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江蘇省揚(yáng)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的字正確、規(guī)范、漂亮地寫在橫線上。
守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。
____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。
(1)桑娜一家(
)生活十分艱難,(
)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。
(2)漁夫和妻子(
)自己多受些苦,(
)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。
(3)桑娜覺得(
)看著西蒙的孩子活活餓死,(
)自己多受些苦,把他們抱回來。2).按要求填空。
(1)本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)的詩文中藏有許多成語:《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”被后人概括為_________,用來比喻樂曲高妙;等閑識(shí)得東風(fēng)面,_________總是春;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_________只等閑。
(2)本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少詩詞佳句。劉禹錫贊美黃河氣勢(shì)雄偉的句子是“九曲黃河萬里沙,____________?!碧K軾記錄西湖盛夏時(shí)節(jié)暴雨驟來驟去的奇麗景色的句子是:“____________,望湖樓下水如天”;杜牧描繪江南春景的明朗絢麗,令人心旌搖蕩的句子是“____________,水村山郭酒旗風(fēng)”;辛棄疾想象秋天的豐收景象的句子是“____________,聽取蛙聲一片”。
(3)古往今來,我們中華民族涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,他們用實(shí)際行動(dòng)來詮釋什么叫愛國(guó)。李綱說:“_________,_________,不可以尺寸與人”;陸游說:“位卑__________”;魯迅說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,____________,____________……這就是中國(guó)的脊梁”。3).讀拼音,寫詞語。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______4).看拼音寫詞語。
gāngà_______
cánkuì______
kāfēi_______
dàngyàng_______
shūjí______
shénxíngjiānbèi_______
rénshēngdǐngfèi_______
bóbóshēnɡjī______5).結(jié)合語境及括號(hào)內(nèi)的意思,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語
我讀書向來___________(不認(rèn)真,不仔細(xì)),只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),而忽略了細(xì)節(jié),因此與別人說起來總是_______________(把這個(gè)人做的事情安在別人身上)。后來爺爺?shù)囊环?,讓我____________(一下子明白過來)。望著爺爺那張____________(經(jīng)歷過種種艱難困苦)的臉,我下決心讀書再也不能___________(不加分析地籠統(tǒng)接受)了。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“我素不知道天下有許多新鮮事”中的“素”是()的意思。A.向來B.樸素C.白色2).下面有關(guān)“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項(xiàng)是(
)
①明確閱讀文章的目的和任務(wù)。②查找其他資料,整合信息,解決問題,完成閱讀任務(wù)。③大致瀏覽文章,根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容。④細(xì)讀內(nèi)容,選擇合適的閱讀方法,如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等。A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.④①③②3).在學(xué)校文化墻前,我們一起欣賞書法作品,各抒己見,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.該作品是宋代書法家趙孟頫創(chuàng)作的。B.趙孟頫的《三門記》是他的楷書代表作之一。C.這幅書法作品運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿,具有行書的筆意。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人們不顧后果濫用化學(xué)用品,使再生資源不能再生。人們不顧后果濫用化學(xué)用品,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)
______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
清澈的
舞姿
灌溉
風(fēng)景
柔軟的
小溪
清洗
生活
婀娜的
泉流
點(diǎn)綴
衣服
細(xì)細(xì)的
柳枝
享受
田地2).請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
《水調(diào)歌頭》
張繼
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
《憶江南》
王勃
莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君
《楓橋夜泊》
蘇軾
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
《別董大》
白居易
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
《杜少府之任蜀州》
高適評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成連貫的話。
()這時(shí),風(fēng)就緊接著大起來,大樹的樹權(quán)在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。
()我正在柳樹下做功課,忽然發(fā)現(xiàn)天色變了,起風(fēng)了,就趕緊收拾東西朝屋里搬。
()狂風(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。
()仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向藍(lán)天撲去。
()一些枯枝敗葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落了下來。2).將“彌”“頗”“覷”“寵”這四個(gè)漢字按聲調(diào)順序排列。
(
)(
)(
)(
)評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).趙孟頫是唐代書法家,他的楷書圓潤(rùn)多姿、平正寬綽、穩(wěn)健大方。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.“黃雞”的本意是什么?在詞中是指什么?蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”,有何用意?
________________
2.下闋用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了什么?
________________
3.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
小學(xué)六年,很多人在你心中肯定留下了鮮明的印象,是機(jī)靈可愛的小弟弟,還是酷愛足球的老爸;是喜歡搞笑的同桌,還是教學(xué)有方的老師……
請(qǐng)選擇一個(gè)人物,抓住其特點(diǎn),通過具體的事例加以體現(xiàn),題目自擬。
要求:語句通順,情感真實(shí),不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是,沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。(1)選段中畫橫線的句子,是對(duì)父親________和________的描寫。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明________“慈祥”表現(xiàn)了________。
(2)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”一句中“偉大的力量”指的是:_____________。
(3)李大釗同志犧牲距今已經(jīng)97年了,他是馬克思主義在中國(guó)的最早傳播者,也是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他用自己短暫的生命,在中國(guó)革命史上譜寫了壯麗的篇章。作為祖國(guó)的接班人和建設(shè)者,你們想他說些什么呢?請(qǐng)把你想說的話寫下來吧。
________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
監(jiān)督(dūdú)
陰謀(múmóu)
山澗(jànjiàn)
倭(wōwē)瓜
忌諱(huǐhuì)
櫻(yīnyīng)桃
割(gēgé)草
劣(lièliě)跡
河蚌(bàngbàn)
切勿(wùhù)
幔(màimàn)帳
秉(bǐngbǐn)持2).聰聰在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多音字,請(qǐng)你幫他辨別不同的讀音。
脈:mò
mài
(1)無論身處何地,我們都是血脈(
)相連的中華兒女。
(2)在離別之際,詩人
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