模擬和實(shí)際操作來幫助學(xué)生掌握。1.3.2練習(xí)聽力和口語表達(dá)能力重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分的學(xué)習(xí)目的是提高學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力，教師應(yīng)采用實(shí)際情景和互動式教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)）二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握基本的英語問候語及自我介紹方式重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何正確使用問候語進(jìn)行日常交流，以及如何準(zhǔn)確地介紹自己的名字。教師應(yīng)通過實(shí)際操作和情景模擬來幫助學(xué)生理解和掌握。2.1.2學(xué)會描述人物性格及外貌特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何用英語準(zhǔn)確地描述人物的性格和外貌特征。教師可以通過實(shí)際案例和角色扮演來幫助學(xué)生掌握。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他知識目標(biāo)的的重點(diǎn)和難點(diǎn)）四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1使用外研版七年級上冊英語教材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，教師應(yīng)熟悉教材的每個部分，以便有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他教學(xué)資源的的重點(diǎn)和難點(diǎn)）七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)且有趣的學(xué)習(xí)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過故事、游戲、視頻等手段來實(shí)現(xiàn)。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他教學(xué)過程的重點(diǎn)和難點(diǎn)）九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)詞匯和短語重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何有效地展示重點(diǎn)詞匯和短語，以便學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。教師應(yīng)設(shè)計(jì)簡潔明了的板書，突出重點(diǎn)。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他板書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)）十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1口語作業(yè)：錄音或表演重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何設(shè)計(jì)口語作業(yè)，以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。教師可以提供實(shí)際情景和話題，讓學(xué)生進(jìn)行錄音或表演。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他作業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)）十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1介紹相關(guān)英語國家的文化背景重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此部分需要重點(diǎn)關(guān)注如何有效地介紹相關(guān)英語國家的文化背景，以提高學(xué)生的跨文化交際能力。教師可以通過故事、視頻、文化體驗(yàn)等方式來實(shí)現(xiàn)。（根據(jù)實(shí)際需要，可以繼續(xù)分析其他拓展及延伸的重點(diǎn)和難點(diǎn)）本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.采用清晰、簡潔的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并跟隨教學(xué)進(jìn)度。2.使用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，使講解更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。3.鼓勵學(xué)生模仿正確的語調(diào)，以提高他們的發(fā)音和表達(dá)能力。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動，以鞏固所學(xué)知識。3.靈活調(diào)整時間，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)延長或縮短某些環(huán)節(jié)的時間。三、課堂提問1.提出明確、具體的問題，引導(dǎo)學(xué)生