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湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
去西海大峽谷的路極其陡峭,我手腳并用攀爬而上。這種方法雖然,好在不用擔(dān)心會(huì)失足跌落而。終于來(lái)到了大峽谷的觀景臺(tái),我站在觀景臺(tái)眺望,眼前的景象是如此。我來(lái)到了仙境,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是大自然贈(zèng)予勝利者的禮物!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)文有畫(huà),景中傳情。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》詩(shī)中用詩(shī)句“_________________,___________________”描寫(xiě)了夏日山雨驟降時(shí)的畫(huà)面;劉禹錫在《浪淘沙》(其一)一詩(shī)中用詩(shī)句“___________________,________________”描寫(xiě)了氣勢(shì)雄偉的黃河奔騰不息的畫(huà)面;《書(shū)湖陰先生壁》一詩(shī)中的“_____________________,________________”兩句詩(shī)運(yùn)用了________和______的修辭手法,寫(xiě)出了山水有情的畫(huà)面;老舍面對(duì)草原美景也禁不住贊嘆:“這種__________,既___________,又_________,既__________,又_____________________________?!?/p>
(2)天下興亡,匹夫有責(zé)。________的“位卑未敢忘憂國(guó)”是愛(ài)國(guó);李綱的“______________,_____________,不可以尺寸與人”是愛(ài)國(guó);魯迅面對(duì)黑暗社會(huì),發(fā)出“惟有______________,惟有_____________,中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁還是愛(ài)國(guó)。
(3)知音難覓,經(jīng)典相傳。鍾子期是這樣贊嘆伯牙琴聲的,“善哉乎鼓琴,______________”“善哉乎鼓琴,____________”;貝多芬遇到盲姑娘,創(chuàng)作了《__________》,盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象_____________________。2).根據(jù)語(yǔ)境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用積累填空。
(1)長(zhǎng)征精神,歷久彌新。《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句氣勢(shì)磅礴,首聯(lián)“__________,萬(wàn)水千山只等閑。”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。
(2)民族復(fù)興,時(shí)代擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏五千載,無(wú)數(shù)仁人志士為了中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)拋頭顱灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔!“________,__________”是諸葛亮的初心使命;“_________”是陸游的拳拳報(bào)國(guó)心。
(3)傳承經(jīng)典,潤(rùn)澤童年。唐詩(shī)宋詞是我國(guó)的文化瑰寶,傳承詩(shī)詞文化,豐富童年想象。當(dāng)看到烏云密布,驟雨如注的情景時(shí),我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中的詩(shī)句“________,________”;《西江月·夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“__________,________”;觀賞幽靜整潔的庭院時(shí),我會(huì)不由自主地吟誦《書(shū)湖陰先生壁》中的詩(shī)句:“_________,________”;每當(dāng)耳畔響起《高山流水》這首曲子時(shí),眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出________,終身不復(fù)鼓琴的畫(huà)面。3).補(bǔ)充成語(yǔ)。_______不安
_______截鐵_____妙_____肖4).讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)上合適的詞語(yǔ)。
數(shù)九寒冬,人們最喜梅花,喜歡它的樣子,更喜它的品質(zhì)。你瞧,吹拂它的不是wēī()風(fēng),而是lǐn()冽的寒風(fēng);培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水,而是來(lái)勢(shì)xiōnɡxiōnɡ()的冰雪;照耀它的不是燦爛明媚的陽(yáng)光,而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。面對(duì)種種困境,它并不jǔsànɡ(),絕不向寒風(fēng)qū(
)服,它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。5).根據(jù)語(yǔ)境,填寫(xiě)和畫(huà)線詞語(yǔ)同類(lèi)主題的詞,將活動(dòng)介紹補(bǔ)充完整。
小藝同學(xué)的普通話講得__________,安排活動(dòng)有板有眼。她不僅是本次主題實(shí)踐活動(dòng)的主持人,還負(fù)責(zé)為活動(dòng)作講解。她專(zhuān)程請(qǐng)來(lái)__________的王老師給她作指導(dǎo),她期待自己作為壓軸出場(chǎng)的解說(shuō)詞,在活動(dòng)當(dāng)天能有一個(gè)精彩的__________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的字音及詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.衣襟(jīn)
排闥(tà)
沸滕
暴露無(wú)疑B.眺望(liào)
磅礴(bó)
呻吟
斬釘節(jié)鐵C.凝視(líng)
拊掌(fǔ)
伶利
全神貫注D.屹立(yì)
山澗(jiàn)
沮喪
技高一籌2).下面加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.纖纖擢素手(擢:伸出)B.寒食東風(fēng)御柳斜(御柳:皇城里的柳樹(shù))C.任爾東西南北風(fēng)(任:任何)D.通國(guó)之善弈者也(弈:下棋)3).下面公告要表達(dá)的主要意思是()。
在風(fēng)景游覽區(qū)公路入口處掛著這樣的公告:“時(shí)速不超30公里,沿途美景任君瀏覽;時(shí)速超過(guò)60公里,交通法庭請(qǐng)您做客;時(shí)速超過(guò)90公里,急救醫(yī)院敬候光臨;時(shí)速超過(guò)120公里,您將踏上天堂之旅?!盇.警示此路危險(xiǎn)B.介紹沿途風(fēng)光C.預(yù)防途中暈車(chē)D.提醒不要超速評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。(縮句)
_______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面戲曲語(yǔ)言及其含義對(duì)應(yīng),用線起來(lái),并按照要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
跑龍?zhí)?/p>
好看,不務(wù)實(shí)
打圓場(chǎng)
調(diào)解糾紛
花架子
扮壞人
唱白臉
群眾演員
不論在戲曲中還是歌曲音樂(lè)中,形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳的詞語(yǔ)有天籟之音、_____________、_____________。2).我會(huì)連。
彎彎的
船
坐
電視
小小的
月兒
學(xué)
飛船
閃閃的
天
看
寫(xiě)字
藍(lán)藍(lán)的
星星
畫(huà)
小鳥(niǎo)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列的句子整理成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在(
)里。
(
)今天雨比較大,平時(shí)地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了,小朋友們?cè)谒永锾。”陌?!玩得可帶勁呢?/p>
(
)屋檐上不斷地滴著水珠,起先像斷了線的珠子,后來(lái)又連成一條條白色的帶子。
(
)早晨我拉開(kāi)窗簾,啊!下雨了,天空像掛上無(wú)比寬大的珠簾。
(
)雨停了,天晴了,藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
(
)雨點(diǎn)打在屋頂上,濺起一朵朵美麗的水花。2).將下列句子排序。
(
)雨點(diǎn)淋不著王老師了,小紅高興地笑了。
(
)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。
(
)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來(lái)了。
(
)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。
(
)這時(shí),小紅正走過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.魯迅原名周樹(shù)人,《少年閏土》選自魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》。(
)
2.《好的故事》文章開(kāi)篇寫(xiě)燈火漸小,燈罩昏暗,令人昏昏欲睡,和作者當(dāng)時(shí)所處的重壓下的環(huán)境相似,也表現(xiàn)出作者郁悶的心情。(
)
3.“四周黑洞洞的”指當(dāng)時(shí)光線極暗,看不清楚。(
)
4.《有的人》這首詩(shī)熱情的謳歌了魯迅先生“俯首甘為孺子?!钡木瘛?
)
5.柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家,《玄秘塔碑》是其隸書(shū)代表作之一。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌欣賞。鄉(xiāng)
愁(cóu
chóu)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén
féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
2.照樣子寫(xiě)詞。
例:窄窄
矮矮
淺淺
_________
_________
_________
3.把下列句子改成反問(wèn)句。
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。
___________________________________
4.讀讀詩(shī)歌,完成填空。
(1)這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。
(2)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。
5.選擇正確的理解,將序號(hào)填在橫線上。
這首詩(shī)表達(dá)了_________
(1)作者對(duì)母親、對(duì)妻子的思念之情。
(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。
(3)作者思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。在學(xué)校里,你一定參加過(guò)一些有意義的活動(dòng)吧!比如“六一”兒童節(jié)演出、“祖國(guó)在我心中”演講比賽、重陽(yáng)節(jié)看望孤寡老人……選擇校園活動(dòng)中令你印象深刻的場(chǎng)面,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!要求:①能有條理、有重點(diǎn)地把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚,并寫(xiě)出活動(dòng)中的體會(huì)。②能運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的描寫(xiě)方法。③題目自擬,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答文后問(wèn)題。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。節(jié)選自《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》1.阿瑟林斯基在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,然后提出一系列問(wèn)題,并根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)探索,最終得出一個(gè)結(jié)論。請(qǐng)你用“”劃出發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,用“
”劃出得出的結(jié)論。
2.作者選用阿瑟林斯基的事例,要論證的觀點(diǎn)是:________________________
3.如果再選擇一個(gè)事例來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn),下面哪個(gè)事例更恰當(dāng)?說(shuō)明理由。
A.阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆中的水隨著身體的浸入而溢出,反復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)浮力定律。
B.伽利略質(zhì)疑亞里士多德的觀點(diǎn),反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)鐵球下落速度跟鐵球輕重沒(méi)關(guān)系。
事例______更恰當(dāng),理由是_________________________。
4.為參加“愛(ài)科學(xué)”主題班會(huì),蘭蘭查找了以下材料,她想證明的觀點(diǎn)是(
)
材料一:達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,小時(shí)候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲(chóng),經(jīng)常到野外采集動(dòng)植物標(biāo)本,并對(duì)自然歷史有著濃厚的興趣。后來(lái),他創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,出版的《物種起源》一書(shū),在世界范圍內(nèi)引起轟動(dòng)。
材料二:荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,他利用工作的空閑磨鏡片,做成放大鏡。他在玩放大鏡時(shí)突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放在一起,有了驚人的發(fā)現(xiàn)。隨后,他做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。A.有志者事竟成。B.興趣是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的動(dòng)力。C.勤能
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