《知識(shí)伴我成長(zhǎng)》課件

知識(shí)伴我成長(zhǎng)在人生的道路上,知識(shí)猶如明燃的燈塔,指引我們航行于真理的海洋。探索未知,拓展視野,知識(shí)點(diǎn)亮前行的道路,引領(lǐng)我們不斷成長(zhǎng)。課程導(dǎo)言知識(shí)引導(dǎo)發(fā)展本課程將引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)知識(shí)的本質(zhì),深入了解知識(shí)的分類(lèi)和價(jià)值,并探討如何有效獲取、儲(chǔ)存和應(yīng)用知識(shí),助力個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。持續(xù)學(xué)習(xí)為先課程強(qiáng)調(diào)終生學(xué)習(xí)的重要性,幫助學(xué)習(xí)者養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,為更好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。知識(shí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐課程將引導(dǎo)學(xué)習(xí)者將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。知識(shí)的定義知識(shí)的概念知識(shí)是人類(lèi)對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,是通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐等獲得的認(rèn)知結(jié)果。知識(shí)的特點(diǎn)知識(shí)具有客觀性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性和可傳遞性等特點(diǎn),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。知識(shí)的功能知識(shí)可以指導(dǎo)人們的思維和行為,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步,是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。知識(shí)的分類(lèi)根據(jù)知識(shí)的形式知識(shí)可分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。顯性知識(shí)是可以被明確表述和編碼的,而隱性知識(shí)則是個(gè)人內(nèi)在的、難以言表的經(jīng)驗(yàn)和技能。根據(jù)知識(shí)的內(nèi)容知識(shí)可分為事實(shí)性知識(shí)、程序性知識(shí)和判斷性知識(shí)。事實(shí)性知識(shí)是關(guān)于客觀事實(shí)的描述,程序性知識(shí)是關(guān)于如何操作的技能,判斷性知識(shí)則涉及觀點(diǎn)、價(jià)值評(píng)判等。根據(jù)知識(shí)的使用范圍知識(shí)還可分為一般性知識(shí)和專(zhuān)門(mén)性知識(shí)。一般性知識(shí)適用于廣泛領(lǐng)域,而專(zhuān)門(mén)性知識(shí)則針對(duì)特定的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。根據(jù)知識(shí)的獲取方式知識(shí)可分為經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)和理性知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)來(lái)源于個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而理性知識(shí)則是通過(guò)邏輯推理和分析得到的。知識(shí)的價(jià)值知識(shí)是人類(lèi)獲取智慧和認(rèn)識(shí)世界的工具。它不僅可以幫助我們更好地了解自我、他人和周?chē)h(huán)境,還能指引我們的行為和決策,推動(dòng)個(gè)人、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。個(gè)人發(fā)展提高自身能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)科技創(chuàng)新,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題職業(yè)發(fā)展增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,提升工作效率知識(shí)的獲取途徑1課堂學(xué)習(xí)通過(guò)參與課堂討論、完成作業(yè)和考試等方式,有系統(tǒng)地獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2自主閱讀主動(dòng)閱讀多類(lèi)型書(shū)籍和文獻(xiàn),可以拓展視野,深化理解。3實(shí)踐應(yīng)用將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作或生活中,通過(guò)實(shí)踐不斷鞏固和提升。4師友指導(dǎo)向有經(jīng)驗(yàn)的老師、專(zhuān)家或同行請(qǐng)教,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。5網(wǎng)絡(luò)資源充分利用互聯(lián)網(wǎng),獲取海量的信息和知識(shí)資源,自主學(xué)習(xí)探索。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,避免浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)資源。制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。養(yǎng)成專(zhuān)注習(xí)慣保持積極專(zhuān)注和主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)狀態(tài),摒棄消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。專(zhuān)注力是學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。保持規(guī)律作息養(yǎng)成固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和作息,保證充足的睡眠質(zhì)量。良好的作息習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考問(wèn)題,勇于提出質(zhì)疑,并主動(dòng)尋求解決方案。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。善用學(xué)習(xí)工具電子書(shū)籍利用電子版教材和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，隨時(shí)掌握最新知識(shí)。學(xué)習(xí)軟件使用專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)軟件輔助記憶和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。在線課程觀看名師授課視頻,系統(tǒng)掌握知識(shí)點(diǎn),靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。移動(dòng)應(yīng)用利用碎片時(shí)間,使用App進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)驗(yàn),隨時(shí)溫故知新。鞏固知識(shí)記憶1主動(dòng)復(fù)習(xí)通過(guò)定期主動(dòng)復(fù)習(xí)來(lái)加深記憶,有助于知識(shí)的鞏固。2聯(lián)系實(shí)踐將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景,能夠增強(qiáng)理解和記憶。3制作思維導(dǎo)圖利用思維導(dǎo)圖可視化知識(shí)結(jié)構(gòu),加深記憶印象。除了主動(dòng)復(fù)習(xí),還可以通過(guò)將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,以及利用思維導(dǎo)圖等方式來(lái)幫助記憶。這些方法不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,還能鞏固知識(shí)的長(zhǎng)期記憶。解決學(xué)習(xí)困難確認(rèn)學(xué)習(xí)障礙仔細(xì)分析自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體困難,是由于缺乏基礎(chǔ)知識(shí)、理解能力弱還是注意力不集中等原因。調(diào)整學(xué)習(xí)方法嘗試采用更合適的學(xué)習(xí)方式,如配合課本做筆記、利用圖表可視化知識(shí)點(diǎn)等,找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。尋求他人幫助與老師、同學(xué)或?qū)I(yè)輔導(dǎo)人員溝通,獲取針對(duì)性的指導(dǎo)和建議,克服學(xué)習(xí)上的困難。制定行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)所遇到的問(wèn)題,制定具體的學(xué)習(xí)改進(jìn)措施和時(shí)間安排,循序漸進(jìn)地推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。提高學(xué)習(xí)效率30%每天集中精力學(xué)習(xí)30%的時(shí)間,可提高70%的學(xué)習(xí)效率5個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃學(xué)習(xí)、避免干擾、定期休息、主動(dòng)檢索、反復(fù)鞏固的好習(xí)慣10%利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)可增加10%的知識(shí)吸收率2倍合理運(yùn)用學(xué)習(xí)工具可提升2倍的學(xué)習(xí)效率融會(huì)貫通知識(shí)1知識(shí)整理系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)關(guān)系2知識(shí)運(yùn)用將知識(shí)靈活應(yīng)用于實(shí)踐3知識(shí)創(chuàng)新基于知識(shí)產(chǎn)生創(chuàng)新思維融會(huì)貫通知識(shí)是學(xué)習(xí)中關(guān)鍵的一環(huán)。首先需要系統(tǒng)地整理知識(shí)結(jié)構(gòu),理清知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。然后要在實(shí)踐中嘗試靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)其適用性。最終達(dá)到以現(xiàn)有知識(shí)為基礎(chǔ),產(chǎn)生創(chuàng)新思維,開(kāi)拓全新領(lǐng)域的境界。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和升華。運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題明確問(wèn)題對(duì)問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析,明確問(wèn)題的根源和關(guān)鍵要素。搜集信息收集與問(wèn)題相關(guān)的各種信息,廣泛查閱各種可靠資源。創(chuàng)新思維利用創(chuàng)新思維,結(jié)合知識(shí)資源,嘗試各種解決方案。實(shí)施方案選擇最合適的解決方案并付諸實(shí)施,評(píng)估效果并持續(xù)優(yōu)化。發(fā)展獨(dú)立思考能力培養(yǎng)批判性思維獨(dú)立思考需要練就敏銳的洞察力和批判性思維,不盲目接受他人觀點(diǎn),而是能夠客觀分析、獨(dú)立判斷。積極尋求解決方案獨(dú)立思考意味著主動(dòng)分析問(wèn)題,探索各種可能的解決方案,而不是被動(dòng)等待他人指引。主動(dòng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)獨(dú)立思考的關(guān)鍵是主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷豐富知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展視野,培養(yǎng)自主解決問(wèn)題的能力。與他人分享知識(shí)傳播真知灼見(jiàn)分享您獨(dú)特的洞見(jiàn)和專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解,讓更多人獲益。這不僅能擴(kuò)大您的影響力,也有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。啟發(fā)他人思考通過(guò)提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)他人進(jìn)行獨(dú)立思考和探索,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。增進(jìn)交流互動(dòng)在分享知識(shí)的過(guò)程中,您可以與他人建立良好的關(guān)系,增進(jìn)理解和交流,共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。促進(jìn)知識(shí)共享將您的知識(shí)無(wú)私地分享出去,為他人提供幫助。這種行為不僅體現(xiàn)了您的責(zé)任感,也有助于推進(jìn)知識(shí)共享的理念。知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值在于應(yīng)用。通過(guò)將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，我們才能真正掌握并運(yùn)用知識(shí)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展知識(shí),有助于我們深入理解知識(shí)的本質(zhì),提升創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。知識(shí)應(yīng)該服務(wù)于生活,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。持續(xù)學(xué)習(xí)的意義1適應(yīng)社會(huì)變革社會(huì)不斷進(jìn)步,持續(xù)學(xué)習(xí)能跟上時(shí)代發(fā)展步伐,掌握新技能應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。2提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力終生學(xué)習(xí)有助于提升個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能,在職場(chǎng)上更勝一籌。3實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值學(xué)習(xí)過(guò)程中可以不斷探索自我興趣和潛力,獲得更多成就感和滿足感。4促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步個(gè)人持續(xù)學(xué)習(xí)有助于知識(shí)和創(chuàng)新的傳播,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。學(xué)習(xí)的動(dòng)力激發(fā)1明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),讓學(xué)習(xí)有明確的方向和方式。2尋找內(nèi)在動(dòng)機(jī)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。3突破學(xué)習(xí)困難積極面對(duì)并解決學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn),增強(qiáng)自我效能感和成就感。4建立學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分,持續(xù)學(xué)習(xí)。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念學(xué)習(xí)的動(dòng)力終生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于保持學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)知識(shí)和技能的渴望,以及對(duì)未知的好奇心,都會(huì)激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)的目標(biāo)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。這將幫助我們?cè)谒蚕⑷f(wàn)變的社會(huì)中持續(xù)進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方式善用各種學(xué)習(xí)資源,包括課堂、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)以及身邊的專(zhuān)家,采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,滿足個(gè)人的學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)的態(tài)度保持積極樂(lè)觀、開(kāi)放包容的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法,努力成為終身學(xué)習(xí)者。知識(shí)與個(gè)人發(fā)展知識(shí)的獲取不僅能夠豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，還能推動(dòng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的不斷提升。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，個(gè)人可以在職業(yè)發(fā)展、生活品質(zhì)和個(gè)人成就等方面實(shí)現(xiàn)跨越式的進(jìn)步。知識(shí)的積累是通向卓越的必由之路。知識(shí)能幫助我們解決各種問(wèn)題,拓展視野,提高創(chuàng)新能力。運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,不斷完善自我,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí),才能開(kāi)啟通往未來(lái)的大門(mén)。知識(shí)與社會(huì)進(jìn)步知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。知識(shí)的積累和創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)使人類(lèi)擁有更強(qiáng)大的生產(chǎn)力和解決問(wèn)題的能力,這反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了社會(huì)整體的進(jìn)步與繁榮。知識(shí)還能增進(jìn)人們的理解和交流,縮小地域和文化差異,促進(jìn)社會(huì)和諧。同時(shí),對(duì)新知識(shí)的探索和學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)著人類(lèi)文明的不斷前進(jìn)。因此,持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷吸收新知識(shí)對(duì)每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。知識(shí)在職業(yè)發(fā)展中的作用技能提升職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識(shí)技能。掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)能提高工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。開(kāi)拓視野跨學(xué)科知識(shí)可幫助我們從不同角度看問(wèn)題,拓寬思維范疇,激發(fā)創(chuàng)新靈感。晉升機(jī)會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和豐富知識(shí)儲(chǔ)備,可為我們贏得更多職業(yè)晉升和發(fā)展機(jī)遇。決策依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能幫助我們做出更明智的決策,增強(qiáng)在工作中的影響力和話語(yǔ)權(quán)。知識(shí)創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)步知識(shí)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力,可以解決舊問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面。激發(fā)思維活躍知識(shí)創(chuàng)新需要開(kāi)放思維、勇于探索、善于質(zhì)疑,激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)知識(shí)創(chuàng)新能為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)獨(dú)特優(yōu)勢(shì),保持在激烈競(jìng)爭(zhēng)中的領(lǐng)先地位。引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展知識(shí)創(chuàng)新孕育新技術(shù)、新產(chǎn)品、新商業(yè)模式,開(kāi)啟更美好的未來(lái)?？鐚W(xué)科知識(shí)的融合學(xué)科界限的打破打破學(xué)科界限,整合不同領(lǐng)域的知識(shí),有助于發(fā)現(xiàn)新的思路和創(chuàng)新。全面視角的培養(yǎng)從跨學(xué)科的角度看問(wèn)題,能培養(yǎng)全面、系統(tǒng)的思維能力。解決復(fù)雜問(wèn)題真實(shí)世界的問(wèn)題往往難以用單一學(xué)科的知識(shí)解決,需要跨學(xué)科的視角和協(xié)作。創(chuàng)新能力的提升跨學(xué)科知識(shí)融合能開(kāi)拓思維,激發(fā)創(chuàng)新靈感,促進(jìn)新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。利用信息化手段學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)各類(lèi)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)提供海量的課程資源,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需求隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。智能化教學(xué)工具教師可以利用智能手機(jī)、平板電腦等設(shè)備在課堂上創(chuàng)新教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)VR技術(shù)可以提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)直觀,增強(qiáng)知識(shí)的吸收和理解。校外學(xué)習(xí)資源的利用公共圖書(shū)館圖書(shū)館擁有豐富的書(shū)籍、期刊和數(shù)字資源,是一個(gè)很好的校外學(xué)習(xí)場(chǎng)所。可以在這里閱讀、查找資料、學(xué)習(xí)新知識(shí)。博物館參觀走進(jìn)博物館,可以欣賞文物展品,了解歷史文化,開(kāi)闊視野,獲得獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)通過(guò)參觀工廠、企業(yè),可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等,可以與專(zhuān)家學(xué)者交流學(xué)習(xí),獲取前沿知識(shí)和cutting-edge思想。培養(yǎng)批判性思維1保持開(kāi)放心態(tài)培養(yǎng)批判性思維首先需要擁抱新觀點(diǎn),保持開(kāi)放和好奇的心態(tài)。2質(zhì)疑現(xiàn)有假設(shè)不要盲目接受現(xiàn)有觀點(diǎn),而要善于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)背后的假設(shè)。3尋求多方證據(jù)通過(guò)廣泛查找不同信源,收集多方面的證據(jù)和論點(diǎn)進(jìn)行比較。4評(píng)估論證邏輯分析論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和推理過(guò)程,評(píng)估論證的合理性和可信度。構(gòu)建知識(shí)體系1概念理解掌握知識(shí)點(diǎn)的基本概念和原理2邏輯關(guān)聯(lián)建立知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系3知識(shí)架構(gòu)形成系統(tǒng)化、層級(jí)化的知識(shí)體系建構(gòu)知識(shí)體系是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。首先需要理解知識(shí)點(diǎn)的基本概念,接著建立知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)聯(lián),最終形成一個(gè)系統(tǒng)化、層級(jí)化的知識(shí)架構(gòu)。這樣不僅可以更好地掌握和記憶知識(shí),還能提高知識(shí)遷移和應(yīng)用的能力。知識(shí)共享的意義互利共贏知識(shí)共享能夠讓大家都從中獲益,創(chuàng)造一種互利共贏的局面,有利于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。促進(jìn)創(chuàng)新共享知識(shí)有助于打破知識(shí)壟斷,激發(fā)更多創(chuàng)新思維,推動(dòng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步。增進(jìn)交流知識(shí)共享能促進(jìn)人們之間的交流與合作,增進(jìn)相互理解和尊重,營(yíng)造更加和諧包容的社會(huì)氛圍。提高效率及時(shí)高效地共享知識(shí)資源,可以避免重復(fù)勞動(dòng),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。立志成為終生學(xué)習(xí)者保持好奇心對(duì)未知保持開(kāi)放和好奇的態(tài)度,對(duì)周?chē)氖挛锍錆M探索和求知欲望。主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)投入時(shí)間和精力,不斷豐富自己的知識(shí)面,提升技能與能力。追求進(jìn)步以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)、改正錯(cuò)誤,追求個(gè)人的持續(xù)發(fā)展。獲得動(dòng)力從生活和工作中找到學(xué)