2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)12】分?jǐn)?shù)除法(第四課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)12】分?jǐn)?shù)除法(第四課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)12】分?jǐn)?shù)除法(第四課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)12】分?jǐn)?shù)除法(第四課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)12學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六學(xué)期第一學(xué)期課題分?jǐn)?shù)除法(第四課時(shí))教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)出版社:北京出版社出版日期:學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)解決與分?jǐn)?shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)除法的意義以及算理的理解,進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的過(guò)程,發(fā)展問(wèn)題解決能力,體會(huì)畫圖等解決問(wèn)題的策略。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)并感受分?jǐn)?shù)除法在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)解決與分?jǐn)?shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)除法的意義以及算理的理解,進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義以及算理。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)7分30秒一、自主探究1.情境引入,提出問(wèn)題出示情境你知道了哪些信息,又想提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?問(wèn)題1:張阿姨平均每小時(shí)裝多少千克鴨梨?問(wèn)題2:李叔叔平均每小時(shí)裝多少噸鴨梨?2.分析問(wèn)題,解決問(wèn)題(1)活動(dòng)提示請(qǐng)你試著用自己喜歡的方法解決這些問(wèn)題。(2)匯報(bào)交流問(wèn)題1:張阿姨平均每小時(shí)裝多少千克鴨梨?方法一:分析:根據(jù)“工作總量÷工作時(shí)間=工作效率”,列式為。計(jì)算過(guò)程可以通過(guò)畫圖來(lái)分析,先求出張阿姨小時(shí)裝了多少千克,也就是求150千克的是多少,再求4個(gè)小時(shí)裝了多少千克,列式為。方法二:分析:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。因此,可以直接進(jìn)行計(jì)算,。問(wèn)題2:李叔叔平均每小時(shí)裝多少噸鴨梨?方法一:分析:根據(jù)“工作總量÷工作時(shí)間=工作效率”,用。先求小時(shí)裝了噸的,再求5個(gè)小時(shí)裝多少噸鴨梨。方法二:分析:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。9分鐘二、研討交流1.情境引入,提出問(wèn)題(1)出示情境一輛汽車在快速路上行駛,分鐘行駛了千米。你知道了哪些信息,還想知道點(diǎn)什么?問(wèn)題1:這輛汽車在快速路上每分鐘行駛多少千米?問(wèn)題2:這輛汽車在快速路上每小時(shí)行駛多少千米?2.分析問(wèn)題,解決問(wèn)題(1)活動(dòng)提示請(qǐng)你試著用自己喜歡的方法解決這些問(wèn)題。(2)辨析交流問(wèn)題1:這輛汽車在快速路上每分鐘行駛多少千米?錯(cuò)誤資源:分析:把汽車一分鐘行駛的路程看作單位“1”,把它平均分成10份,其中的3份就是汽車分鐘行駛的千米。汽車1分鐘行駛的路程的是千米,要求汽車1分鐘行駛多少千米,用,計(jì)算結(jié)果是千米。因?yàn)椤奥烦獭聲r(shí)間=速度”,所以用,計(jì)算結(jié)果是千米。(3)提出質(zhì)疑表示什么意思?換成哪個(gè)問(wèn)題就可以這樣解決?(4)解答疑惑分析:汽車行駛1千米所需時(shí)間的是分,用,表示汽車行駛一千米需要的時(shí)間。因此,如果換成“這輛汽車在快速路上行駛一千米需要多長(zhǎng)時(shí)間?”這個(gè)問(wèn)題,就可以用。(5)多種方法解決問(wèn)題問(wèn)題2:這汽車在快速路上每小時(shí)行駛多少千米?方法一:分析:知道了這輛汽車在快速路上每分鐘行駛千米。1小時(shí)=60分,就是求60個(gè)千米是多少,用(千米)。方法二:分析:一時(shí)=60分,用求出1小時(shí)里有200個(gè)分,求200個(gè)千米是多少,用(千米)。1分鐘三、回顧反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有了哪些新的認(rèn)識(shí)?預(yù)設(shè)1:分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算都可以概括為一個(gè)計(jì)算方法“甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)?!鳖A(yù)設(shè)2:借助畫圖,可以幫助我們更好地理解題目中的數(shù)量關(guān)系。預(yù)設(shè)3:根據(jù)題目中的信息,找到對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,從而幫助我們解決問(wèn)題。預(yù)設(shè)4:在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,懂得傾聽(tīng)別人的想法,這樣才能不斷提升自己的認(rèn)識(shí)。30秒鐘四、布置作業(yè)1.數(shù)學(xué)書第21頁(yè)練習(xí)五第11題選擇正確算式前的字母填在括號(hào)里。在下面的四個(gè)算式中,得數(shù)最大的是(),得數(shù)最小的是(),得數(shù)相等的是()和()

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