中班端午節(jié)手工教案：龍舟

中班端午節(jié)手工教案：龍舟我設(shè)計的這節(jié)中班端午節(jié)手工教案：龍舟，旨在讓孩子們通過制作龍舟的過程，了解我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。同時，通過手工制作活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察力和想象力，提高他們的審美觀念。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，知道劃龍舟是端午節(jié)的重要活動之一。2.培養(yǎng)孩子們的動手能力，提高他們的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)他們的集體榮譽感。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：如何指導(dǎo)孩子們正確制作龍舟的各個部分，以及如何處理龍舟的細(xì)節(jié)。2.教學(xué)重點：讓孩子們掌握制作龍舟的基本技巧，培養(yǎng)他們的動手能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：龍舟圖片、視頻、制作龍舟所需的材料（如彩紙、彩帶、膠水等）。2.學(xué)具：每個孩子準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一瓶膠水、一根彩帶。四、活動過程1.引入：通過播放龍舟比賽的短視頻，讓孩子們初步了解端午節(jié)和龍舟。然后，向孩子們介紹端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而劃龍舟是端午節(jié)的重要活動之一。2.講解：展示龍舟圖片，詳細(xì)講解龍舟的形狀、顏色和特點。讓孩子們觀察龍舟的各個部分，如龍頭、龍身、龍尾等，并講解這些部分的制作方法。3.示范：教師示范制作龍舟的步驟，包括剪裁彩紙、折疊、粘貼等。在示范過程中，強(qiáng)調(diào)注意事項，如使用剪刀時的安全、膠水的適量使用等。4.制作：孩子們根據(jù)教師的示范，開始制作自己的龍舟。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答孩子們的疑問，幫助遇到困難的孩子。5.展示：制作完成后，讓孩子們展示自己的作品。鼓勵孩子們分享制作過程中的收獲和感受。五、活動重難點1.重難點：讓孩子們正確制作龍舟的各個部分，如龍頭、龍身、龍尾等。2.重點：培養(yǎng)孩子們的動手能力，提高他們的觀察力和想象力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本次活動，思考在教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，如是否充分調(diào)動了孩子們的積極性、是否關(guān)注到每個孩子的需求等。2.拓展延伸：鼓勵孩子們在課后繼續(xù)創(chuàng)作，如家庭版龍舟比賽、龍舟表演等，讓傳統(tǒng)文化融入孩子們的生活。通過這節(jié)中班端午節(jié)手工教案：龍舟，我希望孩子們能夠了解我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時提高他們的動手能力和審美觀念。在今后的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有趣、有教育意義的手工活動。重點和難點解析：1.制作龍舟的各個部分：龍頭、龍身、龍尾的制作是本次活動的重點。這些部分不僅需要孩子們掌握基本的剪裁、折疊和粘貼技巧，還需要他們對龍舟的形狀和特點有清晰的認(rèn)識。2.觀察力和想象力：在制作龍舟的過程中，孩子們需要觀察龍舟的圖片和視頻，理解其形狀和特點，并運用想象力將其呈現(xiàn)在自己的作品中。3.團(tuán)隊合作精神：制作龍舟需要孩子們相互合作，共同完成。在這個過程中，他們需要學(xué)會傾聽、理解和尊重他人的意見，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。4.安全使用剪刀：在使用剪刀制作龍舟的過程中，確保孩子們的安全是最大的難點。我需要在示范和指導(dǎo)過程中，時刻提醒孩子們注意安全，并正確使用剪刀。我通過播放龍舟比賽的短視頻和展示龍舟圖片，幫助孩子們初步了解端午節(jié)和龍舟。在講解龍舟的各個部分時，我詳細(xì)描述了它們的形狀和特點，并示范了制作方法。這樣，孩子們在制作自己的龍舟時，就能夠更加清晰地把握住龍舟的形象。我鼓勵孩子們在制作過程中積極觀察和思考。我引導(dǎo)他們觀察龍舟的圖片，找出其特點，并運用想象力將其呈現(xiàn)在自己的作品中。同時，我也鼓勵他們相互交流想法，相互學(xué)習(xí)，提高觀察力和想象力。再者，我特別注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神。在制作過程中，我引導(dǎo)他們相互合作，共同完成作品。我強(qiáng)調(diào)傾聽和尊重他人的意見，鼓勵他們學(xué)會理解和接納不同的想法。通過這樣的合作，孩子們不僅提高了動手能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神