學(xué)生定崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

儂胸*務(wù)力事■?施

SHANDONGFOREIGNTRADEVOCATIONALCOLLEGE

&

學(xué)塞旗局輿習(xí)手冊(cè)

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院

國(guó)際運(yùn)輸與物流系

2016年12月

說明

本手冊(cè)僅對(duì)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際運(yùn)輸與物流系參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)

行考核、鑒定和管理使用，是評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。頂崗實(shí)習(xí)前

下發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生本人妥善保管，按照學(xué)院規(guī)定的時(shí)間返校時(shí)交本人指導(dǎo)教

師。

要求：

1.本手冊(cè)由學(xué)生本人用碳素墨水、藍(lán)黑墨水筆填寫，字跡要清晰、工整，

不能用鉛筆、圓珠筆、彩筆等填寫。

2.每階段實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，要在實(shí)習(xí)手冊(cè)上完整、準(zhǔn)確、詳實(shí)的記錄工作

內(nèi)容及心得體會(huì)，同時(shí)及時(shí)填報(bào)頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)數(shù)據(jù)。

3.學(xué)生應(yīng)定期與指導(dǎo)教師溝通，反饋實(shí)習(xí)成果，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

4.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將本手冊(cè)交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要認(rèn)真審閱

本記錄冊(cè)，提出書面評(píng)語，并作為評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。不上交本手

冊(cè)的學(xué)生或者頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)不完整的，不予畢業(yè)。

國(guó)際運(yùn)輸與物流系

2016年12月

目錄

1.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案......................................1

2.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求和安全注意事項(xiàng).....................5

3.頂崗實(shí)習(xí)單位基本情況表.....................................6

4.頂崗實(shí)習(xí)校外指導(dǎo)教師登記表.................................6

5.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)中期報(bào)告.....................................7

6.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告.........................................9

7.山東省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)使用說明............................21

8.山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)—學(xué)生系統(tǒng)操作流程......23

9.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)考核記錄表..................................27

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案

根據(jù)學(xué)院安排與我系有關(guān)規(guī)定，我系將于2016年2月至6月組織2016屆各專業(yè)畢業(yè)

生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。為確保頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我系特制定本工作方案。

一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李欣、劉希全

成員：薛慶會(huì)、張泉、李海峰、賈嘉、霍連才、曹旭光、張雪梅、楊超、陳永芳、李

凌、馬文君、劉旭、王曉歌、劉慧敏、耿君宜、李碧茜、楊曉康、王曉英、李瑯瑯、陳音

竹、張劍橋、朱繪錦、劉嵩、王思文、高賽

二、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、提高人

才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)工作不可缺少的必要環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)方案的重要組成部分。

通過頂崗實(shí)習(xí)，將校內(nèi)所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、

不咱苦、不怕累的工作作風(fēng)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)

生向員工的轉(zhuǎn)變，為走上正式工作崗位、成為一名合格的員工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)可以

檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

三、頂崗實(shí)習(xí)涉及班級(jí)

2014級(jí)物流管理專業(yè)1-3班，報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)1-2班，民航商務(wù)專業(yè)1班，航空

服務(wù)專業(yè)1班，15級(jí)民航商務(wù)專業(yè)2班，物流管理專業(yè)4班。

四、頂崗實(shí)習(xí)組織方式

頂崗實(shí)習(xí)單位采取院、系安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教

師和頂崗實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。

五、頂崗實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1.熟悉本專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)、職業(yè)崗位情況；

2.了解本專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)、職業(yè)崗位工作內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程；

3.根據(jù)單位安排具體承擔(dān)相關(guān)職業(yè)崗位工作；

4.遵守工作規(guī)范、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范；

5.在工作中訓(xùn)練職業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通等職業(yè)能力與素質(zhì)；

6.根據(jù)要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

六、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作進(jìn)程表

1

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

1.2017年1月6日前，完成畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的布置工作，安排校內(nèi)指導(dǎo)教師與

學(xué)生見面。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生填寫數(shù)據(jù)平臺(tái)基本信息。

2.2017年2月-5月30日，校內(nèi)指導(dǎo)教師完成畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的指導(dǎo)工作；對(duì)畢

業(yè)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行電話、電子郵件和實(shí)地走訪等跟蹤調(diào)查，并填寫記錄；實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成

員及輔導(dǎo)員老師對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并填寫記錄。學(xué)生與指導(dǎo)教師及時(shí)將實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)提

報(bào)學(xué)院實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)平臺(tái)。

3.初稿以電子郵件方式提交，要求于2017年5月1日前提交給指導(dǎo)教師。

4.定稿手寫，抄寫在手冊(cè)中的方格稿紙中，2017年5月30日前必須提交給指導(dǎo)教師。

5.2017年6月1日之前，校內(nèi)指導(dǎo)教師收齊《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，核查手冊(cè)內(nèi)各類

表格和資料的填寫情況，保證材料提交齊全，填寫完整。

6.2017年6月5日前，校內(nèi)指導(dǎo)教師完成畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況的考核工作，批改實(shí)習(xí)報(bào)

告，填寫實(shí)習(xí)情況評(píng)價(jià)；匯總學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，提交及學(xué)生成績(jī)表給系教學(xué)秘書。

7.2017年6月5日一6月8日，校內(nèi)指導(dǎo)教師提交《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《校內(nèi)指導(dǎo)

教師走訪記錄》到本教研室主任。

8.2017年7月1日一8月30日，各專業(yè)帶頭人匯總實(shí)習(xí)企業(yè)調(diào)查反饋表并進(jìn)行分析，

據(jù)此撰寫2017屆畢業(yè)生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告。

頂崗實(shí)習(xí)期間重要事項(xiàng)及時(shí)間安排（參考，具體的時(shí)間請(qǐng)及時(shí)關(guān)注物流系網(wǎng)站）

時(shí)間事項(xiàng)

2月27、28日?qǐng)?bào)到

一般為開學(xué)后第三個(gè)周末

（具體安排請(qǐng)及時(shí)查看物流系2016-2017學(xué)年第一學(xué)期不及格課程補(bǔ)考

網(wǎng)站通知）

5月中旬畢業(yè)前大補(bǔ)考

5月中旬填寫相關(guān)表格、畢業(yè)生畢業(yè)照留念

5月1日前提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告初稿

5月30日前提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告定稿

7月上旬辦理畢業(yè)生離校手續(xù)

七、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其職責(zé)

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師包括專業(yè)指導(dǎo)教師和埔導(dǎo)員。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)行指導(dǎo)教師評(píng)定制。校內(nèi)指導(dǎo)教師由系領(lǐng)導(dǎo)指定，通常由專任教師擔(dān)

任。

1.專業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)：

第一，負(fù)責(zé)介紹本專業(yè)畢業(yè)上頂崗實(shí)習(xí)的囪位及崗位職責(zé)；

第二，負(fù)責(zé)跟蹤所指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全過程，可采用電話，郵件形式聯(lián)系，至少選擇

2-3家公司實(shí)地考察學(xué)生實(shí)習(xí)情況；

第三，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告；

第四，負(fù)責(zé)批閱學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，并將批閱的過程資料上交教研室存檔；

2

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

第五，負(fù)責(zé)考核畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況以及實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況，一并收取

畢業(yè)生裝訂合格的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定、調(diào)查問卷、校外指導(dǎo)教師登記表。

2.輔導(dǎo)員的職責(zé)

第一，負(fù)責(zé)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間的政治思想工作、安全教育以及遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、敬

業(yè)愛崗等方面的教育；

第二，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理畢業(yè)生校外頂崗實(shí)習(xí)過程；

第三，填寫畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯總表，及時(shí)上報(bào)初次就業(yè)率和總體就業(yè)率；

第四，收集企'Ik文化環(huán)境、畢業(yè)生工作崗位的照片。

頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師安排

班級(jí)指導(dǎo)教師班級(jí)指導(dǎo)教師

曹旭光1-17

2014級(jí)物流1班2014級(jí)物流2班賈嘉1-25

王曉歌18-34

(53)(50)

劉希全35-53李碧茵25-50

薛慶會(huì)1-16

2014級(jí)報(bào)關(guān)1班張雪梅1-202014級(jí)報(bào)關(guān)2班

李海峰17-33

(51)(50)

陳永芳21-51李凌34-50

2014級(jí)民航1班2014級(jí)航空服務(wù)1班楊超1-20

陳音竹1-28

(28)(40)霍連才21-40

2014級(jí)物流3班耿君宜1-26馬文君1-16

2015級(jí)物流4班(32)

(52)劉旭27-52劉慧敏17-32

2015級(jí)民航2班楊曉康1-14

(28)王曉英15-28

指導(dǎo)教師

聯(lián)系方式

(電郵、電話)

八、頂崗實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是單位頂崗的一名準(zhǔn)員工，因此，實(shí)習(xí)生

也應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律，具體要求如下：

1.應(yīng)牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守企業(yè)安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故

發(fā)生。

2.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理

規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。

3.認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂

崗實(shí)習(xí)的時(shí)間中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、做一名誠(chéng)實(shí)守信得實(shí)習(xí)生和文明禮貌的

員工。

5.服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

6.保持與指導(dǎo)教師的聯(lián)系，每2周至少要與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；注意

國(guó)貿(mào)系網(wǎng)站以及學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)

3

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系

方式出現(xiàn)問題，后果自負(fù)。

7.在實(shí)習(xí)過程中發(fā)生重大問題，應(yīng)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時(shí)報(bào)告，指導(dǎo)教師

要及時(shí)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。

九、頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)汾

根據(jù)畢業(yè)生填寫的實(shí)習(xí)中期報(bào)告，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表和頂

崗實(shí)習(xí)報(bào)告，由實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的鑒定，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

（一）考核時(shí)間

自2017年2月至2017年5月，共16周。

（二）考核方式

過程性考核與實(shí)習(xí)終結(jié)性考核相結(jié)合，實(shí)習(xí)終結(jié)性考核以學(xué)生填寫的頂崗

實(shí)習(xí)手冊(cè)為主。

過程性考核包括學(xué)生與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師之間的溝通交流、初稿提交是否及時(shí)，是否按照

指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行修改，終稿是否按時(shí)提交，問卷星專業(yè)調(diào)查問卷是完成質(zhì)量和實(shí)習(xí)單

位鑒定意見。

終結(jié)性考核以學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)為主。包括：

1.填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)相關(guān)表格（實(shí)習(xí)中期報(bào)告、實(shí)習(xí)單位基本情況、校外指導(dǎo)教師等級(jí)表,

用人單位滿意度調(diào)查表等）；

2.按照要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；

3.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.題目：根據(jù)實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容自擬，也可與指導(dǎo)教師共同擬定頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告題目。要

以所從事的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)為題，即“某某業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告“L某某“應(yīng)為實(shí)際實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)例：服

裝出口跟單業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告），切忌直接以“某某業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告”為題。

2.內(nèi)容中心明確，層次清晰，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

使用正確。必須用碳素墨水、藍(lán)黑墨水筆填寫，字跡清晰、工整。

3.報(bào)告正文由三個(gè)部分組成，即：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)（或收獲）。

4.字?jǐn)?shù)要求：實(shí)習(xí)報(bào)告王文要求字?jǐn)?shù)不少于3000字。

5.格式與提交：采用初稿、定稿兩稿提交制。

十、其他調(diào)查問卷說明

為了全面了解實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)職業(yè)崗位的具體需求，企業(yè)對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)

的滿意度，以及企業(yè)對(duì)我系教學(xué)工作的意見和建議，特對(duì)單位滿意度進(jìn)行問卷調(diào)查。

要求：學(xué)生打印問卷，由企業(yè)進(jìn)行填寫，并加蓋企業(yè)章。

學(xué)生必須按照企業(yè)填寫的問卷內(nèi)容，在網(wǎng)上填寫實(shí)名制問卷，并提交。沒有提交問卷

的同學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

網(wǎng)上下載問卷的網(wǎng)址：山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際運(yùn)輸與物流系下載專區(qū)《實(shí)習(xí)單位滿

意度調(diào)查問卷（2017年）》

4

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

網(wǎng)絡(luò)答題網(wǎng)址：國(guó)際運(yùn)輸與物流系調(diào)查問卷hllp:〃wL/（國(guó)際運(yùn)輸與物流系）

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求和安全注意事項(xiàng)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素

質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具

有雙重身份，既是一名學(xué)生又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工。因此，在學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中要

做到：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；

2、主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；

3、注意人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、崗位安全、求職安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)，

積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實(shí)習(xí)，出現(xiàn)影響人身安全的情況時(shí)，

應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位報(bào)告。嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管

制刀具和其他危險(xiǎn)品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖、海等自然水域游泳；在取得衛(wèi)

生許可證的食堂、飲食店、商店進(jìn)餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生：自覺維護(hù)消防及其他安

全設(shè)施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生；慎重對(duì)待招聘信息，提高分辨能力，提

防就'也陷阱，在求職面試過程中要注意人身安全,不要單獨(dú)到偏僻的地方或隱密的地方（如

賓館、郊區(qū)）參加面試；要加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益。

4、強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛齒敬業(yè)，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守學(xué)校

的校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象

和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會(huì)安定。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員

工。

5、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。認(rèn)真

做好實(shí)習(xí)工作日志，填寫好周總結(jié)，把實(shí)習(xí)工作內(nèi)容填寫在頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)上，為撰寫實(shí)習(xí)

報(bào)告積累資料，為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并按時(shí)提交系部，

作為頂崗實(shí)踐考核的依據(jù)。不填寫日志和總結(jié)的學(xué)生不予評(píng)定成績(jī)。

6、因病或因事不能正常參加實(shí)習(xí)需請(qǐng)假者，要嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假時(shí)由學(xué)生向

學(xué)校指導(dǎo)老師（輔導(dǎo)員）提出，經(jīng)學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系實(shí)習(xí)單位人事部門協(xié)商后，方可辦理

請(qǐng)假手續(xù)。

7、無故不參加實(shí)習(xí)曠工者，等同于曠課，曠工一天按曠課6節(jié)計(jì)算，按照《山東外

貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》給予相應(yīng)的處分。曠工期間不予計(jì)算學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分

未修滿前，不予畢業(yè)。

5

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

頂崗實(shí)習(xí)單位基本情況表

實(shí)習(xí)單位

全稱

地址

單位聯(lián)系人聯(lián)系電話

可供學(xué)生

頂崗R習(xí)崗位

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

負(fù)責(zé)人簽字：

年月日

頂崗實(shí)習(xí)校外指導(dǎo)教師登記表

姓名性別學(xué)歷

出生年月參加工作時(shí)間職位

辦公電話手機(jī)郵箱

專業(yè)技術(shù)職稱名稱等級(jí)獲取時(shí)間發(fā)證單位

職業(yè)資格名稱等級(jí)獲取時(shí)間發(fā)證單位

6

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畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)中期報(bào)告

姓N班級(jí)學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)崗位

工作內(nèi)容

實(shí)習(xí)中期總結(jié)

7

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

年月日

方式：口走訪□電話□網(wǎng)上聊天口電子郵件□其他

溝通的主要內(nèi)容：

與校內(nèi)指導(dǎo)教師

聯(lián)系情況

校外實(shí)習(xí)

指導(dǎo)教師意見

校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字：

年月日

8

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畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

題目________________________________

專業(yè)________________________________

班級(jí)________________________________

學(xué)號(hào)________________________________

姓名________________________________

指導(dǎo)教師_________________________________

完成日期：年月日

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頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范

一、標(biāo)題要求

實(shí)習(xí)應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容自擬，也可與指導(dǎo)教師共同擬定。報(bào)告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確，有概

括性，符合頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的要求。報(bào)告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。報(bào)告

標(biāo)題不得超過25個(gè)漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以分二行書寫。報(bào)告標(biāo)題用詞

必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。

二、內(nèi)容要求

1、報(bào)告正文由四個(gè)部分組成，即：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容（含實(shí)習(xí)單位及崗位介紹，實(shí)習(xí)時(shí)間

安排及過程介紹等）、實(shí)習(xí)體會(huì)（或收獲）以及所學(xué)知識(shí)技能在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況。

2、中心明確，層次清晰，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用止確。

三、格式要求

1、必須用碳素墨水、藍(lán)黑墨水筆填寫，字跡要清晰、工整，不能用鉛筆、圓珠筆、彩筆等填

寫。

2、正文四個(gè)部分標(biāo)題使用大寫數(shù)字標(biāo)注（例：一、二、三、四）：二級(jí)標(biāo)題使用帶括號(hào)的大寫

數(shù)字標(biāo)注（例：（一）、（二）、（三）、（四））；三級(jí)標(biāo)題使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注（例：1、2、3、4）；四

級(jí)標(biāo)題使用帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注（例；（1）、（2）、（3）、（4））o

3、正文采用中文段落格式。

4、圖表要求整潔，布局合理，須有標(biāo)號(hào)和標(biāo)題。

四、字?jǐn)?shù)要求

實(shí)習(xí)報(bào)告正文要求字?jǐn)?shù)不少于3000字，可另附頁。

五、其他要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成（題目可根據(jù)實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容自擬）。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果

和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。內(nèi)容真實(shí)可信，不得抄襲或由他人代寫。一旦發(fā)

現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。

2、提交方式：采用初稿、定稿兩稿提交制。初稿以電子郵件方式提交；定稿手寫，抄寫在手

冊(cè)中的方格稿紙中。

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山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

II

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山東省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)使用說明

一、簡(jiǎn)介

山東省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)網(wǎng)址：http:〃www.sDBys.Cn/

“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，是由山東省大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心建設(shè)的公益性服務(wù)網(wǎng)

站。它以“服務(wù)畢'也生、方便用人單位”為宗旨，是集畢業(yè)生就業(yè)工作管理、業(yè)務(wù)處理和畢、也生求職擇業(yè)、

用人單位招聘人才于一體的信息化平臺(tái)，在全省范圍內(nèi)為廣大畢業(yè)生和用人單位提供準(zhǔn)確、全面、快捷的

服務(wù)。山東省內(nèi)院校的全體畢業(yè)生都需在網(wǎng)站注冊(cè)并使用信息網(wǎng)辦理各項(xiàng)就業(yè)手續(xù)

個(gè)人用戶名：密碼提示：

二、信息網(wǎng)使用指南

（-）畢業(yè)生注冊(cè)

1.省內(nèi)院校畢業(yè)生只有在通過省級(jí)就業(yè)主管部門的生源審核后，才能通過設(shè)置注冊(cè)賬戶信息成為系

統(tǒng)合法登錄用戶。

省內(nèi)院校畢業(yè)生點(diǎn)擊首頁“用戶登錄”部分的“畢業(yè)生注冊(cè)”鏈接，選擇“省內(nèi)院校畢業(yè)生”選項(xiàng)，

顯示協(xié)議界面，點(diǎn)“接受”按鈕，迂入省內(nèi)院校畢業(yè)生注冊(cè)界面。然后輸入止確的身份證號(hào)、姓名、登錄

賬號(hào)、密碼、重復(fù)密碼、驗(yàn)證碼。出現(xiàn)注冊(cè)成功信息。輸入自己設(shè)置的用戶名和密碼即可登錄系統(tǒng)。

2.省外院校山東生源在注冊(cè)界面按照提示輸入真實(shí)、有效的生源信息，在注冊(cè)成功后持有效證件到生

源市人事部門審核。

3.省外院校非山東生源畢業(yè)生網(wǎng)上填寫注冊(cè)信息，然后持有效證件到山東省大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指

導(dǎo)中心激活帳戶。

省外院校畢業(yè)生點(diǎn)擊首頁“用戶登錄”部分的“畢業(yè)生注冊(cè)”鏈接，選擇“省外院校畢業(yè)生”選項(xiàng)，

顯示協(xié)議界面，點(diǎn)“接受”按鈕，送入省外院校畢業(yè)生注冊(cè)界面；然后按要求輸入正確信息。出現(xiàn)注冊(cè)成

功信息。經(jīng)過省市兩級(jí)主管部門或服務(wù)中心資格審核通過后（審核通過信息發(fā)送到畢業(yè)生注冊(cè)的有效郵

箱），輸入自己設(shè)置的用戶名和密碼即可登錄系統(tǒng)。

（二）制作簡(jiǎn)歷

些業(yè)生的電子簡(jiǎn)歷包括三部分內(nèi)容，第一部分是畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核通過的信息，第二部分是畢

業(yè)院校審核通過的信息；第三部分是畢業(yè)生本人填寫的個(gè)性信息。

比業(yè)生登錄系統(tǒng)后填寫基本信息、求職意向、教育培訓(xùn)、技能專長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等個(gè)性信息完成電子簡(jiǎn)

歷的制作。制作電子簡(jiǎn)歷成功后系統(tǒng)自動(dòng)激活簡(jiǎn)歷狀態(tài)。不制作電子簡(jiǎn)歷和不激活簡(jiǎn)歷的畢業(yè)生無權(quán)使用

系統(tǒng)的其他業(yè)務(wù)功能。

（三）檢索職位信息

通過智能搜索、綜合搜索、關(guān)鍵字搜索等查詢方式，按照職位類別、單位地點(diǎn)、單位性質(zhì)等搜索職位,

顯示符合條件的職位信息后，點(diǎn)擊單位名稱或職位名稱進(jìn)入具體信息。如對(duì)某用人單位有意向，可以在單

位職位信息頁面中點(diǎn)擊“放入職位收藏夾”即可收藏此單位職位信息。

（四）投遞簡(jiǎn)歷

比業(yè)生在職位具體信息頁面或者職位收藏庫中可以向意向用人單位投遞簡(jiǎn)歷。

21

（五）達(dá)成簽約意向

些業(yè)生收到用人單位發(fā)送的簽約邀請(qǐng)后，可以對(duì)此用人單位選擇應(yīng)約。畢業(yè)生對(duì)用人單位應(yīng)約后系統(tǒng)

鎖定比業(yè)生網(wǎng)上與其他用人單位繼續(xù)簽約的功能。

（六）簽約

些業(yè)生對(duì)用人單位發(fā)送的簽約邀請(qǐng)進(jìn)行應(yīng)約操作后，協(xié)議書最終發(fā)送到就業(yè)主管部門鑒證。就業(yè)主管

部門簽證通過后，用人單位打印協(xié)議書，用人單位蓋章畢業(yè)生簽字。畢業(yè)生把簽字蓋章的協(xié)議書送學(xué)校審

核存檔。畢業(yè)生的簽約過程結(jié)束。如果學(xué)校沒有審核存檔，畢業(yè)生簽約過程沒有真正完成，畢業(yè)生與單位

無法解約。

（七）解約

比業(yè)生若要與用人單位解約，首先保證簽約過程完成，其次向用人單位發(fā)解約申請(qǐng)，在用人單位同意

之后，雙方達(dá)成解約意向，解約過程完畢。畢業(yè)生可以與新的用人單位簽約。

（A）畢業(yè)生網(wǎng)上報(bào)到

省內(nèi)院校畢業(yè)生畢業(yè)前未落實(shí)工作單位被派回生源地后，要在網(wǎng)上向生源地就業(yè)主管部門報(bào)到確認(rèn)。

（九）畢業(yè)生省外就業(yè)申請(qǐng)

省內(nèi)院校畢業(yè)生如果要到省外就業(yè)，首先向?qū)W校提出申請(qǐng)，申請(qǐng)通過后畢業(yè)生拿學(xué)校發(fā)的協(xié)議書與省

外用人單位簽約，簽約后網(wǎng)上錄入與用人單位簽署的協(xié)議內(nèi)容發(fā)送學(xué)校審核。

（十）靈活就業(yè)申請(qǐng)

靈活就業(yè)指非全日制、臨時(shí)性、勞務(wù)派遣、彈性工作等靈活形式的就業(yè)，包括自主創(chuàng)業(yè)。

只有派回生源地和緩派的省內(nèi)院校畢業(yè)生的可以向?qū)W校提出靈活就業(yè)申請(qǐng)。

（十一）畢業(yè)生檔案查詢

畢業(yè)生網(wǎng)上可以查看檔案的發(fā)送、接收情況。

22

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)——學(xué)生系統(tǒng)操作流程

一、打開頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)：httD：///，輸入學(xué)號(hào)、密碼登陸:

二、雙擊打開頂崗實(shí)習(xí)模塊:

三、點(diǎn)擊學(xué)生預(yù)選，可以看到管理員安排的實(shí)習(xí)課程情況（這里是管理員安排的,

就不用學(xué)生自己選擇了）。

23

四、如果學(xué)生想調(diào)實(shí)習(xí)崗位，可以打開崗位異動(dòng)申請(qǐng),點(diǎn)擊申請(qǐng)按鈕，在彈出窗口中

選擇異動(dòng)后崗位、輸入原因保存。

五、學(xué)生互動(dòng)管理：學(xué)生點(diǎn)擊增加，選擇實(shí)習(xí)任務(wù)、接收學(xué)生或者接收教師，輸入

要交流的內(nèi)容，可以給學(xué)生或教師請(qǐng)教交流學(xué)習(xí)情況：

24

六、打開實(shí)習(xí)報(bào)告管理：點(diǎn)擊增加，填寫實(shí)習(xí)任務(wù)相關(guān)內(nèi)容保存，完成實(shí)習(xí)報(bào)告的

提交：

七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄：點(diǎn)擊增加，在彈出窗口中填寫實(shí)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況保存,

完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄的登記。

25

八、實(shí)習(xí)請(qǐng)假申請(qǐng)：學(xué)生實(shí)習(xí)過程中杓事要請(qǐng)假，在這里進(jìn)行請(qǐng)假申請(qǐng)登記:

九、實(shí)習(xí)考勤管理：點(diǎn)擊增加，登記時(shí)間段內(nèi)的實(shí)習(xí)內(nèi)容及出席情況，保存后,

在提交審核，完成實(shí)習(xí)考勤登記;

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畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)考核記錄表

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)信息綜合成績(jī)?cè)u(píng)定（本欄由校內(nèi)教師填寫）

學(xué)生姓名：__________實(shí)習(xí)相關(guān)表格填寫情況

頂崗實(shí)習(xí)單位：____________________________

頂崗實(shí)習(xí)崗位：____________________________

頂崗工作時(shí)間_____年______月_______日

實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)價(jià)情況

至_____年______月_______日

評(píng)價(jià)等級(jí)：

企業(yè)鑒定（本欄由企業(yè)導(dǎo)師填寫）

指導(dǎo)教師姓名：職務(wù)/職稱：

實(shí)習(xí)總體評(píng)語

職業(yè)素養(yǎng)A優(yōu)秀B良好C一般I）較差

工作態(tài)度A很認(rèn)真B認(rèn)真C一般D較差

敬業(yè)精神A優(yōu)秀B良好C一般D較差

專業(yè)技能A很強(qiáng)B較強(qiáng)C一般D較差

協(xié)作能力A很好B較好C一般D較差

創(chuàng)新意識(shí)A很強(qiáng)B較強(qiáng)C一般D較差

心理素質(zhì)A很好B較好C一般D較差

成績(jī)?cè)u(píng)定：

優(yōu)秀良好中及格不及格

評(píng)語：

評(píng)定等級(jí)：

優(yōu)秀良好中及格不及格

校內(nèi)指導(dǎo)教師簽名：

校外指導(dǎo)教師簽名：

單位蓋章年月日

年月日

27

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際運(yùn)輸與物流系簡(jiǎn)介

InternationalTransport&LogisticsDepartment

國(guó)際運(yùn)輸與物流系于2014年4月在原國(guó)際貿(mào)易系部分專業(yè)基礎(chǔ)上組建，

現(xiàn)有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、物流管理、民航商務(wù)、航空服務(wù)四個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生

1100余人。其中報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)為山東省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)

特色專業(yè)、青島市重點(diǎn)專業(yè)；物流管理專業(yè)為山東省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群

重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)；民航商務(wù)專業(yè)為央財(cái)支持民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和

山東省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；航空服務(wù)專業(yè)為校企共建的學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展專

業(yè)。

國(guó)際運(yùn)輸與物流系現(xiàn)有教職員工27人，均為研究生學(xué)歷。其中副教授11

人，專職教師均擁有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多人擁有海爾、蘋果等國(guó)內(nèi)外內(nèi)

著名公司工作經(jīng)歷。

國(guó)際運(yùn)輸與物流系實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)完善，校內(nèi)現(xiàn)有報(bào)關(guān)模擬實(shí)訓(xùn)室、物流模

擬實(shí)訓(xùn)室、民航訂座實(shí)訓(xùn)室、央財(cái)支持民航實(shí)訓(xùn)