2024七年級英語下冊 Unit 7 Sports and Good Health Lesson 40 Move Your Body說課稿（新版）冀教版

2024七年級英語下冊Unit7SportsandGoodHealthLesson40MoveYourBody說課稿（新版）冀教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版2024七年級英語下冊Unit7SportsandGoodHealthLesson40MoveYourBody。本節(jié)課旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)運動和健康的相關(guān)詞匯和句型，了解如何用英語描述運動和健康生活方式，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個方面：教材中涉及的運動項目如basketball,football,swimming等，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過；同時，本節(jié)課所學(xué)習(xí)的健康生活方式如exercise,keephealthy等，與學(xué)生在生活中積累的經(jīng)驗相關(guān)。此外，本節(jié)課的句型結(jié)構(gòu)與之前學(xué)習(xí)的句子結(jié)構(gòu)有相似之處，便于學(xué)生遷移和運用已有知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語言能力方面，學(xué)生將能夠準(zhǔn)確使用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型描述運動和健康生活方式；在文化意識方面，學(xué)生將認識到運動和健康生活方式在中外文化中的重要性；在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將學(xué)會分析、比較不同運動項目對健康的影響，并形成自己的見解；在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將能夠自主探究運動和健康生活方式的相關(guān)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語核心素養(yǎng)將得到全面提升。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握本節(jié)課的核心詞匯，如：exercise,healthy,lifestyle,physicalactivity等。

②學(xué)會使用目標(biāo)句型，如："Iliketo...","It'sgoodforyourhealthto...","Howdoyoukeephealthy?"等。

2.教學(xué)難點

①準(zhǔn)確區(qū)分和使用形近詞，如：health（健康）和heal（治愈），sport（運動）和spot（地點）等。

②在實際情境中靈活運用所學(xué)句型和詞匯，例如在討論自己或他人的運動習(xí)慣時，能夠自然地運用所學(xué)語言進行表達。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版2024七年級英語下冊教材，以便于學(xué)生跟隨課堂進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的運動項目圖片、健康生活方式的圖表以及相關(guān)視頻片段，以增強學(xué)生對課程內(nèi)容的直觀理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備電子白板或投影儀，用于展示PPT和視頻，以及音響設(shè)備用于播放音頻材料。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組活動和交流討論。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過播放一段有關(guān)運動和健康生活方式的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。視頻結(jié)束后，教師提問學(xué)生：“你們看到了哪些運動項目？你們認為哪些運動對健康有益？”通過學(xué)生的回答，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先呈現(xiàn)本節(jié)課的核心詞匯和句型，通過例句和圖片幫助學(xué)生理解和記憶。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型。隨后，教師通過提問、討論等方式，讓學(xué)生運用所學(xué)知識描述自己的運動習(xí)慣和健康生活方式。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計一些練習(xí)題，如填空、選擇、匹配等，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。練習(xí)內(nèi)容圍繞本節(jié)課的核心詞匯和句型，旨在鞏固學(xué)生的記憶，提高運用能力。同時，教師可以邀請學(xué)生上臺展示自己的答案，并進行點評和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型的使用。同時，教師邀請學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟，以加深對運動和健康生活方式的理解。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

（1）復(fù)習(xí)本節(jié)課的核心詞匯和句型，熟讀課文。

（2）撰寫一篇關(guān)于自己運動習(xí)慣和健康生活方式的短文，下節(jié)課分享。

（3）調(diào)查家人或朋友的運動習(xí)慣，了解他們的健康生活方式，下節(jié)課匯報。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠熟練掌握冀教版2024七年級英語下冊Unit7SportsandGoodHealthLesson40MoveYourBody的核心詞匯，如exercise,healthy,lifestyle,physicalactivity等，并在實際情境中正確運用這些詞匯。

2.學(xué)生能夠運用目標(biāo)句型，如："Iliketo...","It'sgoodforyourhealthto...","Howdoyoukeephealthy?"等，描述自己的運動習(xí)慣和健康生活方式。

3.學(xué)生能夠在小組討論和課堂分享中，表達自己對運動和健康生活方式的看法，展示良好的溝通能力和合作精神。

4.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了對運動和健康生活方式的認識，形成了健康的生活習(xí)慣，如堅持運動、保持良好的飲食習(xí)慣等。

5.學(xué)生在完成課后作業(yè)的過程中，能夠自主探究運動和健康生活方式的相關(guān)知識，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

6.學(xué)生在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，能夠主動回顧所學(xué)內(nèi)容，加深對重點詞匯和句型的記憶，形成了良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

7.學(xué)生在撰寫關(guān)于自己運動習(xí)慣和健康生活方式的短文時，能夠運用所學(xué)知識，提高寫作能力。

8.學(xué)生在調(diào)查家人或朋友的運動習(xí)慣和健康生活方式時，鍛煉了觀察和總結(jié)能力，增強了對健康生活方式的理解。

9.學(xué)生在課堂互動和課后作業(yè)中，培養(yǎng)了批判性思維，能夠?qū)Σ煌倪\動項目和生活習(xí)慣進行評價和比較。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了積極向上的生活態(tài)度，學(xué)會了珍惜身體健康，關(guān)注自身發(fā)展。教學(xué)反思今天上了一節(jié)關(guān)于運動和健康生活方式的英語課，整體來說，學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極參與的態(tài)度。以下是我對這節(jié)課的一些反思：

課堂導(dǎo)入部分，我通過播放一段短視頻來吸引學(xué)生的注意力，這個方法很有效，學(xué)生們觀看得非常認真，也積極地參與了隨后的討論。我發(fā)現(xiàn)，通過生動的視覺材料引入新課，能夠迅速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的課程打下良好的基礎(chǔ)。

在講授新知環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們對于詞匯和句型的學(xué)習(xí)熱情很高，但有些學(xué)生在發(fā)音上還存在問題。我意識到，以后在教新單詞時，需要更多地關(guān)注學(xué)生的發(fā)音練習(xí)，確保他們能夠準(zhǔn)確掌握。

鞏固練習(xí)部分，我設(shè)計了多樣化的練習(xí)題，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作完成。這個環(huán)節(jié)學(xué)生們互動積極，但也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對于合作學(xué)習(xí)的規(guī)則不太熟悉，導(dǎo)致合作效率不高。我想，在未來的課程中，我需要更多地培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作能力，讓他們更加明白如何有效溝通和協(xié)作。

課堂小結(jié)時，我邀請了幾位學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)體會，他們能夠很好地總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。但同時，