漢語系列閱讀教案第十三單元

課堂教學內容：第十三單元一、流星二、植物的秘密三、火山噴發(fā)四、錢塘江潮教學方法：講練結合，通過精講多練培養(yǎng)學生的跳讀、掃讀能力。在教師的指導下進行討論來、老師檢查答疑。教具：漢語系列閱讀教材教案參考書目的及要求：1、使學生掌握閱讀技巧。2、使學生在限定時間內閱讀短文并說出大意。3、培養(yǎng)學生思考并概括課文大意的能力。重點、難點：重點是：1、對文章中詞、句、段及整篇文章內容的理解。難點是：文章的復述，中心的歸納。。、過程：第十三單元教學備注短文一、流星組織教學；師生相互問候、點名檢查復習：快速朗讀并回答問題。三、導入新課：講一下你對流星現(xiàn)象的理解。四、結合課文講生詞。邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法。1、民間：人們中間。2、大小不一：大大小小不一樣。3、接近：靠近。4、穿過：從…………中通過。5、撞入：速度很快地沖進去。6、激烈：力量大、速度快。7、親眼：用每一個人的眼鏡五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：第一段落：講述了什么是流星。第二段落：詳細地講述了流行現(xiàn)象。第三段落：講述了流星在宇宙中的大概位置。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、B2、B3、D4、D5、B6、C7、C（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1，D2，C3，A4，A5，D6，B（二）判斷正誤：1、對2、錯3、錯4、對5、錯6、錯7、對8、對（四）根據(jù)課文內容填空。（作業(yè)）短文二、植物的秘密教學備注一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：回答問題、復述課文大意三、導入新課：講一下植物在自然界的作用。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、感受：感覺到。2、敏感：反應很快。3、區(qū)別：不同。4、播放：收音機傳送聲音。5、刺耳：聽了不舒服。6、悅耳：好聽7、該：這、那。8、蟲害：蟲子對植物的傷害。9、內在結構：內部的組織10、進一步：在原來的基礎上加深五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意并回答問題：段落大意；第一段落：講述了植物的感受音樂能力。第二段落：講述了美國比爾大學進行的植物對音樂敏感性實驗。第三段落：講述了音樂對植物生長有益。第四段落：講述了植物有頭腦。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、A2、A3、B4、C5、C6、C7、C8、D9、B10、A（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、B2、D3、D4、B5、C6、D7、B（三）根據(jù)課文內容，判斷正誤。1，錯2，對3，錯4，對5，對6，錯7，對8，對9，對10，錯（四）根據(jù)課文內容填空。（作業(yè)）短文三、火山噴發(fā)一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：回答問題、復述課文大意三、導入新課：講一下自然界有哪些奇特現(xiàn)象。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、噴發(fā)：迅速地沖出來。2、氣勢壯觀：力量雄偉強大3、地縫：地面上細長的裂口4、滾燙：溫度非常高。5、涌：從下向上冒出來。6、四處：到處。7、災害：極大的傷害。8、竄：向上沖出來。9、一旦：如果有一天。10、堆積：一對一對敵聚在一起五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：第一段落：講述了火山噴發(fā)氣勢壯觀。第二段落：講述了火山噴發(fā)情景。第三段落：講述了火山噴發(fā)的原因。第四段落：講述了火山的類型。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋。1、B2、C3、A4、B5、C6、A7、C8、B9、D10、A（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、D2、A3、D4、D5、D6、A7、C8、B(三)判斷正誤：1，錯2，錯3，對4，對5，對6，錯（四）根據(jù)課文內容填空。（作業(yè)）短文四、錢塘江潮教學備注一、組織教學；師生相互問候、點名二、檢查復習：回答問題、復述課文大意 三、導入新課：講一下自然界有哪些奇特現(xiàn)象。四、結合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、暴漲：上身的力量大、速度快2、一堵：一面。3、一定：固定不變。4、農歷：中國傳統(tǒng)的歷法。5、形狀：樣子。6、大大：很大地7、處于：在………時候。8、盛行：大范圍出現(xiàn)。9、奇觀：不一般的景色五、在限定時間內閱讀短文，口述段落大意：第一自然段：大概介紹了錢塘江。第二自然段：講述了產生海潮的原因。第三自然段：講述了錢塘江潮昌盛的原因。六、做與短文相關的配套練習。（一）根據(jù)課文內容，選擇下列詞語的正確解釋：1、A2、D3、C4、D5、B6、B7、C8、C9、D（二）根據(jù)課文內容，選擇正確答案：1、D2、B3、C4、D5、C6、D7、C8、D9、D(三)判斷正誤：1、錯2、錯3、對4、對5、對6、對7、對（四）根據(jù)課文填空：作業(yè)（五）用漢語解釋下面的詞語：潮：白天的海水上漲現(xiàn)象叫做潮。高潮：海水上漲到最高限度時叫高潮。低潮：海水下落到最低限度時叫低潮。教學備注潮差：高潮和低潮時海水水面的高度差叫潮差。引潮力：地球在運動過程中受到月球和太陽的吸引力，引起海水漲落，叫做引潮力。（六）把詞義相關的詞用線連接起來前窄復雜陸地落提高后