陜西省漢中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fèiténg

qīnxí

fángyù

qīngfù

dānge

zhēngróng

jīnghuáng

yánjùn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn______的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù

______，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì______好自己的情緒，lǐzhì

_____處理，就能活出自己的精彩人生。2）.根據(jù)提示填空，完成相關練習。

（1）小學六年，我們與詩同行，詩意成長?！妒逡雇隆分械摹癬_____，______”委婉地表達了思念之情。

（2）詩歌可寫景：“天街小雨潤如酥，______?！痹姼杩裳灾荆骸癬_____，任爾東西南北風?！?/p>

（3）“樹欲靜而風不止，______”教我們反哺之禮；“______，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

（4）勸告他人不能因循守舊，要不斷革新：______，______，又日新。

（5）“盈盈一水間，______”讓我想起了______的故事。3）.古詩詞默寫

（1）__________，江清月近人。

（2）開軒面場圃，__________。

（3）__________，還來就菊花。

（4）稻花香里說豐年，__________。

（5）移舟泊煙渚，__________。

（6）__________，兩三點雨山前。

（7）_________，清風半夜鳴蟬。

（8）故人具雞黍，__________。4）.按照課文內(nèi)容填空。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，__________。_________的海面上，___________。月亮_______，______。忽然，海面上________，_________。___________，____________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她________。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，___________。5）.讀拼音寫詞語。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)擱

pì(

)靜

司kōng(

)見guàn(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．學校宣布將開展食品安全常識教育，用以增強學生的自我保護意識。B．作為年輕一代，我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。C．在航天事業(yè)的建設上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。D．為了避免交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。2）.5.下列詞語字形不是全對的一項是（）A．心馳神往斬釘截鐵旗幟飄拂居高臨下B．視死如歸威風凜凜溫室效應心驚肉跳C．理直氣狀宏偉設想約定俗成自然和諧3）.下列詞語中字形全部正確的一項是（）A．通霄

驚惶

因風飛過薔薇B．控置

疑問

花重錦官城C．地攤

卸任

但愛鱸魚美D．宣告

藏戲

水是眼波痕評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生。（改寫句子，用上外貌和環(huán)境描寫）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活中的語文。

京劇中，不同人物通常會使用不同顏色的馬鞭。猜一猜，下面這些人物分別會使用哪種顏色的馬鞭，連一連。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

穆桂英

黑色2）.連一連。

偉大的

油燈

滿意的

發(fā)明

聰明的

笑容

點燃的

孩子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請你按照時間順序重新排列下面的節(jié)日活動。

(

)學生該去上學，大人又去照常做事。

(

)泡臘八蒜，為過年吃餃子用。

(

)買雜拌、爆竹、各種玩意兒，準備過年。

(

)孩子們逛廟會、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。

(

)大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足。2）.按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

（1）公共汽車

車

交通工具

汽車

_____________________________________

（2）雙色圓珠筆

圓珠筆

文具

筆

________________________________________

（3）蘋果樹

果樹

植物

樹

_________________________________________

（4）昆蟲

動物

蚊子

生物

____________________________________

（5）字典

工具書

《新華字典》

中文字典

_______________________________

（6）小學語文課本

書

語文書

書籍

_______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫得最詳細。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．這首元曲的曲牌名是______，題目是__。

2．下列詩句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。3．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，它們分別是______、________。

4．對這首元曲的賞析不正確的一項是（）A．開頭兩句以“孤村”領起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達了詩人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。C．“一點飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動，賦予秋日生機之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細微的圖景，這樣交錯寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.口語交際。

《竹節(jié)人》一課末尾寫了老師與竹節(jié)人這一部分，有的同學說這一部分完全可以刪去，與主題無關，可是小紅同學卻完全不同意這種說法，請你替小紅說明原因。

______________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學校開展“梅韻流芳

傳承經(jīng)典”主題活動，請仔細閱讀以下材料，回答相關問題。材料一：中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技綜合而成的表演藝術，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)過長期的演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑?，F(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種。材料二：①京劇，中國“國粹”之一，是中國影響最大的戲曲劇種，被譽為“國劇”。乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，嘉慶時期譽滿京城。后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種——京劇。②京劇在文學、表演、音樂、舞臺、美術等各個方面都有一套規(guī)范化的藝術表現(xiàn)形式。京劇的唱腔屬板式變化體，以二簧、西皮為主要聲腔。京劇伴奏分文場和武場兩大類，文場以胡琴為主奏樂器，武場以鼓板為主。京劇的角色又分為生、旦、凈、末、丑等行當，而各行當中也有自己的一套表演形式，唱念做打的技藝各具特色。③同樣有著獨特的唱腔和繁麗的服飾，同樣是傳統(tǒng)戲曲，對于初識者來說，京劇和昆曲常常讓人混淆不清。其實，昆曲與京劇的區(qū)別絕不僅僅像其他地方戲與京劇的區(qū)別那么簡單。它們的區(qū)別不僅僅停留在唱腔、調(diào)式、劇本等方面，在文學性和表演藝術方面也大有不同。材料三圖表一：國潮戲曲品牌消費者年齡分布圖表二：中國國潮品牌在發(fā)達國家市場的知名度材料四：

最精彩的表演①梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當作一位畫家來要求了，他畫畫不是為了收益，而是為了追求，說轉(zhuǎn)移也未嘗不可。一個藝術家，當被迫必須放棄他的藝術活動時，就必須以另一種藝術活動來填補他的空虛。②當然，并沒有誰不讓他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己謝絕了舞臺，千里迢迢移家到香港來過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須，有什么能比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢！他畫畫的另一個原因是，在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象，他需要以這些人做風范，堅定自甘淡泊、不慕榮利、清者自清的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友，此刻又想到了他，筆下陡增豪氣。這是一種神來之勢，把幾莖勁竹畫得氣韻不凡，儀態(tài)萬方，似乎一陣風要把它刮倒，它卻搖了幾搖，挺立如初。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他，她極輕慢地走到他的身邊，把不速之客請求見他的事說了出來。③在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里，穿著淺色西裝、保持著學者風度的日本電影人川喜多長政與中國同行張善琨在恭候嘉賓。約定的時間到了，他倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓梯口。④川喜多長政是目睹過梅先生風采的，他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出的京劇作品，那年先生出演名劇《太真外傳》，舞臺上清新優(yōu)美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艷絕俗的扮相，響遏行云的歌喉……把京劇表演藝術推向了絢爛的極致。至于他在臺下，諸如“器宇軒昂”“風度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句，在表現(xiàn)他的風貌時都顯得冗弱無力，以至讓人不得不求助于善于狀人風儀的《世說新語》。⑤樓梯下出現(xiàn)了一個老人的傴僂身影，正步履艱難地走上樓來。這是梅蘭芳，又哪兒像梅蘭芳！川喜多長政暗暗吃驚，那彎拱的腰背，僵硬的腿腳，黧黑的面目，蓬亂的髭須，板滯的眼光，遲緩的行動。加上一開口就讓人感到力竭聲嘶的嗓音——這哪兒是千萬人心中那位藝術之神的風姿！具有銳利觀察力的川喜多長政驚訝之余，確有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政——從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。⑥川喜多長政小心翼翼地問可否喝點酒，先生爽快地說：“嗓子到了這地步，還禁忌什么，再烈一點也可以！”川喜多長政誠懇地說：“我還有事向先生請教，烈性酒免了吧?！雹摺捌鋵嵪壬侵赖??！贝ㄏ捕嚅L政說，“我從來不拍為日本軍方宣傳的片子，總得讓中國朋友還有點欣賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事，起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。所以我想，先生難道無意讓久渴于先生藝術的貴國觀眾有一個再睹明珠的機會嗎？”⑧先生等他說完，故意露出驚奇的樣子，然后大笑起來，接著一陣劇烈的咳嗽，又努力清了清嘶啞的嗓子，說：“實在感激先生美意。不過，您看我現(xiàn)在的樣子——生了幾年病，把腰腿都斷送了，別說登臺，就是走路也不能像常人一樣；更要命的是嗓子，怕發(fā)展下去連說話也成問題……一個演戲的人，到了這種山窮水盡的地步，自己就慚愧得要死，若到了觀眾面前，那簡直叫我無地自容了……”說到這里，已變成愴然的感慨和沉沉的嘆息。⑨兩天以后，川喜多長政飛回上海，向日軍報道部報告說：“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪，幾乎喪失了所有演出的條件，勉強把他搬上舞臺，只能成為笑料，貽羞軍部?！蹦且蝗涨宄?，梅蘭芳看著天漸漸破曉，清露落在人間。相比黎明的深沉，清晨更顯靈動與溫儒。天邊太陽已經(jīng)照射出光芒，這黎明散去，清晨便不急不忙的來了。先生神情專注，窗前執(zhí)筆畫竹。⑩兩年之后，梅先生在上海大劇場慶?？箲?zhàn)勝利紀念公演大會上演出，其靈活的身段，優(yōu)美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。1．閱讀以上材料，關于京劇的起源和發(fā)展，下面描述正確的是（

）A．戲曲之祖

生旦凈末

曲苑奇葩

B．乾嘉落戶

道光揚名

民族瑰寶

C．元末初創(chuàng)

京城獻戲

聲名鵲起D．四大徽班

康乾京化

獨領風騷2．材料二的第②、第③段主要運用了什么說明方法？有什么作用？

_____________________________________________________________________________________________

3．結(jié)合材料三圖表數(shù)據(jù)，將信息補充完整，注意語言的準確和連貫。近幾年，國潮之風從國內(nèi)“吹”向國外，向世界講述中國文化故事。以新思路制作的帶有戲曲元素的國潮作品，逐漸形成消費潮流。據(jù)調(diào)查，在國潮戲曲品牌消費者年齡分布中，①____________，00后次之。中國打開全球市場，從2020年到2023年，②__________________。非遺國潮能夠抓住年輕人，核心是“國”，底蘊在于源遠流長的中華文化，表現(xiàn)形式是③__________——是結(jié)合當下新人群、新需求、新技術、新場景后產(chǎn)生的新事物。4．閱讀材料四，聯(lián)系上下文，理解詞語。

愴然：_______________________________________________________________________________________

絕倒：_______________________________________________________________________________________

5．寫出材料四第⑤段畫線句子的表達效果。

_____________________________________________________________________________________________

6．材料四第⑤段是詳寫還是略寫，說說這樣寫的好處。

_____________________________________________________________________________________________

7．材料四多處運用了對比的寫法，請簡要概括其中兩處，并說說這樣寫好在哪里？

對比_________________________________________________________________________________________

作用_________________________________________________________________________________________

對比_________________________________________________________________________________________

作用_________________________________________________________________________________________

8．從結(jié)構和內(nèi)容兩方面分析材料四第⑨段畫波浪線句子在文中的作用。

_____________________________________________________________________________________________

9．理解材料四題目的含義。

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10．同學們要從以下兩幅字中選擇一幅參與主題活動，以展現(xiàn)梅蘭芳先生的性格特點，請結(jié)合材料四內(nèi)容選擇并說明理由。

草書：筆意奔放

筆畫連綿

楷書：形體方正

端莊穩(wěn)健

_____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

A．練習

B．量詞

C．除去

D．排成的行列

（1）廣場上擺了一排椅子。(

)

（2）集中注意力需要我們排除干擾。(