第12課民族大團結(jié)八年級歷史下冊課堂教學(xué)

民族大團結(jié)第四單元

民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第12課

高山族滿族苗族壯族布依族朝鮮族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族新課導(dǎo)入我國實行什么民族政策？民族地區(qū)的發(fā)展情況如何？民族區(qū)域自治制度第一章一、政治：民族區(qū)域自治制度1.依據(jù)根據(jù)我國民族問題的歷史特點和現(xiàn)實情況秦漢唐宋元明清歷史特點：我國是由56個民族共同組成的統(tǒng)一多民族國家達賴、班禪金印唐·文成公主現(xiàn)實情況：大雜居、小聚居、交錯居住的分布格局平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家2.含義在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)的制度。民族區(qū)域自治的前提條件是什么？在哪些地方實行民族區(qū)域自治？民族自治區(qū)域有哪些不同級別？設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)的依據(jù)？民族自治區(qū)域有哪些權(quán)限？國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)少數(shù)民族聚居的地方自治區(qū)、自治州、自治縣民族聚居的人口和區(qū)域大小立法自治權(quán)、經(jīng)濟自治權(quán)、文化管理自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、其他自治權(quán)3.確立過程1949《共同綱領(lǐng)》1954《中華人民共和國憲法》1984《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》將實行民族區(qū)域自治作為一項基本政治制度確定下來民族區(qū)域自治制度被載入憲法實施民族區(qū)域自治制度4.實施情況1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)1955年新疆維吾爾自治區(qū)1958年廣西壯族自治區(qū)1958年寧夏回族自治區(qū)1965年西藏自治區(qū)5個自治區(qū)30個自治州120個自治縣（旗）5.意義材料研讀中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益,維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。

——《中華人民共和國憲法》對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)實現(xiàn)民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神6.地位：解決我國民族問題的基本政策；我國的一項基本政治制度共同繁榮發(fā)展第二章nationalunityidentifieswiththeroadofsocialismwithcharacteristicsidentifieswiththeroadofsocialismwith二、經(jīng)濟：共同繁榮1.背景新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發(fā)展很不平衡，很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后生產(chǎn)落后交通不便生活貧困教育落后云南佤族·原始社會四川彝族·奴隸社會佤族人群在屋前陽臺云南景頗族·原始社會西藏·農(nóng)奴制農(nóng)奴正帶著沉重的鐵鏈在田中勞作農(nóng)奴正被農(nóng)奴主當(dāng)馬騎2.措施政治在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜，進行民主改革和社會主義改造西藏民主改革意義：廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做主人，邁進了社會主義社會2.措施經(jīng)濟國家采取許多優(yōu)惠政策，派出大批人員，還通過技術(shù)、資金、物資等多種方式，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)是七尺男兒生能舍己作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)青山處處埋忠骨一腔熱血灑高原援藏·孔繁森年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）工業(yè)總產(chǎn)值（億元）1952年46.511.41978年155.6212.12014年11352.364369意義：少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了長足發(fā)展，人民生活水平日益提高2.措施文化重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展幫助創(chuàng)制文字，傳承民族文化尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，保護歷史文化遺產(chǎn)開展少數(shù)民族古籍文獻搜集、整理和出版工作少數(shù)民族的三大英雄史詩意義：對少數(shù)民族文化的傳承和傳承和發(fā)展具有重要意義蒙古文維吾爾文藏文壯文2.措施政策20世紀(jì)末，中央決定進行西部大開發(fā)西氣東輸西電東輸意義：帶動了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，加強了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系青藏鐵路線路圖青藏鐵路吉祥的天路興邊富民行動課堂總結(jié)民族大團結(jié)政治：民族區(qū)域自治制度經(jīng)濟：共同繁榮地位：基本政治制度實施：5個自治區(qū)政治：經(jīng)濟：文化：政策：民主改革和社會主義改造政策、技術(shù)、資金、物資保護與發(fā)展西部大開發(fā)青藏鐵路興邊富民行動鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱

在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。課堂檢測1.下列說法中錯誤的一項是（）A.我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族的國家B.少數(shù)民族自治區(qū)不受中央人民政府的領(lǐng)導(dǎo)C.黨的民族政策是各民族共同發(fā)展D.西藏是我國重要牧區(qū)2.為加快少數(shù)民族