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文檔簡(jiǎn)介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音,寫字詞。(1)們看見(jiàn)一只蟑螂爬了過(guò)來(lái),之下到了縫中。(2)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士為了戰(zhàn)斗的勝利光榮了。李大釗面對(duì)般的敵人,即使受了苦也鎮(zhèn)定自若,最后被軍閥致死。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一種讀音組詞裂縫(fénɡ
fènɡ)
起哄(hōnɡhònɡ)
床鋪(pū
pù)
挨罵(āi
ái)
2).根據(jù)拼音和語(yǔ)境在橫線里寫出正確的詞語(yǔ)。
女孩子們穿著綴滿珍珠的yīshang_______,稍微有點(diǎn)羞澀,在lǜtǎn_______一樣的草地上為大家跳起yōuyǎ_______的舞蹈。男孩子們則敞開yījīn_______,略帶jūshù_______,為大家表演摔跤。大家都táozuì_______在這歡樂(lè)的氣氛之中。3).默寫。
(1)無(wú)情______________,憐子_______________。
(2)其實(shí)地上本沒(méi)有路,___________________,____________________。
(3)______________________,____________________,中國(guó)才有真進(jìn)步。
(4)我們從古以來(lái),______________________,_____________________,__________________,_________________……___________________。4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家_____寫的一篇膾炙人口的______(體裁),文章圍繞“________________”展開敘述,先寫日子_____________________的特點(diǎn),再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,由景及人,嘆息不已,表達(dá)了作者_(dá)___________。
(2)《那個(gè)星期天》一文的作者是_________,全文以時(shí)間順序?qū)懥恕拔摇钡却倪^(guò)程,整個(gè)上午我的心情變化是___________→___________→____________→____________。5).看拼音,寫詞語(yǔ)
wēiyí()
pángbó()qíqū()zhǎndīngjiétiě()pāndēng()jūgāolínxià
()
jiānqiángbùqū()
ángshǒutǐngxiōng()
yìlì()
páishāndǎohǎi()
zhānyǎng()
sùjìng()
jùjīnghuìshén()
hēixūxū()
qiānjūnyīfà()cuǐcàn()
wěizhuāng()評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的是()A.挑剔(tī)
熾熱(zhì)
白云觀(guàn)
屏息凝神(bǐng)B.徘徊(huí)
剝削(xuē)
赤裸裸(guǒ)
情不自禁(jìn)C.棲息(qī)
沮喪(zǔ)
明晃晃(huǎng)
鍥而不舍(qiè)D.間斷(jiàn)
水泊(pō)
縈繞(yíng)
洶涌澎湃(pài)2).下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.“哎呀,真是太美了!”張老師說(shuō):“我非常滿意!”B.博物館里收藏著青銅器、繪畫、陶瓷……等文物。C.暑假期間,你是自己去參加研學(xué)活動(dòng),還是和家人一起去旅游?D.陜西的兵馬俑、華清池、四川的樂(lè)山大佛、鄧小平故里均是旅游勝地。3).下列各組中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.湯匙(shí)
徘徊(huái)
縹緲(miǎo)
摻和(hé)B.唾沫(tuò)
棲息(qī)
哽咽(yè)
恐嚇(xià)C.僻靜(bì)
送葬(zàng)
柵欄(zhà)
瞻仰(zhān)D.急遽(jù)
堅(jiān)勁(jìng)
畜養(yǎng)(xù)
參差(cēn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我會(huì)按要求寫句子。
1.老師對(duì)我們說(shuō):“等你們測(cè)試完,我就陪你們?nèi)ゴ蚯颍 保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
_______________________________
2.這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)
________________________________
3.同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。(修改病句)
______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面戲曲語(yǔ)言及其含義對(duì)應(yīng),用線起來(lái),并按照要求寫詞語(yǔ)。
跑龍?zhí)?/p>
好看,不務(wù)實(shí)
打圓場(chǎng)
調(diào)解糾紛
花架子
扮壞人
唱白臉
群眾演員
不論在戲曲中還是歌曲音樂(lè)中,形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳的詞語(yǔ)有天籟之音、_____________、_____________。2).將下列內(nèi)容中相一致的連一連。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
杜牧春節(jié)
千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。王維中秋節(jié)
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。王安石
清明節(jié)
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村皮日休重陽(yáng)節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).下列六句順序排列錯(cuò)亂的句子,請(qǐng)你按一定的順序重新排列。
①雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲。②在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗也長(zhǎng)得更油綠了,菜花開得也更金黃了。③陽(yáng)春三月,雨是最尋常的。④只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧,又下起雨來(lái)了。⑥柳樹、楊樹在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
正確的順序?yàn)椋篲_________________________2).給下列句子排序。
(
)從此,姑娘從早到晚為過(guò)往的船只當(dāng)航標(biāo)。
(
)他的妻子,一位好心的姑娘在山頂上,夜盼丈夫回家。
(
)從前有個(gè)漁夫在江中捕魚,不幸被波浪卷入江中。
(
)一天天過(guò)去了,漁夫沒(méi)回來(lái),姑娘卻化作了一塊巖石。
(
)三峽流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《書戴嵩畫?!分卸盘幨渴窒埠脮嫞镣窒矚g斗牛。()
2.“處士笑而然之”的意思是:杜處士笑了笑,認(rèn)為牧童說(shuō)的對(duì)。()
3.人們把真正了解自己的人叫做“知音”。()
4.《京劇趣談》中亮相的藝術(shù)形式可以極大地突顯人物的英雄氣概。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)詞,完成練習(xí)。
憶秦娥·婁山關(guān)西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。1.這首詞的作者是毛澤東,主要描寫紅軍長(zhǎng)征途中攻打婁山關(guān)戰(zhàn)斗的情景。詞可分為________兩闋。上闋主要寫戰(zhàn)斗的殘酷激烈,從詞中的“________”可以看出。下闋主要寫紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義、大無(wú)畏精神和勝利后婁山關(guān)的壯美景色,詞中“________”寫了婁山關(guān)的壯美景色。
2.寫出詞中的擬人句:________。
3.用橫線畫出詞中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)把________比喻成________,把_______比喻成________。
4.你讀過(guò)的毛澤東的詩(shī)詞還有:________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在六年的學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí),你一定還解鎖并掌握了許多技能,如煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電、手工剪紙、電腦操作……請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)來(lái)寫,用具體事例介紹你學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能時(shí)遇到了哪些困難,你是如何掌握這項(xiàng)技能的,以及學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的體會(huì)或感受。
要求:①題目自擬;②能把過(guò)程寫具體;③能寫出真情實(shí)感;④不少于450字;⑤不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文選段,回答以下小題。①燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?……②去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。1.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“茫茫然”的意思是()A.世界的廣闊無(wú)邊B.陽(yáng)光的耀眼充足C.眼前光景的模糊不清D.內(nèi)心的迷茫2.第①自然段中,“_______”和“再來(lái)”“再青”“再開”形成鮮明的對(duì)比。作者用這種對(duì)比和一連串的問(wèn)題,表達(dá)對(duì)時(shí)光匆匆________的情感。
3.第②自然段,作者寫時(shí)光在平常小事“洗手”“_______”“______”中悄悄溜走。“挪移”“跨過(guò)”、“_______”“______”“閃過(guò)”等動(dòng)詞,寫出了時(shí)光離開時(shí)的毫不留情。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選一選,在正確的答案下面畫上“______”。
(1)憧憬(chōnɡ
tónɡ)
僻靜(pì
bì)
鳴囀(zhuǎn
zhuàn)
(2)書(籍
藉)
敦(悔
誨)
苦(形
刑)2).用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
百囀(zhuǎn
zhuàn)
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