教師說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體課件模板

000000|信息化教學(xué)|公開課|示范課|說(shuō)課微課|教師通用說(shuō)課CONTENTS教學(xué)背景教學(xué)分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果教學(xué)背景教程地位教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)地位和作用在教程中的地位高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材01學(xué)習(xí)狀況學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了截交線的性質(zhì)特點(diǎn)和平面立體截交線的畫法02學(xué)生情況學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了截交線的性質(zhì)特點(diǎn)和平面立體截交線的畫法03解決對(duì)策學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了截交線的性質(zhì)特點(diǎn)和平面立體截交線的畫法學(xué)情分析01OPTION知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)A柱截交線的畫法，了解圓柱展開圖的相關(guān)知識(shí)。02OPTION能力目標(biāo)通過(guò)本課題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力03OPTION情感目標(biāo)通過(guò)課堂交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵圓柱截交線的分析方法及畫法截平面傾斜于圓柱軸線時(shí)截交線的畫法通過(guò)對(duì)模型的觀察及動(dòng)手操作，加深對(duì)投影的理解教學(xué)分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教法分析01OPTION形式新穎02OPTION因材施教03OPTION循序漸進(jìn)04OPTION分層兼顧三段式教學(xué)法=嘗試法+演示法+任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法指導(dǎo)讀中學(xué)：探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)中學(xué)：思考質(zhì)疑動(dòng)中學(xué)：鍛煉能力練中學(xué)：鞏固提高樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)善學(xué)志學(xué)讀中學(xué)問(wèn)中學(xué)動(dòng)中學(xué)練中學(xué)目的教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)合作探究教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課(２分鐘)出示目標(biāo)（２分鐘）自主學(xué)習(xí)（10分鐘）合作探究（１５分鐘）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（１2分鐘）課堂總結(jié)（2分鐘）布置作業(yè)（２分鐘）創(chuàng)設(shè)情境為了激發(fā)學(xué)生探究的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣，引起注意，讓學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課STEP01STEP02STEP03STEP04傳授知識(shí)輸入文本內(nèi)培養(yǎng)能力輸入文本內(nèi)容擴(kuò)展練習(xí)輸入文本內(nèi)容語(yǔ)言能力輸入文本內(nèi)容自主學(xué)習(xí)合作探究一合作探究二合作探究三合作探究四Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts輸入文本內(nèi)容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts輸入文本內(nèi)容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts輸入文本內(nèi)容Onlyputyourawesometextaboutherprofilehere.Pleasebegentleinplacingtexts輸入文本內(nèi)容合作探究課題總結(jié)輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板輸入標(biāo)題內(nèi)容教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教學(xué)效果教學(xué)效果學(xué)法指導(dǎo)請(qǐng)輸入你的題目教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板。1請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板。教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板。1感謝您的聆聽|信息化教學(xué)|公開課|示范課|說(shuō)課微課|

課程名稱副標(biāo)題匯報(bào)人：XXX時(shí)間：2018.02.23備用圖表143562在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題在此添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板備用圖表點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板點(diǎn)擊添加標(biāo)題教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板備用圖表請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目請(qǐng)輸入你的題目備用圖表項(xiàng)目成員一教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板項(xiàng)目成員二教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板項(xiàng)目成員三教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板項(xiàng)目成員四教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板教師通用說(shuō)課簡(jiǎn)約商務(wù)多彩扁平化長(zhǎng)陰影微立體PPT模板備用圖表58%From2018請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合。點(diǎn)此替換文本請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合。點(diǎn)此替換文本34%From2018備用圖表Clicktoaddyourwordclicktoaddyourwordclicktoaddyourword

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