九下必讀名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》真題精練（綜合題）

《簡(jiǎn)·愛(ài)》真題精練（綜合題）1．（2023·貴州貴陽(yáng)·?？家荒＃┫旅婷沃械摹拔摇敝傅氖牵?/p>

）在那個(gè)凄慘的下午，我的心靈是多么惶恐不安！我的腦子里是多么混亂，我的心中是多么憤憤不平?。∪欢@場(chǎng)心靈上的搏斗，又是多么盲目無(wú)知啊！我無(wú)法回答內(nèi)心不斷提出的這個(gè)問(wèn)題：為什么我會(huì)活得這么苦……紅房子里的光線(xiàn)開(kāi)始漸漸變暗，已經(jīng)過(guò)四點(diǎn)了，陰沉的下午正逐漸變?yōu)槠鄾龅狞S昏。只聽(tīng)得雨點(diǎn)仍在不斷地敲打著樓梯間的窗戶(hù)，風(fēng)還在宅子后面的林子里呼嘯。我漸漸地變得像塊石頭一般冰涼，我的勇氣也隨之消失了。A．保爾 B．阿龍納斯教授 C．簡(jiǎn)·愛(ài) D．祥子2．（2023·遼寧丹東·校考一模）選出對(duì)下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（

）A．《簡(jiǎn)·愛(ài)》主要講述了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)被送到舅母家撫養(yǎng)、進(jìn)洛伍德孤兒院到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師、被羅切斯特求婚、婚禮受阻離開(kāi)莊園，遇到她的表格圣約翰，最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)與圣約翰成婚的經(jīng)歷。B．沙和尚原是天宮中的卷簾大將，因失手打碎琉璃盞被貶流沙河，后被唐僧收為徒弟，他使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)成功后，被封為金身羅漢。C．《水滸傳》中，宋江扮作算命先生，利用盧俊義正為躲避“血光之災(zāi)”而惶恐的心理，口占四句卦歌，巧妙地把“盧俊義反”四個(gè)字暗藏其首，被官府拿到了證據(jù)。于是官府到處捉拿盧俊義，終于把他逼上梁山。這就是“智賺玉麒麟”的故事。D．《格列佛游記》中，飛島國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家從黃瓜里提取陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了作者對(duì)英國(guó)科學(xué)界創(chuàng)新意識(shí)的贊美。3．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》以祥子的“三起三落”為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)，采用縱式結(jié)構(gòu)，按時(shí)間的發(fā)展順序步步延展，情節(jié)錯(cuò)落有致。B．《平凡的世界》中，孫少平因?yàn)樵谡n堂上“看書(shū)”被揭發(fā)，老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還把書(shū)還給了他說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)，只是不要在課堂上看。C．《西游記》中，唐僧師徒取經(jīng)的第八十一難是在通天河被老黿翻落河中，弄濕經(jīng)卷。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)看望病危的舅媽?zhuān)玫搅耸迨迦昵傲艚o她遺產(chǎn)的信，得知圣約翰兄妹是姑母的孩子，簡(jiǎn)·愛(ài)和他們平分了叔叔的遺產(chǎn)。4．（2023·貴州遵義·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下面名著片段中的“我”是（

）“唉，我做了兩件對(duì)不起你的事，現(xiàn)在我為這感到后悔。一件事是我沒(méi)有遵守對(duì)我丈夫許的諾言，把你當(dāng)成親生女兒一樣撫養(yǎng)成人。另一件事是……”她忽然不說(shuō)了，“也許，這畢竟算不上是什么重大的事”，她喃喃地自言自語(yǔ)，“再說(shuō)，我也許還會(huì)好起來(lái)……”A．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的里德太太 B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的麗達(dá)C．《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽 D．《水滸傳》中的顧大嫂5．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考二模）名著中，有許多詮釋了生命獨(dú)立的女性，下列人物中不符合此類(lèi)的一項(xiàng)是（

）A．簡(jiǎn)?愛(ài) B．達(dá)雅?柯察金娜 C．沈瓊枝 D．唐小山6．（2023·江西吉安·統(tǒng)考三模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》用幻想、想象、擬人、夸張等手法，營(yíng)造了一個(gè)亦真亦幻、似幻猶真的境界，彌漫著童話(huà)氣氛。B．《紅星照耀中國(guó)》記錄的是蘇聯(lián)作家斯諾通過(guò)采訪(fǎng)、對(duì)話(huà)和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”，是當(dāng)時(shí)紅色中國(guó)正在發(fā)生著的“事實(shí)”，這是一部用“事實(shí)說(shuō)話(huà)”的作品。C．《駱駝祥子》反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)各階層人民生活狀況的關(guān)注和同情。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名作家夏洛利·勃朗特。這部小說(shuō)采用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，講述了簡(jiǎn)·愛(ài)的喜怒哀樂(lè)、人生理想和愛(ài)情故事。7．（2023·江西贛州·統(tǒng)考一模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號(hào)”潛艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，成功塑造了一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的女性形象。C．《水滸傳》中的李逵綽號(hào)為“黑旋風(fēng)”，與他有關(guān)的主要情節(jié)有沂嶺殺四虎、江州劫法場(chǎng)、大鬧野豬林等。D．《五猖會(huì)》記述作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受，反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，具有批判性。8．（2022·貴州黔南·校考一模）下面名著片段中提到的“A”指的是(

)這樣，A更放心了。他稍稍提高點(diǎn)聲音說(shuō)：“小弟弟，那幫吃人的野獸正在追我。為了車(chē)站最近發(fā)生的事件，他們要找我算賬……現(xiàn)在我被盯上了，他們已經(jīng)圍捕過(guò)我兩次。今天險(xiǎn)些遭了毒手。是這樣的，我正回家，當(dāng)然是從后門(mén)走的。我站在板棚旁邊一瞧，院子里站著一個(gè)人，身子緊貼著樹(shù)干，刺刀使他露出了馬腳。不用說(shuō)，我拔腿就跑。這就跑到了你家……”A．《紅星照耀中國(guó)》中的朱德 B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的圣約翰C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來(lái) D．《朝花夕拾》中的范愛(ài)農(nóng)9．（2023·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．吳承恩根據(jù)玄奘出游的傳說(shuō)虛構(gòu)了唐僧西天取經(jīng)的故事；儒勒·凡爾納把潛水艇想象成“諾第留斯號(hào)”，虛構(gòu)了它在大海航行中遭遇種種驚險(xiǎn)的故事。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)和《駱駝祥子》中的虎妞都經(jīng)歷了生活中的磨難，但是依然人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，具有強(qiáng)烈的反抗精神，敢于追求自由與平等。C．《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納和《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾都是法國(guó)人。D．孫悟空大鬧天宮后，被觀音菩薩壓在了五行山下；簡(jiǎn)·愛(ài)和表哥發(fā)生沖突后，被舅舅關(guān)進(jìn)了陰森恐怖的紅房子里。他們都失去了自己一直追求的自由。10．（2021·山東淄博·統(tǒng)考二模）學(xué)校開(kāi)展“閱讀名著，提升素養(yǎng)”專(zhuān)題交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。假設(shè)下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手給予救助的是（

）A．《駱駝祥子》中的劉四爺 B．《朝花夕拾》中的衍太太C．《童年》中的米哈伊爾舅舅 D．《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的海倫11．（2023·浙江溫州·統(tǒng)考一模）名著中有眾多的“夜”的描寫(xiě)，請(qǐng)你將相關(guān)片段填入相對(duì)應(yīng)的名著中?！独先伺c海》（1）

《駱駝祥子》（2）

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（3）A．把夜里的事交給夢(mèng)，白天的事交給手腳，他仿佛是個(gè)能干活的死人。B．長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)拍岸海浪的隆隆聲，看見(jiàn)土人駕船穿浪而行。C．爐火和燭光也都熄滅。我就這么可怕地醒著挨過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，害怕得耳朵、眼睛和頭腦都緊張起來(lái)，這種恐懼是只有兒童才能感受到的。13．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）請(qǐng)結(jié)合下面名著中對(duì)人物形象的描寫(xiě)，識(shí)別作品中的人物。作品文段人物《西游記》一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。知身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢品榮。①《水滸傳》黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙限赤絲亂系，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻貌、天蓬?lèi)荷废略铺?。②《?jiǎn)?愛(ài)》一個(gè)寬闊突出的額頭，方方正正的臉膛，兩條特別明顯的平直的眉毛，輪廓分明的鼻子，筆挺的鼻梁，大大的鼻孔，一張看上去靈活，長(zhǎng)得不算小的嘴，一個(gè)堅(jiān)毅的下巴，下巴中間有一條明顯的凹痕。③14．（2022·天津河北·統(tǒng)考二模）根據(jù)名著內(nèi)容，填空。閱讀中外文學(xué)經(jīng)典作品，會(huì)讓我們對(duì)人生、社會(huì)有更豐富、深刻的認(rèn)識(shí)，獲得心靈的滋養(yǎng)、思想的啟迪?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們從主人公（1）的身上認(rèn)識(shí)到鋼鐵般的意志是在艱難歲月的磨礪中逐漸形成的；老舍筆下的（2）這一人物從一個(gè)樸實(shí)勤勞的農(nóng)村青年，最終淪為一具自私麻木的行尸走肉，其悲苦命運(yùn)令人痛心：翻譯家（3）給兒子傅聰寫(xiě)的百多封書(shū)信充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)與期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感；小說(shuō)《（4）》的女主人公也以她獨(dú)立自強(qiáng)、敢于追求愛(ài)情的個(gè)性特點(diǎn)，征服了萬(wàn)千讀者的心。15．（2022·天津河西·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，將空格處的內(nèi)容填寫(xiě)完整。走進(jìn)名著，我們就走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讀①《》，我們認(rèn)識(shí)了安貧樂(lè)道、高潔傲岸的畫(huà)家王冕；談②《》，我們又認(rèn)識(shí)了一位性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，追求平等與自由的知識(shí)女性；美國(guó)記者③的《紅星照耀中國(guó)》，讓我們感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)紅軍的赤子情懷；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們從的身上體會(huì)到了“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)”的崇高。16．（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）忠于夢(mèng)想、為深?lèi)?ài)的事業(yè)奮斗終生不僅是對(duì)“海晏精神”的概括，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最直接的體現(xiàn)。在你閱讀過(guò)的名著中也有很多人物擁有類(lèi)似的精神，請(qǐng)選出讓你感觸最深的一位人物進(jìn)行分析。提示：毛澤東、唐僧師徒、保爾、簡(jiǎn)·愛(ài)……17．（2022·山西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行以上是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》

《西游記》

《簡(jiǎn)·愛(ài)》18．（2022·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動(dòng)中，作為活動(dòng)的導(dǎo)演，請(qǐng)你完成以下方案。(1)仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，將下面這段開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。文學(xué)經(jīng)典具有永恒的魅力，而戲劇把相隔萬(wàn)里、跨越千年的人和事都凝縮在這一方小小舞臺(tái)：重現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真的形象，《西游記》中大戰(zhàn)紅孩兒的孫悟空，《水滸傳》中①；演繹一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，《朝花夕拾》憶童年溫情，《傅雷家書(shū)》②在這個(gè)盛夏之夜，讓我們以戲劇形式演繹經(jīng)典名著，綻放文學(xué)魅力。(2)為了更好地把握戲劇舞臺(tái)的人物形象，完成下面的表格。臺(tái)詞人物經(jīng)典形象魅力“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太太與高媽?zhuān)瑳](méi)一個(gè)男人！難道那最后的五塊錢(qián)不是曹先生給的么？”①一個(gè)心存良知，懂得感恩的老實(shí)人形象?！拔业撵`魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此！”簡(jiǎn)·愛(ài)②“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！雹垡粋€(gè)為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士形象。19．（2023·湖北襄陽(yáng)·襄陽(yáng)四中?？级＃┚牛?）班正在舉行讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)對(duì)《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《簡(jiǎn)?愛(ài)》等名著的閱讀，來(lái)完成以下任務(wù)。(1)閱讀名著可以給我們帶來(lái)很多的人生啟示：苦難是人生的試金石。人的一生往往會(huì)遭遇種種不幸和苦難，不同的人會(huì)有不同的選擇，最終的結(jié)局也不同。同樣是農(nóng)村人到城市謀生：作家①筆下的祥子在經(jīng)歷了命運(yùn)的“三起三落”之后，最終放棄了自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了②的行尸走肉；路遙筆下的③，渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。雖然物資生活是貧困的，精神也是孤獨(dú)的，但他有著強(qiáng)烈的自尊，決不茍且行事，自甘墮落，始終追求著精神世界的完善；英國(guó)小說(shuō)家④在《簡(jiǎn)?愛(ài)》中講述了簡(jiǎn)?愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得了幸福。(2)摘抄是一種常用的讀書(shū)方法，為了分析評(píng)價(jià)小說(shuō)主人公的形象特征，下列選項(xiàng)中哪一句不適合摘抄（

）A．此外還有一張似乎是他親筆寫(xiě)的紙條：“拜托諸位同志，在我戰(zhàn)死的時(shí)候，請(qǐng)通知我的家屬：謝佩托夫卡鎮(zhèn)調(diào)軍場(chǎng)鉗工阿爾焦姆?柯察金。”他從八月十九日被炮彈打傷起，一直處在昏迷狀態(tài)中。B．雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人；其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。C．難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)。D．在這僻靜的地點(diǎn)，他可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠(chéng)實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。(3)名著中的很多人物形象都具有反抗精神，請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)?愛(ài)》中分別列舉一個(gè)人物及相關(guān)情節(jié)。20．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考三模）新華中學(xué)開(kāi)展“演繹名著?再現(xiàn)經(jīng)典”戲劇表演活動(dòng)，學(xué)校擬征集《駱駝祥子》《簡(jiǎn)?愛(ài)》兩部名著的改編創(chuàng)意。下面是小汶同學(xué)擬寫(xiě)的部分劇情提綱。請(qǐng)參照示例，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，將提綱補(bǔ)充完整。（1）《駱駝祥子》第一幕①《》渴望過(guò)上幸福生活的祥子進(jìn)城拉車(chē)，他從早到晚，從東到西，辛苦攢錢(qián)，夢(mèng)想買(mǎi)一輛屬于自己的新車(chē)。第二幕《掙扎》②。第三幕《沉淪》③。（2）《簡(jiǎn)?愛(ài)》第一幕④《》自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡(jiǎn)?愛(ài)飽受欺辱，被送往孤兒院求學(xué)又遇不公正待遇，簡(jiǎn)?愛(ài)在倔強(qiáng)抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)。第二幕《重寫(xiě)命運(yùn)》簡(jiǎn)?愛(ài)在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學(xué)識(shí)與能力獲得了尊重。在與主人羅切斯特互生愛(ài)意后，簡(jiǎn)?愛(ài)不顧世俗，勇敢追愛(ài)。第三幕《終獲幸福》⑤。21．（2023·湖南邵陽(yáng)·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）培根說(shuō)：“一個(gè)人的命運(yùn)主要掌握在自己手中?！闭?qǐng)閱讀下表，完成任務(wù)。人物文段評(píng)點(diǎn)祥子不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！自甘墮落，自暴自棄，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)（1）此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己，“為了沖破鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次的回答都是：“是的，看來(lái)是盡了一切努力了?！变撹F般的意志和永不衰竭的斗爭(zhēng)精神的（2）你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑徽、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，我就不配擁有靈魂和愛(ài)嗎？我的靈魂跟你一樣豐滿(mǎn)，情感和你一樣充沛。你看不到嗎？我的精神在和你的精神對(duì)話(huà)，我們彼此平等！不安于現(xiàn)狀，自尊自重，敢于抗?fàn)帯?1)上表中的①是（人名），②是（人名）。(2)下列對(duì)于以上文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，講述北平城里的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。B．①出自蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)，該書(shū)描繪了十月革命前后的社會(huì)變革。C．②自幼寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，被送到桑菲爾德府后憑努力成了一名家庭教師。D．若在名著中再選一位具有抗?fàn)幘竦拇?，孫悟空在大鬧天宮中的表現(xiàn)也符合這一主題。22．（2023·湖南岳陽(yáng)·統(tǒng)考二模）閱讀下面的片段，完成各題?！酒我弧俊罢娴模业米?！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說(shuō)，“你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà)，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體，而是我的精神在同你的精神說(shuō)話(huà)；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”（選自《簡(jiǎn)?愛(ài)》）【片段二】唐僧道：“猴頭！還有甚說(shuō)話(huà)！出家人行善，如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無(wú)人檢舉，沒(méi)有對(duì)頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來(lái)，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”……大圣跳起來(lái)，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語(yǔ)，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ?jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒(méi)奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長(zhǎng)老，含悲留意囑沙僧。（選自《西游記》）(1)【分析鑒賞】下面的批注，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．片段一：“我”和“你”分別指代女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)和男主人公羅切斯特。B．片段一：一句“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”表達(dá)了男女主人公對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求C．片段二：是孫悟空第一次被唐僧驅(qū)逐的情節(jié)。D．片段二：本情節(jié)體現(xiàn)了孫悟空愛(ài)憎分明，有情有義的性格特征。(2)【分析探究】《簡(jiǎn)?愛(ài)》與《西游記》中有多次離開(kāi)的情節(jié)，請(qǐng)你請(qǐng)結(jié)合鏈接片段，探究簡(jiǎn)?愛(ài)和孫悟空“離開(kāi)”的直接原因和根本原因。23．（2023·浙江金華·統(tǒng)考三模）小語(yǔ)閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》后，將簡(jiǎn)·愛(ài)與《儒林外史》中的沈瓊枝進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)兩人有許多共性，他決定撰寫(xiě)一篇小論文，下面是他列的論文提綱初稿，請(qǐng)你幫他完善。題目：兩朵帶刺的玫瑰24．（2023·河北唐山·統(tǒng)考二模）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答問(wèn)題。摘錄一：魯提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，放在床上，看著_______道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。“_______道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家?！崩钪胰ド磉吤龆蓙?lái)銀子。魯提轄看了見(jiàn)少，便道：“也是個(gè)不爽利的人！”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。摘錄二：那些曾救了我的命的人，直到剛才，我都只能空自愛(ài)著而無(wú)以為報(bào)，現(xiàn)在我可以有所報(bào)答了。他們身背重軛，——我可以解脫他們；他們各奔東西，我能使他們重聚；我的自主，我的富裕，也同樣可以為他們所有。我們不是四個(gè)人嗎？?jī)扇f(wàn)英鎊平分就是每人五千，——綽綽有余的了。這樣公道就可以實(shí)現(xiàn)，大家都可以得到幸福。這樣財(cái)富就不再使我感到壓力，它也不再只是錢(qián)財(cái)?shù)倪z贈(zèng)，而是得到了一種生活、希望和歡樂(lè)的遺產(chǎn)。(1)摘錄一橫線(xiàn)上應(yīng)填的名字是，摘錄二節(jié)選自名著《》。(2)摘錄一中，同樣是“摸出”銀子，魯提轄和李忠有什么不同？(3)說(shuō)說(shuō)從兩文主人公對(duì)待金錢(qián)的做法中，你獲得了哪些感悟。25．（2023·河北石家莊·統(tǒng)考三模）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答問(wèn)題。摘錄一：這大圣果然歡喜。古人云：“得勝的貓兒歡似虎”也，只倚著強(qiáng)能，更不察來(lái)人的意思。見(jiàn)是個(gè)八戒的模樣，你往那里去？”……A道：“卻是生受了。哥哥勞碌太甚，可把扇子我拿?！睂O大圣那知真假，遂將扇子遞與他。原來(lái)那A，他知那扇子收放的根本，接過(guò)手，依然小似一片杏葉，現(xiàn)出本相，心中自悔道：“是我的不是了！”……摘錄二：對(duì)我來(lái)說(shuō)，羅切斯特先生已不再是過(guò)去的他，因?yàn)樗巡辉偈俏蚁胂笾械乃?。我不愿歸罪于他，然而在我的心目中，他身上已經(jīng)失去純潔無(wú)瑕的真誠(chéng)，這一點(diǎn)兒我心里很清楚。(1)摘錄一中的A是。(2)摘錄一中A能重新奪回寶扇的原因是什么？(3)摘錄二中“我”為什么必須離開(kāi)羅切斯特先生？26．（2023·吉林松原·統(tǒng)考一模）請(qǐng)根據(jù)要求，回答問(wèn)題。經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行以上是一次讀書(shū)活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》

《西游記》

《簡(jiǎn)·愛(ài)》(1)適合播放名著《》中的。（人名）理由：。(2)請(qǐng)寫(xiě)出你選擇的名著的作者，國(guó)籍（或朝代）。27．（2023·上海寶山·統(tǒng)考二模）C組同學(xué)觀看了滬劇《臨湖明月》。該劇是長(zhǎng)寧滬劇團(tuán)根據(jù)夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》改編的。觀劇之后，同學(xué)們開(kāi)展了一次以“傳承與創(chuàng)新”為話(huà)題的交流分享請(qǐng)結(jié)合你閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的經(jīng)歷和思考，修改C組同學(xué)小明在交流發(fā)言中的錯(cuò)誤。小明的發(fā)言：滬劇《臨湖明月》中的女主角與簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，雖然出身平民卻敢于反抗具有自我犧牲的精神。該劇在保留了原作最具意義的女性形象的同時(shí)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將故事背景從原來(lái)19世紀(jì)法國(guó)工業(yè)革命時(shí)代，搬到了20世紀(jì)初的中國(guó)，用上海地方傳統(tǒng)戲劇方式進(jìn)行再創(chuàng)作，使傳統(tǒng)戲劇煥發(fā)出新的魅力。因此，本次觀摩活動(dòng)，讓我們感受到“傳承與創(chuàng)新”的意義。(1)第①處錯(cuò)誤：，應(yīng)修改為；第②處錯(cuò)誤：，應(yīng)修改為。(2)D組同學(xué)探究了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——昆曲。他們發(fā)現(xiàn)上海昆劇團(tuán)曾演繹了中國(guó)“四大名著”。下面是相關(guān)海報(bào)的信息，請(qǐng)結(jié)合名著中的情節(jié)或人物形象，任選其一，談?wù)勀銓?duì)海報(bào)主題“走進(jìn)昆曲·致敬經(jīng)典”的理解。（60字左右）

28．（2023·安徽滁州·統(tǒng)考二模）閱讀下面的文字，完成后面小題。已離北長(zhǎng)安街不遠(yuǎn)，馬路的北半，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到了一些高起來(lái)的東西。腳到，車(chē)輪也到了，祥子栽了出去?？┰?chē)把斷了?！霸趺戳耍俊盇隨著自己的話(huà)跌出來(lái)。祥子沒(méi)出一聲，就地爬起。A也輕快的坐起來(lái)?！霸趺戳耍俊毙滦兜囊欢蜒a(bǔ)路的石塊，可是沒(méi)有放紅燈?！八ぶ鴽](méi)有？”祥子問(wèn)。“沒(méi)有，我走回去吧，你拉著車(chē)。”A還鎮(zhèn)定，在石塊上摸了摸有沒(méi)有落下來(lái)的東西。(1)以上文字節(jié)選自《駱駝祥子》，作者是，文段中的“A”指的是，這件事后來(lái)的結(jié)果是。(2)以上片段不禁讓我們想到在《朝花夕拾》和《簡(jiǎn)?愛(ài)》中都有類(lèi)似的小人物身上閃現(xiàn)的善良光輝，請(qǐng)任選一部作品，說(shuō)出一個(gè)體現(xiàn)這一特點(diǎn)的細(xì)節(jié)。29．（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考一模）任務(wù)五：“玩轉(zhuǎn)”經(jīng)典好書(shū)(1)活動(dòng)一：看圖畫(huà)猜情節(jié)。請(qǐng)模仿示例，根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)出相應(yīng)書(shū)名并簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。(2)活動(dòng)二：劇本改編。下面是戲劇社同學(xué)根據(jù)名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》所改編的劇本節(jié)選片段，請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題。地點(diǎn)

洛伍德慈善學(xué)校人物

簡(jiǎn)?愛(ài)，海倫，勃洛克赫斯特先生，譚波兒小姐在洛伍德學(xué)校，一切都是那么漫長(zhǎng)，這里有冷肉和半片干透的面包，破舊的衣服和嚴(yán)厲的老師。不過(guò)，簡(jiǎn)?愛(ài)還是交到了朋友，比她年齡稍長(zhǎng)的海倫。勃洛克赫斯特背著手來(lái)回在女學(xué)生面前巡視，突然猛地一回頭，望向海倫。勃洛克

（轉(zhuǎn)向譚波兒，微微顫抖）譚波兒小姐，那個(gè)——那個(gè)留著紅色卷發(fā)的女孩是誰(shuí)？（指向海倫）滿(mǎn)頭卷發(fā)！譚波兒

（平和地）那是海倫?彭斯。先生，她天生就是卷發(fā)。勃洛克

（古怪地）天生的？噢！但是我們不應(yīng)當(dāng)順從天性。譚波兒小姐，那個(gè)虛榮的女孩兒，讓她面朝墻站過(guò)去。這累贅的東西……給我查查還有哪些女孩留有虛榮的卷發(fā)，明天我會(huì)派理發(fā)師給他們剪掉。簡(jiǎn)?愛(ài)

（________）不，先生。您不應(yīng)該這么做！勃洛克

（回身打量一番）哼，我想你是那個(gè)新學(xué)生。我差點(diǎn)忘了……來(lái)人，把這孩子帶到前面來(lái)！一個(gè)老師上前把簡(jiǎn)?愛(ài)找到了勃洛克赫斯特面前，并在勃洛克赫斯特下一句說(shuō)話(huà)的時(shí)候搬來(lái)了凳子。勃洛克

把她放到凳子上。簡(jiǎn)?愛(ài)勇敢而堅(jiān)決地站了上去。勃洛克

（清了清嗓子）咳！我的孩子們，你們都看到這個(gè)女孩了吧？上帝慈悲，賜她與我們一樣的相貌，但是我很難過(guò)，她的身體里住著個(gè)魔鬼！你們必須防著她，不要聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，避免與她為伴。她靈魂骯臟，滿(mǎn)口謊言！簡(jiǎn)?愛(ài)

不，您錯(cuò)了。我不是一個(gè)說(shuō)謊者！請(qǐng)你在片段中橫線(xiàn)處，從人物的動(dòng)作或語(yǔ)氣的角度填寫(xiě)舞臺(tái)說(shuō)明，并以表演指導(dǎo)的身份，從人物形象的角度跟演員說(shuō)明你的理由。簡(jiǎn)·愛(ài)()不，先生。您不應(yīng)該這么做！理由：(3)活動(dòng)三：好書(shū)推薦。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們?cè)诰x名著的內(nèi)容后，從各名著中摘選了一句原文作為本書(shū)的封面推薦語(yǔ)。下列推薦語(yǔ)與推薦書(shū)目的搭配，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1）《艾青詩(shī)選》

（2）《昆蟲(chóng)記》

（3）《朝花夕拾》

（4）《鋼鐵是怎樣煉成的》①于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖?。②即使生活到了?shí)在是難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民！③聽(tīng)啊，那號(hào)角好像依然在響……你們探究死亡，而我卻探究生命。A．④③①② B．③④①②C．②④①③ D．③①②④30．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考二模）閱讀下面的名著選段，完成小題。【甲】“人和廠子，沒(méi)有別的地方可去！”這一句話(huà)說(shuō)盡了祥子心中的，羞kuì，與無(wú)可奈何。他沒(méi)別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義氣；都沒(méi)一點(diǎn)用處，有條“狗”命！【乙】我一邊沿著我的孤寂的路走著，一邊盡情地痛哭著。我像個(gè)神志錯(cuò)誤的人那樣很快、很快地走著。一種虛弱感從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)，漸漸擴(kuò)展到四肢，控制了我的全身，我跌倒了。我在地上躺了幾分鐘，臉頰壓著濕漉漉的草地。我有點(diǎn)害怕——卻又有點(diǎn)希望——自己就會(huì)死在這兒?？墒?，我很快就爬了起來(lái)，先是用兩手兩xī慢慢向前爬著，后來(lái)又用雙腳站了起來(lái)。像先前一樣，急切而地朝著大路走去。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。羞kuì()

似()的

兩xī()(2)依次填入文中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．委屈

所以

猶豫 B．憤怒

因?yàn)?/p>

猶豫C．委屈

因?yàn)?/p>

堅(jiān)定 D．憤怒

所以

堅(jiān)定(3)【甲】語(yǔ)段中祥子回歸人和車(chē)場(chǎng)的原因是，【乙】語(yǔ)段中簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)桑菲爾德的原因是。(4)祥子和簡(jiǎn)?愛(ài)都處于社會(huì)底層，遭遇了很多不公正，但簡(jiǎn)?愛(ài)的人生之路在不斷向上發(fā)展，祥子卻墮落毀滅了。請(qǐng)結(jié)合原著比較分析，歸納出不少于兩個(gè)方面的原因。31．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）班級(jí)開(kāi)展“名著尋美”的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。小宿：美無(wú)處不在，美的景、美的人、美的事、美的情，組成了美的世界。我們一起去名著中找一找吧！【美的景】不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。(1)這段話(huà)出自名著《①》，作者是②【美的人】你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸與你一樣充實(shí)。雖然我一貧如洗，長(zhǎng)相平庸，但我們的精神是平等的，就如同我們經(jīng)過(guò)墳?zāi)梗詈髮⑼瑯诱驹谏系勖媲?，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?2)片段中的“我”是誰(shuí)？通過(guò)片段你看出了“我”怎樣的人物形象？【美的事】他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，從來(lái)不叫苦，很少生病。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個(gè)“不厭”。(3)選自《紅星照耀中國(guó)》，寫(xiě)出了①（人物）②的品質(zhì)。【美的情】河岸上/春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方，/到處是繁花與茂草；/而從那邊的叢林里/也傳出了/忠心于季節(jié)的百鳥(niǎo)之/高亢的歌唱。/播種者呵/是應(yīng)該播種的時(shí)候了，/為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆粒。（艾青《復(fù)活的土地》）(4)結(jié)合詩(shī)句，談?wù)勥@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？32．（2023·安徽亳州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題?！炯住可颦傊υ谒渭疫^(guò)了幾天，不見(jiàn)消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動(dòng)用的金銀器mǐn、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買(mǎi)通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門(mén)走了，清晨出了鈔關(guān)門(mén)上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里，我又會(huì)做兩句詩(shī)，何不到南京去賣(mài)詩(shī)過(guò)日子？或者遇著些緣法出來(lái)也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來(lái)?！疽摇俊澳阋詾橐?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了——我的靈hún跟你一樣！要是上帝賜予我美麗和財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà)，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神談話(huà)，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝的腳下是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。器mǐn()

模樣()

靈hún()(2)文段【甲】出自清代（人名）的《儒林外史》，沈瓊枝離開(kāi)宋家的原因是，文段【乙】的作者是，這段話(huà)是簡(jiǎn)·愛(ài)是對(duì)說(shuō)的。(3)【甲】【乙】?jī)啥畏謩e體現(xiàn)了主人公怎樣的性格特征？(4)相似的情節(jié)設(shè)置，常出現(xiàn)在不同小說(shuō)中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”，《簡(jiǎn)·愛(ài)》與文段【甲】中相似的情節(jié)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（30字以?xún)?nèi)）33．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模）小揚(yáng)和小州在梳理名著資料，他們圍繞《西游記》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《朝花夕拾》這四本名著展開(kāi)了討論：小揚(yáng)：小州，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上，總是伴隨著各種各樣的離開(kāi)。你看，孫悟空在取經(jīng)路上就曾經(jīng)三次離開(kāi)取經(jīng)隊(duì)伍：第一次因殺山賊被唐僧責(zé)怪，他賭氣離開(kāi)；第二次是因打死白骨精，被唐僧趕走，回了花果山；第三次又因打殺了賊盜，唐僧大怒，將他趕離，后趁機(jī)變?yōu)榧傥蚩眨罱K被如來(lái)佛祖識(shí)破，唐僧師徒重歸于好。小州：是呀！雖然他屢次被唐僧錯(cuò)怪責(zé)罵，可是唐僧在寶象國(guó)遇難時(shí)，他還是會(huì)及時(shí)回來(lái)，可見(jiàn)他重視師徒情誼。我覺(jué)得他的性格也由變得成熟穩(wěn)重。小揚(yáng)：嗯，你分析的很對(duì)。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)也伴隨著多次離開(kāi)，①離開(kāi)洛伍德學(xué)校②離開(kāi)桑菲爾德莊園③離開(kāi)沼澤居④離開(kāi)蓋茨海德府的舅舅舅母家，你知道這四次離開(kāi)的先后順序嗎？小州：這有什么難的！應(yīng)該是

。（填序號(hào)）小揚(yáng)：呀，真厲害！這四次出走，讓我看到了一個(gè)（填四字短語(yǔ)）的簡(jiǎn)·愛(ài)。小州：魯迅在《朝花夕拾》中也曾回憶過(guò)他生命中的幾次離開(kāi)。他離開(kāi)祖國(guó)是因?yàn)棰?/p>

，他離開(kāi)日本是因?yàn)?/p>

。小揚(yáng)：嗯，這么看來(lái)，離開(kāi)也是一種成長(zhǎng)的方式。34．（2023·云南昭通·統(tǒng)考一模）班級(jí)舉行“讀名著，析人物”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。(1)下面語(yǔ)段選自紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填空。“你是一位外國(guó)的客人，”他（劉龍火）解釋說(shuō)，“而且你是有事來(lái)找我們的毛主席的。而且你的錢(qián)也沒(méi)有用處?！彼麑?duì)我手里拿著的紙幣瞟了一眼，問(wèn)道：“你有蘇區(qū)的錢(qián)嗎？”我回答他說(shuō)沒(méi)有，他這才數(shù)出了共值一塊錢(qián)的蘇區(qū)紙幣說(shuō)道：“這個(gè)你拿去，也許你路上要用的。”選段中的“我”是（人名），從語(yǔ)段中可以看出“他”（劉龍火）是一個(gè)的人（填一個(gè)四字短語(yǔ)）。(2)文學(xué)作品中的人物形象豐滿(mǎn)、性格多樣，讀者對(duì)他們的看法也褒貶不一。請(qǐng)你從以下三個(gè)人物中任選其一，結(jié)合名著具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)該人物的看法。衍太太

保爾

簡(jiǎn)·愛(ài)35．（2023·安徽·模擬預(yù)測(cè)）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成下面小題。[甲]杜少卿同武書(shū)上前一看，里邊便是一個(gè)十八九歲婦人，梳著下路綹鬏，穿著一件寶藍(lán)紗大領(lǐng)披風(fēng)，在里面支支喳喳地嚷。杜少卿同武書(shū)聽(tīng)了一聽(tīng)，才曉得是人來(lái)買(mǎi)繡香囊，地方上幾個(gè)喇子想來(lái)拿囮頭，卻無(wú)實(shí)跡，倒被他罵了一場(chǎng)。[乙]你以為我身無(wú)分文、身fèn（

）低微相貌平平。個(gè)子矮小，我就沒(méi)有靈魂了嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。如果上帝fù（

）予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我不是根據(jù)習(xí)俗、慣例，甚至也不是通過(guò)血肉之軀在跟你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂和你的靈魂對(duì)話(huà)，就像當(dāng)我們穿過(guò)墳?zāi)箒?lái)到上帝面前時(shí)一樣，我們的精神彼此平等！(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。香囊()

身fèn()

fù()予

墳?zāi)?)(2)語(yǔ)段中劃線(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)類(lèi)型是（

）A．條件復(fù)句 B．并列復(fù)句C．承接復(fù)句 D．遞進(jìn)復(fù)句(3)[甲]段選自《》（作品名），文段中的婦人指的是（人名）。[乙]段出自《》（作品名）(4)[甲][乙]兩文中所塑造的女性形象極具魅力，請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容分析她們性格的相同之處。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》真題精練（綜合題）1．（2023·貴州貴陽(yáng)·?？家荒＃┫旅婷沃械摹拔摇敝傅氖牵?/p>

）在那個(gè)凄慘的下午，我的心靈是多么惶恐不安！我的腦子里是多么混亂，我的心中是多么憤憤不平?。∪欢@場(chǎng)心靈上的搏斗，又是多么盲目無(wú)知??！我無(wú)法回答內(nèi)心不斷提出的這個(gè)問(wèn)題：為什么我會(huì)活得這么苦……紅房子里的光線(xiàn)開(kāi)始漸漸變暗，已經(jīng)過(guò)四點(diǎn)了，陰沉的下午正逐漸變?yōu)槠鄾龅狞S昏。只聽(tīng)得雨點(diǎn)仍在不斷地敲打著樓梯間的窗戶(hù)，風(fēng)還在宅子后面的林子里呼嘯。我漸漸地變得像塊石頭一般冰涼，我的勇氣也隨之消失了。A．保爾 B．阿龍納斯教授 C．簡(jiǎn)·愛(ài) D．祥子【答案】C【詳解】本題考查名著。根據(jù)“為什么我會(huì)活得這么苦……紅房子里的光線(xiàn)開(kāi)始漸漸變暗，已經(jīng)過(guò)四點(diǎn)了，陰沉的下午正逐漸變?yōu)槠鄾龅狞S昏”中的“紅屋子”可知，主人公是簡(jiǎn)·愛(ài)，她因?yàn)榉纯贡砀绲臒o(wú)理舉動(dòng)，被舅媽關(guān)到了紅房子里；故選C。2．（2023·遼寧丹東·?？家荒＃┻x出對(duì)下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（

）A．《簡(jiǎn)·愛(ài)》主要講述了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)被送到舅母家撫養(yǎng)、進(jìn)洛伍德孤兒院到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師、被羅切斯特求婚、婚禮受阻離開(kāi)莊園，遇到她的表格圣約翰，最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)與圣約翰成婚的經(jīng)歷。B．沙和尚原是天宮中的卷簾大將，因失手打碎琉璃盞被貶流沙河，后被唐僧收為徒弟，他使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)成功后，被封為金身羅漢。C．《水滸傳》中，宋江扮作算命先生，利用盧俊義正為躲避“血光之災(zāi)”而惶恐的心理，口占四句卦歌，巧妙地把“盧俊義反”四個(gè)字暗藏其首，被官府拿到了證據(jù)。于是官府到處捉拿盧俊義，終于把他逼上梁山。這就是“智賺玉麒麟”的故事。D．《格列佛游記》中，飛島國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家從黃瓜里提取陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了作者對(duì)英國(guó)科學(xué)界創(chuàng)新意識(shí)的贊美。【答案】B【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。A.有誤；簡(jiǎn)·愛(ài)最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)與羅切斯特結(jié)婚，圣約翰的愛(ài)情建立在為上帝服務(wù)這一基礎(chǔ)之上，他之所以想娶簡(jiǎn)·愛(ài)，是覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)適合做他的助手，所以簡(jiǎn)·愛(ài)拒絕了圣約翰的求婚；C.“宋江扮作算命先生”有誤；軍師吳用與李逵便假扮算命先生與啞童子利用盧俊義正為躲避“血光之災(zāi)”而惶恐的心理，口占四句卦歌，巧妙地把“盧俊義反”四個(gè)字暗藏其首；D.《格列佛游記》中，飛島國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家從黃瓜里提取陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)，諷刺了所謂的科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)脫離實(shí)際，荒誕可笑，而不是“體現(xiàn)了作者對(duì)英國(guó)科學(xué)界創(chuàng)新意識(shí)的贊美”；故選B。3．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》以祥子的“三起三落”為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)，采用縱式結(jié)構(gòu)，按時(shí)間的發(fā)展順序步步延展，情節(jié)錯(cuò)落有致。B．《平凡的世界》中，孫少平因?yàn)樵谡n堂上“看書(shū)”被揭發(fā)，老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還把書(shū)還給了他說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)，只是不要在課堂上看。C．《西游記》中，唐僧師徒取經(jīng)的第八十一難是在通天河被老黿翻落河中，弄濕經(jīng)卷。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)看望病危的舅媽?zhuān)玫搅耸迨迦昵傲艚o她遺產(chǎn)的信，得知圣約翰兄妹是姑母的孩子，簡(jiǎn)·愛(ài)和他們平分了叔叔的遺產(chǎn)?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。B.孫少平因?yàn)樵谡n堂上“看書(shū)”被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收的是《紅巖》一書(shū)，課后老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還把書(shū)還給了他說(shuō)，說(shuō)《紅巖》是一本好書(shū)，只是不要在課堂上看；故選B。4．（2023·貴州遵義·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下面名著片段中的“我”是（

）“唉，我做了兩件對(duì)不起你的事，現(xiàn)在我為這感到后悔。一件事是我沒(méi)有遵守對(duì)我丈夫許的諾言，把你當(dāng)成親生女兒一樣撫養(yǎng)成人。另一件事是……”她忽然不說(shuō)了，“也許，這畢竟算不上是什么重大的事”，她喃喃地自言自語(yǔ)，“再說(shuō)，我也許還會(huì)好起來(lái)……”A．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的里德太太 B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的麗達(dá)C．《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽 D．《水滸傳》中的顧大嫂【答案】A【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。由片段“唉，我做了兩件對(duì)不起你的事，現(xiàn)在我為這感到后悔。一件事是我沒(méi)有遵守對(duì)我丈夫許的諾言，把你當(dāng)成親生女兒一樣撫養(yǎng)成人”可知，選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》，片段中的“我”是里德太太，她做了兩件對(duì)不起簡(jiǎn)·愛(ài)的事情，一件事是沒(méi)有遵守對(duì)丈夫的諾言，沒(méi)有把簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)做親生女兒一樣來(lái)?yè)狃B(yǎng)成人。另外隱藏了簡(jiǎn)·愛(ài)叔父讓簡(jiǎn)·愛(ài)繼承他遺產(chǎn)的來(lái)信。此時(shí)是里德太太病重時(shí)對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)的道歉，請(qǐng)求得到她的寬恕。故選A。5．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考二模）名著中，有許多詮釋了生命獨(dú)立的女性，下列人物中不符合此類(lèi)的一項(xiàng)是（

）A．簡(jiǎn)?愛(ài) B．達(dá)雅?柯察金娜 C．沈瓊枝 D．唐小山【答案】B【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記及人物形象。A.簡(jiǎn)?愛(ài)愛(ài)上了羅切斯特，羅切斯特向簡(jiǎn)·愛(ài)求婚時(shí)，她答應(yīng)了他，但在教堂之上，梅森卻說(shuō)出羅切斯特早有妻子的事實(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)不容許這樣違背道德，便默默離開(kāi)了桑菲爾德，可見(jiàn)其生命獨(dú)立；B.達(dá)雅的家庭是混亂的，她的爸爸和兄弟喬治被稱(chēng)為家庭的兩大魔頭，天天欺負(fù)她母親姐姐和她。當(dāng)保爾看到達(dá)雅的家庭是那樣的混亂時(shí),他便下決心要幫助這個(gè)家庭中的母親和兩個(gè)女兒。因此保爾和達(dá)雅相戀了且終成眷屬。后來(lái)達(dá)雅在保爾的鼓勵(lì)與影響下也成為了共產(chǎn)黨員，在保爾臥床期間她還照顧保爾并鼓勵(lì)他創(chuàng)作，并未體現(xiàn)其生命獨(dú)立；C.沈瓊枝因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣(mài)詩(shī)沽繡為生，可見(jiàn)其生命獨(dú)立；D.唐小山念父親心切，逼林之洋帶她出海尋父，游歷各處仙境，來(lái)到小蓬萊，從樵夫那得到父親的信，讓她改名“閨臣”，去赴才女考試，考中后父女再相聚。唐小山改名唐閨臣回國(guó)應(yīng)試，可見(jiàn)其生命獨(dú)立；故選B。6．（2023·江西吉安·統(tǒng)考三模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》用幻想、想象、擬人、夸張等手法，營(yíng)造了一個(gè)亦真亦幻、似幻猶真的境界，彌漫著童話(huà)氣氛。B．《紅星照耀中國(guó)》記錄的是蘇聯(lián)作家斯諾通過(guò)采訪(fǎng)、對(duì)話(huà)和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”，是當(dāng)時(shí)紅色中國(guó)正在發(fā)生著的“事實(shí)”，這是一部用“事實(shí)說(shuō)話(huà)”的作品。C．《駱駝祥子》反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)各階層人民生活狀況的關(guān)注和同情。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名作家夏洛利·勃朗特。這部小說(shuō)采用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，講述了簡(jiǎn)·愛(ài)的喜怒哀樂(lè)、人生理想和愛(ài)情故事?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著相關(guān)知識(shí)的掌握。B.“蘇聯(lián)作家斯諾通過(guò)采訪(fǎng)、對(duì)話(huà)和實(shí)地考察得來(lái)的……的作品”表述錯(cuò)誤，斯諾是美國(guó)作家，不是蘇聯(lián)作家。故選B。7．（2023·江西贛州·統(tǒng)考一模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號(hào)”潛艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，成功塑造了一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的女性形象。C．《水滸傳》中的李逵綽號(hào)為“黑旋風(fēng)”，與他有關(guān)的主要情節(jié)有沂嶺殺四虎、江州劫法場(chǎng)、大鬧野豬林等。D．《五猖會(huì)》記述作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受，反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，具有批判性?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查名著閱讀。C.“大鬧野豬林”的是魯智深，而非“李逵”；故選C。8．（2022·貴州黔南·校考一模）下面名著片段中提到的“A”指的是(

)這樣，A更放心了。他稍稍提高點(diǎn)聲音說(shuō)：“小弟弟，那幫吃人的野獸正在追我。為了車(chē)站最近發(fā)生的事件，他們要找我算賬……現(xiàn)在我被盯上了，他們已經(jīng)圍捕過(guò)我兩次。今天險(xiǎn)些遭了毒手。是這樣的，我正回家，當(dāng)然是從后門(mén)走的。我站在板棚旁邊一瞧，院子里站著一個(gè)人，身子緊貼著樹(shù)干，刺刀使他露出了馬腳。不用說(shuō)，我拔腿就跑。這就跑到了你家……”A．《紅星照耀中國(guó)》中的朱德 B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的圣約翰C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來(lái) D．《朝花夕拾》中的范愛(ài)農(nóng)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。本語(yǔ)段“小弟弟，那幫吃人的野獸正在追我。為了車(chē)站最近發(fā)生的事件，他們要找我算賬……現(xiàn)在我被盯上了，他們已經(jīng)圍捕過(guò)我兩次。今天險(xiǎn)些遭了毒手。是這樣的，我正回家，當(dāng)然是從后門(mén)走的”可知，這里講述的是朱赫來(lái)被追捕逃到了保爾家中的事情，因此這里的“A”指的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來(lái)；故選C。9．（2023·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．吳承恩根據(jù)玄奘出游的傳說(shuō)虛構(gòu)了唐僧西天取經(jīng)的故事；儒勒·凡爾納把潛水艇想象成“諾第留斯號(hào)”，虛構(gòu)了它在大海航行中遭遇種種驚險(xiǎn)的故事。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)和《駱駝祥子》中的虎妞都經(jīng)歷了生活中的磨難，但是依然人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，具有強(qiáng)烈的反抗精神，敢于追求自由與平等。C．《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納和《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾都是法國(guó)人。D．孫悟空大鬧天宮后，被觀音菩薩壓在了五行山下；簡(jiǎn)·愛(ài)和表哥發(fā)生沖突后，被舅舅關(guān)進(jìn)了陰森恐怖的紅房子里。他們都失去了自己一直追求的自由?！敬鸢浮緾【詳解】考查名著閱讀。A.“玄奘出游”在歷史上確有其事，不是傳說(shuō)；B.虎妞長(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽且潑辣，因此嚇住了男人，成了沒(méi)人敢娶的老姑娘。她是個(gè)辦事的好手，有類(lèi)似男人的爽快和利落。在和祥子的愛(ài)情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛(ài)情的人。本項(xiàng)“都經(jīng)歷了生活中的磨難，但是依然人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，具有強(qiáng)烈的反抗精神，敢于追求自由與平等”表述不妥；D.“被觀音菩薩壓在了五行山下”有誤，應(yīng)為：被如來(lái)壓在了五行山下?！氨痪司岁P(guān)進(jìn)了陰森恐怖的紅房子里”有誤，應(yīng)為：被舅媽關(guān)進(jìn)了陰森恐怖的紅房子里；故選C。10．（2021·山東淄博·統(tǒng)考二模）學(xué)校開(kāi)展“閱讀名著，提升素養(yǎng)”專(zhuān)題交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。假設(shè)下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手給予救助的是（

）A．《駱駝祥子》中的劉四爺 B．《朝花夕拾》中的衍太太C．《童年》中的米哈伊爾舅舅 D．《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的海倫【答案】D【詳解】本題考查名著常識(shí)。A.劉四爺是《駱駝祥子》中的人物。劉四爺七十歲，人和車(chē)廠的老板。為人苛刻，祥子的雇主。舊社會(huì)的袍哥人物，改良辦起了車(chē)廠。為人耿直苛刻，性格剛強(qiáng)，愛(ài)惜錢(qián)財(cái)，略喜歡占小便宜，從不肯在外場(chǎng)失面子，故他路遇困窘者，不可能施以援手給予救助；B.《朝花夕拾》中的衍太太是一個(gè)心術(shù)不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛(ài)推卸責(zé)任的市儈形象，故她路遇困窘者，不可能施以援手給予救助；C.《童年》中的米哈伊爾舅舅是一個(gè)自私自利，貪婪、殘暴的小市民，故他路遇困窘者，不可能施以援手給予救助；D.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的海倫是簡(jiǎn)在孤兒院最好的朋友，是個(gè)寬容的女孩，她教會(huì)簡(jiǎn)學(xué)會(huì)忍耐，從書(shū)中讓讀者感受到她的善良與友好，故她路遇困窘者，最可能施以援手給予救助。故選D。11．（2023·浙江溫州·統(tǒng)考一模）名著中有眾多的“夜”的描寫(xiě)，請(qǐng)你將相關(guān)片段填入相對(duì)應(yīng)的名著中?！独先伺c?！罚?）

《駱駝祥子》（2）

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（3）A．把夜里的事交給夢(mèng)，白天的事交給手腳，他仿佛是個(gè)能干活的死人。B．長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)拍岸海浪的隆隆聲，看見(jiàn)土人駕船穿浪而行。C．爐火和燭光也都熄滅。我就這么可怕地醒著挨過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，害怕得耳朵、眼睛和頭腦都緊張起來(lái)，這種恐懼是只有兒童才能感受到的?！敬鸢浮緽AC【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。（1）根據(jù)《老人與?！返奶崾荆喿x選項(xiàng)“長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)拍岸海浪的隆隆聲，看見(jiàn)土人駕船穿浪而行”可知，描寫(xiě)的是海上夜景，故選B。（2）根據(jù)《駱駝祥子》的提示，閱讀選項(xiàng)“白天的事交給手腳，他仿佛是個(gè)能干活的死人”可知，描寫(xiě)的是祥子的踏實(shí)勤勞，故選A。（3）根據(jù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的提示，閱讀選項(xiàng)“爐火和燭光也都熄滅。我就這么可怕地醒著挨過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，害怕得耳朵、眼睛和頭腦都緊張起來(lái)，這種恐懼是只有兒童才能感受到的”可知，用第一人稱(chēng)描寫(xiě)的是簡(jiǎn)·愛(ài)心理活動(dòng)，故選C。13．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）請(qǐng)結(jié)合下面名著中對(duì)人物形象的描寫(xiě)，識(shí)別作品中的人物。作品文段人物《西游記》一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。知身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢品榮。①《水滸傳》黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙限赤絲亂系，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻貌、天蓬?lèi)荷废略铺?。②《?jiǎn)?愛(ài)》一個(gè)寬闊突出的額頭，方方正正的臉膛，兩條特別明顯的平直的眉毛，輪廓分明的鼻子，筆挺的鼻梁，大大的鼻孔，一張看上去靈活，長(zhǎng)得不算小的嘴，一個(gè)堅(jiān)毅的下巴，下巴中間有一條明顯的凹痕。③【答案】沙僧（沙悟凈、沙和尚）李逵（阿牛）羅徹斯特（羅切斯特）【詳解】本題考查名著情節(jié)。對(duì)名著情節(jié)的考查，或給出一個(gè)人物，要求寫(xiě)出與其相關(guān)的情節(jié)；或給出一段人物缺失的情節(jié)，要求學(xué)生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個(gè)情節(jié)，要求學(xué)生指明出自哪部名著，并對(duì)其中的人物或主旨進(jìn)行分析。根據(jù)平時(shí)積累，依據(jù)題目要求作答即可。①?gòu)摹耙活^紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈……項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖……”等特征可知此人是沙悟凈。沙悟凈：又稱(chēng)沙和尚、沙僧、金身羅漢?！段饔斡洝分械闹鹘侵?。原為上界的卷簾大將，因?yàn)槭执蛩榱肆鹆ПK，觸犯天條，被貶到下界，每七日萬(wàn)劍穿心，在流沙河興風(fēng)作浪，危害一方，專(zhuān)吃過(guò)路人。后經(jīng)觀音點(diǎn)化，賜法號(hào)悟凈，一心歸佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘西天拜佛求取真經(jīng)。沙僧個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶惰、貪財(cái)好色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，從未動(dòng)搖過(guò)，他謹(jǐn)守佛門(mén)戒律，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分，最終功德圓滿(mǎn)，被如來(lái)佛祖封為"金身羅漢"。沙悟凈是《西游記》中不能缺少的重要人物之一。降妖寶杖是沙僧使用的武器，由魯班以吳剛砍下的桂樹(shù)枝所制，外型兩端細(xì)中間粗，曾被妖怪形容像搟面棍。但在各類(lèi)文藝作品中，武器形象則多為月牙鏟。據(jù)原著描述，該杖同九齒釘耙一樣重。②從“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙限赤絲亂系，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻貌、天蓬?lèi)荷废略铺荨钡忍卣骺芍巳耸恰端疂G傳》中的李逵。李逵梁山108將之一，又叫李鐵牛；膚色黝黑，性格暴烈，心粗膽大，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。慣使一雙板斧，梁山排座次時(shí)，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。梁山受招安后，隨軍征討遼國(guó)、田虎、王慶、方臘；戰(zhàn)事結(jié)束后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。因宋江飲高俅等奸臣送來(lái)的毒酒中毒后，擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇，便讓李逵也飲下毒酒，李逵隨后身亡。③從“寬闊突出的額頭，方方正正的臉膛，兩條特別明顯的平直的眉毛……一個(gè)堅(jiān)毅的下巴，下巴中間有一條明顯的凹痕”等特征可知，此人是《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的羅切斯特。羅切斯特是小說(shuō)的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財(cái)富和強(qiáng)健的體魄。年輕時(shí)他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來(lái)認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡(jiǎn)·愛(ài)，愛(ài)上了她，并向她求婚，但已婚的事實(shí)被揭發(fā)。由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成為簡(jiǎn)·愛(ài)的丈夫。14．（2022·天津河北·統(tǒng)考二模）根據(jù)名著內(nèi)容，填空。閱讀中外文學(xué)經(jīng)典作品，會(huì)讓我們對(duì)人生、社會(huì)有更豐富、深刻的認(rèn)識(shí)，獲得心靈的滋養(yǎng)、思想的啟迪?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們從主人公（1）的身上認(rèn)識(shí)到鋼鐵般的意志是在艱難歲月的磨礪中逐漸形成的；老舍筆下的（2）這一人物從一個(gè)樸實(shí)勤勞的農(nóng)村青年，最終淪為一具自私麻木的行尸走肉，其悲苦命運(yùn)令人痛心：翻譯家（3）給兒子傅聰寫(xiě)的百多封書(shū)信充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)與期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感；小說(shuō)《（4）》的女主人公也以她獨(dú)立自強(qiáng)、敢于追求愛(ài)情的個(gè)性特點(diǎn)，征服了萬(wàn)千讀者的心?！敬鸢浮勘栂樽痈道缀?jiǎn)·愛(ài)【詳解】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。講述保爾?柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō),成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。（2）《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫(xiě)了20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（3）《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子名篇。（4）《簡(jiǎn)?愛(ài)》是19世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說(shuō)用第一人稱(chēng)來(lái)敘寫(xiě)，是一部具有自傳色彩的愛(ài)情小說(shuō)。小說(shuō)講述的是女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了男主人公羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。15．（2022·天津河西·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，將空格處的內(nèi)容填寫(xiě)完整。走進(jìn)名著，我們就走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讀①《》，我們認(rèn)識(shí)了安貧樂(lè)道、高潔傲岸的畫(huà)家王冕；談②《》，我們又認(rèn)識(shí)了一位性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，追求平等與自由的知識(shí)女性；美國(guó)記者③的《紅星照耀中國(guó)》，讓我們感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)紅軍的赤子情懷；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們從的身上體會(huì)到了“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)”的崇高?！敬鸢浮咳辶滞馐泛?jiǎn)·愛(ài)斯諾保爾【詳解】本題考查名著常識(shí)識(shí)記。安貧樂(lè)道、高潔傲岸的畫(huà)家王冕是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》中的人物。王冕為了自己人格的獨(dú)立和清白，他敢于拒絕父母官時(shí)知縣的邀請(qǐng)，故意避開(kāi)時(shí)知縣的屈尊拜訪(fǎng)體現(xiàn)了其安貧樂(lè)道、高潔傲岸的性格。《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)的人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。這本小說(shuō)的主題是通過(guò)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一位性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，追求平等與自由的知識(shí)女性形象?！都t星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。16．（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）忠于夢(mèng)想、為深?lèi)?ài)的事業(yè)奮斗終生不僅是對(duì)“海晏精神”的概括，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最直接的體現(xiàn)。在你閱讀過(guò)的名著中也有很多人物擁有類(lèi)似的精神，請(qǐng)選出讓你感觸最深的一位人物進(jìn)行分析。提示：毛澤東、唐僧師徒、保爾、簡(jiǎn)·愛(ài)……【答案】示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，讓自己擁有了充實(shí)而有價(jià)值的青春。他成為了鼓勵(lì)青年人努力奮斗，不負(fù)青春年華的榜樣?！驹斀狻勘绢}對(duì)名著人物的把握及語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)題干要求，從閱讀過(guò)的名著中選擇一個(gè)能體現(xiàn)忠于夢(mèng)想、為深?lèi)?ài)的事業(yè)奮斗終生的精神的人物，并聯(lián)系該人物的相關(guān)事跡加以分析即可。答案不唯一，言之有理即可。示例一：我選唐僧師徒。唐僧師徒西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，即使歷經(jīng)九九八十一難也絕不放棄，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真。他們信念堅(jiān)定，忠于職責(zé)，為了取經(jīng)的夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，他們的行為充分地體現(xiàn)了忠于夢(mèng)想、為深?lèi)?ài)的事業(yè)奮斗終生的“海晏精神”。示例二：我選保爾。保爾出生于烏克蘭舍佩托夫卡鎮(zhèn)貧窮的鐵路工人家庭。十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路，參加蘇俄紅軍，先后當(dāng)過(guò)偵察兵和騎兵。由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力，在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，開(kāi)始新的生活。保爾的經(jīng)歷代表了布爾什維克黨人不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的奮斗精神，展現(xiàn)了一個(gè)符合時(shí)代呼喚和精神的英雄形象，對(duì)青少年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響并具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。示例三：我選簡(jiǎn)·愛(ài)。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。從簡(jiǎn)愛(ài)身上，表現(xiàn)出當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。17．（2022·山西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行以上是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》

《西游記》

《簡(jiǎn)·愛(ài)》【答案】示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔?、女兒國(guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛(ài)情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前?！驹斀狻靠疾槊喿x?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾適合。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只為了實(shí)現(xiàn)自己解放全人類(lèi)的理想。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是害出命來(lái)干。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)情。他愛(ài)麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！薄段饔斡洝分械奶粕m合。唐僧受觀音點(diǎn)化，立下了取回真經(jīng)，普渡世人的志向與理想。師徒四人西去取經(jīng)。一路上經(jīng)歷重重磨難，既有妖魔攔路，又有美色富貴相誘。他都不為所動(dòng)，最終來(lái)到西天，取回真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想?！逗?jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)適合。簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。18．（2022·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動(dòng)中，作為活動(dòng)的導(dǎo)演，請(qǐng)你完成以下方案。(1)仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，將下面這段開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。文學(xué)經(jīng)典具有永恒的魅力，而戲劇把相隔萬(wàn)里、跨越千年的人和事都凝縮在這一方小小舞臺(tái)：重現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真的形象，《西游記》中大戰(zhàn)紅孩兒的孫悟空，《水滸傳》中①；演繹一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，《朝花夕拾》憶童年溫情，《傅雷家書(shū)》②在這個(gè)盛夏之夜，讓我們以戲劇形式演繹經(jīng)典名著，綻放文學(xué)魅力。(2)為了更好地把握戲劇舞臺(tái)的人物形象，完成下面的表格。臺(tái)詞人物經(jīng)典形象魅力“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太太與高媽?zhuān)瑳](méi)一個(gè)男人！難道那最后的五塊錢(qián)不是曹先生給的么？”①一個(gè)心存良知，懂得感恩的老實(shí)人形象?！拔业撵`魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此！”簡(jiǎn)·愛(ài)②“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！雹垡粋€(gè)為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士形象?！敬鸢浮?1)智取生辰綱的吳用（倒拔垂楊柳的魯達(dá)）談生活藝術(shù)（論人生追求）(2)祥子一個(gè)敢于爭(zhēng)取自由平等的女性形象。保爾·柯察金（保爾）【詳解】（1）此題考查名著情節(jié)和人物形象的識(shí)記，仿寫(xiě)。根據(jù)題干中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子的格式，選取名著中情節(jié)對(duì)應(yīng)人物形象的內(nèi)容仿寫(xiě)即可。①示例一：拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá)

示例二：醉打蔣門(mén)神的武松②示例一：道藝術(shù)真諦

示例二：論精神修養(yǎng)（2）此題考查名著人物形象與情節(jié)的識(shí)記。①根據(jù)人物臺(tái)詞中出現(xiàn)的“曾太太、高媽、曹先生”可知，這是選自老舍的《駱駝祥子》，這段祥子的內(nèi)心獨(dú)白選自書(shū)中第十二章，講的是祥子被孫偵探敲詐,并被趕出了曹家。故主人公是祥子。②《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)的人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。這本小說(shuō)的主題是通過(guò)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴的呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫(xiě)的人成為一個(gè)大寫(xiě)的人的渴望。③根據(jù)題干中對(duì)人物形象的概括“一個(gè)為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士形象”可知，這形容的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金。19．（2023·湖北襄陽(yáng)·襄陽(yáng)四中?？级＃┚牛?）班正在舉行讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)對(duì)《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《簡(jiǎn)?愛(ài)》等名著的閱讀，來(lái)完成以下任務(wù)。(1)閱讀名著可以給我們帶來(lái)很多的人生啟示：苦難是人生的試金石。人的一生往往會(huì)遭遇種種不幸和苦難，不同的人會(huì)有不同的選擇，最終的結(jié)局也不同。同樣是農(nóng)村人到城市謀生：作家①筆下的祥子在經(jīng)歷了命運(yùn)的“三起三落”之后，最終放棄了自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了②的行尸走肉；路遙筆下的③，渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。雖然物資生活是貧困的，精神也是孤獨(dú)的，但他有著強(qiáng)烈的自尊，決不茍且行事，自甘墮落，始終追求著精神世界的完善；英國(guó)小說(shuō)家④在《簡(jiǎn)?愛(ài)》中講述了簡(jiǎn)?愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得了幸福。(2)摘抄是一種常用的讀書(shū)方法，為了分析評(píng)價(jià)小說(shuō)主人公的形象特征，下列選項(xiàng)中哪一句不適合摘抄（

）A．此外還有一張似乎是他親筆寫(xiě)的紙條：“拜托諸位同志，在我戰(zhàn)死的時(shí)候，請(qǐng)通知我的家屬：謝佩托夫卡鎮(zhèn)調(diào)軍場(chǎng)鉗工阿爾焦姆?柯察金?！彼麖陌嗽率湃毡慌趶棿騻?，一直處在昏迷狀態(tài)中。B．雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人；其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。C．難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)。D．在這僻靜的地點(diǎn)，他可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠(chéng)實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。(3)名著中的很多人物形象都具有反抗精神，請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)?愛(ài)》中分別列舉一個(gè)人物及相關(guān)情節(jié)?！敬鸢浮?1)老舍麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄孫少平夏洛蒂?勃朗特(2)B(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝傷痛，他有為理想而獻(xiàn)身的精神，戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。他在雙目失明、全身癱瘓的情況下，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》，催人奮進(jìn)?！驹斀狻浚?）考查作家作品。①《駱駝祥子》是老舍先生著名小說(shuō)。該劇緊緊圍繞主人公祥子買(mǎi)車(chē)、失車(chē)三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示處于二十年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘生活。②祥子在經(jīng)歷了命運(yùn)的“三起三落”之后，最終放棄了自己的理想，被生活捉弄的祥子開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢(qián)，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。③根據(jù)“路遙”“渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。雖然物資生活是貧困的，精神也是孤獨(dú)的，但他有著強(qiáng)烈的自尊，決不茍且行事，自甘墮落，始終追求著精神世界的完善”，可以判斷出：這是孫少平。出自路遙小說(shuō)《平凡的世界》。④《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。（2）本題考查對(duì)名著人物的把握。B.“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人；其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上”，其實(shí)雨很公道，雨并不是為了滋潤(rùn)正義或是助長(zhǎng)邪惡而降的，雨只是單純的雨而已，但是到了沒(méi)有公道的世界就有了好壞之分。這是個(gè)冷漠的社會(huì)，祥子的痛苦不僅來(lái)自惡劣的自然條件，更來(lái)自人與人之間的冷酷無(wú)情。表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)不公的社會(huì)的嚴(yán)重不滿(mǎn)和批判。這并沒(méi)有表現(xiàn)人物的性格。故選B。（3）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的把握。從《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)?愛(ài)》中分別列舉一個(gè)人物及相關(guān)情節(jié)，表現(xiàn)人物的反抗精神即可。示例：《簡(jiǎn)?愛(ài)》：反抗是簡(jiǎn)愛(ài)最鮮明的性格特點(diǎn)。在蓋茲海德府她反抗欺負(fù)侮辱她的驕橫殘暴的表哥，反抗厭惡和痛恨她的冷酷無(wú)情的舅媽里德太太。她對(duì)于那些迫害她的人顯得毫不軟弱，并給以狠狠的回?fù)?。狠狠的回?fù)?！這就是簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神。還曾一度讓她的舅媽里德太太陷入害怕和恐慌之中。這個(gè)性格特點(diǎn)在她毅然離開(kāi)桑菲爾德時(shí)，發(fā)展到頂點(diǎn)。她的反抗精神是通過(guò)她的言行所流露出來(lái)的。從字里行間中我們可以感受到她那強(qiáng)有力的回?fù)?。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、鮮明的、精神飽滿(mǎn)的人物是美的，美在她的超脫世俗，美在她的堅(jiān)忍不屈。20．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考三模）新華中學(xué)開(kāi)展“演繹名著?再現(xiàn)經(jīng)典”戲劇表演活動(dòng)，學(xué)校擬征集《駱駝祥子》《簡(jiǎn)?愛(ài)》兩部名著的改編創(chuàng)意。下面是小汶同學(xué)擬寫(xiě)的部分劇情提綱。請(qǐng)參照示例，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，將提綱補(bǔ)充完整。（1）《