學(xué)生評(píng)語七篇

學(xué)生評(píng)語學(xué)生評(píng)語「篇一」1：你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，開朗大方，善于和同學(xué)相處。你深深愛著我們的班集體，有著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。如果你能浪尖弄潮，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！2：你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。3：回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)。你的責(zé)任心，你的和諧度，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。老師希望你調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，擠身第一集團(tuán)不掉隊(duì)。4：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)始終處于前列。是你，給我們帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來了為理想而艱苦奮斗的精神。老師為你高興、為你自豪。希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己更具鋒芒。5：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑，敢想、敢說、敢問、敢辯，對(duì)事物常有不落俗套的看法。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。學(xué)習(xí)刻苦，善于把握自己，把握時(shí)間。成績(jī)穩(wěn)定，能保持前列。望今后更能注意一些小事的處理。同時(shí)希望你將來成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。6：學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常幫助同學(xué)。你守紀(jì)、刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。高中理科知識(shí)的學(xué)習(xí)已類似于初步的科研，希加強(qiáng)鉆研，使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)。7：你為人踏實(shí)、誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，積極思考、善于發(fā)問。成績(jī)始終保持年級(jí)前列。在校遵紀(jì)守規(guī)，生活節(jié)儉，老師信任，同學(xué)喜愛。望今后能樂觀、開朗些，更多的主動(dòng)參與班級(jí)的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。收獲的季節(jié)，定當(dāng)碩果累累。8：臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。學(xué)習(xí)上拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。最喜歡看你上課時(shí)求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂地演說，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。你是396班璀璨的一顆星。相信你信心依舊，相信你未來的天空最美！9：你有較好的領(lǐng)悟能力和獨(dú)立思考能力，會(huì)鉆研問題，競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象。老師希望你能在英語上有所突破。不斷超越自己，你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。10：你是一個(gè)默默無聞、樸實(shí)無華的學(xué)生。你思維敏捷，上課發(fā)言雖然不是太多，但是常有驚人之處。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，能認(rèn)真學(xué)好每一門功課，一雙筷子易折斷，十雙筷子抱成團(tuán)，有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體，我們能戰(zhàn)勝所有的對(duì)手。希寢室管理工作做得更好。11：你忽閃著的一雙大眼睛，折射擊你的聰明與才智，但漂移游離的思維，使你的成績(jī)晴雨交加，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能少一些夢(mèng)想，多一份理想;少想一些牽掛，多想一份報(bào)答;少一點(diǎn)忪懈，多一點(diǎn)恒心與毅力，把握好自己的今天，定會(huì)有彩虹般的明天。12：你言語不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)認(rèn)真專注，腳踏實(shí)地，持之以恒，善于把握時(shí)間，成績(jī)始終保持班級(jí)前列。書寫工整漂亮，給老師留下了深刻的印象;老師希望你不僅給予同學(xué)們示范，更能與同學(xué)們攜手共進(jìn)。13：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、自理能力強(qiáng)的同學(xué)。學(xué)習(xí)勤勤懇懇，工作踏踏實(shí)實(shí)，熱愛班集體，擔(dān)任團(tuán)支書，你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。老師很欣賞你的才能。野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。充分挖掘潛力，相信在以后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)會(huì)更加出色，在以后的工作中，你會(huì)接受到更多的贊揚(yáng)。14：你思維敏捷，我認(rèn)為你一個(gè)才女;你開朗大方，我認(rèn)為你是一個(gè)親和力強(qiáng)的人;你能是非分明，對(duì)事情應(yīng)變處理，且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我認(rèn)為你是一個(gè)有組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。但我總認(rèn)為你缺點(diǎn)什么，缺點(diǎn)寒窗靜心苦讀的精神，雖然你不能造就一個(gè)"完美"的你，但你完全能造就一個(gè)名牌大學(xué)的你。15：你是一個(gè)有才氣的同學(xué)，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人正直，樂于助人。積極參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。希注意探索更好的學(xué)習(xí)方法，更加勤奮地學(xué)習(xí)。付出總有回報(bào)，春天一定會(huì)來。學(xué)生評(píng)語「篇二」1.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。2.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序3.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。4.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。5.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。6.本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。7.文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。8.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。9.通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。10.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。11.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣12.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。13.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。14.對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。15.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?學(xué)生評(píng)語「篇三」1、你真是寫作高手！細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。并切巧妙地運(yùn)用了景物描寫。2、閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。3、可喜可賀，又一篇佳作問世了！細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到了小作家！4、本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作。5、文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的。6、很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？7、本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心?塑造?全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語言生動(dòng)、活潑，有童真童趣。8、題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。9、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情，真實(shí)。首尾照應(yīng)，且有力地表達(dá)了主題。10、這篇寫人的記敘文，只寫了一件事卻十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢姡∽髡邥?huì)選材。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。11、從題目即可看出，此文取材也很新穎，構(gòu)思也巧。內(nèi)容詳略得當(dāng)。12、本文開頭直接入題；結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫，其中?矮墩墩?黃澄澄?甜絲絲?等詞語用得恰當(dāng)。13、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。14.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會(huì)寫的字問字典，寫完作文后，請(qǐng)教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎？15.張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你有好多錯(cuò)別字，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣?16我為你的進(jìn)步感到好高興?。∠Ｍ阍俳釉賲?，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值17、第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，條理清楚。作者抓住了第一次做飯的特點(diǎn)，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚?學(xué)生評(píng)語「篇四」1、加油！我們的時(shí)間應(yīng)用率應(yīng)到達(dá)：NBA第四場(chǎng)最后一分鐘！2、不管在何時(shí)開端，重要的是開始之后就不要結(jié)束；不論在何時(shí)結(jié)束，主要的是停止之后就不要懊悔。3、奮戰(zhàn)百日，讓七彩的夢(mèng)在六月放飛。讓我們拼搏，用行為實(shí)現(xiàn)青春的諾言；讓我們努力，用汗水灌溉理想的花蕾。4、決戰(zhàn)中考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。5、進(jìn)步本人中考，決勝中考，轉(zhuǎn)變?nèi)松?、不苦不累，高三無味；不拼不搏，即是白活。7、拼一分高一分，一分造詣畢生。8、拼一載年齡，搏畢生無悔。9、寧肯戰(zhàn)死，不可嚇逝世。今朝不搏，更待何時(shí)？11、破釜沉舟，沖刺中考。12、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。13、九載拼搏，一朝同夢(mèng)；百日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪。14、要成功，先發(fā)瘋，下定信心往前沖！15、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。16、貴在堅(jiān)持、難在保持、成在堅(jiān)持。17、我中考我自負(fù)我成功！不做地下蟲班級(jí)云中龍。18、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)！決勝中考，父母等待定成事實(shí)！19、人生難得多少回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？20、拼搏進(jìn)取，所有皆有可能！我們的幻想必定能實(shí)現(xiàn)！21、鑼鼓共識(shí)，百花齊放養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)22、亮出你的幻想，捉住升學(xué)機(jī)會(huì)；拼出你的實(shí)力，品味勝利喜悅。23、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)先進(jìn)，每天都有一點(diǎn)收成！24、眼淚不是我們的謎底，拼搏才是咱們的抉擇。25、靜下來，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)度。26、精力成績(jī)事業(yè)，立場(chǎng)決定一切。27、忘時(shí)，忘物，無私。老實(shí)，樸素，踏實(shí)。28、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。29、站在新出發(fā)點(diǎn)，迎接新挑釁，發(fā)明新成就。30、把汗水變成珍珠，把妄想變成現(xiàn)實(shí)！31、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口吻。32、做一題會(huì)一題，一題決議運(yùn)氣。33、平日從嚴(yán)，中考坦然。34、永遠(yuǎn)不要以大意為借口諒解自己。35、訓(xùn)練就是中考，中考就是訓(xùn)練。36、緊張而有序，效率是要害。37、爭(zhēng)取時(shí)光就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。38、不用每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有播種。39、超出自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向怠惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。40、面對(duì)機(jī)會(huì)，不遲疑；面對(duì)決定，不徘徊；面對(duì)決戰(zhàn)，不害怕！41、不要自大，你不比別人笨。不要驕傲，別人不比你笨。42、沒有素日的失敗，就沒有終極的成功。重要的是剖析失敗起因并汲取教訓(xùn)。43、只求“少丟分”，不說“得高分”！44、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。45、中考試卷是一把刻度不平均的尺子：對(duì)你自己來說，困難的分值不一定高。學(xué)生評(píng)語「篇五」1、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣2、文章想象合情合理。3、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。4、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。5、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。6、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。7、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。8、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。9、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。10、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體11、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。12、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。13、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。14、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。15、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。學(xué)生評(píng)語「篇六」1.你是一個(gè)聰明但上進(jìn)心不很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)時(shí)容易滿足，得過且過，“悄悄話”“小動(dòng)作”天天有。希望今后你要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真過好每一天，愿你來年成績(jī)更上一層樓。2.你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步3.你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步4.你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生5.你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步6.你是個(gè)聰明，伶俐的女孩你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整關(guān)心集體，樂于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步7.你是個(gè)天真，好學(xué)的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生8.你是個(gè)聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生9.你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步10.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行11.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步12.你是個(gè)聰明，活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)13.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步14.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)15.你是個(gè)懂事，聰明的女孩你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步16.你是個(gè)乖巧，好學(xué)的女孩同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生17.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓18.活潑，好動(dòng)是你的天性學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步19.你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步20.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過錯(cuò)，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。21.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你特別愛畫畫寫字，可有時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)不盡人意，上課不專心聽講，致使作業(yè)做不起來，即使訂正也不會(huì)。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。22.你很聰明，上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)，遇到問題喜歡獨(dú)立思考，但不能堅(jiān)持到底。希望你腳踏實(shí)地，從小事做起，勤奮努力。相信你會(huì)有較大的進(jìn)步。老師期待著。23.這學(xué)期你的成績(jī)略有進(jìn)步了。可是，你學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正，作業(yè)潦草，錯(cuò)誤百出，家長(zhǎng)也不太關(guān)心。希望來年樹立學(xué)習(xí)信心，端正態(tài)度，你也會(huì)有燦爛的笑容的。24.你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！25.盡管你思維比較敏捷，做作業(yè)速度也不慢，可你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課做小動(dòng)作，咬手指，作業(yè)本不整潔，書寫不認(rèn)真，成績(jī)提高也不會(huì)很快。好孩子，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。26.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一點(diǎn)兒。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你有著強(qiáng)力的上進(jìn)心和自尊心。希望你一定要把字寫好，讓自己更上一層樓！27.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，作業(yè)能及時(shí)完成，但書寫不夠認(rèn)真，是態(tài)度問題?如果你今后完成作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦筋，不粗心大意，課上積極回答問題，老師相信，在來年一定能看到一個(gè)更出色的你。28.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你會(huì)分析問題但常粗心大意，特別是常抄錯(cuò)數(shù)字，計(jì)算失誤。如果再認(rèn)真些，仔細(xì)些，成績(jī)會(huì)有較大提高，相信你將會(huì)變得更加出色！29.你是一位聰明可愛的孩子。勤奮好學(xué)思維敏捷，數(shù)學(xué)成績(jī)較好，如果你不注意學(xué)科之間的平衡，將來會(huì)影響你的總成績(jī)。老師相信，你一定不會(huì)放過暑假，老師期待你更大的進(jìn)步。30.本學(xué)期，你的進(jìn)步仍不明顯，成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是你學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，作業(yè)不能獨(dú)立完成，有時(shí)上課也不夠留心，總指望別人的答案。老師希望你獨(dú)立做好每一次作業(yè)，不懂就及時(shí)問老師。31.你課上能積極思考老師的問題，也能積極回答老師的問題。但有時(shí)會(huì)貪玩對(duì)自己要求不嚴(yán)格。作業(yè)的書寫不夠整潔。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。32.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，成績(jī)一直保持優(yōu)秀，只是課上有些不喜歡發(fā)言，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。老師相信你定能取得好成績(jī)，你說對(duì)嗎?33.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。希望你利用暑假加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子！34.課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)都完成得很出色。希你利用假期廣泛閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。35.你是一個(gè)活潑有上進(jìn)心的孩子。不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講"悄悄話"做作業(yè)有時(shí)特別粗心。老師希望你更加出色，更加完美！學(xué)生評(píng)語「篇七」我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守