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人教版（簡譜）2024小學音樂一年級上冊第六單元管樂音樂會小號與大號《目錄》3課堂練習4拓展延伸1新課導入2新知講解《01》新課導入大號的自我介紹大號

管樂、管弦樂隊中音域最低的銅管樂器，一八三五年德國人魏普萊西特發(fā)明。這種樂器有降E調(diào)、降B調(diào)、C調(diào)和F調(diào)四種。大號的聲音點擊播放小號的自我介紹小號

小喇叭，是銅管樂器中的一種。在所有的銅管樂器里，小號的發(fā)音及聲音是最高的。當今世界上有降B，D，降E，E、F，G，A。小號的聲音點擊播放特點

小號性格活潑，很愛笑。大號性格沉穩(wěn)，慢吞吞。

小號與大號是一對好朋友，他們住在一座漂亮的音樂房子里。故事拓展《02》新知探究小號的歌唱大號的歌唱有一天，小號和大號家來了個朋友—小刺猬。小刺猬問：“你們都是號，到底誰更厲害呢？”小號說：“當然是我了，我唱起歌來聲音可嘹（liáo）亮了。”大號說：“當然是我了，沒有我，你的歌聲多單調(diào)??！”兩個好朋友吵了起來。朋友的聚會小號來到小河邊，河邊風景很美，可是他卻高興不起來。小號決定唱首歌可唱了幾句就不想唱了。他想起了大號的話：“沒有我，你的歌聲多單調(diào)啊！”小號快步跑回家，抱住大號，不好意思地說：“我們和好吧！”大號也正期盼著他的好朋友回家。小號、大號和好如初，又開始“合唱”了。情境在線大號小號的扮演開始啦?。?！角色扮演（1）小號的角色確定（2）大號的角色確定（3）開始扮演思考

這首音樂熟悉嗎？請同學們說一下是關于什么的音樂。哪邊是大號呢？哪邊是小號呢？合奏感覺如何？

演奏識別大號的作用小號的作用（1）角色：大號在樂隊中通常承擔低音線的角色。

（2）作用：大號是銅管組中的低音部分，其作用類似于弦樂組的低音提琴和木管組的大號。（1）角色：并非只是為了點綴，而是為了團隊副本的平衡與效率。

（2）作用：輔助大號、進行內(nèi)容測試、保護大號免受違規(guī)處罰，以及提供額外的資源和玩法。聽音辨樂器大號還是小號？《03》課堂練習情境在線大號小號的演奏開始啦?。?！誰來演奏（1）小號的嘗試演奏（2）大號的嘗試演奏（3）仔細聽辨別聲音《04》拓展延伸課堂小結

（1）分享自己的學習體會和感受。（2）思考小號和大號在生活中的其他

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