一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我和春天在一起 第3課《春游去》說課稿2 鄂教版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我和春天在一起第3課《春游去》說課稿2鄂教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析“一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我和春天在一起第3課《春游去》說課稿2鄂教版”主要圍繞春天這一主題，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感。本課通過講述春天里的春游活動(dòng)，讓學(xué)生了解春游的意義，學(xué)會(huì)遵守公共秩序，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)集體意識(shí)。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感，提高生活品質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護(hù)的法治意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生集體主義精神，提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解春游的意義：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到春游作為一種集體活動(dòng)，不僅能夠欣賞大自然的美景，還能增進(jìn)同學(xué)間的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。例如，通過講解春游的傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代意義，使學(xué)生明白春游是親近自然、放松身心的好機(jī)會(huì)。

-學(xué)習(xí)遵守公共秩序：強(qiáng)調(diào)在春游過程中，遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，如排隊(duì)等候、不亂扔垃圾等。通過實(shí)例演示，讓學(xué)生明白這些行為的重要性。

-關(guān)注環(huán)境保護(hù)：教育學(xué)生春游時(shí)要愛護(hù)環(huán)境，不破壞植被，不亂丟垃圾。通過具體案例，如正確處理垃圾、節(jié)約用水等，讓學(xué)生實(shí)際行動(dòng)起來。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解集體主義精神：對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，理解集體主義的概念可能比較抽象。例如，通過講解在春游中如何相互幫助、共同完成任務(wù)，讓學(xué)生逐步形成集體意識(shí)。

-掌握公共秩序的具體要求：學(xué)生在實(shí)際操作中可能會(huì)忽視公共秩序的細(xì)節(jié)。例如，在模擬春游活動(dòng)中，教師需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并指導(dǎo)學(xué)生如何排隊(duì)、如何禮貌待人，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

-環(huán)保行為的實(shí)踐：學(xué)生可能知道環(huán)保的重要性，但在實(shí)際操作中可能會(huì)忘記。例如，教師可以通過設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何分類垃圾，如何正確使用環(huán)保袋等，從而將環(huán)保行為內(nèi)化為自覺行動(dòng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一本鄂教版一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集春天的圖片、春游相關(guān)的視頻資料，以及環(huán)保宣傳手冊(cè)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置春游情境的教室環(huán)境，包括模擬的公園場景、分類垃圾箱等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然充滿了生機(jī)。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文——《春游去》。在這節(jié)課中，我們將一起感受春天的美好，學(xué)習(xí)如何在春游中遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護(hù)，還要增強(qiáng)我們的集體意識(shí)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好課本，我們開始上課。

2.課文閱讀與理解

（1）請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第8頁，自由朗讀課文《春游去》，注意理解課文內(nèi)容，感受作者在春游中的所見所聞。

（2）請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽，思考以下問題：

-課文中的小朋友們?cè)诖河沃卸甲隽四男┦虑椋?/p>

-他們是如何遵守公共秩序的？

-他們?cè)诖河沃惺侨绾侮P(guān)注環(huán)境保護(hù)的？

（3）同學(xué)們，誰能來回答剛才的問題？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話概括一下。

3.課文內(nèi)容探究

（1）春游的意義

-請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己參加春游的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)春游的看法。

-總結(jié)春游的意義：欣賞美景、增進(jìn)友誼、鍛煉身體、放松心情。

（2）遵守公共秩序

-課文中，小朋友們?cè)诖河沃惺侨绾巫袷毓仓刃虻?？?qǐng)舉例說明。

-討論在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何遵守公共秩序。

（3）關(guān)注環(huán)境保護(hù)

-課文中，小朋友們?cè)诖河沃惺侨绾侮P(guān)注環(huán)境保護(hù)的？請(qǐng)舉例說明。

-討論在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

4.情境模擬與互動(dòng)

（1）模擬春游

-將全班分成若干小組，每組代表一個(gè)春游團(tuán)隊(duì)。

-每組討論并制定春游計(jì)劃，包括目的地、活動(dòng)內(nèi)容、公共秩序要求等。

-各小組匯報(bào)自己的春游計(jì)劃，全班同學(xué)共同評(píng)價(jià)。

（2）環(huán)保行動(dòng)

-請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語，用于宣傳春游時(shí)的環(huán)保行動(dòng)。

-各小組展示自己的環(huán)保標(biāo)語，全班同學(xué)共同評(píng)價(jià)。

5.總結(jié)與反思

（1）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲，包括對(duì)春游的新認(rèn)識(shí)、遵守公共秩序和關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性等。

（2）教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)春游中的集體意識(shí)、公共秩序和環(huán)保行動(dòng)。

（3）布置作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于春游的日記，要求字?jǐn)?shù)200字左右，內(nèi)容包括春游的經(jīng)歷、遵守公共秩序的具體做法以及關(guān)注環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家在今后的春游活動(dòng)中，能夠運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)，做到遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)集體意識(shí)。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.春游的意義

-春游是一種集體活動(dòng)，可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-春游讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然，欣賞春天的美景，放松身心。

-春游有助于鍛煉身體，提高生活品質(zhì)。

2.遵守公共秩序

-公共秩序是社會(huì)生活正常進(jìn)行的保障，遵守公共秩序是每個(gè)公民的責(zé)任。

-在春游中，遵守公共秩序包括排隊(duì)等候、禮貌待人、不吵鬧喧嘩等。

-遵守公共秩序可以營造和諧的氛圍，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

3.關(guān)注環(huán)境保護(hù)

-環(huán)境保護(hù)是關(guān)系到人類生存和發(fā)展的重要問題，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。

-在春游中，關(guān)注環(huán)境保護(hù)包括不亂扔垃圾、不破壞植被、節(jié)約用水等。

-關(guān)注環(huán)境保護(hù)可以保護(hù)自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡。

4.集體主義精神

-集體主義精神是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神，是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀之一。

-在春游中，體現(xiàn)集體主義精神包括相互幫助、共同完成任務(wù)等。

-集體主義精神可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高活動(dòng)效果。

5.春游的準(zhǔn)備

-選擇合適的春游地點(diǎn)，考慮交通便利、安全等因素。

-確定春游活動(dòng)內(nèi)容，如徒步、野餐、游戲等。

-準(zhǔn)備必要的物品，如食物、飲料、防曬霜、急救包等。

6.春游的注意事項(xiàng)

-注意安全，遵守交通規(guī)則，預(yù)防意外事故。

-保持良好的公共秩序，不影響他人休息和游玩。

-關(guān)注天氣變化，做好防曬、防雨等措施。

7.春游的總結(jié)與反思

-總結(jié)春游過程中的亮點(diǎn)和不足，為下次活動(dòng)提供借鑒。

-反思自己在春游中的行為，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法治觀念。

-交流春游心得，分享快樂時(shí)光。板書設(shè)計(jì)①春游的意義

-春天美景

-增進(jìn)友誼

-鍛煉身體

-放松心情

②遵守公共秩序

-排隊(duì)等候

-禮貌待人

-不吵鬧喧嘩

③關(guān)注環(huán)境保護(hù)

-不亂扔垃圾

-不破壞植被

-節(jié)約用水

④集體主義精神

-團(tuán)結(jié)協(xié)作

-互助互愛

-完成任務(wù)

⑤春游準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)

-地點(diǎn)選擇

-活動(dòng)安排

-物品準(zhǔn)備

-安全意識(shí)

-公共秩序

-天氣關(guān)注

⑥春游總結(jié)與反思

-亮點(diǎn)與不足

-心得交流

-行為反思教學(xué)反思今天，我們上了一節(jié)關(guān)于《春游去》的道德與法治課。在這節(jié)課中，我試圖通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生理解春游的意義，學(xué)習(xí)遵守公共秩序，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，以及培養(yǎng)集體主義精神?，F(xiàn)在，我想對(duì)這節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行一些反思。

首先，我覺得學(xué)生們對(duì)春游的意義有了更深的理解。通過課文的閱讀和情境模擬，他們能夠感受到春天大自然的美好，也明白了春游是一種增進(jìn)友誼、鍛煉身體的好方式。我看到他們?cè)谟懻摃r(shí)充滿了熱情，這讓我感到欣慰。

其次，關(guān)于遵守公共秩序的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生們?cè)诶碚撋夏軌蚶斫馄渲匾?，但在?shí)際操作中仍然存在一些問題。例如，在模擬春游的活動(dòng)中，有些同學(xué)在排隊(duì)時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)插隊(duì)的情況。這說明我們需要在日常生活中更多地實(shí)踐和強(qiáng)化這些行為規(guī)范。

在環(huán)境保護(hù)方面，我覺得學(xué)生們有了很大的進(jìn)步。他們能夠提出許多保護(hù)環(huán)境的好方法，比如使用環(huán)保袋、分類垃圾等。但是，我也注意到有些同學(xué)在模擬活動(dòng)中還是會(huì)有意無意地忽略這些細(xì)節(jié)。這提醒我，環(huán)保教育不僅僅是一堂課的事情，它需要滲透到學(xué)生的日常生活中。

至于集體主義精神的培養(yǎng)，我覺得這節(jié)課給了學(xué)生們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在小組討論和模擬活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了如何協(xié)作，如何為團(tuán)隊(duì)考慮。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在團(tuán)隊(duì)中顯得比較被動(dòng)，可能需要更多的鼓勵(lì)和支持來積極參