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文檔簡介
湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請將這首詩用楷體書寫在下面的方框內(nèi),第一行居中寫詩題,整首詩做到書寫正確規(guī)范,行款整齊,布局合理。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。
即將畢業(yè),最難忘懷的是老師您的教誨之恩:忘不了,您引領(lǐng)著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山;忘不了,您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手;忘不了,您陪伴我們在明mèi____的春天里放風(fēng)zheng_____的情景。老師,您用細(xì)nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。2).找出九宮格中的詩詞,然后發(fā)揮想象,寫出頭腦中浮現(xiàn)的畫面。(1)九宮格中的詩句是“________”,我還能寫出它的下一句:________。
(2)我能發(fā)揮想象,描述一下頭腦中浮現(xiàn)出的畫面:________________。3).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。1.________
2.________4).品析句子,完成練習(xí)。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(1)這兩句詩對仗工整:“一水”對“________”,“將綠繞”對“________”,“護田”對“________”。像這樣的詩句我還知道:________。
(2)這兩句詩運用了擬人、對偶的修辭手法,賦予山水以________的動作,令整幅畫面顯得生動可愛,極富情趣。說說這兩句詩的意思。
____________________________________________________________5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典名著(
)的開篇詞。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《西游記》2).古詩中的“柳”,常常有“挽留”“思鄉(xiāng)”的意思,下列詩句中的“柳”沒有這個意思的一項是(
)A.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。B.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。D.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。3).下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.書藉
猜想
赤裸裸
司空見慣B.理智
耽擱
擺攤兒
不可思議C.躲避
寂莫
露餡兒
一去不返D.含糊
泡沫
金絡(luò)腦
通霄達(dá)旦評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).她原本白皙的臉龐因為興奮而漲得通紅,一頭長發(fā)隨風(fēng)舞動。(仿寫句子,突出人物的外貌或表情)
____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).毛澤東詩詞連線。
一萬年太久
人生正道是滄桑
雄關(guān)漫道真如鐵
風(fēng)景這邊獨好
踏遍青山人未老
只爭朝夕
天若有情天亦老
而今邁步從頭越2).歇后語連線。
張飛放嚴(yán)顏
兩廂情愿
周瑜打黃蓋
一言不發(fā)
徐蔗進曹營
路人皆知
劉備娶媳婦
粗中有細(xì)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面的句子。
()我的家就在這個村莊里。
()湖面上蕩著幾只小小的漁船。
()我的腳下是一片平坦的田野。
()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。
()小路不遠(yuǎn)處有個平靜的小湖。
()一條筆直的小路從田野穿過。2).整理亂句,只填序號。
()這支悠揚激昂,催人奮進的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。
()后來,聶耳成了一名出色的作曲家,創(chuàng)作了許多革命歌曲。
()新中國成立后,《義勇軍進行曲》成為了我們的國歌。
()1931年,日本侵占了我國的東北,他萬分氣憤,譜出了《義勇軍進行曲》,還指揮合唱隊到街頭、廣場演唱。
()聶耳從小就聰明好學(xué),喜歡音樂,拉小提琴常常入迷。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.“高山流水、黃鐘大呂、巧奪天工、富麗堂皇”都是形容音樂藝術(shù)的。(
)
2.《伯牙絕弦》贊揚了朋友間相互欣賞的純真友情。(
)
3.《有的人》歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神,號召人們做真正的有價值的人。(
)
4.《玄秘塔碑》是王羲之的代表作。(
)
5.《在柏林》這篇微型小說以戰(zhàn)爭為背景,以一系列柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料,表現(xiàn)戰(zhàn)爭災(zāi)難這一主題。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).理解古詩《石灰吟》。
石灰吟千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。____________,____________。1.把詩句補充完整。這首詩的作者是
(朝代)詩人
。
2.寫出下列字詞在詩中的意思。
渾:________________。
清白:________________。
3.“吟”是古代詩歌的一種體裁,意思是_______,“石灰吟”就是__________的意思。
4.以下字詞解釋錯誤的一項是
。A.若:好像B.等閑:平常C.渾:渾濁5.前兩句詩將“烈火焚燒”與“___________”進行對比,襯托了石灰的___________;后兩句詩表面上是說_____________,實際上是詩人表明自己__________________的心性。
6.在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。
(
)千錘萬擊,(
)烈火焚燒,(
)粉骨碎身,我(
)要留清白在人間。
A.即使
B.不管
C.無論
D.也
7.這首詩使用的表現(xiàn)手法是(
)A.借景抒情B.托物言志C.借物喻理8.詩句“__________,____________”一語雙關(guān),借石灰石之口,表現(xiàn)了詩人_____________的追求。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園。
丁零零,同學(xué)們,上課了,教室里一片混亂,是怎么了?讓我們跟隨著你的腳步,來看一看吧!運用“點面結(jié)合”的方法,分享你的經(jīng)歷,注意同學(xué)們的表現(xiàn),寫一寫他們的動作、語言、神態(tài),450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《愛美》,回答問題。①小時候,姑姑在上海工作。她來看奶奶,給我捎來一條奶黃色的直筒半身裙。穿在身上,小小年紀(jì),便覺得自己端莊得要命,連步子也不肯邁大,說話也有意壓低嗓門兒。我在衣柜的鏡子前,照了又照,穿著裙子,卻像住在春天的花園里似的。②母親責(zé)令我不要再穿:“小女孩還沒到愛美的年紀(jì),心思就歪了!”不穿就不穿,哪怕看一眼,也會莫名地興奮??;哪怕只是放在衣柜里,也叫身邊的女孩美慕不已。這樣,就足夠開心了。③美在小鎮(zhèn)上還是“禁忌”,可我總是忍不住?;ㄊ青l(xiāng)間常有的,放學(xué)路上和小伙伴隨手摘上幾朵野花,不管好看不好看,把花戴在頭上,自得其樂。④少女,不一定懂得美,但一定懂得快樂。⑤衣柜一側(cè),有幾個抽屜。最高的那個,母親很少打開,于是,也就裝滿了我的好奇。時機一旦成熟,好奇心可就再也關(guān)不住了。⑥我搬來椅子,探進抽屜,卻意外發(fā)現(xiàn)角落里的一串珍珠項鏈,白晃晃,亮晶晶。我圍在脖子上,臨鏡照著,顧盼自賞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還得換上好看的裙子,戴好項鏈,抬頭揚眉,假裝受萬眾矚目。⑦終歸是件提心吊膽的事,于是草草“謝幕”。項鏈,也要在被發(fā)現(xiàn)之前,“完璧歸屜”。不想,戴時容易解時難,搭扣怎么也解不開了。心里一急,手下就更沒了分寸,好像也沒用多大力。項繩就被扯斷了,大珠小珠落玉盤。⑧我慌張至極,心想:一頓痛打,恐怕在所難免。邊邊角角,一通尋找,也不知道找齊沒有。匆匆忙忙穿回一串,次序也顧不上,挽個死結(jié),送回抽屜……奇怪的是,此事竟然就此不了了之,沒了下文。母親為何沒發(fā)現(xiàn),至今,仍舊是個謎。愛美,無疑是人的天性,可在美的啟蒙年代,也是少女忐忑的秘密。⑨如今,方才知曉,那美,原來不是一種需要,而是一種快樂。1.文章圍繞“愛美”寫了“我”的哪幾件事?完成思維導(dǎo)圖。2.這幾件事中,______(填序號)寫得比較詳細(xì)。作者之所以要花大量筆墨寫這件事,是因為______。
3.如果給短文的第③段配上插圖,你認(rèn)為畫面中最有可能出現(xiàn)的是哪一組景物?寫出你的理由。
A.湛藍(lán)的天空
燦爛的陽光
絢麗的花朵
B.灰蒙的天空
夕陽的余暉
飄落的樹葉
我選(
)組景物,因為______。
4.閱讀第⑤~⑧段,梳理相關(guān)信息,體會作者自然流露的情感。5.對文章最后一句“那美,原來不是一種需要,而是一種快樂”理解最準(zhǔn)確的一項是(
)A.就像媽媽說的那樣:小女孩不能太愛美,不然心思就歪了。B.因為當(dāng)時美在小鎮(zhèn)上是“禁忌”,所以不被需要。C.美是一種生活態(tài)度,只有永葆一顆愛美的心,才能獲得快樂。D.生活中并不需要美,只需要快樂就夠了。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
因為……所以……
只有……才……
雖然……可是……
無論……都……
(1)(
)小站很小,(
)給旅客帶來了溫暖的春意。
(2)(
)勤奮的人,(
)有希望做出優(yōu)異的成績。
(3)(
)遇到什么困難,他(
)不灰心。2).活動一:同學(xué)們摘抄了下面愛國語句,其中加點字的讀音,小紅讀不準(zhǔn),請你幫她選出正確答案的序號。
(1)惟(A.wéi
B.wēi)有民魂是最值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。
——魯迅【______】
(2)讀到李大釗同志為國捐軀,不幸遇難的時候,我不禁(A.jīn
B.jìn)流下了眼淚。
——《十六年前的回憶》【______】
(3)今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士
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