生物課前導(dǎo)引第二章第節(jié)基因在染色體上

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第2節(jié)基因在染色體上課前導(dǎo)引情景導(dǎo)入孟德爾的分離定律是指在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?，F(xiàn)在請你試一試，將孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍,你覺得這個替換有問題嗎？由此你聯(lián)想到什么？人只有23對染色體，卻有幾萬個基因，基因和染色體之間可能有對應(yīng)關(guān)系嗎?讓我們在本節(jié)的學(xué)習(xí)中找到問題的答案。知識預(yù)覽一、薩頓的假說1?；蛟陔s交過程中保持完整性和獨立性.染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2。在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對的。在配子中成對的基因只有1個,同樣，成對的染色體也只有1條。3。體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方。同源染色體也是如此。4.非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.摩爾根選用果蠅作實驗材料，這是因為果蠅具有容易飼養(yǎng)、繁殖快、體細(xì)胞中只有4對染色體（其中3對是常染色體，1對是性染色體）等特點，易于實驗操作和分析.在雌果蠅中，這對性染色體是同型的，用XX表示；在雄果蠅中，這對性染色體是異型的，用XY表示.2.摩爾根用雌性紅眼果蠅與雄性白眼果蠅雜交,以眼色這一對相對性狀來看，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3：1，這樣的遺傳表現(xiàn)符合分離定律。所不同的是白眼性狀的表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系,而且與X染色體的遺傳相似。3.摩爾根及其同事設(shè)想,如果控制白眼的基因（用w表示）在X染色體上,而Y染色體不含有它的等位基因，上述遺傳現(xiàn)象就可以得到合理的解釋。把一個特定的基因和一條特定的染色體—-X染色體聯(lián)系起來，從而用實驗證明了基因的存在位置.4。每種生物的基因數(shù)量，都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這種生物染色體的數(shù)目。顯然，一條染色體上應(yīng)該有許多個基因。摩爾根和他的學(xué)生們經(jīng)過十多年的努力，發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖，說明基因在染色體上呈線性排列。三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1。基因的分離定律的實質(zhì):在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.2.基因的自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離