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Page3SectionA(2a-2d)1.重點單詞:educational,plan,hope,discussion,stand,happen,may,expect2.重點短語:findout,aroundtheworld,oneday3.重點句式:Doyouplantowatchthenewstonight?Ihopetofindoutwhat'sgoingonaroundtheworld.WehadadiscussionaboutTVshows.Iliketofollowthestoryandseewhathappensnext.Theymaynotbeveryexciting,butyoucanexpecttolearnalotfromthem.IhopetobeaTVreporteroneday.1.駕馭重點單詞的用法2.談?wù)撟约簩κ挛锏南埠貌㈥愂鼍売?.駕馭重點單詞的用法2.談?wù)撟约簩κ挛锏南埠貌㈥愂鼍売梢?、預(yù)習(xí)課本P34新單詞并背誦,完成下面的漢譯英。1.安排____________2.有教化意義的________________________________________________________________________3.希望____________4.探討____________5.忍受____________6.發(fā)生____________7.或許____________8.預(yù)料____________二、仔細(xì)預(yù)習(xí)2a-2d,找出下列短語和句型。1.查明____________2.全世界____________3.有一天____________4.你今日晚上安排看新聞嗎?________________________________________________________________________5.我想弄清全世界發(fā)生了什么事情。________________________________________________________________________6.我們進(jìn)行了關(guān)于電視節(jié)目的探討。________________________________________________________________________7.我喜愛跟著故事看接下來會發(fā)生什么事。________________________________________________________________________8.它們或許不是特別令人興奮,但是你能期盼從它們那里了解到許多東西。________________________________________________________________________9.我希望有一天能成為一名電視記者。________________________________________________________________________Step1情景導(dǎo)入Teacher:Whatdoyouthinkofgameshows?Student1:Ilikethemverymuch.Teacher:Whydoyoulikethem?Student1:Becausetheyareveryinteresting.Teacher:Whatdoyouthinkofsportsgames?Student2:Idon'tlikethematall.Becausetheyareveryboring.Idon'tlikesports.Nowpleaseaskandanswerlikethisingroups.環(huán)節(jié)說明:通過師生對話練習(xí)和生生對話練習(xí),既復(fù)習(xí)了上節(jié)課的重點句型,又為本節(jié)課的談?wù)撓埠藐愂鼍売勺隽虽亯|。Step2完成教材2a—2c的任務(wù)1.學(xué)生朗讀單詞或詞組,為聽力做好準(zhǔn)備。(2分鐘)2.仔細(xì)聽LinHui和Sally的對話錄音,依據(jù)聽到的依次給電視節(jié)目標(biāo)出序號,集體核對答案,完成2a。(3分鐘)3.再聽一遍錄音,將句子補充完整,集體核對答案后熟讀句子。(5分鐘)4.讓學(xué)生用2a中的信息兩人一組仿照2c的形式來練習(xí)對話,對話內(nèi)容要反映自己的真實信息。參考案例A:Doyouplantowatchthenewstonight?B:Yes,Ilikewatchingthenews.Iwatchiteverynight.A:Why?B:BecauseIhopetofindoutwhat'sgoingonaroundtheworld.5.小結(jié)訓(xùn)練。(2分鐘)(C)1.Summervacationiscoming,andIplan________mygrandparentsinthecountry.A.visitB.visitingC.tovisitD.visited(D)2.Heisagoodman,wecanlearnalot________him.A.inB.onC.forD.from(B)3.IwanttotakethetraintoBeijing,canyou________whenitwillleave?A.findB.findoutC.lookforD.found(C)4.Doyouhope________theSummerPalaceduringsummervacation?A.visitB.visitingC.tovisitD.visited環(huán)節(jié)說明:通過聽、說學(xué)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)生駕馭了解了要駕馭的語言目標(biāo),學(xué)生的口語表達(dá)實力在這一環(huán)節(jié)得到提升,小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生鞏固練習(xí)了重點單詞的用法。Step3完成教材2d的任務(wù)1.學(xué)生自讀對話,回答下面的問題。(5分鐘)1)WhatdidSarahdoinclasstoday?2)DoesGracelikesoapoperas?Why?3)WhatdoesSarahthinkofsoapoperas?4)WhydoesSarahlikenewsandtalkshowsbest?2.大聲朗讀2d對話,讀熟后與同伴結(jié)對練習(xí),分角色表演對話。(3分鐘)3.邀請三組學(xué)生來表演對話。(5分鐘)4.小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(C)1.________tohimyesterday?A.WhatdidhappenB.WhatdidhehappenC.Whathappened(C)2.Thegirlisnotatschoolnow,sheathome.A.maybeB.mayisC.maybe(C)3.MysisterisnotgoodatEnglish,Ihope________.A.youtohelpherB.youhelpsheC.tohelpher(A)4.Canyoulearn________fromtheman?A.a(chǎn)lotB.lotsofC.a(chǎn)lotof環(huán)節(jié)說明:將對話問題化,既能熬煉學(xué)生的思維實力又能加深對課文的理解。Step4問題探究1.plan的用法1)制定一個安排make_a_plan2)我們安排參觀長城。We_plan_to_visit_the_Great_Wall.plan意為“安排,準(zhǔn)備”既可以作為動詞,又可以作為名詞,常用的句型:安排做某事plan_to_do_sth.。2.hope的用法1)我希望你能很快好起來。I_hope_you_can_get_well_soon.2)我希望能很快見到你。I_hope_to_see_you_soon.hope意為“希望”,常常用到的句型為:希望做某事hope_to_do_sth.;hope后面還可以跟賓語從句,但是不能接雙賓語。3.expect的用法1)我期盼著明天去北京。We_expect_to_go_to_Beijing_tomorrow.2)我期盼你能和我一起去北京。I_expect_you_to_go_to_Beijing_with_me.3)我期盼你能通過考試。I_expect_that_you_can_pass_the_test.expect意為“期盼、盼望、預(yù)期”,其句型是:期盼做某事expect_to_do_sth.;期盼某人做某事expect_sb.to_do_sth.;此外expect后面還可以跟賓語從句。4.happen的用法1)這個故事發(fā)生在2003年。This_story_happened_in_2003.2)你怎么啦?What_happened_to_you?3)昨天我在街上碰巧遇到了我的一個摯友。I_happened_to_meet
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