小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)「篇一」1本學(xué)期,通達(dá)自身的不斷努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高,學(xué)習(xí)自信心明顯增強(qiáng),其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的,調(diào)整了學(xué)習(xí)方式,尤其是在克服問(wèn)題過(guò)程中具有的堅(jiān)持不懈的毅力與決心,更令人稱道。前進(jìn)的道路也許不盡平坦,但只要始終充滿信心,瞄準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒地努力接受景必將是光明而美好的。2在本屆學(xué)生中,你是老師最為欣賞的女生。踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已,謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身,嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實(shí)的習(xí)慣,與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強(qiáng)的親和力。相信你能向著既定目標(biāo)踏實(shí)奮進(jìn),為美好人生書(shū)寫(xiě)初中最后時(shí)光濃重的華章。3本學(xué)期的表現(xiàn)著實(shí)讓老師們感到欣慰,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,態(tài)度端正,能朝樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮進(jìn)。盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中依然存在些問(wèn)題,但憑著父那頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的毅力,相信你在初中最后的沖刺階段,能有大的收獲,定能取得令人滿意的成績(jī)。4機(jī)會(huì)時(shí)刻垂青于孜孜追求的人,成功終會(huì)被一路灑滿汗水的人摘取,世上絕沒(méi)有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中,堅(jiān)持最為可貴,它需要有頑強(qiáng)的毅力作后盾,需要踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障,更需要用不斷的自信克服時(shí)刻冒出的惰性。你有扎實(shí)的基礎(chǔ),良好的習(xí)慣,也有向上的動(dòng)力,希望你利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時(shí)光,負(fù)重奮進(jìn),爭(zhēng)取輝煌。5本學(xué)期中,學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意,能清楚地認(rèn)識(shí)自我,及時(shí)調(diào)整狀態(tài),利用一切時(shí)間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級(jí)工作積極主動(dòng),尤其能注意到對(duì)待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你,今后的人生一定將無(wú)限美好,持之以恒地努力吧!老師們會(huì)為你祝福的。6本學(xué)期,在學(xué)習(xí)上有較大起色,這與你的努力密不可分,但老師認(rèn)為你還能做得更好。一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人,一個(gè)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,應(yīng)該是善解人意、辦事細(xì)心,且有很強(qiáng)責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段,能把上述優(yōu)點(diǎn)集中于學(xué)習(xí)之中,全面夯實(shí)文化知識(shí),為取得美好的結(jié)果而努力。7真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績(jī)上的,從本學(xué)期的情況看,你正朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展,這也是老師們對(duì)你一致的評(píng)價(jià),相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信,克服過(guò)分要強(qiáng)這一問(wèn)題,均衡發(fā)展,以迎取初中階段的輝煌。8你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也有較好的作業(yè)習(xí)慣,平時(shí)遇有問(wèn)題能主動(dòng)尋求老師解決,按理說(shuō)會(huì)有個(gè)較為理想的成績(jī),然而這不盡如人意的成績(jī),關(guān)鍵在于你對(duì)自身的要求不嚴(yán),缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里,能嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)學(xué)習(xí),自信做人,以取得令人滿意的成績(jī)。9你一直都是被老師看好的學(xué)生,初一、初二的學(xué)分也位居班級(jí)前列,這說(shuō)明你是個(gè)很用功的學(xué)生,平時(shí)的表現(xiàn)也證明了這點(diǎn)。同學(xué)們也認(rèn)定你是個(gè)好學(xué)生,但要想使自己真正成為全優(yōu),老師認(rèn)為你對(duì)自己必須充滿自信,且心無(wú)雜念,嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段,踏實(shí)細(xì)心,解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,取得滿意的成績(jī)。10從初一、初二的總學(xué)分來(lái)看,你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較用心的人,老師亦認(rèn)定,性格開(kāi)朗的你必將會(huì)有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí),盡管時(shí)有起伏,但并不為奇,這也許是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。正所謂“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?”。老師認(rèn)定你有很好的智力,也具扎實(shí)的基礎(chǔ),只要你能正視自身,在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些,在紀(jì)律上再嚴(yán)格些,在行為上再規(guī)范些,相信你在初中最后的沖刺階段,一定會(huì)有美好的未來(lái)。11學(xué)習(xí)成績(jī)并不以人的意念為轉(zhuǎn)移,關(guān)鍵在于行動(dòng)落實(shí)是否到位。你是老師們看好的學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,盡管有些問(wèn)題,但不足以讓老師擔(dān)心。但本學(xué)期老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),在許多同學(xué)已逐步解決并在成績(jī)上有起色之際,而你卻無(wú)動(dòng)于衷,這是缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心的表現(xiàn)。所幸的是你能認(rèn)真審視自身并作及時(shí)的彌補(bǔ)。希望在初中最后的沖刺階段,能嚴(yán)格要求自己,不留后悔,考取理想的高中。12正如同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)那樣:本學(xué)期你的進(jìn)步非常明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。這主要是由于你認(rèn)清了學(xué)習(xí)的目的,明確了追求的目標(biāo),并能落實(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。老師們對(duì)你的進(jìn)步同樣感到欣喜。要想取得中考的勝利,平時(shí)要注意各門(mén)功課的均衡性,及時(shí)在薄弱學(xué)科多作努力。13有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,作業(yè)能獨(dú)立完成,對(duì)自己能嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的進(jìn)取心。然而優(yōu)異成績(jī)的取得,還須講究科學(xué)合理的方法,具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。初中最后一學(xué)期的迎考復(fù)習(xí),對(duì)每一個(gè)積極向上的同學(xué)來(lái)講極其重要,它能使自覺(jué)學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生極大的提升空間。老師相信你能在不斷的自信中取得滿意的成績(jī),考取理想的高中。14樂(lè)于助人的你時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)在有困難的同學(xué)身旁,勞動(dòng)管理上的一絲不茍,讓同學(xué)們對(duì)你增添了幾分敬佩。同樣在學(xué)習(xí)上,踏實(shí)細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽(tīng)講的專注,發(fā)言的主動(dòng),都體現(xiàn)出你在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性,這充分說(shuō)明你是個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。相信只要保持下去,在初中最后的學(xué)習(xí)沖刺階段,你定能收獲頗豐,取得驕人的成績(jī)。15“本學(xué)期來(lái)有了一些小進(jìn)步,基本能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還是不夠主動(dòng),在理科方面還是有些薄弱,需要更加努力,平時(shí)更認(rèn)真,更主動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自己”。能這樣實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,說(shuō)明你是個(gè)期待進(jìn)步、不甘落后的人。說(shuō)句實(shí)話:你的不盡人意的學(xué)習(xí)成績(jī),與你缺乏應(yīng)有的毅力有關(guān)。在這樣的集體中,學(xué)習(xí)智力并不成問(wèn)題的你,是否能思考一下:你盡到努力了嗎?只要不輕言放棄,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,結(jié)果仍是美好的。努力吧!16你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)生,能正確認(rèn)識(shí)自身在學(xué)習(xí)上存在的不足,這是難能可貴的,也是一個(gè)人能不斷取得進(jìn)步的源動(dòng)力。老師認(rèn)為:一個(gè)能嚴(yán)格要求自身的人,只要永葆自信,永具堅(jiān)持不懈的毅力和刻苦勤奮的拼搏精神,無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻,都能克服。相信在初中最后的沖刺階段,你能自我調(diào)節(jié),做到各門(mén)功課均稀發(fā)展,考取理想的高中。17學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),聽(tīng)講專注,發(fā)言主動(dòng)。在學(xué)習(xí)方法上有較大改觀。盡管在個(gè)別學(xué)科的學(xué)習(xí)上存在一些問(wèn)題,但老師認(rèn)為這些小的挫折,不足以動(dòng)搖你對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的追求。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,能一如既往,認(rèn)真對(duì)待。尤其要針對(duì)薄弱學(xué)科,加強(qiáng)訓(xùn)練,提高解決問(wèn)題的能力。相信通過(guò)你的不懈努力,定能取得令人滿意的成績(jī),考入理想的高中。18你是很聰明的學(xué)生,不過(guò)老師要指出你在認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū):那就是你總以為自己在文科方面有問(wèn)題。其實(shí),從初一以來(lái)的學(xué)習(xí)狀況看,你在文科學(xué)習(xí)上已取得了不小的進(jìn)步。從習(xí)慣、態(tài)度、方法上都令人滿意,而成績(jī),并不是立竿見(jiàn)影之事。老師認(rèn)為到時(shí)候一定會(huì)令人歡欣鼓舞的。因而保持現(xiàn)有成績(jī),便能取得成功;堅(jiān)持不懈地對(duì)待,便能取得更大進(jìn)步;最終定會(huì)有較大提高,結(jié)果肯定是輝煌的。希望你自信面對(duì),踏實(shí)細(xì)心,全身心地投入學(xué)習(xí),為美好的人生作最佳的注釋。19本學(xué)期在學(xué)習(xí)上仍保持向上的態(tài)勢(shì),這與你能嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)密不可分。一個(gè)能成大器的人,一定會(huì)對(duì)自己作好規(guī)劃,并付諸于行動(dòng),努力達(dá)成。在朝著心中目標(biāo)的追求中,保持良好的心態(tài),注意科學(xué)而合理的方法尤為重要。相信你的辛勤耕耘能收獲成功之果。同時(shí)希望能切實(shí)帶動(dòng)身邊的人一起前進(jìn)。20一個(gè)為人謙和、班級(jí)工作負(fù)責(zé),平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),你是老師看好的學(xué)生,但在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題,這很可能與你自身的重視程度有關(guān),不過(guò)通過(guò)一階段的努力,你能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),這說(shuō)明佻有一定的自控能力。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,能以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些,并使各門(mén)功課均衡發(fā)展。只要繼續(xù)保持認(rèn)真細(xì)心的學(xué)風(fēng),相信一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。21一個(gè)人在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所波動(dòng),純屬正常,若波動(dòng)幅度過(guò)大或如股市行情般漲后只跌,那是絕對(duì)不正常的。正如自評(píng)所述“各方面都有一些進(jìn)步”,但切不可因此而沾沾自喜,因?yàn)榫湍愣?,本學(xué)期在各方面,尤其在紀(jì)律的遵守、學(xué)習(xí)的踏實(shí)方面進(jìn)步應(yīng)該更大。要知道人的一生,求知的路并不短,人生之航行亦為漫長(zhǎng),但關(guān)鍵之處只有幾步。真心希望你能以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沖天的雄鷹需具過(guò)硬的翅膀。努力吧,相信你的明天會(huì)更美好。22世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后,也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講,你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī),也想得到同學(xué)的羨慕,老師的贊許和家長(zhǎng)的笑臉。從現(xiàn)實(shí)上講,你不是不想學(xué)習(xí),不是不能進(jìn)步,其關(guān)鍵在于缺少毅力、缺乏方法,缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力(這是老師個(gè)人之見(jiàn))。學(xué)習(xí)本是辛苦事,享受不到其樂(lè)趣的人將會(huì)一生痛苦。時(shí)間還有,卻時(shí)不我待;機(jī)會(huì)并未消離,卻垂青于你的奮斗。對(duì)自己嚴(yán)格些,學(xué)習(xí)上踏實(shí)些,真心希望離開(kāi)校園時(shí)能把笑意寫(xiě)滿臉龐。23教師一再關(guān)注你是否長(zhǎng)大。本學(xué)期總算有了肯定的答案。一個(gè)人的長(zhǎng)大,意味著懂事了,能獨(dú)立思考如何構(gòu)建美好的未來(lái)了,也意味著責(zé)任心的加大,知道該為以前的不攻事而造成的欠缺作及時(shí)的彌補(bǔ)。本學(xué)期,老師們?yōu)槟阍趯W(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)而暗暗高興。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能快馬加鞭,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,合理安排,使各門(mén)學(xué)科均衡發(fā)展。相信通過(guò)你的不懈努力,一定會(huì)取得滿意的結(jié)果。24你對(duì)班級(jí)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的和善,都給人留下了難忘的印象。同樣在學(xué)習(xí)上,由于成績(jī)起色不大,也令老師時(shí)時(shí)為你擔(dān)憂。不知你是否清楚原因?憑你的智力,絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,亦具比較扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但老師認(rèn)為問(wèn)題不只是在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上,關(guān)鍵是缺乏堅(jiān)持不懈的毅力。要清楚你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)究竟是為了什么?只有明確了學(xué)習(xí)目的,才能揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。真心希望你利用好初中最后階段的沖刺時(shí)光,踏實(shí)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,以取得令人滿意的成績(jī)。25勤學(xué)好問(wèn)是你的本色,學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦是你的優(yōu)點(diǎn),談吐幽默是你的特色,不斷超越迎接挑戰(zhàn)是你的膽識(shí)。你的一切都給大家留下了深刻印象,但有一點(diǎn),就是各門(mén)學(xué)科在均衡發(fā)展上還存在不足。因此在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)合理安排、科學(xué)地施行,千萬(wàn)不能操之過(guò)急。相信在初中最后的學(xué)習(xí)階段,有著良好學(xué)習(xí)態(tài)度的你,憑著堅(jiān)持不懈的勇氣與毅力,調(diào)整好心態(tài),扎實(shí)地把握每門(mén)學(xué)科,一定能考上理想的高中。26本學(xué)期能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),盡管平時(shí)的成績(jī),有時(shí)不夠突出,但對(duì)所學(xué)知識(shí)能牢牢把握,這為以后的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信憑著你堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)毅力與勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,在嚴(yán)格要求自身,不斷取得進(jìn)步的同時(shí),能帶領(lǐng)身邊的人,共同進(jìn)步。27本學(xué)期的總體表現(xiàn)令人滿意,養(yǎng)成了踏實(shí)細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對(duì)自己嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的責(zé)任心,但有時(shí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希進(jìn)一步高速整心態(tài),增強(qiáng)自信心,在各科學(xué)習(xí)中能均衡發(fā)展。相信在你的努力下,一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。28你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,有明確的學(xué)習(xí)目的,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能認(rèn)真對(duì)待各門(mén)功課,因此,從初一以來(lái)的總學(xué)分能保持在班級(jí)的前列。進(jìn)入初三的學(xué)習(xí),亦能嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)學(xué)習(xí),但平時(shí)成績(jī)時(shí)有起伏,這說(shuō)明你還需要在毅力上強(qiáng)化自身。相信在今后的學(xué)習(xí)中,能一如既往,堅(jiān)持不懈,朝著心中確立的目標(biāo),奮勇前進(jìn)。29盡管平時(shí)有些學(xué)科的成績(jī)不盡如人意,但在總體上起色不小。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,課堂聽(tīng)講能注重效率,作業(yè)完成及時(shí)。若能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心與堅(jiān)持不懈的毅力,全身心地投入學(xué)習(xí),相信在初中最后的沖刺階段,一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,好好珍惜,努力進(jìn)取吧!30人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明,但缺乏堅(jiān)持不懈的毅力,只要你能專注于學(xué)習(xí),有明確的學(xué)習(xí)目的,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從嚴(yán)要求自己,就一定能取得驕人的成績(jī),考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,能增強(qiáng)自信,堅(jiān)定信念,加大力度,刻苦學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。31本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說(shuō)得過(guò)去,平時(shí)學(xué)習(xí)中亦無(wú)大的過(guò)失,但離老師的要求仍有一段距離。一個(gè)富有潛力的學(xué)生無(wú)法用應(yīng)有的成績(jī)證明自己,不能不說(shuō)是一個(gè)很大的遺憾。當(dāng)然,其主要原因在于你自身投入的學(xué)習(xí)精力不夠,不能明確自身應(yīng)具有的責(zé)任。初中三年如白駒過(guò)隙,所剩時(shí)日已不多了,希望能從嚴(yán)要求,專注于學(xué)習(xí),以期能取得驕人的成績(jī)。相信你能明白這些,也能在今后的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步的落實(shí)。果真如此的話,成功之花一定會(huì)為你綻放。32這是令人焦慮的一學(xué)期,你的表現(xiàn)時(shí)刻讓老師們提心吊膽。初二下學(xué)期的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人欣慰,可到了本學(xué)期競(jìng)了無(wú)影蹤。這緣于你自身對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很不端正。一個(gè)不清楚學(xué)習(xí)目的、不明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,怎會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎能有持之以恒的學(xué)習(xí)毅力。好在期末前狀態(tài)有所回升。雖說(shuō)沖刺階段的時(shí)間有限,但只要堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,相信是能取得相應(yīng)的成績(jī)的。請(qǐng)記?。簷C(jī)遇是公平的,能否抓取,全靠你自己了!33本學(xué)期的表現(xiàn)讓老師感到基本滿意,學(xué)習(xí)目的清晰,目標(biāo)明確,平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,能對(duì)自己嚴(yán)格要求,盡管有時(shí)在某些學(xué)科上會(huì)出現(xiàn)不盡如人意的現(xiàn)象,對(duì)自身造成一定的焦慮,但能通過(guò)各種途徑及時(shí)解決,這是一個(gè)人有責(zé)任心的表現(xiàn),也是能不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。希望你能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,在初中最后的學(xué)習(xí)時(shí)光中,作及時(shí)的調(diào)整,增強(qiáng)自信,奮力拼搏。老師相信:在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下,其結(jié)果絕不會(huì)虧待每一個(gè)努力進(jìn)取的人的。34一直以來(lái),你在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)總是很一般。一個(gè)只要努力便能取得優(yōu)異成績(jī)的你,為何總抱著無(wú)所謂的心態(tài)?這是很危險(xiǎn)的,也是老師們對(duì)你最為擔(dān)心之處。有較好的智力,無(wú)正確的方法;能取得良好的成績(jī),卻不夠努力。這是缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn),也是虛度光陰的散漫,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。初中三年一晃而過(guò),所剩時(shí)日已經(jīng)屈指可數(shù),若仍如此表現(xiàn),不再警醒,不再努力,結(jié)局可想而知。真心希望你能克制自己,端正態(tài)度,努力踐行,不斷進(jìn)取。38總體上說(shuō),在學(xué)習(xí)上你對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格,一旦有了點(diǎn)成績(jī),便會(huì)因此而沾沾自喜,松懈下來(lái),這是一個(gè)人缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn),也說(shuō)明你對(duì)學(xué)習(xí)的目的很不清楚,無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),更體現(xiàn)出對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。智力產(chǎn)弱、基礎(chǔ)不差的你,應(yīng)該警醒了。三年初中一晃而過(guò),所乘時(shí)日已是屈指可數(shù),真心希望你能樹(shù)立明確的追求目標(biāo),并為之作出不懈的努力。相信你能善待自己,感悟肩上的責(zé)任,奮發(fā)進(jìn)取,以令人滿意的成績(jī)無(wú)愧于實(shí)驗(yàn)初中的畢業(yè)生的稱號(hào)。39“學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),態(tài)度不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),作業(yè)不夠細(xì)心,字跡不夠清晰,紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),舉止不夠文明,衛(wèi)生不太到位?!蹦愕囊陨献晕以u(píng)價(jià)比較到位,能實(shí)事求是地審神視自身,然而一個(gè)看不到希望所在的人生必將是黯淡無(wú)光的。人不能在沉淪中永遠(yuǎn)舔著疼痛的傷口。抬起頭,天空一樣的蔚藍(lán),陽(yáng)光一樣的暖和,它們都是公平對(duì)待著世間萬(wàn)物,作為蕓蕓眾生中的一分子,為何不能樂(lè)觀面對(duì)?積極進(jìn)取吧!未來(lái)依然是美好的。40盡管平時(shí)的表現(xiàn)時(shí)有起伏,但本學(xué)期總體上朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展,這與你的及時(shí)調(diào)整努力密不可分,也是你積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人,只要向著樹(shù)立的目標(biāo)奮力前進(jìn),一定會(huì)有美好的前程。相信你能利用好初中最后的時(shí)光,踏實(shí)細(xì)心地學(xué)習(xí),在不斷增強(qiáng)自信心的同時(shí),使各門(mén)學(xué)科能均衡發(fā)展、提高,以考取理想的高中。41本學(xué)期,你的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的狀態(tài)令人憂慮,不僅在學(xué)習(xí)上的起色不大,而且在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做得很不夠。其實(shí)你有很大的潛力,也有極大的提升空間,這從化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)上可見(jiàn)一斑。初中三年一晃而過(guò),剩下的時(shí)日已屈指可數(shù)。希望你能切實(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)起來(lái),埋首于學(xué)習(xí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,刻苦努力,爭(zhēng)取孝出應(yīng)有的成績(jī),為自己的人生畫(huà)出較為圓滿的句號(hào)。小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)「篇二」你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意,清澈透明的眼神釋放著你的真誠(chéng),你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦勤奮,一舉一動(dòng)、一言一行都是大家的楷模,你用優(yōu)良的品行感染著同學(xué)們。相信你一定會(huì)在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛(ài),具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!心有多高,舞臺(tái)就有多大!這整個(gè)世界都是你的舞臺(tái),因?yàn)槟銚碛惺澜缟系男判?、恒心、決心、誠(chéng)心你是一個(gè)聰明的女孩,智慧是你凌空飛翔的翅膀,相信你可以駕著這雙翅膀,在知識(shí)的天空里飛翔!記?。何覀冸m不是最高的統(tǒng)治者,但我們可以做一個(gè)強(qiáng)者。老師相信你一定會(huì)用行動(dòng)證明這一切。身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異??炭啵煽?jī)優(yōu)異,而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰。我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,因?yàn)槟氵€有很長(zhǎng)的一段路要走。你是一個(gè)活潑、外向的女孩,有很強(qiáng)的求知欲,有主見(jiàn),有班集體榮譽(yù)感,有很強(qiáng)的時(shí)間觀念;對(duì)同學(xué)熱情、大方,上進(jìn)心很強(qiáng),望以后多加強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流、溝通,讓大家更好的了解自己。在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)抓得比較緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因,總體成績(jī)有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書(shū)籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),重新再來(lái)。你性格開(kāi)朗,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),有良好的交際能力,熱心為同學(xué)排憂解難,是大家的好榜樣。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,是老師的得力助手,但你缺少一份對(duì)學(xué)習(xí)的持久耐力,望你有所反思,用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師一份滿意的答卷。聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象,上課時(shí)的狀態(tài)很好,聽(tīng)課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī),須知山外有山,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)很多,也很強(qiáng)。樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn),課堂上,總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。文靜的你常常面帶微笑,似乎很少生氣,同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。需要注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能因偏科造成不必要的損失。努力吧,勝利就在眼前!尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回本該屬于自已的那把“椅子”。我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過(guò)半年的師生交往,你上課時(shí)敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn),但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級(jí)前十名,實(shí)屬不易。我想,后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,步入良性的成長(zhǎng)軌道。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,懂得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè)而驕健的身影。但在中學(xué)生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進(jìn)之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,對(duì)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失降到最低程度。有一定的組織協(xié)調(diào)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),但較少主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué)?;虬嗉?jí)的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿,但對(duì)你及全體同學(xué)有益,希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。熱情大方,笑意總是寫(xiě)在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長(zhǎng),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),期中考試進(jìn)步幅度較大,望在今后的學(xué)習(xí)中分析失誤原因,針對(duì)性地學(xué)習(xí),使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),在高考中立于不敗之地。性格內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你:一、加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí);二、加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái),猶如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天?;顫姟崆槎蠓浇o同學(xué)和老師留下了美好的印象,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板報(bào)成績(jī)突出,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。各科成績(jī)比較均衡,這對(duì)你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進(jìn)。你以踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你加速前進(jìn),勇超實(shí)驗(yàn)班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子,也許你堅(jiān)信:說(shuō)得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明了這一點(diǎn),期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生。不過(guò)坦率地說(shuō):你要加強(qiáng)與他人的語(yǔ)言交流,這也是末來(lái)社會(huì)的需要,你說(shuō)呢?元旦晚會(huì)上,別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,你從不讓老師操心。高考的腳步近了,我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不滿足于現(xiàn)狀,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),當(dāng)然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝!你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子,一學(xué)期來(lái),一直在默默地學(xué)習(xí)著,你用自己的行動(dòng)明證了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲言。成績(jī)優(yōu)良,唯有外語(yǔ)需加大力度,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷超越自己。我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課上,老師要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)演板時(shí),你所在的小組無(wú)人敢上,最后你上來(lái)了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自我。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我,加強(qiáng)與他人的溝通,你一定會(huì)成功。自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),你的工作能力逐漸得以提高,角色意識(shí)不斷加強(qiáng),能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,各科發(fā)展比較均衡,這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而頑強(qiáng)拼搏。性格文靜的你總是面帶微笑,給人以善良、友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,然而學(xué)科發(fā)展很不平衡,制約著你的進(jìn)步,要知道,處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力,即可進(jìn)入凱旋門(mén),我期待著這一天。如果不相信自己注定平庸,那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧!如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會(huì)有所回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入高中,但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣,很可能成為未來(lái)落榜者中的一員!請(qǐng)記?。褐R(shí)改變命運(yùn)。性格開(kāi)朗,同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加班級(jí)活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂,不愿接受批評(píng),這對(duì)你的成長(zhǎng)不利。盡管如此,你的成績(jī)?nèi)阅芪痪影嗉?jí)中游水平,呈緩慢回升之趨勢(shì)。望認(rèn)真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),在下一學(xué)期中揚(yáng)長(zhǎng)避短,回到你應(yīng)有的水平。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),生活簡(jiǎn)樸,能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)優(yōu)秀,唯一不足的是字體有待加強(qiáng),望假期利用時(shí)間認(rèn)真練習(xí)硬筆書(shū)法,這無(wú)疑對(duì)你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力,向?qū)嶒?yàn)班同學(xué)發(fā)起沖擊。文質(zhì)彬彬,言語(yǔ)不多,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)中游偏上,理科較強(qiáng),期末考試數(shù)、理、化成績(jī)優(yōu)秀,外語(yǔ)較差,望利用假期加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí),使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),方能立于不敗之地。懂事、有孝心。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)一些問(wèn)題過(guò)于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,有時(shí)上課注意力不集中,望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是:穩(wěn)定情緒才能提高成績(jī)。熱情大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,工作開(kāi)展得有條不紊,熱心班級(jí)活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成績(jī)良好。望在今后的學(xué)習(xí)中,抓緊課堂40分鐘時(shí)間,集中精力,認(rèn)真聽(tīng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。尊敬師長(zhǎng),同學(xué)關(guān)系融洽,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下,你依然能取得較好成績(jī),說(shuō)明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)。很高興地看到你期中期末成績(jī)連續(xù)兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦。縱觀你的成績(jī)可見(jiàn):物理較差,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物忽高忽低,很不穩(wěn)定,這對(duì)總體成績(jī)的提高很不利。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦學(xué)習(xí),為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外小聲地說(shuō)一句,下學(xué)期可要減少遲到次數(shù),提前進(jìn)班早讀。我想你的成績(jī)一定還能有突破!有要求上進(jìn)的欲望,但缺少追求上進(jìn)的行動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂,要知道你與其他同學(xué)并沒(méi)有什么不同,而今的成績(jī)并不是由于什么客觀原因造成的,如果你要分析,必須從自身找原因,只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。也只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)有較大幅度的提高。你那次勇敢地上臺(tái)演講,羸得了同學(xué)們對(duì)你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責(zé),同時(shí)作為一名班干部,要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷,人氣指數(shù)有待提高,要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問(wèn)題的良好印象,成績(jī)良好,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,但自我控制能力有待加強(qiáng)。本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定,不能持之以恒,學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績(jī),語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物較差,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。期末略有進(jìn)步,然不足以驕傲。望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,但刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。記住:當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),望認(rèn)真總結(jié),找出薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半,要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng),語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱,望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,使各科成績(jī)均衡發(fā)展,老師相信:以你的智力水平,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。只要你真正地全力以赴,刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我期待這一天的到來(lái)!元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;我喜歡聽(tīng)你唱歌的聲音,更欣賞你全力奔跑的學(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度的進(jìn)步必將激發(fā)你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)的斗志。牢記:世上無(wú)難事,只怕有心人。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的較明確,能認(rèn)真聽(tīng)課,課后也能針對(duì)不懂的問(wèn)題提問(wèn),但總體上來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng),還沒(méi)有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感,總給人一種不慌不忙的感覺(jué),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法,提高效率,力爭(zhēng)有較大的收獲。從期中期末成績(jī)對(duì)比分析可見(jiàn),本學(xué)期后段你進(jìn)步非???,各科成績(jī)比較均衡,發(fā)展勢(shì)頭喜人,老師為你高興,你應(yīng)該自豪,但不能自滿,須知競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,稍不留神,便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)!家長(zhǎng)您好!這學(xué)期您的孩子好像一下子長(zhǎng)大了、懂事了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)因?yàn)樗矚g讀書(shū)而有了很大的提高,老師為他的進(jìn)步感到由衷的高興。人貴在堅(jiān)持,希望他下學(xué)期能持之以恒的努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)并積極思考,繼續(xù)豐富、充實(shí)自己,掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你是一個(gè)敏感細(xì)膩的女孩,小腦袋瓜非常聰明,但是你不太善于表現(xiàn)自己,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以沒(méi)有完全發(fā)揮出自己的潛力。希望你下學(xué)期積極參與課堂討論,勇敢地發(fā)表自己的看法。老師相信只要你開(kāi)朗大膽些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!你聰明活潑,討人喜歡,愛(ài)讀書(shū)善思考是你最大的優(yōu)勢(shì),每次當(dāng)你用自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí),老師真的非常欣賞你,同學(xué)們也很羨慕你,希望你能繼續(xù)保持這種好習(xí)慣!但是你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服哦!老師相信你會(huì)做得很好!你做事踏實(shí)認(rèn)真,雖不善言語(yǔ),但卻有股不甘落后的精神。課后,總是埋頭讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),取得了很大進(jìn)步。但是,在課堂上你也沉默不語(yǔ),使你失去了很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。不要再“沉默”了好嗎,老師希望你能踴躍發(fā)言,成為一個(gè)思維敏捷,嘴巴靈巧的活潑男孩!家長(zhǎng)您好!您的孩子斯文秀氣,寫(xiě)一手漂亮的字,作業(yè)本總是干凈整齊,讓老師批改起來(lái)省時(shí)省力!而且他非常聰明,上課回答問(wèn)題積極準(zhǔn)確,所以各科老師都很喜歡他。但唯一不足是不太善于與同學(xué)交往,建議您多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!家長(zhǎng)您好!您的孩子知書(shū)達(dá)理,思想淳樸,待人誠(chéng)懇,樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,但是她還沒(méi)有適應(yīng)緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不能靈活應(yīng)用,因此要注意思維能力的培養(yǎng),注意從多角度去思考問(wèn)題。相信孩子在新的一年里會(huì)有更大進(jìn)步。家長(zhǎng)您好!您的孩子是一個(gè)聽(tīng)話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、值得信任的好學(xué)生。關(guān)心集體,樂(lè)于助人,與同學(xué)和睦相處,在班級(jí)中發(fā)揮了模范帶頭作用。學(xué)習(xí)努力,上課專心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望今后在學(xué)習(xí)方面力爭(zhēng)做到持之以恒,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在新學(xué)期里成績(jī)能穩(wěn)定提高。家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí),如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律,有意統(tǒng)籌安排各科學(xué)習(xí),做到善于總結(jié)和計(jì)劃,相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)!家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你充滿朝氣、積極進(jìn)取,你在藝術(shù)方面體現(xiàn)了不凡的潛力,你的學(xué)習(xí)一直在不停地進(jìn)步。但你缺乏恒心,缺乏耐心,極易自我松懈,假期是鍛煉恒心和耐心的好時(shí)機(jī),希望你為自己制定好學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,堅(jiān)持執(zhí)行每一天!家長(zhǎng)您好!寄語(yǔ)您的孩子:你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣,我很欣賞你。你學(xué)習(xí)、工作都盡職盡責(zé),成績(jī)也很優(yōu)秀。希望你假期里多與父母溝通,幫他們做一些力所能及的事情,讓父母感受到你對(duì)他們的濃濃愛(ài)意!家長(zhǎng)您好!我看到了孩子積極向上的心態(tài)和行動(dòng),我看到了孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影,我看到了孩子作業(yè)和試卷上一個(gè)個(gè)進(jìn)步的訊號(hào)…孩子是好樣的!雖然他的整體成績(jī)不是很靠前,但是只要靜下心來(lái),把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)攻破,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終會(huì)迎來(lái)更大提高!家長(zhǎng)您好!您的孩子邏輯思維能力很強(qiáng),這表現(xiàn)于他優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)中,也表現(xiàn)在他出色的組織能力上。孩子每次都能一絲不茍地完成作業(yè),我對(duì)他非常放心!他籃球技術(shù)一級(jí)棒,我希望他能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái),多一點(diǎn)細(xì)心和激情,他的人生將如同他的籃球技術(shù)一般精彩!家長(zhǎng)您好!勤懇踏實(shí),自制力強(qiáng),這些寶貴品質(zhì)使得孩子取得了這么大的進(jìn)步,也必將助他成功、成才!只是孩子還沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)思考的好習(xí)慣,建議孩子:多讀書(shū);多問(wèn)幾個(gè)為什么,為什么這道題這樣做比較好?為什么羽毛球在空中那樣飛?越是我們習(xí)慣的現(xiàn)象,越要問(wèn),并通過(guò)查閱書(shū)籍、做實(shí)驗(yàn)等方式尋找答案,加油!家長(zhǎng)您好!您的孩子穩(wěn)當(dāng)、樸實(shí),成績(jī)總是名列前茅。最令我欣喜的是,孩子的課外知識(shí)很豐富,并且有每天堅(jiān)持讀書(shū)、做筆記的習(xí)慣,這對(duì)孩子的寫(xiě)作和思考能力有很大幫助!我希望孩子能利用寒假鍛煉人際交往能力,比如幫家長(zhǎng)招待客人、學(xué)習(xí)走親訪友的技巧等,讓自己更活潑、勇敢!家長(zhǎng)您好!孩子的邏輯思維能力很強(qiáng),他的理科成績(jī)特別棒,組織能力也很強(qiáng),老師十分欣賞他!如果孩子的英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),就更完美了。可以鼓勵(lì)孩子在假期看一些簡(jiǎn)單的英漢雙譯名著或原聲電影,每天抽十來(lái)分鐘讀課本、簡(jiǎn)單記下當(dāng)天的事,提高英語(yǔ)水平。家長(zhǎng)您好!孩子特別地細(xì)心,作業(yè)本上每個(gè)字寫(xiě)得都認(rèn)認(rèn)真真,每道錯(cuò)題都總結(jié)了錯(cuò)誤原因。孩子的成績(jī)一直穩(wěn)居前列,加油!老師建議孩子在假期里培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,如繪畫(huà)、寫(xiě)文章、彈琴等,這樣就多獲得了一種緩解壓力、休閑娛樂(lè)的方法,同時(shí)也提高了藝術(shù)素養(yǎng)。家長(zhǎng)您好!在老師眼里,孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良,他隨和的態(tài)度讓大家都喜歡。如果能對(duì)課堂筆記、錯(cuò)題本進(jìn)行定期總結(jié),摸索出更好的學(xué)習(xí)方法,一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階將在不遠(yuǎn)處等待孩子的跨越。家長(zhǎng)您好!孩子是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。自學(xué)能力強(qiáng),是孩子在學(xué)習(xí)方面的一個(gè)大優(yōu)勢(shì),這也是現(xiàn)代人才的必備素質(zhì)。希望孩子在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的同時(shí),能更積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng),有事沒(méi)事多找老師、同學(xué)聊聊天,讓自己更加精力充沛,心境開(kāi)闊!家長(zhǎng)您好!聰明活潑、敢于挑戰(zhàn)、樂(lè)觀開(kāi)朗,您的孩子總能把快樂(lè)感染給他人。專家指出,快樂(lè)的孩子更容易成功。孩子唯一的不足是在學(xué)習(xí)上有些淺嘗輒止,老師想對(duì)孩子說(shuō):學(xué)的知識(shí)當(dāng)時(shí)懂了還不行,如果每天做作業(yè)前簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的重難點(diǎn),知識(shí)掌握就越牢靠,對(duì)嗎?家長(zhǎng)您好!您的孩子很優(yōu)秀,工作上,作為班干部,孩子認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)中很有威信。學(xué)習(xí)上,孩子能做到有計(jì)劃、有重點(diǎn),成績(jī)名列前茅。平時(shí)孩子總給人一種清新的感覺(jué)。老師只有一點(diǎn)小建議:積極參加體育鍛煉啊,身體是革命的本錢(qián)哪!家長(zhǎng)您好!您的孩子組織能力很強(qiáng),勇于展現(xiàn)自我,而且很有靈氣,他的作文觀點(diǎn)獨(dú)到、文筆優(yōu)美,讓大家很是佩服。但孩子的學(xué)習(xí)整體排名不是很靠前,老師建議孩子做到以下兩點(diǎn):制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行;側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí),可以先放棄難題,以后慢慢提高。老師會(huì)全力幫助孩子的!小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)「篇三」1、你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,喜歡看課外書(shū),課外知識(shí)較多,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),不要有驕氣,能改正自己的缺點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大。2、在老師的心目中,你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫(xiě)出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),總覺(jué)得是一種享受,希你今后要大膽些,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。3、你思維敏捷,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手,老師很喜歡你。你關(guān)心集體,禮貌待人,成績(jī)優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不清。不過(guò),老師希望你再接再勵(lì),更上一層樓。4、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問(wèn)題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級(jí)做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡??墒怯行r(shí)候,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,上課思想開(kāi)小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。5、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,平時(shí)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,還能寫(xiě)出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。6、下課的時(shí)候,總能看到你活躍的身影,聽(tīng)到你快樂(lè)的笑聲,多開(kāi)心??!可是到了上課的時(shí)候,你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊(duì)伍中來(lái),聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。7、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī),更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué),你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!8、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。9、老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字,你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個(gè)學(xué)期,能看到你高高舉起的手。10、你遇事反應(yīng)快,說(shuō)話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄阌袝r(shí)上課注意力不集中,愛(ài)做小動(dòng)作。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,爭(zhēng)做第一。11、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽(tīng)不見(jiàn)課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,變得更聰明。12、每堂早讀課上,老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲,每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,每堂課上,你聽(tīng)得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。13、當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛(ài)學(xué)習(xí),懂事的好孩子。你成績(jī)優(yōu)異,熱愛(ài)勞動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng),老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。14、你聰明能干,做事很有主見(jiàn),老師很喜歡你,不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時(shí)發(fā)言少了,經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)更優(yōu)秀。15、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時(shí),那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),你總能認(rèn)真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。16、老師喜歡上課是的你,那時(shí)你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,那時(shí)的你生動(dòng)活潑,積極努力。你是個(gè)很棒的好學(xué)生。17、你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開(kāi)課本,認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,你將會(huì)跑在大家的前頭。18、你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期,你不但變得非常懂事,而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍。我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。19、x其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子,當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),你的成績(jī)將會(huì)名列前茅,如果你放松的話,成績(jī)就會(huì)明顯下降,你有時(shí)的發(fā)言很精彩,同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿意,平時(shí)做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng),老師希望你能專心聽(tīng)講,力求上進(jìn),你將成為我們班上出色的學(xué)生。20、你是個(gè)性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!21、在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。22、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。23、你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。24、在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,還能寫(xiě)出一手好字,要是你膽子放大些,發(fā)言積極些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。25、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽(tīng)講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮。希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)「篇四」1、該生品質(zhì)優(yōu)秀,思想覺(jué)悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于幫助別人,文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受老師學(xué)生喜愛(ài)。2、該生自入校以來(lái)表現(xiàn)突出,積極要求上進(jìn),勤奮努力,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,且在德智體方面高平衡發(fā)展。3、該生在本學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,積極進(jìn)取,有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感。在生活上精力充沛,熱愛(ài)勞動(dòng)有廣泛的興趣愛(ài)好,能團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,深受師生喜愛(ài)。4、該生品質(zhì)優(yōu)秀,思想覺(jué)悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于幫助他人,文明禮貌,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受師生喜愛(ài)。5、該生品行端正,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),性格樂(lè)觀開(kāi)朗,能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,一絲不茍,善于鉆研,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感極強(qiáng),是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。6、該生品質(zhì)優(yōu)秀,思想覺(jué)悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于幫助別人,文明禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受師生喜愛(ài)。7、該生思想品德優(yōu)良,能尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),嚴(yán)于律己,文明守紀(jì)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異,刻苦認(rèn)真,勤奮好學(xué),目標(biāo)明確。生活上樂(lè)觀開(kāi)朗,積極參加班集體活動(dòng),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),興趣廣泛。深受師生喜愛(ài)8、該生品行端正,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,誠(chéng)實(shí)守信,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,一絲不茍。性格活潑開(kāi)朗。積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)。深受老師喜愛(ài)。9、該生在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,積極要求進(jìn)步,有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,責(zé)任感。生活中,充滿活力,熱愛(ài)勞動(dòng),有廣泛的興趣愛(ài)好,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)和睦相處,深受師生喜愛(ài)。10、該生自入學(xué)以來(lái),熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),與同學(xué)關(guān)系非常友善,樂(lè)于幫助他人,曾多次為班級(jí)贏得榮譽(yù),替班級(jí)爭(zhēng)得光榮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的好學(xué)生。11、該生思想覺(jué)悟高,品質(zhì)優(yōu)秀,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于幫助別人,文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受老師學(xué)生喜愛(ài)。12、該生品質(zhì)優(yōu)秀,思想覺(jué)悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于幫助別人,文明禮貌。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受老師學(xué)生喜愛(ài)。13、該生自入學(xué)以來(lái),勤奮好學(xué),態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,多次在年級(jí)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在日常生活中,樂(lè)于幫助他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用。課外活動(dòng)中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性。是一個(gè)德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生。14、該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,積極進(jìn)取,有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感,在生活上熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)好廣泛,能團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,難能可貴,值得褒獎(jiǎng)。15、該生品質(zhì)優(yōu)良,思想覺(jué)悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,文明禮貌,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),深受師生喜愛(ài)。16、該生品學(xué)兼優(yōu),性格開(kāi)朗,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極向上,興趣廣泛,責(zé)任感強(qiáng),尊紀(jì)守法,深受師生喜愛(ài)。17、不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力,你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力,只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調(diào)整好自己的方向,穩(wěn)扎實(shí)打,拼出一片屬于自己的天地來(lái)。高二一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,但是在一些活動(dòng)中還是表現(xiàn)得再更加積極一些,因?yàn)檫@樣的一些活動(dòng)中你會(huì)得到你所意想不到的東西,借助于大家的力量來(lái)發(fā)展,你會(huì)進(jìn)步得更快!18、向最壞處著想,向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負(fù)的男孩,只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的管教不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì),我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!19、許多的時(shí)候,你不是跌倒在你的缺陷上,而是跌倒在你的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕輹?huì)常常給你以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常使你忘乎所以!在學(xué)習(xí)的道路上,你并沒(méi)有遇到太大的困難,因此就沒(méi)有激發(fā)你的潛力,所以現(xiàn)在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題,在更高的起點(diǎn)上發(fā)揮你的聰明才智,沖出目前的這個(gè)困境,相信自己,你一定行,下定決心,一定要成功!20、一個(gè)學(xué)期以來(lái),你為班級(jí)做了不少的工作,在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會(huì)得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂(lè)將會(huì)為你帶來(lái)你所需要的一切。前進(jìn)的道路會(huì)遇到許多的困難,希望你能夠堅(jiān)定信念,一如既往地堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!小學(xué)一年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)「篇五」一、了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用起課余時(shí)間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。二、性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。三、乖巧靈活,善良真誠(chéng),很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強(qiáng),與同學(xué)們關(guān)系融洽。四、活躍開(kāi)朗,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。五、文靜認(rèn)真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過(guò)程,也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周圍的同學(xué)有愛(ài)心,樂(lè)于助人,待人寬厚。六、勤奮踏實(shí),不驕不躁,有自己的主見(jiàn),向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過(guò)去的一年里,你的刻苦努力得到了回報(bào),專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。七、性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時(shí)間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。八、籃球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng),要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人,一個(gè)大家都愿意與你做同事,做朋友的人。九、臉上總有自信的微笑??鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)的參加各種活動(dòng),在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一年半以來(lái),學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)生活是快樂(lè)而有收獲的。8,聰明,踏實(shí),總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù),擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作,因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作,你總會(huì)有條有理的把它做好。十、安靜、認(rèn)真、踏實(shí),努力、與人為善是你的特點(diǎn),在宿舍,在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái),專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。十一、了解自己的興趣愛(ài)好,對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法,在自己選擇的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(zhǎng)。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。十二、和同學(xué)相處很融洽,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)??梢钥吹?,這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步是很明顯的。十三、臉上總有自信的微笑??鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)的參加各種活動(dòng),在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái),專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)而有收獲的。十四、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書(shū),作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著一份快樂(lè)的心情去參與,不但自己開(kāi)心,也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開(kāi)心,是一個(gè)有影響力的班干。十五、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。十六、該生有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng),已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級(jí)課程,進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長(zhǎng)。十七、待人接物總是心平氣和,時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張,不會(huì)隨波逐流,而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。十八、學(xué)校小社會(huì),社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng),成功完成了大量繁雜的工作,經(jīng)歷了很多的人和事,在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉??吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟,真是很高興。十九、藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng),要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人,一個(gè)大家都愿意與你做同事,做朋友的人。二十、成功的組織了音樂(lè)協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論