散文閱讀方法課件語文九年級上冊

錄一、散文基礎復習三、把握散文情感和哲理二、掌握散文閱讀方法四、真題鞏固壹1.記敘性散文——寫人敘事散文2.描寫性散文——寫景狀物抒情散文3.議論性散文——哲理議論類散文以小見大人生生活感悟，小處著筆，點到為止借景抒情托物言志，情景交融，細膩描寫散文分類散文特點形散神聚取材自由表達方式多樣表現(xiàn)手法多樣形散表達技巧文章理解起來太難了，做題完全懵，怎么辦！共鳴共鳴使讀者被作品中的藝術形象深深感動，激起了與作品中的人物相同或類似的感情，愛作者之所愛，憎作者之所憎，喜人物之所喜，憂人物之所憂黃展人教授《文學理論》共鳴讀者作品作者共鳴三要素1.寫作對象/線索2.明確主旨（情感）共鳴散文閱讀方法1.找對象（標題、文眼）2.理順序（記敘順序、空間順序、邏輯順序等）3.抓線索（人-事物-景物情感-時間-地點）4.分層次（時間地點、內(nèi)容情感、表達方式、總分結構）5.品情感（找文章的關鍵句、重點句和中心句）什么是關鍵句、重點句和中心句？?木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美。我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關緊要的事?！赌爵~餛飩》從結構上看，領起后文或收束前文的句子，過渡句，用重要指示代詞的句子，起總結作用的段首、段尾句。最后一段什么是關鍵句、重點句和中心句？?這到底是因為農(nóng)耕文明離我們愈來愈遠，還是人類愈來愈強勢，無須在乎大自然了?——《守歲》從修辭上看，注意運用比喻、反問等手法的含蓄語句。疑問句什么是關鍵句、重點句和中心句？?許多年前寫下這篇真摯的懷念文章，漂泊游子有“根歸起源”之感受——但愿來生仍做蘇州人!——《老家蘇州》從表達方式看，直接/間接抒情的句子，發(fā)表議論、帶有哲理性的句子。直接抒情什么是關鍵句、重點句和中心句？1.內(nèi)容：揭示文章題意、主旨的語句。2.表達方式：直接/間接抒情的句子，發(fā)表議論、帶有哲理性的句子。3.結構：領起后文或收束前文的句子，過渡句，用重要指示代詞的句子，起總結作用的段首、段尾句。4.修辭：注意運用比喻、反問等手法的含蓄語句。散文閱讀方法1.找對象（標題、文眼）2.理順序（記敘順序、空間順序、邏輯順序等）3.抓線索（人-事物-景物情感-時間-地點）4.分層次（時間地點、內(nèi)容情感、表達方式、總分結構）5.品情感（找文章的關鍵句、重點句和中心句）6.析哲理以《螢火一萬年》為例品感情析哲理散文閱讀方法1.找對象——螢火2.理順序——時間（深夜）、空間（竹林）3.抓線索——螢火4.分層次——看到螢火前后產(chǎn)生的思考①-③寫了我在張家界的竹林里和自然進行交流，欣賞著月光。④-⑥螢火蟲一明一滅，引起“我”的無限遐想，“我”的心隨之飄搖浮沉。⑦-⑧段螢火蟲的光明引起了“我”的思考，表達了對螢火蟲的喜愛和贊賞。⑨-?段螢火蟲的光明引起了“我”的思考，表達了對螢火蟲的喜愛和贊賞。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板螢火一萬年遲子建①在張家界的一天夜里，我非常迫切地想獨處一會。我朝一片茂密的叢林走去，待我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擺脫了背后的燈火和人語時，一片星月下的竹林接納了我。②我撥開沒膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空氣好得讓人覺得上帝也在此處與我共呼吸，山澗的溪水聲幽幽傳來。在風景宜人的游覽勝地，如果你想真正領略風景的神韻，是非常需要獨自和自然進行交流的。③那是個朗朗的月夜，我清清楚楚地記得竹林里無處不在的月光。我很懼怕陽光，在陽光下我老是有逃跑的欲望，而對月光卻有著始終如一的衷情，因為它帶給人安詳和平靜，能使緊張的心情得到舒緩與松弛。//最初的我煩躁想獨處月光使我安詳平靜標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板④眼前忽然銳利地一亮。一點光搖曳著從草叢中升起，從我眼前飛過。正在我迷惑不已時，又一點光從草叢中搖曳升起，依然活潑地從我眼前飛過。這便是螢火蟲了。如果在我的記憶中不儲存關于這種昆蟲的知識有多好，我會認定上帝開口與我說話了。我也許會在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語。⑤然而我知道這是晝伏夜出的螢火蟲。它在腹部末端藏有發(fā)光的器官。它出現(xiàn)在墓地的時候，人們老是將它說成鬼火在一明一滅。我的周圍沒有墳墓，只有洋洋灑灑的一片竹林，可螢火蟲依然出現(xiàn)了。⑥這種飛翔的光點使我看到舊時光在隱隱呈現(xiàn)。它那顫顫飛動的光束不知怎的使我聯(lián)想到古代仕女燦爛的白牙、亮麗的絲綢，中世紀沉凝的流水，戲院里琤琮的器樂，畫舫的白綢以及沙場上的刀光劍影。一切單純、古典、經(jīng)久不衰的物質(zhì)都紛至沓來，我的心隨之飄搖沉浮。//螢火使我產(chǎn)生無限遐想，心隨之飄搖浮沉標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板⑦螢火蟲的發(fā)光使它成為一種神奇的昆蟲，它總是在黑夜到來時才出現(xiàn)，它同我一樣不愿沉溺于陽光中。陽光下的我在庸碌的人群和塵土飛揚的街市上疲于奔命，而螢火蟲則伏在安閑的碧草中沉睡。它是徹頭徹尾的平靜，而我只在它發(fā)光時才消除煩躁，獲得真正的自由。因為它本身是光明的，所以它能在光明下沉睡，只有在黑暗中它才如魚得水，悠游自如。而哪一個人能申明自己是完全擁有光明的呢？我們曾被一些陽光下的暴行嚇怕了，所以我們無法像螢火蟲一樣在陽光下無憂無慮地沉睡。我們睡著，可我們睡得不安詳；我們醒著，可我們卻又糊涂著。螢火蟲則不然，它睡得沉迷，醒得透徹，因而它能心無旁騖地舞蹈，能夠在滾滾而來的黑夜中毫不膽怯地歌唱?！拔摇鄙钣孤?，疲于奔命，煩躁不安反問的修辭螢火是平靜的能讓我消除煩躁獲得自由，是光明的螢火蟲自由，勇敢標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板⑧月光下螢火蟲的光束畢竟是微不足道的，能夠完全照亮竹林的還得是月光。然而螢火蟲卻在飛翔時把與它擦身而過的一片竹葉映得無與倫比的翠綠，這是月光所不能為的。螢火蟲也在飛過溪澗的一刻將巖石上的一滴水染得泛出珍珠一樣的光澤，這也是月光所不能為的。//⑨螢火蟲忽明忽滅地在我眼前飛來飛去，我確信它體內(nèi)蓄積著億萬年以前的光明。多少人一代一代地去了，而螢火蟲卻永不泯滅。舊墳塌了成為泥土，又會有新墳隆起，而螢火蟲卻能世世代代地在墓園中播撒光明。也許它汲取了人的白骨中沒有釋放完全的生氣和光芒，所以它才成為最富于神靈色彩的一種昆蟲。揭示題意發(fā)表議論，抒情螢火蟲永遠光明，永不泯滅，撒播光明。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板⑩我坐在竹林里，坐在月光飛舞、螢火縈繞的竹林里，沒有了人語，沒有了房屋的燈火，看不見炊煙，只是聽著溪流，感受著露水在葉脈上滑動，這樣親切的夜晚是多么讓人留戀。?可我還是朝著有人語和燈火的地方返回了。那種亙古長存的螢火在一瞬間照亮了我的青春。我將要走出竹林時，一只螢火蟲忽然從草叢中飛起，迅疾地掠過我面前，它在經(jīng)過我眼前時驟然一亮，將我眸子里沉郁的陰影剝落了一層。有螢火的夜晚讓我覺得很親切，讓人留戀最后螢火蟲剝落我眸子里沉郁的陰影直接抒情結尾段總結煩躁不安，生活混亂安詳平和、光明自由《螢火一萬年》主旨螢火象征著安詳、自由、光明，永不泯滅，亙古長存；它以體內(nèi)蓄積著億萬年前的光明，給“我”帶來了光亮，使“我”眼前的黑暗得以緩解；螢火蟲帶給“我”人生的啟迪，使“我”原先的煩躁得以消減，內(nèi)心得以安寧。6.析哲理★如何把握散文情感和哲理題型：某事或某物表達了作者什么感情(體驗感悟、啟示、哲理)？1.抓帶有明顯感情色彩、心理描寫、品質(zhì)特征的詞句。①文中出現(xiàn)的名言警句（注意化用手法）②文末的結束語③神話、傳說、典故等引用的類比④象征手法2.抓文中的抒情和議論。3.抓主要人物的外語動心神描寫，它往往體現(xiàn)了作者的情感傾向。4.抓景物描寫。托物言志、借景抒情、以景襯情是較為常用的手法。遲子建，黑龍江省作協(xié)主席，著有長篇小說《偽滿洲國》《額爾古納河右岸》《白雪烏鴉》《群山之巔》等，小說集《北極村童話》《向著白夜旅行》《清水洗塵》《霧月牛欄》《踏著月光的行板》《世界上所有的夜晚》等，散文隨筆集《傷懷之美》《我的世界下雪了》等，作品曾獲茅盾文學獎、魯迅文學獎?！秱麘阎馈纷咂穑。總麘咽敲溃?？？閱讀文章①確定寫作對象②段落分層③圈畫關鍵句1.找對象——傷懷2.理順序——時間順序（八歲-一九九一年年底-去年九月二十日）3.抓線索——傷懷之美，情線4.分層次——時間①我八歲的時候，還在中國最北的漠河北極村。漫天大雪幾乎封存了我所有的記憶，但那年冬天的漁汛卻依然清晰在目。一孔孔冰眼冒出乳白的水汽，雪橇旁的干草上堆著已經(jīng)打上來的各色魚類。黃昏時分，云氣低沉，大人們將魚攏在麻袋里，套上雪橇，撤出黑龍江回家了。那是一條漫長的雪道，灰藍色的。大人們抄著袖口跟在雪橇后面慢騰騰地走著，世界是如此沉靜?？斓郊议T口的時候，天忽然落起大片大片的雪花，我眼前的景色一片迷蒙，我所能聽到的只是拉著雪橇的狗的熱氣沼沼的呼吸聲。大人們都消失了，村莊也消失了，我感覺只有狗的呼吸聲和雪花陪伴著我，我有一種要哭的欲望，那便是初始體會到的傷懷之美了。第①段寫了記憶中冬天（漁訊）的情形，初始體會（憂傷情調(diào)）的傷懷之美?！秱麘阎馈愤t子建②年齡的增長是加深人自身庸碌行為的一個可怕過程。從那以后，我更多體會到的是城市混沌的煙云、狹窄而流俗的街道、人與人之間的爭吵，那種人、情、景相融為一體的傷懷之美似乎逃之夭夭了?；蛘哒f傷懷之美正在某個角落因為蒙難而掩面哭泣。③一九九一年年底，我終于又在異國他鄉(xiāng)重溫了傷懷之美。那是在日本北海道，我來到了著名的溫泉圣地——登別。問起登別溫泉有何獨到之處時，日本友人風趣地眨眨眼睛說：人直接面對著十二月的寒風和天空接受沐浴。我吐了下舌頭，有些興奮，又有些害怕。凌晨五時我肩搭一條金黃色的浴巾來到溫泉區(qū)。站在室內(nèi)溫泉門邊就感覺到了寒氣，在隆冬的北海道，去露天溫泉，實在需要點勇氣啊。我猶豫片刻，還是將門推開。這一推我?guī)缀踝屟┗ńo嚇住了，寒氣和雪花匯合在一起朝我襲來。而我不想再回頭，尤其有人望著我的時候，我是絕不肯退卻的。④我全身的肌膚都在呼吸真正的風、自由的風。池子周圍落滿了雪。我下去了，慢慢地讓自己成為溫泉的一部分。池中只我一人，多安靜啊。雪花朝我襲來，而溫泉里卻暖意融融。池子周圍有幾棵樹，樹上有燈，因而落在樹周圍的雪花是燦爛而華美的。一邊是雪，一邊是泉水，另一邊卻結有冰柱(在水旁的巖石上)。我呼吸著新鮮潮濕而浸滿寒意的空氣，感覺到了空前的空靈與傷懷。第②③④段，我又在（登別）重溫了（人、情、景相融為一體）的傷懷之美。⑤此后，久在城市里已經(jīng)疲憊不堪的我仍然期待著與你重逢。⑥去年九月二十日，大病初愈的我終于踏上了一條豪華船。一天黃昏，我獨自來到船頭的甲板。天邊涌動著轟轟烈烈的火燒云，映紅了半面江水。這時節(jié)有一群水鳥忽然出現(xiàn)在船頭不遠處，火燒云使它們成為赤色。它們帶著水汽朝另一岸飛去，我目隨著它們，突然發(fā)現(xiàn)它們身上的紅色在瞬間消失了，俄羅斯那岸的天空月白風清，水鳥在那里重現(xiàn)了單純的本色。真是不可思議，一面是灰藍的天空和半輪淡白的月亮，另一側卻是紅霞漫卷。船長在駕駛室發(fā)現(xiàn)了我，便用擴音器送出來一憂郁纏綿令人心動的樂曲。我情不自禁地和著樂曲獨自舞蹈起來。我旋轉著，領略著這紅白相間的世界的奇異之美。沒有誰來打擾我，陪伴我舞蹈的，除了如臨仙界的音樂，便是江水、云霓、月亮和無邊無際的風了。傷懷之美在此時突然撞入我的心扉，它使我忘卻了庸俗嘈雜的城市和自身的一切疾病。我多想讓它長駐心中，然而它棲息片刻就如裊裊輕煙一般消失了。⑤⑥兩段通過寫我在豪華船上看到的海景，（突然撞入心扉）的傷懷之美使我忘卻了庸俗和疾病。⑦傷懷之美為何能夠打動人心?只因為它浸入了一種宗教情懷。一種神圣的不可侵犯的憂傷之美，是一個帝國的所有黃金和寶石都難以取代的。我相信每一個富有宗教情懷的人都遇見過傷懷之美，而且我也深信那會是人一生中為數(shù)不多的幾次珍貴片斷，能成為人永久回憶的關。這是什么表現(xiàn)手法？第⑦段，總結全文，卒章顯志，寫出了（具有宗教情懷）的傷懷之美能夠打動人心并且珍貴。設問的修辭寫作對象線索理解作者所說的《傷懷之美》傷懷之美？（）的傷懷之美？主旨概括72%48%主旨概括我有一種要哭的欲望，那便是初始體會到的傷懷之美了。那種人、情、景相融為一體的傷懷之美似乎逃之夭夭了。或者說傷懷之美正在某個角落因為蒙難而掩面哭泣。傷懷之美在此時突然撞入我的心扉，它使我忘卻了庸俗嘈雜的城市和自身的一切疾病。傷懷之美為何能夠打動人心?只因為它浸入了一種宗教情懷。作者筆下傷懷之美融入在了文中的各個段落，點出了傷懷之美的不同特點△表達了作者對人與大自然的一種思考，呈現(xiàn)出了一種人與大自然的和諧之美，冷色調(diào)中透出濃濃暖意。主旨小結傷懷之美：1.憂傷情調(diào)的傷懷之美；2.人、景、情相融為一體的傷懷之美；3.傷懷之美使我忘卻庸俗和疾??；4.傷懷之美打動人心，很珍貴。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改1．根據(jù)文章，簡要概括“傷懷之美”的特征。(4分)①人與自然（或“人、情、景”）融為一體；②景物是美的，情調(diào)是憂傷的；③突然降臨，不期而遇；④具有一種宗教情懷，神圣不可侵犯。（每點1分）標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改2．第②節(jié)中說“年齡的增長是加深人自身庸碌行為的一個可怕過程”，作者這樣說的理由是什么?(4分)①隨著年齡的增長，城市的喧囂會干擾人用心去感悟、體會自然之美，人會逐漸變得世俗或庸碌；②隨著年齡的增長，人會逐漸失去對“傷懷之美”的敏感。（每點2分）標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改3．請簡要說明第⑥節(jié)中畫線句子景物描寫的作用。(6分)①表現(xiàn)了紅白相間的世界（自然）的奇異之美；②與前文“期待著與你重逢”相呼應，為后文“一生中為數(shù)不多的幾次珍貴片斷，能成為人永久回憶的美”鋪墊。（每點3分）標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改4．文章結尾說“我也深信那會是人一生中為數(shù)不多的幾次珍貴片斷”，請?zhí)骄俊罢滟F”的原因。(6分)①人、情、景融為一體的情境難得；②人們很難擁有傷懷之美的敏感之心；③無法用金錢衡量；④傷懷之美被世俗的喧囂淹沒；⑤傷懷之美讓人超越庸碌，使人沉靜。（每點2分，答出三點即可）總結:散文閱讀方法1.找對象（標題、文眼）2.理順序（記敘順序、空間順序、邏輯順序等）3.抓線索（人-事物-景物情感-時間-地點）4.分層次（時間地點、內(nèi)容情感、表達方式、總分結構）5.品情感（找文章的關鍵句、重點句和中心句）6.析哲理★如何把握散文情感和哲理題型：某事或某物表達了作者什么感情(體驗感悟、啟示、哲理)？1.抓帶有明顯感情色彩、心理描寫、品質(zhì)特征的詞句。①文中出現(xiàn)的名言警句（注意化用手法）②文末的結束語③神話、傳說、典故等引用的類比④象征手法2.抓文中的抒情和議論。3.抓主要人物的外語動心神描寫，它往往體現(xiàn)了作者的情感傾向。4.抓景物描寫。托物言志、借景抒情、以景襯情是較為常用的手法。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改散文的鑒賞技法高級理解1.知道常見的鑒賞主旨技法2.理解作家豐富的想象力3.品位散文的語言

標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改思考一下，如何分析主旨句呢？標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改從《傷懷之美》知道1.從題目入手，把握文章線索2.注意修辭手法，eg：設問更多~~貳標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改1主旨句分析中國人的性情是總喜歡調(diào)和折中的，譬如你說，這屋子太暗，須在這里開一個窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來調(diào)和，愿意開窗了。——魯迅《無聲的中國》魯迅筆下，當時的中國人當時是怎樣的？為什么？標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改。文字數(shù)字大小顏色參考此模板標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改中國人的性情是總喜歡調(diào)和折中的，譬如你說，這屋子太暗，須在這里開一個窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來調(diào)和，愿意開窗了?！?/p>