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四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)將李賀的《馬詩(shī)》正確、規(guī)范地默寫(xiě)在橫線(xiàn)中,包括題目、作者,注意布局合理。
_____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)2023年12月26日,為隆重紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年,中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會(huì)等多家單位于漣源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)”,學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)送《七律·長(zhǎng)征》朗誦節(jié)目,因?yàn)檫@首詩(shī)生動(dòng)地再現(xiàn)了___________的場(chǎng)面,抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士____________的革命精神。朗讀時(shí)總體感情基調(diào)應(yīng)是昂揚(yáng)、激越、奔放的。頷聯(lián)(第二聯(lián))____________,____________開(kāi)始敘述長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò),節(jié)奏應(yīng)較首聯(lián)(第一聯(lián))略舒緩。尾聯(lián)(第四聯(lián))_____________,______________展現(xiàn)了美好前景,語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)高,要讀得歡快、流暢,尤其是結(jié)尾三個(gè)字,要形成全詩(shī)感情的最高峰。
(2)音樂(lè)拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而_____________,鐘子期又曰:‘善哉乎鼓琴,__________?!币虼?,伯牙把鐘子期當(dāng)作_______,“巍巍乎若太山”的意思是______________。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“等閑識(shí)得東風(fēng)面,___________”是朱熹筆下“尋芳”所得,讓人覺(jué)得春意蓬勃,萬(wàn)物皆春。
(2)《竹節(jié)人》一文通過(guò)對(duì)________竹節(jié)人_________竹節(jié)人以及老師__________竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫(xiě),表現(xiàn)了____________的樂(lè)趣,表達(dá)了兒童的喜悅和滿(mǎn)足。
(3)《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問(wèn)“_______________________________________”,然后陳述生命存在的__________個(gè)必要條件,接著對(duì)地球以外的太陽(yáng)系的其他行星進(jìn)行分析,其中著重寫(xiě)了人們對(duì)__________的探索。3).“經(jīng)典課文詠流傳”——梳理學(xué)過(guò)的課文,補(bǔ)充填寫(xiě)下面表格。課文人物人物特點(diǎn)、品質(zhì)《十六年前的回憶》李大釗
_______
《________》八兒天真可愛(ài)、好奇心強(qiáng)《金色的魚(yú)鉤》
________
盡職盡責(zé)、舍己為人4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
我們是祖國(guó)的未來(lái),雖然現(xiàn)在zhìqì(
)未脫,但也不能沉溺于wúliáo(
)的網(wǎng)絡(luò)世界中dānwu(
)學(xué)習(xí)。所以我們要bǐcǐ(
)提醒,面對(duì)誘惑不páihuái(
),不逃避,以不wèijù(
)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,讓青春之花在奮斗中zhànfàng(
)。5).6.先將詞句補(bǔ)充完整,再選擇正確答案填入句中。(填序號(hào))①焉知_______②萬(wàn)象更新③心平氣和④司空_______⑤萬(wàn)不得已⑥_______知著⑦讀書(shū)須用意,__________。
⑧路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
⑨茍日新,________,________。
⑩書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
(1)花開(kāi)花落,我們?cè)赺____的自然現(xiàn)象中感受到了時(shí)間的流逝。
(2)在這科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們要“_____”,不斷迎接新挑戰(zhàn)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.相顧一笑(看)B.奮不顧身(照管)C.德高望重(名望)D.豐收在望(探望)2).中秋節(jié)到了,倩倩發(fā)微信向在國(guó)外留學(xué)的舅舅表達(dá)思念之情,可引用的詩(shī)句是(
)A.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。C.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。D.河漢清且淺,相去復(fù)幾許。3).《小英雄雨來(lái)》中雨來(lái)給八路軍送了一封十萬(wàn)火急的信,信上插上()A.雞毛B.火柴C.蘆葦花D.火柴和雞毛評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(改變?cè)~序,保持意思不變;)
_________________________________________
(2)結(jié),是解不完的:人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(換一種說(shuō)法,使意思不變)
________________________________________
(3)國(guó)旗,我凝視您,想到先輩們?yōu)楦锩⊙獖^戰(zhàn)的身影;國(guó)旗,我凝視您,想到______;國(guó)旗,我凝視您,想到______。(用“凝視您”,組成抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的排比句。)
(4)偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)媽媽看見(jiàn)一件自己喜愛(ài)的衣服時(shí)入迷的樣子。)
________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).對(duì)號(hào)入座功蓋三分國(guó)云外一聲雞(唐)皎然坐觀垂釣者秋來(lái)未著花(唐)李商隱人家在何許人間重晚晴(唐)杜甫近種籬邊菊徒有羨魚(yú)情(北宋)梅堯臣天意憐幽草名成八陣圖(唐)孟浩然2).在文學(xué)作品中,許多花卉都被賦予某些特殊的含義,請(qǐng)你查閱資料連一連。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
________而樟樹(shù)本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。
________從同一棵石榴樹(shù)上,可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。
________即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。
________它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹(shù)上。
________只要這木質(zhì)存在一天,蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。樟樹(shù)的高貴之處就在這里。
________別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。2).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()魚(yú)竿一揚(yáng)一低,那金魚(yú)被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。
()這時(shí)候,魚(yú)盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()魚(yú)童玩得好開(kāi)心,咯咯咯笑得可歡了。
()接著,魚(yú)童把魚(yú)竿一抖,立刻釣住一條。
()一會(huì)兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來(lái),那對(duì)小金魚(yú)也活了,傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《七律·長(zhǎng)征》中說(shuō)“飛奪瀘定橋”一事的詩(shī)句是“大渡橋橫鐵索寒”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀
1.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整,然后完成練習(xí)。塞下曲[唐]__________________________________,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,_______________________2.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
單于夜遁逃()
欲將輕騎逐
()
A.逃走B.消失C.驅(qū)逐D.追趕3.理解詩(shī)句并選擇。
第一、二句詩(shī)描寫(xiě)的是()的情景;第三、四句描寫(xiě)的是()A.大雁在黑夜飛離B.?dāng)耻娞优蹸.將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃,要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊,正準(zhǔn)備出發(fā)之際,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),剎那間弓刀上就落滿(mǎn)了雪花D.輕裝騎兵帶著刻著雪花圖樣的弓刀去追擊敵人評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在歲月的流轉(zhuǎn)中,許多記憶如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà),在腦海里漸漸模糊。但是,也總會(huì)有一些人、一些事,永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求:①內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出真情實(shí)感。②450字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀①1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。……②在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。③“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了。④“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。⑤父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?!尬矣挚蘖耍瑥牡厣蠐炱鹉菑垐?bào)紙,咬緊牙,低聲對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)蛱焓?月28日?!?.這是一篇悼念文章,我們?cè)诶首x時(shí)要注意:
①全文朗讀的情感基調(diào)應(yīng)該是_____的(填選項(xiàng))。
A.憤怒
B.悲傷
C.急切
②朗讀選文第1自然段時(shí),語(yǔ)氣要_____(填選項(xiàng))。
A.高亢
B.平靜
C.低沉
2.文中畫(huà)“____”的句子是對(duì)父親的①_______和②_______描寫(xiě);從中我們可以體會(huì)到父親的③______________和④____________。
3.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!薄皞ゴ蟮牧α俊敝甘裁矗?/p>
___________________
4.選文的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到的內(nèi)容是①___________________,這叫做②_________的表達(dá)方法,這樣寫(xiě)好處是使文章③_________,同時(shí)對(duì)中心起到了強(qiáng)化作用,突出了作者④_____________和⑤_____________的情感。
5.小宇在學(xué)完這篇文章后,對(duì)李大釗先生的敬佩之意愈發(fā)深重,他邀請(qǐng)你和他一起辦一期“走進(jìn)李大釗”的板報(bào),請(qǐng)你仿照例句,為這份板報(bào)續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。
他像一盞燈,照亮了混沌的世界;他像一顆星,_____________;他像一?;鸱N,_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
固然
偶然
突然
居然
(1)我真沒(méi)想到他(
)會(huì)做出這種事來(lái)。
(2)她的笑容(
)消失了。
(3)坐車(chē)(
)穩(wěn)當(dāng),坐船亦無(wú)不可。
(4)他說(shuō)自己的創(chuàng)造靈感來(lái)自于一次(
)的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
結(jié)果
結(jié)論
(1)一次兒子睡覺(jué)時(shí),奧地利醫(yī)生(
)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
(2)魯班根據(jù)小草的鋸齒現(xiàn)象,(
)了鋸子。
(3)他的這個(gè)見(jiàn)解,引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣,他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(
)證明謝皮羅的(
)完全正確。2).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
①“章”的解釋?zhuān)篈.歌曲詩(shī)文的段落;
B.有花紋的紡織品;
C.條目。
終日不成章,泣涕零如雨。(
)
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