西安高新區(qū)第五高級中學(xué)招聘真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考西安高新區(qū)第五高級中學(xué)招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生道德認(rèn)識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德信念C.道德行為D.道德品質(zhì)【答案】：D2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.教師與專家的合作B.校際合作C.課題研究D.校內(nèi)合作【答案】：C3.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】：A4.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.賦予尊嚴(yán)D.有益的對談【答案】：B5.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識傳授者B.家長代理人C.心理調(diào)節(jié)者D.學(xué)生楷模【答案】：A6.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.觀察法B.調(diào)查法C.自我評價(jià)法D.測驗(yàn)法【答案】：D7.ABC理論中B指的是（）。A.對事件的看法B.誘發(fā)性事件C.個(gè)體的行為反應(yīng)D.個(gè)體的情緒【答案】：A8.下列哪一項(xiàng)不是“四書”的是（）。A.《春秋》B.《孟子》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：A9.提出“高難度、高速度、理論起指導(dǎo)作用、使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程原則及使班上所有學(xué)生包括‘差生’都得到一般發(fā)展的原則”的教育學(xué)著是（）。A.《教學(xué)與發(fā)展》B.《教育過程》C.《普通教育學(xué)》D.《教育學(xué)》【答案】：A10.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.系統(tǒng)化B.替換C.組塊D.聯(lián)想【答案】：D11.“博學(xué)之，審問之，慎思之，篤行之”出自（）。A.《禮記·中庸》B.《禮記·儒行》C.《禮記·大學(xué)》D.《禮記·學(xué)記》【答案】：A12.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：C13.馬克思主義教育理論關(guān)于教育起源的學(xué)說被稱為（）。A.勞動(dòng)起源說B.心理起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：A14.厭惡療法屬于（）。A.人本主義療法B.合理情緒療法C.行為矯正法D.精神分析法【答案】：C15.“徳”解釋為“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作？（）A.《說文解字》B.《道德經(jīng)》C.《ト辭》D.《廣雅?釋詁三》【答案】：D16.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.相同要素說B.形式訓(xùn)練說C.經(jīng)驗(yàn)概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：C17.PMI指數(shù)的中文含義為采購經(jīng)理指數(shù)，PMI指數(shù)（）為榮枯分水線。當(dāng)計(jì)算出的指標(biāo)高于該值時(shí)，表示（）。A.50B.80C.80D.50【答案】：A18.公文的作者是（）。A.審核人B.簽發(fā)人C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.撰寫人【答案】：C19.太陽系中距離太陽最近的兩大行星是（）。A.金星、地球B.地球、火星C.水星、金星D.天王星、海王星【答案】：C20.下列關(guān)于十八大的說法，不正確的是（）。A.對黨章進(jìn)行了修改，把改革開放寫入黨章B.要實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番C.要在新中國成立一百年的時(shí)候全面建成小康社會(huì)D.把生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”的總體布局【答案】：C21.在從業(yè)過程中，力求使自己的行為有利于他人，有利于社會(huì)，能夠給他人和社會(huì)帶來有益的結(jié)果，這是（）。A.為人民服務(wù)的道德要求B.合理利己主義的道德要求C.社會(huì)各階級的普遍要求D.小生產(chǎn)者的道德要求【答案】：A22.下列哪次會(huì)議把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想？（）。A.中共八大B.中共七大C.遵義會(huì)議D.瓦窯堡會(huì)議【答案】：B23.“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔食鲎裕ǎ?。A.《論語》B.《淮南子·人間訓(xùn)》C.《左傳》D.《史記》【答案】：B24.下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.夜盲癥——缺乏維生素AB.糖尿病——胰島素分泌過多引起的糖代謝異常C.艾滋病——感染HIVD.地方性甲狀腺腫大——碘攝入不足【答案】：B25.自然資源核算的對象,主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國家,會(huì)更重視森林資源的核算。我國則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”,如糧食、木材和水產(chǎn)等,只是其貢獻(xiàn)的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù),如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說明（）A.正確選擇自然資源核算對生態(tài)文明建設(shè)很重要B.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重C.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同D.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象【答案】：D26.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄耍　蔽肄D(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說：“這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說：“現(xiàn)在我想起來了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷B.女兒的行為說明她認(rèn)同老師的做法C.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對學(xué)生的熱情D.母親因?yàn)橐患∈戮蛯蠋熥龀鲐?fù)面評價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象【答案】：D27.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在B.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的D.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定【答案】：D28.一年半之前，孫某病危時(shí)曾當(dāng)著2個(gè)兒子和4位醫(yī)護(hù)人員的面說：“我死后家里的一切財(cái)產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時(shí)立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.有效B.無效C.由大兒子告知其他親屬后有效D.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效【答案】：B29.戲曲舞臺上眾多的藝術(shù)形象都有自己的一副面孔，但舞臺上的人物畢竟是有限的，把生活中千姿百態(tài)的人物表現(xiàn)出來，是藝術(shù)的首要任務(wù)。因而人物的類型化就表現(xiàn)出它的必要性。在戲曲舞臺上，這種類型化主要是通過臉譜來體現(xiàn)的。文人有文人的特性，武者有武者的性格，但同時(shí)它又概括了眾多的一類人。（），它必然以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)生活中的人為本原。A.戲曲舞臺的生命力在于獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段B.戲曲臉譜是戲曲表演藝術(shù)化的最高規(guī)范C.戲曲是一種舞臺藝術(shù)D.戲曲臉譜的類型化是一種藝術(shù)概括【答案】：D30.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明：（）A.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一B.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的【答案】：D31.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都_________的事情既復(fù)雜又簡單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.事不關(guān)己懷疑B.纏綿凄愴抑郁C.纏綿悱惻納悶D.超然物外郁悶【答案】：C32.絕對的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對公共物品的是（）。A.空氣B.公共廁所C.有線電視D.公共汽車【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔B.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑D.讓【答案】：ACD34.教育現(xiàn)代化指的是（）的現(xiàn)代化。A.教育手段B.教育觀念C.教育設(shè)備D.教育工藝【答案】：ABCD35.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢。A.全民教育B.人文教育C.文明教育D.終身教育【答案】：AD36.恩格斯曾說：“動(dòng)物僅僅利用外部自然界，簡單地通過自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過他所做出的改變來使自然界為自己的目的服務(wù)，來支配自然界。”這體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)性B.自發(fā)性C.支配性D.目的性【答案】：AD37.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.遵從D.鞏固【答案】：ABD38.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD39.教育的三個(gè)基本要素是（）。A.教育影響B(tài).教材C.教育者D.學(xué)習(xí)者【答案】：ACD40.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.注重實(shí)效B.分類考核C.科學(xué)合理D.客觀公正【答案】：ABCD41.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.對生活的理解B.生活教育的內(nèi)涵和核心C.生活與教育的關(guān)系D.教育即生活【答案】：ABC42.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”B.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”C.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想D.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的【答案】：ABD43.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.認(rèn)識事物的過程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性B.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系D.意識的能動(dòng)性能使人認(rèn)識和發(fā)展規(guī)律【答案】：AB44.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.擴(kuò)大中等收入群體B.取締非法收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD45.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測物體熱輻射的紅外線特定波段信號，將該信號轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形，并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙，由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述，下列說法正確的是（）。A.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對比度高，分辨細(xì)節(jié)能力極高B.紅外熱成像儀是靠溫差成像的C.紅外線屬于可見光D.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況，為某些疾病提供診斷的依據(jù)【答案】：BD46.張某到保險(xiǎn)公司商談分別為其62歲的母親甲和8歲的女兒張乙投保意外傷害險(xiǎn)事宜。張某向保險(xiǎn)公司詳細(xì)詢問了有關(guān)意外傷害保險(xiǎn)的具體條件，也如實(shí)地回答了保險(xiǎn)公司的詢問。

在張某為其母親甲投保的意外傷害保險(xiǎn)中，依法不能確定為受益人的是（）。A.以投保人張某為受益人，不須經(jīng)甲同意B.以被保險(xiǎn)人甲為受益人C.以被保險(xiǎn)人甲指定的張乙為受益人D.以投保人張某和被保險(xiǎn)人甲共同指定的第三人為受益人【答案】：A47.2015年8月9日，甲市運(yùn)輸管理處的執(zhí)法人員在甲市天長西路路面稽查時(shí)發(fā)現(xiàn)，B市趙軍駕駛小型貨車，前往乙地運(yùn)貨，車上載有60箱雪碧。執(zhí)法人員俞某、王某將其攔下，并告知其身份、出示執(zhí)法證件。經(jīng)現(xiàn)場檢查，趙軍當(dāng)場無法出示道路運(yùn)輸駕駛員貨物從業(yè)資格證件。執(zhí)法人員當(dāng)場作出了扣押其運(yùn)輸車輛的決定，當(dāng)事人趙軍強(qiáng)烈反抗，阻止執(zhí)法人員扣留其車輛的行為，致使一名執(zhí)法人員輕微傷。8月10日，該運(yùn)輸管理處依據(jù)《道路運(yùn)輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第48條第1款的規(guī)定，作出了給予趙軍罰款人民幣2000元的行政處罰。

若趙軍不服對自己2000元的行政處罰，申請行政復(fù)議，下列說法正確的是：（）A.可以口頭申請行政復(fù)議B.自接到處罰通知書之日起六十日內(nèi)提出C.可以委托代理人代為參加行政復(fù)議D.只能向甲市運(yùn)輸管理處的上一級主管部門申請復(fù)議【答案】：ABC48.在我國，《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》和《工會(huì)法》均確認(rèn)了（）制度。A.集體協(xié)商B.集體罷工C.集體合同D.失業(yè)保險(xiǎn)【答案】：AC49.關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國學(xué)者布賴德·肖歸納總結(jié)為（）。A.感覺性需要B.規(guī)范性需要C.爭取性需要D.表達(dá)性需要【答案】：ABD50.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì)，邀請醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識講座，為老年人答疑解