江蘇省徐州市銅山區(qū)高一上學(xué)期11月期中物理試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研高一物理試題注意：本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。請將答案填寫在答題卡上，直接寫在試卷上不得分。一、單項選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1.國慶期間宋老師從徐州出發(fā)自駕到南京游玩，導(dǎo)航提供了三條路線如圖所示，其中推薦方案路線用時3小時50分，全程335km。以下說法正確的是（）A.“3小時50分”指的是時刻 B.“3小時50分”指的是時間C.“335km”指的是位移大小 D.三種方案對應(yīng)的位移不同2.小明同學(xué)用圖示裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。實驗時小明啟動計時器，然后放開小車，讓它拖著紙帶做勻加速直線運動。用計算機軟件處理實驗數(shù)據(jù)，繪制出小車的圖像可能是下列圖中的（）A. B. C. D.3.如圖所示，一架直梯斜靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯處于靜止?fàn)顟B(tài)。墻壁對直梯的彈力（）A.方向垂直于直梯 B.方向平行于直梯C.是由于直梯的形變引起的 D.是由于墻壁的形變引起的4.如圖所示，大人跟小孩班手腕；大人把小孩的手壓倒在桌面上的過程中，大人對小孩的作用力與小孩對大人的作用力（）A.大小不同 B.方向相同 C.是一對平衡力 D.是一對相互作用力5.某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，選出了如圖所示的一條紙帶，打點計時器的打點周期為T。則下列計算打下實驗點C時小車速度vC的公式中正確的是（）A. B. C. D.6.如圖甲所示，用力傳感器拖動水平固定木板上的靜止木塊，直到使其勻速運動；圖乙是在計算機屏幕上得到拉力隨時間變化的F-t圖像。則木塊（）A.12s時受到的是滑動摩擦力 B.12s時受到的是靜摩擦力C.12s時受到的摩擦力大小為4.0N D.與木板間的最大靜摩擦力為4.0N7.某學(xué)習(xí)小組用智能手機測自由落體加速度，手機屏幕顯示加速度傳感器的圖像如圖所示。實驗中，手機自由下落的高度約為（）A.0.1m B.0.8m C.1.5m D.2m8.小李講了龜兔沿直線賽道賽跑的故事，兔子和烏龜運動的圖像如圖所示。由圖可知（）A兔子和烏龜同時出發(fā) B.烏龜做勻加速直線運動C.比賽過程中龜、兔相遇2次 D.時間內(nèi)烏龜?shù)乃俣雀?.用兩段細繩將一根木棒吊起并保持靜止。下列各懸吊方式中，細繩拉力最小的是（）A. B. C. D.10.如圖所示，攝影師調(diào)節(jié)三腳架使相機高度降低。與調(diào)節(jié)前相比，水平地面對任意一只支撐桿的（）A.支持力增大 B.支持力不變C.支持力與摩擦力的合力不變 D.支持力與摩擦力的合力變小二、非選擇題：共5題，共60分。其中第12題~第15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。11.小明同學(xué)在家做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。他找到了幾個相同的橡皮筋，又找來了一些同規(guī)格的鉤碼，但沒有彈簧秤。他猜想橡皮筋上的彈力也遵循胡克定律，可以代替彈簧秤完成實驗。為了探究橡皮筋彈力的變化規(guī)律，他先設(shè)計實驗裝置如圖甲并實施了以下方案：①將橡皮筋掛在固定的鉤子上，并在橡皮筋上掛上一個鉤碼；②待靜止后，用刻度尺測量橡皮筋的長度；③逐次增加鉤碼的個數(shù)，測量對應(yīng)的長度；④將測量數(shù)據(jù)輸入電腦，用電腦中WPS軟件生成如圖丙所示的圖像，其中時的圖像為直線，后半部分為平滑曲線。（1）實驗中某次用刻度尺測量橡皮筋長度的情形如圖乙，則此時________cm；（2）由圖丙可知，橡皮筋自然伸長時的長度約為________cm；（3）接下來小明做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。將三根相同的橡皮筋一端系在一起形成結(jié)點；在方木板上合適位置釘好三根圖釘，隨后將三根橡皮筋分別掛在圖釘上，如圖丁所示。小明認(rèn)為橡皮筋和的彈力的合力應(yīng)與上的彈力等大反向，于是測量了三根橡皮筋的長度；為了明確各力方向，此時________（選填“需要”或“不需要”）記錄結(jié)點的位置；（4）取下圖釘后，小明直接用橡皮筋的形變量當(dāng)作橡皮筋上彈力的大小，在坐標(biāo)紙上繪制了戊圖所示的橡皮筋、、上彈力、、的圖示，請你幫他把、的合力畫出來；（5）多次實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一橡皮筋拉伸太長時，畫出的另兩個拉伸較短橡皮筋的合力合總是小于拉伸太長橡皮筋的彈力。對此，小明提出了以下猜想來解釋這個現(xiàn)象，你認(rèn)為合理的是________。A.繪制時出現(xiàn)作圖誤差B.F對應(yīng)橡皮筋長度測量值偏大C.橡皮筋提供彈力較大時不遵從胡克定律，其形變量偏大12.如圖所示，將木塊置于水平木板上，通過滑輪與槽碼相連。木塊在槽碼的牽引下向左勻速滑動。已知槽碼的質(zhì)量，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，。求：（1）槽碼受到繩子的拉力；（2）木塊的質(zhì)量。13.ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱。如圖所示，汽車通過ETC通道時，先在收費站中心線前方75m處的A點保持5m/s的速度行駛，到達中心線O點后，再勻加速行駛至中心線后方100m處的B點，此時速度為15m/s。設(shè)汽車加速時加速度的大小為1m/s2，求汽車在OB間的：（1）運動時間t；（2）平均速度v。14.如圖所示，一輛卡車以的速度在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方有一輛轎車，為避免相撞，卡車在適當(dāng)位置剎車做勻減速直線運動，滑行17.5m后速度減小為。（1）求卡車剎車時的加速度大??；（2）若轎車靜止，求卡車開始剎車時與轎車間最小距離；（3）若轎車以的速度同向勻速行駛，求卡車開始剎車時與轎車間的最小距離。15.如圖所示，固定足夠長粗糙細鋼絲與水平方向間夾角，鋼絲上穿有一質(zhì)量為的小球，小球可恰好靜止在鋼絲上。固定的點到鋼絲的距離為，點上纏繞一彈性輕繩