幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（2024-2026）

XXXXX幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（2024-2026）XXXXX幼兒園始建于1958年，重建于2014年，2016年被認(rèn)定為市級(jí)一類(lèi)幼兒園。在學(xué)前教育目前幼兒園正處在兩園同步建設(shè)、同步辦學(xué)、同步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，規(guī)劃先行頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)選擇發(fā)展路徑，合理制定發(fā)展規(guī)劃，有效推進(jìn)幼兒園高質(zhì)量、跨越式的發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整體推進(jìn)。為理清幼兒園發(fā)展思路，加快幼兒園改革發(fā)展步伐，優(yōu)化幼兒園保教質(zhì)量，提高幼兒園辦園水平，促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》等綱領(lǐng)性文件為基本指導(dǎo)依據(jù)，特制定本規(guī)劃。一、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)（一）幼兒園發(fā)展歷史與概況XXXXX幼兒園創(chuàng)建于1958年7月，是我縣最早的一所公辦幼兒園，在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的政策推動(dòng)下，2014年9月由老校區(qū)搬至新校區(qū)。按照省級(jí)一類(lèi)園規(guī)劃建設(shè)，現(xiàn)在的辦園場(chǎng)所總占地面積近30畝，建筑面積8750.2平方米，總投資3000萬(wàn)余元。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在幾任黨政班子的帶領(lǐng)下，65年的薪火傳承，65年的辛勤耕耘，為XX縣的幼兒教育工作作出了重要貢獻(xiàn)，積累了寶貴的實(shí)踐成果。先后榮獲“XX市文明單位”、“XX縣文明單位”、“XX縣學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“XX縣雙擁單位”等稱(chēng)號(hào)，2015年12月評(píng)為XX市一類(lèi)幼兒園。在國(guó)家倡導(dǎo)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的今天，我園砥礪奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，為科學(xué)保教高質(zhì)量發(fā)展而努力。（二）幼兒園發(fā)展的成就與優(yōu)勢(shì)1.近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效能，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，守職盡責(zé)，造就了一支與時(shí)俱進(jìn)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和一定的戰(zhàn)斗力、凝結(jié)力的教師隊(duì)伍。2.園領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)實(shí)干、勇于改革創(chuàng)新，有戰(zhàn)斗力、有朝氣，有一定的思想與個(gè)性，為幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展提供了重要的保證。幼兒園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，教職員工參與管理的民主意識(shí)也比較強(qiáng)烈，初步構(gòu)建了幼兒園人性化管理模式。3.幼兒園教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力與潛力，教師專(zhuān)業(yè)水平與教育教學(xué)研究能力明顯提升。教師教育理念不斷更新、教育行為不斷優(yōu)化、初步構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)較為合理、師德優(yōu)良、具有現(xiàn)代教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力、示范能力與創(chuàng)新意識(shí)的師資隊(duì)伍。4.在多年的教學(xué)研究與實(shí)踐中，確定了我園的課程特色，以“書(shū)香校園”為引領(lǐng)的幼兒繪本教學(xué)活動(dòng)，在經(jīng)典閱讀活動(dòng)中幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以“建構(gòu)游戲中發(fā)現(xiàn)和支持幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的研究”為載體，觀察發(fā)現(xiàn)并支持幼兒將游戲經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有機(jī)融合，提高自主學(xué)習(xí)能力，為幼小銜接做準(zhǔn)備。（三）幼兒園發(fā)展的劣勢(shì)與主要問(wèn)題1.幼兒園建成已有10年，雖然近幾年不斷加大投資力度，較大改善園舍條件，但部分設(shè)施老舊，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，如功能室配套設(shè)施不齊全、走廊、班級(jí)地面急需更換、進(jìn)一步改善辦園條件，才能進(jìn)一步促進(jìn)我園持續(xù)發(fā)展的充分發(fā)揮。2.師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)較好，但發(fā)展還不平衡。教師的專(zhuān)業(yè)能力還有提升的空間，在當(dāng)前學(xué)前教育的迅速發(fā)展的背景下，要真正形成學(xué)習(xí)型、示范型、創(chuàng)新型、研究型的師資隊(duì)伍還需繼續(xù)努力。3.幼兒園與家庭在教養(yǎng)觀念、方式等還存在著一定的差異性，還尚未形成真正意義上的“多向互動(dòng)”、“共同成長(zhǎng)”的共育環(huán)境，必須從手段、方法、形式等方面作進(jìn)一步探究。二、發(fā)展思路（一）指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，依法合規(guī)辦學(xué)，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)保與教育理念，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。（二）發(fā)展目標(biāo)以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育”為宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特一類(lèi)園為目標(biāo)，打造教育理念先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，教育科研有成效，辦園特色鮮明，具有一定影響力的高品質(zhì)名園。（三）辦園理念我園以“做有情懷的老師辦有溫度的教”為辦園理念，以“根于本土植入童心”為課程理念，以“以德治園質(zhì)量強(qiáng)園特色立園科研興園”為辦園的目標(biāo)，培養(yǎng)“健康自信、明德知禮樂(lè)學(xué)尚美、善思創(chuàng)新”的幼兒，幫助教師成長(zhǎng)為“堅(jiān)持初心、守護(hù)童心、力爭(zhēng)匠心”的專(zhuān)業(yè)型團(tuán)隊(duì)。幼兒逐漸形成知學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的學(xué)風(fēng)，教師形成求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、愛(ài)幼、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)。三、具體任務(wù)及措施按照幼兒園發(fā)展思想、發(fā)展目標(biāo)，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面提出實(shí)施措施。(一)優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦園條件目標(biāo)：建設(shè)安全、潔美、舒適、蘊(yùn)涵文化氣息的良好的室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境；創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境；建立良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系、創(chuàng)設(shè)溫暖、安全、愉悅的人文環(huán)境。措施：1．加強(qiáng)思想引領(lǐng)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)園所文化建設(shè)，形成和諧園所的氛圍和積極向上的園所制度文化。2．積極改善幼兒園硬件條件，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為關(guān)幼再蓄力。3.打造花園式幼兒園，發(fā)動(dòng)教師的園藝熱情，在花園式幼兒園總規(guī)劃下種植花卉，優(yōu)化環(huán)境。年

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標(biāo)

2024年新建文化墻，展示園風(fēng)園紀(jì)園文化；進(jìn)一步優(yōu)化游戲環(huán)境，適應(yīng)幼兒游戲需求；初步完成公共閱讀區(qū)建設(shè)；創(chuàng)設(shè)和諧美好、人人有責(zé)的教育教學(xué)環(huán)境。

2025年改建多功能室，適應(yīng)發(fā)展需求；教室溫馨環(huán)境布置；以幼兒為主的室內(nèi)環(huán)境設(shè)置；幼兒文化氛圍逐漸形成；室外生態(tài)花園式改造。

2026年教室裝修升級(jí)，改善班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境；添置幼兒園玩具；花園式幼兒園初步打造完成；幼兒園文化氛圍濃厚。（二）強(qiáng)化安全衛(wèi)生

筑牢生命防線(xiàn)目標(biāo)：完善各項(xiàng)安全制度，健全安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和宣傳，校園安全，三年內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故，幼兒發(fā)育正常，健康成長(zhǎng)。開(kāi)展“保教融合”研究，提升保教融合質(zhì)量。措施：1.提升服務(wù)理念和兒童意識(shí)。加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作的全局思考和服務(wù)意識(shí)，使安全衛(wèi)生工作能與幼兒園持續(xù)發(fā)展保持同步、協(xié)調(diào)和高效。2．開(kāi)展保育教育融合研究，加大保育老師的培訓(xùn)力度，提升保育老師參與對(duì)幼兒的觀察和研究。3．開(kāi)設(shè)安全宣傳專(zhuān)欄，宣傳關(guān)幼安全特色；開(kāi)展交流展示，輻射幼兒園安全衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)。年

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2024年堅(jiān)持“生命至上，安全第一”的理念；完善各項(xiàng)安全制度，健全安全工作責(zé)任制；加強(qiáng)安全教育和宣傳，初步形成城關(guān)幼兒園安全特色；落實(shí)衛(wèi)生細(xì)則，嚴(yán)防傳染病。

2025年開(kāi)展“保教融合”研究，提升保教融合質(zhì)量；多途徑開(kāi)展專(zhuān)題研討培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化三大員層級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成園本培訓(xùn)系列教材。

2026年開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的輻射交流活動(dòng)，提高保教融合水平和發(fā)展層次，提升保健工作整體質(zhì)量；梳理和匯編安全衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)，形成健康特色經(jīng)驗(yàn)集。（三）科學(xué)保育教育，促進(jìn)全面發(fā)展目標(biāo)：遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn)，落實(shí)科學(xué)保教理念，以課題為引領(lǐng)，開(kāi)展園本研訓(xùn)，有效組織一日生活，保障幼兒身心全面發(fā)展?；谟變旱陌l(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園課程實(shí)施方案，以省級(jí)課題《建構(gòu)游戲中發(fā)現(xiàn)和支持幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐研究》為帶動(dòng)，將游戲與課程融合，提升課程品質(zhì)；以書(shū)香幼兒園為發(fā)展目標(biāo)，幫助幼兒形成受益終身的閱讀習(xí)慣。措施：1.制定科學(xué)保教年度計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，合理制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行；開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家、社交能力、人文情懷。2.優(yōu)化教育教學(xué)管理，以人為本，關(guān)注教師在工作中的實(shí)際問(wèn)題，加以研討解決，提升教育教學(xué)實(shí)效。3.提升科研工作的內(nèi)涵。營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，研究育人的氛圍，以專(zhuān)業(yè)的視角遴選有價(jià)值的課題。鼓勵(lì)教師們積極參與微型課題研究，形成與幼兒園發(fā)展相關(guān)聯(lián)的園本課題，支撐園本課題研究，服務(wù)于幼兒園的長(zhǎng)效發(fā)展。4.有效進(jìn)行家園溝通，開(kāi)展多種方式的家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的科學(xué)育兒觀。年

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2024年提升教師生成課設(shè)計(jì)能力；加強(qiáng)教師游戲觀察能力與解讀幼兒能力。申報(bào)省級(jí)課題《建構(gòu)游戲中發(fā)現(xiàn)和支持幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐研究》；幼小銜接初見(jiàn)成效。

2025年幼兒園常規(guī)教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化，建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制；開(kāi)展課題研究，重視游戲與課程的融合；初步建立幼兒園特色園本課程資源庫(kù)；幼小銜接工作推動(dòng)家園合作深入。

2026年幼兒園教育教學(xué)特色形成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；將特色園本課程資源庫(kù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐；幼小銜接工作開(kāi)展順利有特點(diǎn)。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

凝聚關(guān)幼力量目標(biāo)：面向全體，整體推進(jìn)，突出骨干、精心培育。探索優(yōu)秀教師群體，持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，梳理、提煉、創(chuàng)新富有特點(diǎn)和個(gè)性的青年干部、教師培養(yǎng)策略，為關(guān)幼的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。措施：1．以提高教職工保教能力為中心，開(kāi)展教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)建設(shè)。為教師制訂適合個(gè)人需求的發(fā)展目標(biāo)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出園級(jí)骨干教師，把她們推到更廣闊的平臺(tái)經(jīng)受鍛煉，尋求更好的自我發(fā)展良機(jī)。2．珍視參與國(guó)培的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與繼續(xù)教育，開(kāi)展園級(jí)課程的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，幫助年輕教師在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)研討、實(shí)踐摸索、經(jīng)驗(yàn)積累中，提高保教工作的實(shí)踐能力和水平。3．關(guān)心教職員工的生活和心理需求，通過(guò)合理的績(jī)效考核，形成有競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展空間，激發(fā)員工的積極性，增加凝聚力。年

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標(biāo)2024年加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃、教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)中青年骨干教師；開(kāi)展“兩中心，四模式“的園本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。2025

年打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；園級(jí)以上骨干教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格初步呈現(xiàn)，市、區(qū)骨干教師隊(duì)伍逐步擴(kuò)大。普通話(huà)水平提升，學(xué)歷達(dá)標(biāo)；2026年培養(yǎng)一支具有科研素養(yǎng)的教研團(tuán)隊(duì)；鼓勵(lì)教師參評(píng)市級(jí)教壇新星；語(yǔ)言文字水平提升；

增強(qiáng)科研活力，不斷提高教師科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。（五）細(xì)化內(nèi)部管理

提高辦園質(zhì)量目標(biāo)：建立符合時(shí)代發(fā)展要求，

適應(yīng)幼兒園和諧發(fā)展的教育管理保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的人文化、民主化與科學(xué)化，形成務(wù)實(shí)高效的管理作風(fēng)，加強(qiáng)工會(huì)與黨支部的建設(shè)，增強(qiáng)幼兒園內(nèi)部活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高辦園水平。措施：1.制度是法。建立健全科學(xué)、規(guī)范的相關(guān)制度，按制度管理，按流程辦事，按標(biāo)準(zhǔn)工作。2.人性是情。用文化引領(lǐng)人心，

用統(tǒng)一的價(jià)值理念鑄魂、育人、

凝心，營(yíng)造和諧的內(nèi)外環(huán)境，由他律向自律管理轉(zhuǎn)變。3．堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就老師”的管理思路，深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革，以市級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各方面工作，通過(guò)計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督、總結(jié)等過(guò)程，協(xié)調(diào)園內(nèi)管理部門(mén)的有效資源。4.完善管理交流平臺(tái)。引發(fā)園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與家長(zhǎng)之間有效的交流互動(dòng)。

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2024年制定發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)責(zé)任制，完善落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；完成新班子磨合，形成團(tuán)結(jié)聚力風(fēng)格；修改完善各項(xiàng)制度確保合理可行，科學(xué)明晰，步驟有序。

2025

年深化園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，新上任班子人員管理水平得到較大提高；繼

續(xù)完善園務(wù)公開(kāi)制度的內(nèi)容和方法；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全員聘用

制改革，不斷完善改革方案；工會(huì)組織充分發(fā)揮營(yíng)造關(guān)幼和諧

校園文化氛圍促進(jìn)作用。

2026年推進(jìn)幼兒園管理，塑造關(guān)幼管理團(tuán)隊(duì)的良好形象；顯現(xiàn)別樣的風(fēng)采；全面提升辦園水平。四、保障措施1.管理機(jī)制。組建幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的模范作用，并按園本評(píng)價(jià)計(jì)劃對(duì)每一年規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自評(píng)。2.互動(dòng)機(jī)制。在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專(zhuān)家的互動(dòng)機(jī)制。3.經(jīng)費(fèi)保障。制定年度經(jīng)