四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

jiào車(chē)

赤l(xiāng)uǒ

zhà欄

孤pì

tānfàn

qī息

親wěn

xī牲

幼zhì

róucuo評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)養(yǎng)

fèng(

)隙

蕩yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)2）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場(chǎng)上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿(mǎn)載著喜怒哀樂(lè)，成了記憶銀河里最美的星光。3）.查字典知識(shí)。

“聊”字的音序是_____，部首是_____，第九筆名稱(chēng)是_____，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“聊”有①依賴(lài)；憑借；②姑且；

③稍微，略微；④閑談。

請(qǐng)給下面詞語(yǔ)選擇合適的義項(xiàng)（只填序號(hào)）。

聊天記錄_____聊以自慰_____聊勝于無(wú)_____4）.根據(jù)課文和古詩(shī)文內(nèi)容填空。

（1）從古至今無(wú)數(shù)詩(shī)人望月詠懷，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。宋朝詩(shī)人________說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，________________”。唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：“________________，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥φf(shuō)：“露從今夜白，月是________?！?/p>

（2）時(shí)光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”我即將進(jìn)入中學(xué)，要珍惜時(shí)間，把名言警句“________________________”當(dāng)作座右銘。

（3）詩(shī)中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，________________”的艷麗春色里；跟隨葉紹翁游園，在“________________，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)驚喜。

（4）詩(shī)言志?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？________________”，表明了文天祥的報(bào)國(guó)忠心?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”，是于謙________________的寫(xiě)照。5）.根據(jù)你對(duì)魯迅先生的了解，完成下面人物檔案卡。

評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列文言文中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．通國(guó)之善弈者也

善：擅長(zhǎng)B．雖與之俱學(xué)

之：他，指專(zhuān)心致志的那個(gè)人C．及其日中如探湯

湯：湯汁D．方鼓琴而志在太山

志：心志，情志2）.資料中有下列詞句，其中字形、筆順全部正確的一項(xiàng)是（）A．王候

親戚

葬身之地迫不及待（第4畫(huà)是“丿”）B．典籍

絞潔

相依相偎

心有戚戚（第3畫(huà)是“|”）C．鑰匙

耽擱

全軍復(fù)沒(méi)凄凄慘慘（第7畫(huà)是“|”）D．無(wú)聊

血脈

水花四濺

蟋蟀（第9畫(huà)是“”）3）.1991年，保存較好的丁公文化城遺址被挖掘出土。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“丁公陶文”重見(jiàn)天日，這片距今4300年左右的刻字陶片，把中國(guó)文字的歷史至少提前了800年。B．遺址中發(fā)現(xiàn)有水井、陶窯、城門(mén)、排水設(shè)施等，真是司空見(jiàn)慣。C．參觀丁公遺址后，小明感嘆道：考古隊(duì)員真棒！他們往往能見(jiàn)微知著、鑒往知遠(yuǎn)。D．照片上，考古隊(duì)員正在專(zhuān)心致志地清理著墓葬坑中的每一寸土地。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽一念完我的作文就眼睛發(fā)亮，興奮地笑了：“你的作文寫(xiě)得真精彩?。ǚ聦?xiě)句子，寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）

___________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將朝代、詩(shī)人及其作品連起來(lái)。）

唐代

杜甫

《七步詩(shī)》

清代

于謙

《浣溪沙》

明代

鄭燮

《石灰吟》

宋代

曹植

《竹石》

三國(guó)

蘇軾

《江畔獨(dú)步尋花》2）.連一連。

看望

面包

美好的

摟著

烤

奶奶

擦

門(mén)鈴

緊緊地

時(shí)光

按響的

鈴兒評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.開(kāi)動(dòng)你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時(shí)，楊平急著要扳成平局，猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時(shí)楊平打過(guò)來(lái)的球又快又狠，我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結(jié)束了。

________我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。2）.根據(jù)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》內(nèi)容給下列的情節(jié)排列順序。

(

)湯姆和貝奇脫險(xiǎn)回家，全鎮(zhèn)歡慶。

(

)得知洞口被封，湯姆嚇得臉色慘白。

(

)湯姆和貝奇失蹤，人們陷入悲痛之中。

(

)湯姆敘述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這是一年的最后一天——大年夜?！敝械钠普厶?hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌欣賞。鄉(xiāng)

愁(cóu

chóu)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén

féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1．劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．照樣子寫(xiě)詞。

例：窄窄

矮矮

淺淺

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反問(wèn)句。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

___________________________________

4．讀讀詩(shī)歌，完成填空。

(1)這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。

(2)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。

5．選擇正確的理解，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

這首詩(shī)表達(dá)了_________

(1)作者對(duì)母親、對(duì)妻子的思念之情。

(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。

(3)作者思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作大舞臺(tái)。

你喜歡聽(tīng)歌嗎？聽(tīng)歌時(shí)你會(huì)想到什么？?jī)?nèi)心會(huì)有什么感受？請(qǐng)以“我喜歡的一首歌”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作。注意用《月光曲》中學(xué)到的表達(dá)感受的方法，把自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。引路的風(fēng)箏陳來(lái)峰①北方的春天，風(fēng)幾乎天天有，而且是很執(zhí)拗的樣子，這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。在一個(gè)小廣場(chǎng)上，或者田野里，但凡有一片空地，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)扯著長(zhǎng)線(xiàn)迷戀風(fēng)箏的人。②那年我十八歲，瘋狂迷戀上了放風(fēng)箏，可惜我還不怎么會(huì)放風(fēng)箏。第一次手拎著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)在麥田里奔跑，我像一只桀驁不馴的小野馬，而風(fēng)箏更像一頭不聽(tīng)馴服的小野獸，根本不聽(tīng)我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒(méi)有飛起來(lái)。我蹲在地上大口大口地喘著氣，情緒壞到了極點(diǎn)。③母親的那一套理論沒(méi)用。什么逆風(fēng)飛翔，我一直是迎著風(fēng)在拼命奔跑，而風(fēng)箏呢？像只笨鳥(niǎo)一路跌跌撞撞，摔了一個(gè)又一個(gè)大跟頭。我沮喪極了?、苣赣H又貼上來(lái)，像一個(gè)富有多年指揮經(jīng)驗(yàn)的教官，大聲說(shuō)：“不要一直跑！還要回頭向天上的風(fēng)箏看！緩慢放線(xiàn)！放線(xiàn)！”我照母親的話(huà)做了。可是，風(fēng)箏剛剛飛起不久，突然又一個(gè)跟頭栽下來(lái)，令人猝不及防。我剛剛升起的自豪感，又瞬間降到低谷。⑤于是，我跟風(fēng)箏一起趴到地上，像一個(gè)備受摧殘的傷員，再也站不起來(lái)了。這時(shí)，我多么羨慕那些手持著長(zhǎng)線(xiàn)，操縱著飛得很高的放風(fēng)箏的人，風(fēng)箏靜止了似的俯視著大地，地上的人仰著頭，臉上蕩漾著恬靜的笑容，好像一幅迷人的畫(huà)。⑥母親趕過(guò)來(lái)，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下。我抹著眼淚，迷茫地坐起身。很快，母親像極了一個(gè)英雄，三兩下便將風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在母親的手中像一個(gè)乖孩子，聽(tīng)其指揮。長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，柔柔的風(fēng)，美麗的田野，清香的泥土，這一切的一切都像一個(gè)美麗的童話(huà)。⑦我接過(guò)母親手中的線(xiàn)，聽(tīng)母親指揮著，風(fēng)箏這時(shí)候似乎聽(tīng)話(huà)了很多，靜靜地在空中自由自在地飛翔。我轉(zhuǎn)身好奇地問(wèn)母來(lái)：“為什么風(fēng)箏身上有一股勁兒，好像故意跟我作對(duì)似的，我讓它往東它偏扭著頭往西？它好像要指揮我一樣？”⑧母親笑著說(shuō)：“你能有這個(gè)感覺(jué)，說(shuō)明你快學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。我們和風(fēng)箏是一個(gè)整體，當(dāng)風(fēng)突然變得強(qiáng)勁了，風(fēng)箏會(huì)向你暗示，這時(shí)候你要聽(tīng)它的指揮，趕快放線(xiàn)；當(dāng)風(fēng)弱了，風(fēng)箏也會(huì)提醒你，這時(shí)候你要趕快收線(xiàn)，這樣才能保持平衡。其實(shí)，這風(fēng)箏是我們的引路人啊！”⑨引路人，好絕妙的比喻。⑩我仰著頭，再次向風(fēng)箏深情地望了一眼，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。我突然感覺(jué)，這天空中飛翔的不是風(fēng)箏，而是一個(gè)人生態(tài)度。?回到家，我很快收拾好了書(shū)包，堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“我要復(fù)讀！明年一定考上理想的大學(xué)！”疲憊的母親，臉上頓時(shí)蕩漾起了甜美的笑容。?第二年，我如愿考上了大學(xué)，后來(lái)我參加了工作，步入社會(huì)，也遇到過(guò)不少的坎坷，但是我都挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸还蓜蓬^，我知道，那是風(fēng)箏給予我的。（有刪節(jié)）1．依據(jù)提示，概括放風(fēng)箏的過(guò)程。

①風(fēng)箏不聽(tīng)馴服，“我”情緒糟糕極了→②風(fēng)箏摔了許多跟頭，____→③_______，“我”感到很好奇→④________，_______

2．聯(lián)系上下文，品讀句子。

（1）而風(fēng)箏更像一頭不聽(tīng)馴服的小野獸，根本不聽(tīng)我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一

次也沒(méi)有飛起來(lái)。（從修辭手法的角度作批注）

___________

（2）第④段加點(diǎn)字“貼”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了__________。

（3）長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，柔柔的風(fēng)，美麗的田野，清香的泥土，這一切的一切都像一個(gè)美麗的童

話(huà)。（從描寫(xiě)方法的角度作批注）

________

3．讀文末畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，請(qǐng)?zhí)岢鲆蓡?wèn)，并聯(lián)系上下文解答。

提問(wèn)：________

回答：________

4．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際或自身經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你如何理解第⑧段中媽媽勸說(shuō)我的那段話(huà)。

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選一選。（用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音）。

（1）每到春節(jié)，媽媽總會(huì)在神佛前擺上許多好吃的供（gònggōng）品，用來(lái)祭祀（sìshì）。

（2）醫(yī)生給傷者包扎（zházāzh?。┖每噹В纸o他扎（zházāzh?。┝艘会樻?zhèn)痛劑