人教版（新教材）八年級上冊物理第四章《光現(xiàn)象》全單元教學(xué)課件

教

學(xué)

課

件人教版八年級上冊物理（新教材）第四章光現(xiàn)象第1節(jié)

光的直線傳播

第1節(jié)

光的直線傳播

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽光源光的直線傳播光的傳播速度1.了解什么是光源。2.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（重難點）3.知道光在真空中的傳播速度。這些光來自哪里？點擊觀看視頻通過上面的實驗?zāi)隳馨l(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？在物理學(xué)中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。光線光線光沿直線傳播的應(yīng)用日食的形成月亮太陽地球偏食環(huán)食本影半影地球全食偏食太陽地球月球月食的形成小孔成像的原理是什么？例1下列說法中正確的是()A.太陽和月亮都是光源B.光在同種介質(zhì)中沿直線傳播C.人看見物體是由于人眼發(fā)出光線射到物體上D.“小孔成像”是由光的直線傳播形成的D

例2“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉吧?你能解釋為什么“坐井觀天，所見甚小”嗎?你能根據(jù)光的直線傳播原理畫圖來說明嗎?例3如圖所示，晚間小紅經(jīng)過一盞路燈，燈光照射人所形成的影子的長度會發(fā)生變化，變化的情況是(

)A.先變長后變短B.先變短后變長C.逐漸變長D.逐漸變短B解析:路燈發(fā)出的光被人遮擋，不能到達(dá)人的身前(或身后)，所造成的暗區(qū)即為影子，如圖所示，AB

區(qū)域即為人影。當(dāng)人靠近路燈時，AB

變?yōu)锳'B'，即變短，當(dāng)人走到路燈的另一側(cè)遠(yuǎn)離路燈時，則人影變長。ABA’B’（1）通常情況下光在真空的傳播速度近似取多少？（2）我們通常認(rèn)為光在空氣中的傳播速度與在真空中的傳播速度的關(guān)系是什么？（3）光在水中的傳播速度約是其在真空中傳播速度的多少倍？（4）光在玻璃中的速度約是其在真空中速度的多少倍？聲和光的不同例4運(yùn)動會上100m跑比賽時，如果計時員聽到發(fā)令槍聲才計時，比看到冒煙計時早些還是遲些？哪個更準(zhǔn)確？遲些?？疵盁熡嫊r更準(zhǔn)確。第2節(jié)光的反射第四章光現(xiàn)象第2節(jié)

光的反射

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽

光的反射定律光路可逆性鏡面反射和漫反射1.知道光的反射現(xiàn)象。(重點)2.理解光的反射定律，能利用光的反射定律解決一些簡單問題。(難點)3.知道鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。1.基本概念MM’①一點——入射點：O②一面——反射面:MM'③三線——法線:ON；入射光線:AO；反射光線:OB④兩角：入射角∠i；反射角∠r(1)法線：經(jīng)過入射點垂直于反射面的直線(ON)；(2)入射角：入射光線與法線的夾角(∠AON，即i)；(3)反射角：反射光線與法線的夾角(∠NOB，即r)。

2.探究光的反射定律∠i∠r第一次

第二次

第三次

①反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。光的反射定律：②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。③反射角等于入射角。兩線分居，兩角相等例1畫出下列入射光線的反射光線。

例2若反射光線與入射光線的夾角為80°，則入射光線與鏡面的夾角是(

)A．40°

B．50°

C．80°D．100°B在反射現(xiàn)象中，光路可逆例3

如果你從一面鏡子中看到了另一位同學(xué)的眼睛，這位同學(xué)能否看到你？為什么？能。因為光路可逆。鏡面反射漫反射漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規(guī)律。例4晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去(

)A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射B1.光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。2.在反射現(xiàn)象中，光路可逆。3.反射現(xiàn)象分鏡面反射和漫反射。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像第1課時平面鏡成像的特點第3節(jié)

平面鏡成像

第1課時平面鏡成像的特點平面鏡成像的特點平面鏡成虛像的原理1.掌握平面鏡成像的特點。（重點）2.知道平面鏡成虛像。（難點）為什么蠟燭能在水中燃燒呢？平靜的水面

什么是平面鏡平滑且能夠反光的表面——平面鏡練功房矯正舞姿的鏡子光滑的瓷磚表面平面鏡成像有什么特點呢?

鏡子中的我是什么樣的呢？

器材:薄玻璃板、支架、兩支完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆。探究步驟：1.在桌面上鋪一張白紙。2.垂直紙面放一薄玻璃板（平面鏡），用筆沿著玻璃板畫一條直線，以記錄玻璃板的位置。3.將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，4.將未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。記錄蠟燭A、B的位置。探究步驟：5.多次重復(fù)實驗。6.拿掉玻璃板，用刻度尺分別測量A、B都到玻璃板的距離，將數(shù)據(jù)填寫在表格中。替代蠟燭是否與像重合物體到鏡面的的距離(cm)像到鏡面的距離(cm)

①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。

實驗結(jié)論：平面鏡成像的特點物與像關(guān)于平面鏡對稱①在探究平面鏡成像的實驗中，使用玻璃板代替平面鏡的目的是

。②使用兩支完全一樣的蠟燭是為了：

。

便于確定虛像的位置比較像與物體的大小關(guān)系③刻度尺的作用是便于比較像與物

_________的關(guān)系。到平面鏡的距離交流討論（等效替代法）④用薄玻璃板的目的_____________________。防止前后兩個面成兩個像⑤反復(fù)做多次實驗的目的____________________。避免實驗結(jié)論的偶然性ss'虛像用虛線s

平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）點，都有其對應(yīng)的虛像點，虛像用虛線。PP′虛像：它不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像特點：平面鏡成等大的虛像。例1水里的“月亮”是真實的嗎？它是怎么形成的?不是。它是由光的反射形成的。例2月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？3.8×108m例3根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。（保留作圖痕跡）A’B’二、成像原理：一、成像特點光的反射像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的距離相等像和物的連線垂直于鏡面第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像第2課時平面鏡成像特點的應(yīng)用第2課時平面鏡成像特點的應(yīng)用

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽平面鏡的應(yīng)用球面鏡1.平面鏡的成像原理。(重點)2.會運(yùn)用平面鏡成像的原理解釋生活中的現(xiàn)象。(難點)①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。復(fù)習(xí)平面鏡成像的特點：1.利用平面鏡成像——鏡子

水中倒影的形成，其原理也是平面鏡成像2.平面鏡的應(yīng)用—改變光路例1潛水艇下潛后，艇內(nèi)人員可以用潛望鏡觀察水面情況，下面關(guān)于潛望鏡的說法錯誤的是(

)A．潛望鏡利用了光的反射改變了光的傳播方向B．潛望鏡利用了平面鏡成像原理C．光在潛望鏡內(nèi)傳播時發(fā)生了漫反射D．用潛望鏡看到的是物體的虛像C【解析】用潛望鏡在水中看到水面上的景物，利用了光的反射改變了光的傳播方向，通過平面鏡成像從潛望鏡中看到的是物體的虛像，潛望鏡中使用的是平面鏡，光在傳播過程中發(fā)生的是鏡面反射。例2在一些狹小的房間的墻壁上掛上幾面大鏡子，可以形成空間增大的感覺，這主要是利用了平面鏡能夠(

)A．使物像距離是物鏡距離的兩倍B．改變光路的性質(zhì)C．使房間內(nèi)更明亮D．成實像A例3小明在某商場買了一雙新鞋，在垂直的試鞋鏡前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著新鞋的腳。這時他應(yīng)(

)A．彎腰或下蹲B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些C．使身體離鏡子近一些D．把穿著鞋的腳抬高一些A什么是球面鏡？凸面鏡對光線起發(fā)散作用凸面鏡凹面鏡凹面鏡對光線起會聚作用對光線的作用凸面鏡的應(yīng)用凹面鏡的應(yīng)用例4如圖所示是一條盤山公路，當(dāng)汽車在AB路段行駛時，司機(jī)看不到BC路段的情況；為了最大范圍地看到BC路段的情況，人們利用反射規(guī)律，在公路急拐彎B處裝上________(選填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”)，以減少事故的發(fā)生。凸面鏡1.平面鏡的作用：改變光路和成像。2.凸面鏡對光線有發(fā)散作用，凹面鏡對光線有會聚作用。第四章光現(xiàn)象第4節(jié)

光的折射

第4節(jié)

光的折射

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽光的折射生活中的折射現(xiàn)象1.通過實驗，觀察光的折射現(xiàn)象，掌握光折射時的特點。（重點）2.知道光在發(fā)生折射時，光路是可逆的。3.能夠用光的折射知識解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。（難點）點擊觀看視頻1.基本概念界面實驗步驟：（1）按圖安裝實驗器材。（2）讓激光筆發(fā)出的光斜射入玻璃磚，觀察光的傳播路徑。（3）讓激光筆逆時針旋轉(zhuǎn)，觀察折射光線如何變化。探究活動1：（4）讓激光筆發(fā)出的光垂直射入玻璃磚，觀察光的傳播路徑。實驗數(shù)據(jù)：入射角α15°30°45°60°折射角β10.5°20.7°30°37.8°折射規(guī)律：1.入射光線、折射光線與法線在同一平面內(nèi)。2.折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。3.光從空氣斜射入水或玻璃時，折射角小于入射角。4.光從空氣斜射入水或玻璃時，入射角增大時，折射角也增大。5.當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。（1）讓激光筆發(fā)出的光沿著上次實驗中折射光線的路徑射入玻璃磚，觀察光的傳播路徑。（2）讓激光筆逆時針旋轉(zhuǎn)，觀察折射光線如何變化。探究活動2：折射規(guī)律：1.在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。2.當(dāng)光從水、玻璃斜射入空氣中，折射角大于入射角。反射實驗與折射實驗對比分析：加水后，硬幣的光從水中斜射入空氣時，折射光線偏離法線，折射光進(jìn)入了眼睛，眼睛看到的實際上是升高了的硬幣的虛像。硬幣的實際位置SS′硬幣的虛像魚的實際位置SS′魚的虛像討論有經(jīng)驗的漁民怎樣才能叉到魚？如果不用魚叉用激光呢？要向看到的魚的下方投叉才能叉到魚。用激光時由于光路可逆直接照在看到魚的地方就能照到魚實際的位置?？曜釉趺凑蹟嗔耍靠雌饋硐蛏蠌澱跴'水空氣自P點射向空氣中的光線PA和PBPAB在水面處發(fā)生了折射，折射光線是AQ與BQ'QQ'眼睛對著折射光線看去，覺得光好像是從水中P'點射出來的。P'點在P點的上方用相同的方法分析鉛筆在水下部分的各點，最后得到的結(jié)果是水中的部分好象向上偏折了。分析：水中的筷子變彎？海市蜃樓是一種由光在不均勻介質(zhì)中傳播時發(fā)生彎折而產(chǎn)生的現(xiàn)象。海市蜃樓例1去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向叉去，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）DABCD例2一束光線斜射到兩種介質(zhì)的界面上，它與界面成20°角，反射光線跟折射光線的夾角恰好是90°，則入射角、折射角分別是（）A．20°70°B．20°20° C．70°20° D．70°70°

C例3有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示，下列操作能使光斑向左移動的是（）A．保持水面高度不變使激光筆向右平移B．保持水面高度和入射點不變使激光筆入射角增大C．保持激光筆不移動且射入角度不變，向容器內(nèi)緩緩加水D．保持激光筆不移動且射入角度不變使容器水平向左移動C光的折射池水變淺、海市蜃樓等光從一種介質(zhì)

入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折折射現(xiàn)象中，光路光的折射特點三線共面、兩角不等，折射與入射光線分居法線兩側(cè)現(xiàn)象實驗探究可逆性斜射可逆第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象第5節(jié)光的色散

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽色散色光的混合看不見的光1.初步了解太陽光譜和看不見的光。（重點）2.初步認(rèn)識紅外線及其作用。3.初步認(rèn)識紫外線及其作用。4.了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色。（難點）美麗的彩虹是怎樣形成的？點擊觀看視頻1．光的色散:白光(太陽光)經(jīng)過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光。2．白光是復(fù)合光，是由各種單色光混合而成的。

彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。例1下列說法正確的是（）A.白光是七色光的一種B.任意一種色光斜照到三棱鏡上都能發(fā)生光的色散C.白光不可能用色光的混合得到D.彩虹的形成是光的色散D例2如圖所示為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”。下列說法正確的是（）A．日暈的景象屬于光的折射現(xiàn)象B．日暈的景象屬于光的反射現(xiàn)象C．日暈的景象屬于光的直線傳播現(xiàn)象D．日暈是通過小孔形成的太陽的像A紅、綠、藍(lán)被稱為光的“三基色”，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來。人們通?？吹轿矬w的顏色，是白色光照射到該物質(zhì)表面以后，一部分光被吸收，一部分光反射回來，人們看到的顏色就是反射光的顏色為什么不同物體有不同的顏色？左邊的T恤吸收了所有的光，右邊的T恤反射了所有的光為什么左邊的T恤看起來是黑色，右邊的是白色？為什么照肉的燈，感覺是紅紅的？為什么西瓜皮是綠色的，瓤是紅色的？紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青（靛）▲紅+綠+藍(lán)=白不同的色光混合會有什么效果呢？透明物體的顏色透明物體的顏色是由其透過的光線的顏色決定的。例3下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是（）A．紫光 B．紅光 C．橙光 D．黃光B

例4在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是（）A.桃花能發(fā)出紅光B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光 D.桃花反射所有色光C紅外線、紫外線人眼都看不見太陽的可見光譜紫外線紅外線看不見看不見可見光譜的紅端之外的輻射叫作紅外