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文檔簡介
人教版八年級上第三章物態(tài)變化重點實驗分層突破探究物態(tài)變化時的規(guī)律實驗
名稱探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律探究水在沸騰前后溫度的
變化特點測量
工具溫度計、秒表安裝
順序自下而上(調整高度時點燃酒精燈,用酒精燈外焰加
熱)圖像晶體非晶體
圖像
實驗
現(xiàn)象熔化過程中有固液共存態(tài)逐漸變軟
實驗
結論晶體熔化過程中,持續(xù)吸熱,溫度不變非晶體熔化過程中,持續(xù)吸熱,溫度逐漸升高沸騰時持續(xù)吸熱,溫度不變受熱均勻“水浴法”加熱隔石棉網(wǎng)加熱縮短實驗時間①使用固體小顆粒;②實驗過程中不斷攪拌①提高水的初溫;②減少
水量;③加大火力;④加
蓋(減少熱量的散失)1.
[2023深圳期中]用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度
的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖
像,請回答下列問題:1234(1)為了更好地進行實驗,試管中的固體萘應選
?
(填“較大”或“較小”)一點的顆粒。(2)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點約是
?。(3)圖乙中CD段物質處于
(填“固態(tài)”“液態(tài)”或
“固液共存態(tài)”)。較
小80
℃
液態(tài)1234(3)如圖乙,萘在C點熔化結束,CD段物質吸熱升溫,處于液態(tài)。【點撥】1234(4)小榮設計了一個記錄實驗過程的表格,表格中(a)處應
填的內容是
?。(a)…溫度/℃…狀態(tài)…時間/min
1234(4)實驗中要觀察記錄填寫不同時間段萘的狀態(tài),故表格中(a)處應填寫的內容是“時間/min”?!军c撥】1234(5)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯(如圖
丙)。為了增長恒溫過程的時間,以下做法可行的
是
?。A.
降低萘的初始溫度B.
增加萘的質量C.
用底面積更大的小燒杯代替試管做實驗B
1234(5)實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯,降低萘的初始溫度,不能增長萘的恒溫時間,故A不符合題意;增加萘的質量,萘熔化時吸收的熱量增多,加熱時間延長,可以增長萘的恒溫時間,故B符合題意;用底面積更大的小燒杯代替試管做實驗損失的熱量更少,萘熔化的時間會更短,萘保持恒溫的時間更短,故C不符合題意?!军c撥】12342.
[2024汕頭模擬]如圖甲所示,同學們做“觀察水沸騰”的
探究實驗。
1234(1)在安裝器材時出現(xiàn)如圖甲所示情形,應調
(填
“鐵桿a”或“鐵圈b”)更合理。鐵桿a
1234【點撥】(1)組裝實驗裝置時,應先調整燒杯的位置,因為
燒杯的位置需要根據(jù)酒精燈外焰的高度來確定。為了
保證溫度計的玻璃泡不碰到燒杯底部,溫度計的位置
應根據(jù)燒杯的位置來確定,故調節(jié)鐵桿a更合理。1234(2)器材調整好后,用酒精燈給燒杯中的水加熱,當水溫
接近90
℃時每隔0.5
min記錄一次溫度,并觀察水中
發(fā)生的變化。①如圖乙所示的三個圖,表示在觀察水沸騰前后連續(xù)加熱
過程中出現(xiàn)的三個現(xiàn)象,請將它們按照出現(xiàn)的前后順序排
列起來
(填字母)。②實驗過程記錄的數(shù)據(jù)如表所示。BCA
1234時間/min00.511.522.533.5…溫度/℃9092949697989898…分析數(shù)據(jù)可知,水沸騰時吸熱,溫度
(填“升
高”“降低”或“不變”)。不變1234③小榮根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水溫隨時間變化的圖像,如
圖丙中的a圖線。另一名同學使用相同裝置,僅將水的質
量減少,其他條件不變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水溫隨時間變
化的圖像可能是圖線
?。A.
aB.
bC.
cD.
dB
1234(2)①水沸騰前后連續(xù)加熱過程中,水蒸氣開始產
生,但是比較少,且水中沒有氣泡。水蒸氣增多,但是仍
然沒有氣泡。開始產生氣泡,但是氣泡逐漸變小。沸騰后
產生的氣泡逐漸變大,故順序為BCA。②由表中數(shù)據(jù)可知
水沸騰后,繼續(xù)吸熱,溫度不變。③僅將水的質量減少,
其他條件不變,加熱時間會縮短,沸點不變,應為圖像
b,故選B?!军c撥】1234(3)完成水沸騰實驗后,小榮繼續(xù)利用圖丁所示器材模擬大自
然中“雨”的形成。①用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,在燒瓶口會冒出許多
“白氣”,這些“白氣”是由瓶中的水蒸氣發(fā)生
?
(填物態(tài)變化名稱)形成的。液化
1234②實驗發(fā)現(xiàn)在金屬盤底部會出現(xiàn)水滴,類似于大自然中
“雨”的形成過程,為了使實驗效果明顯,讓“雨”下得
更大一些,則可在金屬盤內加
(填“熱水”或
“冰塊”)。冰塊1234【點撥】(3)①燒瓶口附近的“白氣”是水蒸氣上升時遇冷
液化形成的。②金屬盤底部會出現(xiàn)水滴,是空氣中的
水蒸氣遇冷液化形成的,液化需要放熱。要使水滴更
多,可以降低溫度,使水蒸氣更容易液化,所以可在
金屬盤內加冰塊。12343.
[2023廣州期中]如圖甲是小榮設計的能做“探究冰熔化時
溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點”實
驗的裝置。1234(1)小榮利用如圖甲所示的裝置進行實驗,請找出一處錯
誤:
?。B溫度計玻璃泡接觸到了容器底1234(2)改正錯誤后重新實驗,觀察并記錄溫度計A的示數(shù),作
出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是
?
(填“晶體”或“非晶體”)。晶
體1234(3)圖乙中,t1~t2階段試管中的物質處于
(填
“固”“液”或“固液共存”)態(tài),此過程中溫度
?
(填“上升”“下降”或“保持不變”)。保
持不變固液共存1234(4)觀察并記錄溫度計B的示數(shù),如表所示,由數(shù)據(jù)可知水
的沸點為
℃,說明當?shù)氐拇髿鈮?/p>
(填
“高于”“低于”“等于”)1個標準大氣壓。若在其他
條件不變的情況下繼續(xù)加熱到第12
min,在圖丙中畫出
水在0~12
min的圖像。99
低于時間/min0123456789溫度/℃909294969798999999991234【解】如圖所示。12344.
[母題教材P82習題T1]如圖甲所示,是觀察碘錘中的物
態(tài)變化實驗,已知碘的熔點是113.5
℃,沸點是184.4
℃。用水浴法加熱碘錘升華效果好于用酒精燈直接加熱。
除了受熱均勻外,用水浴法加熱的主要目的是
?
,從熱水中取
出,過一會兒,碘錘的玻璃內壁上會發(fā)黑,此過程發(fā)生的物態(tài)變化是
??刂频獾?/p>
溫度達不到熔點,使碘只升華而不熔化凝華1234如圖乙所示,是小榮家中的電吹風,小榮查閱說明書和資料,了解到該電吹風能提供的熱風溫度最高為90
℃,利用該電吹風高溫擋的熱風來加熱碘錘進行碘升華實驗
(填“合理”或“不合理”)。合理1234酒精燈火焰的
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