外研版七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)

外研版七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.2教學(xué)內(nèi)容概述二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3交際法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻、視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.2教學(xué)難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3展示學(xué)習(xí)活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1語(yǔ)言拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.1.1教材結(jié)構(gòu)分析1.1.2教材內(nèi)容分析1.2教學(xué)內(nèi)容概述1.2.1單元主題1.2.2各課時(shí)內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課時(shí)的主要句型和詞匯2.1.2能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)小組合作完成任務(wù)2.2.2培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1分組完成任務(wù)3.1.2學(xué)生自主探究3.2情境教學(xué)法3.2.1模擬生活情境3.2.2角色扮演3.3交際法3.3.1生生互動(dòng)3.3.2師生互動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容分析4.1.2教材使用方法4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源使用方法4.3音頻、視頻資源4.3.1音頻、視頻資料內(nèi)容4.3.2音頻、視頻資料使用方法五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1新詞匯的學(xué)習(xí)5.1.2新句型的掌握5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1詞匯的理解和運(yùn)用5.2.2句型的運(yùn)用和表達(dá)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2實(shí)物教具6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生課本6.2.2練習(xí)冊(cè)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生自主閱讀課文8.1.2學(xué)生自主完成練習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2.1小組討論8.2.2小組合作完成任務(wù)8.3展示學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3.1學(xué)生代表展示學(xué)習(xí)成果8.3.2學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯9.1.2本節(jié)課的重點(diǎn)句型9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書設(shè)計(jì)圖示9.2.2板書設(shè)計(jì)說(shuō)明十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1課堂作業(yè)10.1.2家庭作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1抄寫新詞匯10.2.2用新句型寫一段話十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁(yè)設(shè)計(jì)11.1.2課件內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容11.2.1課文內(nèi)容呈現(xiàn)11.2.2練習(xí)題設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)措施12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法使用效果分析12.2.2教學(xué)方法調(diào)整方案12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容難易程度分析12.3.2教學(xué)內(nèi)容調(diào)整建議十三、拓展及延伸13.1語(yǔ)言拓展13.1.1相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)介紹13.1.2語(yǔ)言拓展練習(xí)13.2文化拓展13.2.1相關(guān)文化背景介紹13.2.2文化拓展討論13.3生活拓展13.3.1生活場(chǎng)景模擬13.3.2生活拓展練習(xí)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1本周教學(xué)計(jì)劃14.1.2本月教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)表14.2.2教學(xué)反思記錄表14.3.2網(wǎng)絡(luò)資源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.1.1教材結(jié)構(gòu)分析在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注教材的結(jié)構(gòu)。外研版七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)教材分為多個(gè)單元，每個(gè)單元包含多個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都有特定的主題和教學(xué)目標(biāo)。教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需要對(duì)教材的結(jié)構(gòu)有清晰的認(rèn)識(shí)，以便合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序。1.1.2教材內(nèi)容分析教材內(nèi)容分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。教師需要仔細(xì)研讀教材內(nèi)容，了解每個(gè)單元和課時(shí)的主題、知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，以便確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課時(shí)的主要句型和詞匯在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)句型和詞匯的掌握程度。教師可以通過(guò)聽(tīng)說(shuō)法、模仿練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用本課時(shí)的主要句型和詞匯。2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)小組合作完成任務(wù)小組合作是提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力的重要手段。教師可以設(shè)計(jì)一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的課堂情境、設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1分組完成任務(wù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是一種有效的教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)法時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的分組，確保每個(gè)小組成員都能積極參與到任務(wù)中，并在完成任務(wù)的過(guò)程中提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.2情境教學(xué)法3.2.1模擬生活情境情境教學(xué)法可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教師可以模擬生活情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中進(jìn)行口語(yǔ)交流，提高他們的交際能力。3.3交際法3.3.1生生互動(dòng)交際法強(qiáng)調(diào)的是師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。在實(shí)施交際法時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們積極參與到口語(yǔ)交流中，并在交流中提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容分析在利用教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師需要關(guān)注教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系。通過(guò)將教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)資源可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在利用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，教師需要關(guān)注資源的篩選和整合，確保學(xué)生能夠獲取到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源。4.3音頻、視頻資源4.3.1音頻、視頻資料內(nèi)容音頻、視頻資源可以為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)材料。在利用音頻、視頻資源時(shí)，教師需要關(guān)注資源的選擇和運(yùn)用，確保學(xué)生能夠在聽(tīng)、看的過(guò)程中提高口語(yǔ)表達(dá)能力。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1新詞匯的學(xué)習(xí)新詞匯的學(xué)習(xí)是教學(xué)重點(diǎn)之一。教師需要關(guān)注學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)情況，通過(guò)多種方式幫助他們掌握和運(yùn)用新詞匯。5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1詞匯的理解和運(yùn)用詞匯的理解和運(yùn)用是教學(xué)難點(diǎn)之一。教師需要關(guān)注學(xué)生的詞匯理解情況，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境等方式，幫助他們更好地運(yùn)用所學(xué)詞匯。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件PPT課件是課堂教學(xué)的重要輔助工具。在準(zhǔn)備PPT課件時(shí)，教師需要關(guān)注課件內(nèi)容的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式，使其能夠有效地輔助教學(xué)。6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生課本學(xué)生課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資料。在分發(fā)學(xué)生課本時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的課本使用情況，確保他們能夠充分利用課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力的重要環(huán)節(jié)。教師需要關(guān)注導(dǎo)入方式的選擇，通過(guò)有趣的故事、問(wèn)題等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)7.2.1新知呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)。教師需要關(guān)注新知的呈現(xiàn)方式，通過(guò)生動(dòng)、有趣的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)新知。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1清晰發(fā)音教師在授課時(shí)應(yīng)注意發(fā)音的清晰度，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并正確模仿。1.2語(yǔ)調(diào)變化適當(dāng)運(yùn)用升調(diào)、降調(diào)、停頓等語(yǔ)調(diào)變化，使講解更具吸引力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免倉(cāng)促或拖堂。2.2留白策略在課堂中適當(dāng)留白，給予學(xué)生思考和交流的時(shí)間，提高課堂效率。三、課堂提問(wèn)3.1開放式問(wèn)題設(shè)計(jì)開放式問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.2層層遞進(jìn)提出一系列遞進(jìn)式問(wèn)題，幫助學(xué)生