2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十散文閱讀課案4重要詞句含意的理解學(xué)案新人教版

PAGE12-課案4重要詞句含意的理解重要詞語含義題型理解詞語的含義,是指理解詞語在文中的含義,最重要的是“文中”這兩個(gè)字,理解詞語的含義,要以基本義為基礎(chǔ),參照其他義項(xiàng),再結(jié)合語境揣摩,這是理解的基本要求。高考考查的“詞語”詳細(xì)說來主要是以下幾種:1.體現(xiàn)作者情感看法或主旨的詞語;2.運(yùn)用修辭和寫作方法的詞語,這樣的詞語多出現(xiàn)在運(yùn)用象征、借物喻人、雙關(guān)等寫作手法的文章中;3.特殊指代意義的詞語,包含遠(yuǎn)指、近指、不定指;4.在表情達(dá)意方面特別精彩的動(dòng)詞、形容詞、疊詞等;5.有特殊用法的詞語,包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等。理解詞語的豐富含意,必需聯(lián)系語境,做到“詞不離句”。詳細(xì)關(guān)注以下幾點(diǎn):1.對(duì)標(biāo)有引號(hào)的詞語,尋求其特殊含義。標(biāo)有引號(hào)的詞語,或表示特定意義,或帶有褒貶色調(diào),或有強(qiáng)調(diào)突出的意味。答題時(shí)要結(jié)合語境,找到作者要表達(dá)的真實(shí)意思和意味。如2013浙江卷《牛鈴叮當(dāng)》問:第四段中“鐵牛”“拖拉”加上引號(hào),有什么特殊用意?回答時(shí)要把握文中“鐵?！敝傅氖峭侠瓩C(jī),而“拖拉”一詞明顯另有意味,與水牛相對(duì),突出它自身要靠“拖拉”的尷尬。2.對(duì)用了修辭等特定手法的詞語,可轉(zhuǎn)換成一般說法加以表述。有的詞語本身運(yùn)用了比方、象征、比擬等手法,可以通過找尋本體和喻體、弄清象征對(duì)象等方法把詞語還原成通常說法,然后整理出其含義。如2024全國(guó)Ⅱ卷《窗子以外》問:結(jié)合全文,說明文中“窗子”的含意。窗子本指現(xiàn)實(shí)世界中的窗子,有的人坐在窗子里面,有的人行走在窗子外面,而一扇窗子隔絕出來的,是兩個(gè)迥然不同的世界,窗外的人當(dāng)然不了解窗里的人,窗里的人,也恒久不能了解窗外的人。這樣,窗子又可以指隔絕自己生活與他人世界的象征。3.涉及散文標(biāo)題或其關(guān)鍵詞語含義的理解,宜結(jié)合全文分析。散文標(biāo)題本身可能是較短詞語或詞組,或者雖是較長(zhǎng)的標(biāo)題卻含有關(guān)鍵性詞語,對(duì)這些詞語的理解,除了從標(biāo)題本身思索之外,還應(yīng)從全文內(nèi)容、情感及表達(dá)的特點(diǎn)動(dòng)身綜合考量。如2012上海卷《我的鄰居吳冠中》問:本文標(biāo)題中“我的鄰居”四個(gè)字耐人尋味,請(qǐng)對(duì)此加以評(píng)析。很多考生看不出“我的鄰居”這四個(gè)字有怎樣的意味,假如結(jié)合全文來思索就會(huì)明晰起來?！班従印敝皇轻槍?duì)人物的居住位置而言的稱謂,不涉及人物的身份和地位。吳冠中是聞名畫家,而作者卻只把他當(dāng)作一個(gè)鄰居,記述了他日常生活中的一些瑣事。這一視角有利于塑造作為一般人的吳冠中的形象,讓讀者了解到吳冠中作為公眾人物之外的一面。標(biāo)題中的這一稱謂也表現(xiàn)出吳冠中與四周百姓的融洽,表現(xiàn)出他的人格魅力。4.涉及文中開頭、中間、結(jié)尾等重要語句中的概括性詞語,可找到前后文相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡釋。在散文行文過程中,常常有一些在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起到重要作用的語句,這些語句中常常有一些提示性、過渡性或總括性的詞語,對(duì)這些詞語的理解,可以從語境中對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理,概括出其含意與作用。如2024重慶卷《甘森的西紅柿》問:怎樣理解文中用“特別醒目”和“空中樓閣”這兩個(gè)詞語來描述甘森?從這兩個(gè)詞語所在的其次段和后文內(nèi)容看,“醒目”即“明顯、清楚”,“空中樓閣”本指不存在的東西,而紅頂房真實(shí)存在,即“讓人難以置信”,強(qiáng)調(diào)作者對(duì)甘森的前后感受。閱讀下文,回答問題。暮雨鄉(xiāng)愁張清華一個(gè)人在外面呆得久了,方知古人在詩歌里所寫的那些思鄉(xiāng)的愁緒,并非盡是強(qiáng)說的裝飾之辭。海德堡冬日的白晝特別短促,剛剛還是中午,一轉(zhuǎn)瞬就到了黃昏,薄暮乍起。涅卡河邊的那些柳樹在冷風(fēng)中瑟縮著它們的枝條,幾天前還掛滿了深黃的枯葉,而今已如此寥落寒磣;還有那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹,在冬日的天空下也顯得特別蒼涼凄楚。這些帶著東方色調(diào)的草木,似乎特殊能夠勾起人思鄉(xiāng)的情懷。還有河邊的那群大雁,它們散亂在草地上,整理著羽毛,在風(fēng)中發(fā)著呱呱的悲鳴,看樣子這個(gè)冬天它們是不打算離開這里了。天空中起先飄起蒙蒙細(xì)雨更精確地說是那種像霧像雨又像風(fēng)的東西,一切都是濕漉漉的。景物深厚而斑駁起來,天空愈加陰郁低沉,濕云仿佛是貼地而行,而歸宿的烏鴉,則相互追逐、鼓噪著,用大片的蔽空的烏黑翅翼,加深著暮色中蒼涼的氣息。眼前的這一切明明是典型的中國(guó)式的、在那么多古典詩詞里被反復(fù)吟詠描畫過的意境,而今卻原封不動(dòng)地搬到了迢迢萬里的西洋夷域,怎不讓人生出人面桃花、物是人非的莫名心緒。人們總是把鄉(xiāng)愁簡(jiǎn)潔地理解為對(duì)家的依戀或?qū)实氐淖窇?其實(shí)這樣的理解未免太褊狹詳細(xì)了,我此刻體會(huì)出了那種味道,并非那么簡(jiǎn)潔。事實(shí)上鄉(xiāng)愁是一種真正的無望,一種生命里同來俱在的愁思;鄉(xiāng)愁不是空間的,而是時(shí)間的,它的方向是遙遠(yuǎn)的過去;鄉(xiāng)愁不是戀物,而是自戀,它所牽掛的不是那片事實(shí)上常常顯得很抽象的祖居之地,而是哀傷自己的生命與韶光。古往今來的那么多思鄉(xiāng)的詩篇,細(xì)細(xì)想來,原都是對(duì)自我的悲憐:昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。歌者哀嘆的是歲月的逝水對(duì)自己無情的拋擲。海德格爾說,家鄉(xiāng)處于大地的中心,看起來這是一個(gè)空間的理念,但細(xì)想這家鄉(xiāng)仍不過是指人長(zhǎng)大的地方,因?yàn)槟抢镉∠铝酥蓛旱嫩欅E,他生命中最初和最美的部分拋灑在了那里,生命的家宅,記憶的歸宿。稚兒離開了那里,是因?yàn)橥昴敲烂畹臅r(shí)間已揮手遠(yuǎn)去,他已踏上被命運(yùn)拋離的注定遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的不歸途!這真真正正是永世的分別,便是去年今日此門中,人面桃花相映紅的情景,一旦你回來追尋,也早已是上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見的難過之地。我想象那位初唐的詩人,在登上幽州古臺(tái)時(shí)的悲嘆:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。原曾覺得他的悲號(hào)未免有些夸張,但今想來,那命運(yùn)對(duì)每個(gè)生為凡胎的肉身不過就是這樣設(shè)定,人生代代無窮已,江月年年只相像。任憑你把酒問青天,悲呼浩嘆,天道總不會(huì)屈就人道,肯給你些許絲毫的通融憐憫。因了這個(gè)宿命,中國(guó)的詩人騷客們,自漢以后便都變成了唯美的感傷主義者,他們是文人,但同時(shí)又是詩哲,我想中國(guó)的文學(xué)中之所以有一個(gè)很特殊很劇烈的鄉(xiāng)愁的傳統(tǒng),恐與這種生命本體論的哲學(xué),和他們悲劇論的人生觀念不無關(guān)系。一個(gè)人在冷雨中前行。便是把你想象成那行列中的來者,你終究也是你自己。來者和去者,在那永恒的天道中相差多少?想到此,剩下的便只是釋然。感傷主義并不見得就是只懂得頹傷,假如對(duì)生命的深在有所洞悉的話,感傷當(dāng)然也包含了真正的徹悟和堅(jiān)毅;因?yàn)橐磺胁⑽淳壌硕休z,生生不息,代代相接。因了那恒久的鄉(xiāng)愁,他們?nèi)プ髂遣粩嗟倪h(yuǎn)游,因?yàn)檎嬲募亦l(xiāng)是沒有人能夠返回去的。你望見了蒼茫的來路,但循著那布滿荊棘的路途回去時(shí),看到的無非是一個(gè)愁字,就像魯迅在他的小說里描繪的一樣,你看到的是變了的一切,而別人看到的則是變了的你。月光下的故事已然變成了永久的追憶,童年時(shí)的伙伴促膝而坐也如不曾相識(shí)。這就是家鄉(xiāng)魯迅小說中的詩。沒有人像他那樣明白,即便是置身于故地和親人中間,也仍有一種命定的深深的孤獨(dú)。更不要說在那脈脈溫情之外,還布滿著溫順的陷阱;在那繾綣的話語中間,也還響著令人心寒的言外之意。親情和愛在那里相迎,仇恨和刻毒也定然已經(jīng)久候。就如那日與友人所談起的思鄉(xiāng)話題,起先時(shí)都不免有些許的激烈,各個(gè)爭(zhēng)相夸耀自己的城市和那一方的風(fēng)物人情?？梢幌氲浇K究要回到那些煩心的勾心斗角與傾軋之中,回到那種種稀里糊涂的關(guān)切與掣肘、還有那少不了專橫和欺瞞的壓抑之中時(shí),那心便直涼得寒氣四溢。然而這也終究改不了那份執(zhí)著又劇烈的憧憬與追懷。你知道,那些憂憤與不平,事實(shí)上早已經(jīng)與那份情感的執(zhí)拗?jǐn)嗔岁P(guān)系,你是一個(gè)徹頭徹尾的無可救藥者,縱然那故地已是泥濘的陷阱和煎熬的火坑,你也跳定了。永世的來路,無悔的方向。暮雨中思鄉(xiāng)的旅人啊,家鄉(xiāng)正離你越來越近,也離你越來越遠(yuǎn)。(選自散文集《海德堡筆記》,有刪改)第三段中畫線句中的“天道”和“人道”的含義各是什么?第一步:審清題目抓住這篇散文的題干中的和關(guān)鍵詞,又依據(jù)全文內(nèi)容,可以看出本題是一道的題型。

答案:“天道”“人道”“重要詞語含義”其次步:找準(zhǔn)角度一、聯(lián)系詞語所在的句子的內(nèi)容及前后句。二、將句子放在段落中分析。從“”“”“”“人生代代無窮已”“宿命”“感傷”等可知。

答案:“悲號(hào)”“命運(yùn)”“凡胎的肉身”第三步:整合答案答案:①“天道”是指自然規(guī)律,指人最終都得死去;②“人道”是指人的愿望,對(duì)世界的留戀。閱讀下文,回答問題。感恩家中那只柯基犬,玲瓏小巧,卻愛運(yùn)動(dòng),只要房門一打開,它就躥出門去,然后不停地回望,希望你把它跟隨。假如你跟隨了,它會(huì)露出嫵媚表情,即便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回報(bào)給你足夠的速度,讓你以它為榮。有個(gè)鄰人也喜愛它的乖巧模樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它過來,雙手插進(jìn)衣袋,做鼓弄食物的形態(tài),且不停地呼喊。它自然是興沖沖地奔跑過去,但鄰人攤開的卻是空空的手掌,它期盼的眼睛里,便彌散出一片迷惘。被戲弄過幾次,以為它不會(huì)再聽從鄰人的呼喊了,卻見它照舊聽見前往。但是,當(dāng)鄰人愛撫的手,剛要伸下來的時(shí)候,它卻猛地轉(zhuǎn)身跑走,徒讓鄰人的手凝固在半空之中。它則在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,不停地吐弄著它粉紅色的舌頭,表達(dá)著一種頑皮的訕笑。其實(shí),鄰人也不存惡意,只不過他是個(gè)上了年紀(jì)的鄉(xiāng)下農(nóng)夫,被兒子接進(jìn)小城來住,看到城里人對(duì)狗比對(duì)人還嬌寵,他心里有一絲不平。他見我在不遠(yuǎn)處對(duì)他微笑,臉一下子就紅了,囁嚅道:“你看看我,都一大把年紀(jì)了,還欺瞞一只狗。”我說:“沒關(guān)系,狗不像人那樣愛記仇,只要你真的給它食物,它還是會(huì)跟你親近的?！薄暗鹊取！彼f罷,轉(zhuǎn)身進(jìn)了樓梯,很快就又出來了,手里攥著幾粒干果,他朝著我的愛犬招招手,“小小,你過來,爺爺這里有好吃的哩。”盡然稱之為“小小”(他孫子的乳名)!這樣親熱的稱呼,連狗都吃了一驚,但最終還是遲遲疑疑地走近了他。吃凈干果,小犬用溫?zé)岬纳囝^舔舐著他干裂的手心,情意殷殷。小犬讓他暖意縈懷,總想給樓宇里的人們貢獻(xiàn)些什么?？吹綐乔坝袎K空地,依著農(nóng)夫的本性,他翻土施肥,修埂打壟,種了一片紫蘇。紫蘇是上好的調(diào)味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,祛毒,開胃,為居民所喜。紫蘇愛護(hù)老人的專心,快速擴(kuò)散出一片綠意,那嫩嫩的芽瓣,正是入時(shí)的美味,他招呼鄰居道:“紫蘇就是給大家種的,快來吃個(gè)鮮兒吧?！贝蠹易匀痪蛠砹?葉綠如酥,有誰不希奇呢?人們當(dāng)心地掐著嫩葉,他笑瞇瞇的凝視著,說:“盡管掐吧,紫蘇命賤,你越是掐得狠,它越是繁衍得茂密?！钡?人們還是掐得很節(jié)制,剛一成撮,就停住了。這讓他很不解,督促道:“掐就是了?！编従幽樢患t,說:“夠了。”后來,他回老家打理一些事情,紫蘇被他短暫遺忘在那里。被遺忘的紫蘇,反而瘋長(zhǎng)。瘋長(zhǎng)的紫蘇,會(huì)變老,會(huì)變得不能入口,鄰居們懂得這個(gè)道理,心想,與其讓紫蘇變得無用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于懷抱盈滿,口中整日都是紫蘇的余香。從老家歸來,他本以為那片紫蘇肯定很荒疏,沒想到紫蘇卻照舊青綠、嬌嫩、齊整、油亮。這之后,他只管給紫蘇鋤草、施肥,讓它長(zhǎng)的好,然后退隱到紫蘇之外。暗看鄰居采摘的欣喜。翌春一日,小區(qū)里的一個(gè)老婦人抱來了兩棵香白杏的樹苗,對(duì)他說:“在紫蘇的空地上,應(yīng)當(dāng)再種兩株杏。因?yàn)樽咸K喜陰,有樹遮擋,它就多了青嫩。再有,天長(zhǎng)白杏,地長(zhǎng)紫蘇,上下都有收成,鄰居們就多了喜樂。還有,白杏和紫蘇,有了高樓,對(duì)比著就有好的景致,你說是不是呢?”“是,是,自然是哩?！北銕屠蠇D栽下杏樹。杏樹也一如紫蘇,愛護(hù)人心快速發(fā)育,一年成株,兩年開花,三年就結(jié)果了。四年以后,果實(shí)滿枝,看著就讓人喜。杏子掛在枝頭,也不做宣言,任由嗜食者隨性摘取。兩個(gè)老人自然不會(huì)想到,他們的種植喚來了一群別樣的人情格局——樓宇里的人,每每相見,都要輕聲細(xì)語的相互問好;階梯一染飛塵,無須他人提示,總有人主動(dòng)打掃;路燈初上,相約漫步;亭閣之下,對(duì)弈懇談……一如笑可以傳染,善行也一徑擴(kuò)散開來。(作者凸凹,文章選自《散文2012精選集》,百花文藝出版社,2013年,有刪改)請(qǐng)結(jié)合上下文賞析畫線的詞語。(4分)第一步:審清題目抓住這篇散文的題干中的關(guān)鍵詞“畫線”“詞語”,又依據(jù)全文內(nèi)容,可以看出本題是一道重要詞句含義的理解的題型。其次步:找準(zhǔn)角度賞析詞語,首先是要理解詞語的含義,其次是分析詞語在文中刻畫人、物及表情達(dá)意方面的作用。第三步:整合答案答案:①“凝固”一詞生動(dòng)形象地寫出鄉(xiāng)下人想抱小狗而小狗跑掉的尷尬之態(tài),反映出老人的驚異意外心理;②“遲遲疑疑”形容小狗向前走動(dòng)時(shí)欲進(jìn)又止的樣子,刻畫出小狗既想得到食物又膽怯 再次受騙的神態(tài)。重要句子含意題型對(duì)文中重要句子豐富含意的理解,除了從理解句子中的重要詞語入手外,可以從以下幾方面把握:1.從分析句子的結(jié)構(gòu)入手。有很多句子,分析其結(jié)構(gòu)(假如是單句,先找準(zhǔn)主、謂、賓;假如是復(fù)句,先找準(zhǔn)第一層)就可以把握句子的基本意思。如2024年湖北卷第18題:“作者為什么說‘讀這樣的作品,與其說是欣賞作者借助于想象而描繪出的風(fēng)景,不如說是欣賞靈魂的奇觀’?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。”該句是一個(gè)取舍關(guān)系復(fù)句,“不如”引導(dǎo)的句子是重點(diǎn),可以依此在文中找尋答題信息。2.從分析句子在文中所處位置的作用入手。句子在文中的位置,對(duì)理解句子的含意至關(guān)重要。如2024年全國(guó)大綱卷第14題:“文章為什么在開頭一段就說‘雨,或許是古典的’?”解答本題必需好好利用題干提示“開頭一段”,回顧開頭段的作用,再結(jié)合題干詳細(xì)分析。結(jié)構(gòu)上,文章首段呼應(yīng)題目,引出話題;從文章主題上,“古典”與“現(xiàn)代”對(duì)應(yīng),示意現(xiàn)代人已經(jīng)難得有聽雨的閑情逸致了。3.從把握修辭特點(diǎn)入手。對(duì)含有修辭手法的句子,應(yīng)在理解修辭本身所具有的風(fēng)格特點(diǎn)(如比方的相像性、借代的相關(guān)性、比擬的形象性和反語的諷刺性等)的基礎(chǔ)上分析。如2024年安徽卷第12題要求說明“船槳是他延長(zhǎng)的手臂,一如手臂是他身體的器官”在文中的含意。這句運(yùn)用了比方的修辭手法,可以結(jié)合上文“蕩舟之人是獨(dú)木舟的一部分,從而也與它所熟識(shí)的山水融為一體”“獨(dú)木舟在他的手下服服帖帖”和下文“小舟敏捷靈敏,任你擺布”“與大地和諧相處,融為一體”等精確解讀。4.看似平常的句子,要從本句的形式、詳細(xì)內(nèi)容和語境綜合思索入手。如2024全國(guó)Ⅲ卷《我們的裁縫店》問:結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。這個(gè)句子是“可能干什么都一樣的吧?”看起來實(shí)在簡(jiǎn)潔不過了,但綜合考慮,本句是一個(gè)兼有推想和反問語氣的句子,在原文第段。第段先說干裁縫“太麻煩”,說自己曾“發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會(huì)再干這個(gè)了”,隨后轉(zhuǎn)念一想:“可能干什么都一樣的吧?”但作者之所以能有如此轉(zhuǎn)念,又與下文的“馬蹄袖”事務(wù)相關(guān)。綜合起來,此句表面上說,裁縫作為謀生行當(dāng),看起來與其他行當(dāng)一樣,事實(shí)上說自己對(duì)這一行當(dāng)產(chǎn)生了特殊感情,因而又有所不同。(2024·全國(guó)Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成后面問題。我們的裁縫店李娟在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加上常年的繁重勞動(dòng),很多人身體都有著不同程度的變形,只有量身訂(原卷如此?！坝啞睉?yīng)為“定”——編者注)做的衣服才能穿得平展。我們租的店面實(shí)在太小了,十來個(gè)平方,中間拉塊布簾子,前半截做生意,后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會(huì)特殊溫煦。很多個(gè)那樣的日子,狂風(fēng)咆哮,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……但我們的房子里卻溫溫煦平,鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動(dòng),墻皮似乎都給香得酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚,每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí),我們就請(qǐng)他們看金魚,這樣的精靈實(shí)在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶最不行思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地閃動(dòng),透亮的尾翼和雙鰭緩緩在水中張開、收攏,攜著音樂一般……這樣,等他們回過神來,再談價(jià)錢,口氣往往會(huì)軟下去很多。當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)店。最固執(zhí)的是一些老頭兒,間或來一次,取了衣服卻死活不愿試穿,即使試了也死活不愿照鏡子,你開玩笑地拽著他往鏡子跟前拖,讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(美麗),可越這樣他越羞澀,雙手死死捂著臉,快要哭出來似的。女人們就喧鬧多了,三三兩兩,不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅,看我們有沒有進(jìn)新的布料。假如有了中意的一塊布,將來三個(gè)月就一邊努力攢錢,一邊一再提示我們,肯定要給她留一塊夠做一條裙子的。庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了,她的婆婆拎只編織袋跟在后面。量完尺寸我們讓她先付訂金,這個(gè)美麗女人二話不說,從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠?”她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料,這塊布料一掛出來,村子里幾乎全部的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。她說:“不要讓公公知道啊!公公嘛,小氣嘛,給他知道了嘛,要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、指責(zé))嘛!”“婆婆知道就沒事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人,“叭”地親一口:“裙子做好了嘛,我們兩個(gè)嘛,你一天我一天,輪番換著穿嘛!”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么,露出長(zhǎng)輩才有的笑容。但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。還有的人自己送布來做,衣服做好后卻湊不夠現(xiàn)錢來取,只好掛在我家店里,一有空就來看一看,試穿一下,再嘆著氣脫下來掛回原處。有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著,加工費(fèi)也就八元錢,可她媽媽始終湊不出來。小姑娘每天放學(xué)路過我家店,都會(huì)進(jìn)來捏著新衣服摸了又摸,不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快過去了,可它還在我們店里掛著!最終,我們先受不了了。有一天,這孩子再來探望她的衣服時(shí),我們就取下來讓她拿走。小姑娘驚喜得不敢信任,在那兒不知所措地站了好一會(huì)兒,才慢吞吞挪出房子,然后轉(zhuǎn)身飛速跑掉。裁縫的活不算勞累,就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯、合縫……做成后,還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、繰褲邊。淺色衣服還得洗一洗,縫紉機(jī)常常加油,難免會(huì)染臟一點(diǎn)。而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈,一不當(dāng)心,黑黑的煤灰就從氣孔漾出來,沾得到處都是。是呀,從我們當(dāng)裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會(huì)再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫,我們還是得想方法賺錢過日子,過同樣辛苦的生活?！赡芨墒裁炊家粯拥陌?是這樣的,帕孜依拉來做襯衣,我們給她弄得漂美麗亮的,她穿上以后興奮得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立即發(fā)覺袖子那里有一點(diǎn)不平,就殷勤地勸她脫下來,燒好烙鐵,“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢?我們商議了半天,把糊的地方裁掉,用同樣的布接了一截子,將袖口做大,呈小喇叭的樣式放開,還釘上了美麗的扣子。最終又給它取了個(gè)名字:“馬蹄袖”。但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。干裁縫真的很辛苦,但那么多事情,一針一線的,不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)精確地穿進(jìn)一個(gè)針孔,總會(huì)在一剎那想通很多事情。(有刪改)結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。第一步:審清題目抓住這篇散文的題干中的、、關(guān)鍵詞,又依據(jù)全文內(nèi)容,可以看出本題是一道的題型。

答案:“畫橫線”“句子”“含意”“理解重要句子含意”其次步:找準(zhǔn)角度一、分析畫線句本身特點(diǎn):先找出畫線句“可能干什么都一樣的吧”,其本身無修辭等手法,圈出關(guān)鍵詞是“可能”“干什么”“都一樣”。二、結(jié)合前文明晰表層意思:“干什么”應(yīng)是指,“都一樣”指的是在“”這一點(diǎn)上都一樣,裁縫與其他職業(yè)一樣。

三、結(jié)合“可能”和下文思索深層意味。四、拓展思索:從結(jié)構(gòu)上看,先承認(rèn)做裁縫與其他行當(dāng)一樣辛苦,但轉(zhuǎn)念一想,“可能干什么都一樣的吧”,何況做裁縫還有意想不到的收獲。這個(gè)句子似乎也可看作欲揚(yáng)先抑的過渡句。參考答案可以說得更明白一些。答案:“謀生的職業(yè)”“辛苦”第三步:整合答案答案:①裁縫作為辛苦的謀生行當(dāng),看起來與其他行當(dāng)一樣;②但在做裁縫的過程中,對(duì)生活有了難忘的閱歷和體會(huì),不由得對(duì)這一行當(dāng)產(chǎn)生了特殊感情,感到它有獨(dú)特意義。(2012·山東卷)閱讀下文,回答問題。被時(shí)間確定的講解并描述張銳鋒①我來到一個(gè)古老的村莊,帝舜耕作過的地方。從早上起先,我親眼目睹了村民們一天的生活。②雞叫聲是一天生活的起點(diǎn)。不到早上六點(diǎn)鐘,雞鳴響起,幾千年來,這樣的永不毀壞的大自然的鐘表,精確無比。它總是將人的生活正點(diǎn)代入一個(gè)不朽的方程式,只是得出的答案日日常新。林一家人起先起床,林的老父親年過古稀,照常起來做第一件事情:劈柴。銳利的斧頭,在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光。一個(gè)還將來得及被完全照亮的人的輪廓,用有點(diǎn)笨拙的姿態(tài),預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動(dòng),從高過頭頂?shù)牡胤?借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過空間。這一動(dòng)作,這一被壓縮了的短短暫間,以及啪的一聲悶響,劈木開裂,舜的以前或舜的以后,從未變更。③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵,一群雞涌到院子里。她撒一把米,雞們懷著感謝之情撲動(dòng)翅膀,爭(zhēng)奪地上的米粒。然后她起先拿起掃帚打掃庭院,就像每天洗臉一樣,對(duì)生活的敬畏含于其中。村莊的獨(dú)特聲息慢慢大了起來,那種類似于琴瑟的音樂之聲,優(yōu)雅,古老,節(jié)奏顯明。這與城市浩大、龐雜的噪音能量不同,它代表著清淡、恬淡、安靜的基本秩序。林和大兒子一起,到院外的柿樹上采摘柿子。鄰居們做各自的事情,狹窄街道旁邊的一塊空地上,古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來,金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動(dòng)幾乎沒有語言的參加,似乎沒有什么事情值得交談。然而,這一點(diǎn)兒也沒有損害勞作中的默契,仿佛一出戲劇的出演,已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練。④秋天就要過去,天氣仍很溫煦。地里的活兒已經(jīng)做完,再有一場(chǎng)雨,就可以把冬小麥種好,那時(shí)的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習(xí)慣性動(dòng)作,就是仰視天空,藍(lán),藍(lán),白云停留一會(huì)兒,就又很快散盡,剩下的,仍舊是藍(lán)。趁著這樣的間隙,鄰居起先蓋房,林和妻兒前去幫工。他的老父親則挑著柿子到