沈陽大學《聲樂教學法》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁沈陽大學

《聲樂教學法》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂表演的藝術(shù)處理中，以下哪種手法能夠增強作品的表現(xiàn)力和感染力？（）A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是2、爵士樂是一種充滿活力和即興創(chuàng)作的音樂風格。以下關(guān)于爵士樂的特點，不準確的是（）A.節(jié)奏復雜多變，常用切分音B.和聲簡單，以三和弦為主C.樂器演奏注重即興發(fā)揮D.融合了非洲音樂和歐洲音樂的元素3、在音樂中，不同的音符時值代表著不同的持續(xù)時間。以下關(guān)于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時值關(guān)系，正確的是？（）A.一個全音符等于兩個二分音符，一個二分音符等于兩個四分音符，一個四分音符等于兩個八分音符B.一個全音符等于四個二分音符，一個二分音符等于四個四分音符，一個四分音符等于四個八分音符C.一個全音符等于八個二分音符，一個二分音符等于八個四分音符，一個四分音符等于八個八分音符D.一個全音符等于十六個二分音符，一個二分音符等于十六個四分音符，一個四分音符等于十六個八分音符4、音樂作品的分析包括對旋律、節(jié)奏、和聲等多個方面的研究。對于旋律的分析，以下哪項不是重要的考慮因素？（）A.旋律的走向和起伏B.旋律的節(jié)奏型C.旋律所使用的調(diào)式D.旋律的創(chuàng)作背景5、在音樂史的長河中，不同國家和地區(qū)的音樂相互影響和融合。以下哪個國家的音樂對西方古典音樂的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.中國B.印度C.日本D.阿拉伯6、在樂器演奏中，弦樂器的表現(xiàn)力豐富多樣。以下關(guān)于小提琴的說法，哪一個不準確？（）A.可以演奏出非常細膩的情感B.音域?qū)拸V，高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂隊中最不重要的弦樂器7、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》8、在音樂心理學的研究中，以下哪種現(xiàn)象表明音樂能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響？（）A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是9、古典音樂中的協(xié)奏曲通常由獨奏樂器和樂隊協(xié)同演奏。以下哪部協(xié)奏曲被稱為“音樂史上最偉大的協(xié)奏曲之一”？（）A.貝多芬《第五鋼琴協(xié)奏曲》B.柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》C.門德爾松《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》D.以上都是10、中國民間音樂種類繁多，以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點？（）A.山歌B.號子C.曲藝D.小調(diào)11、音樂中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風與鼓12、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號13、音樂中的節(jié)奏型是指由不同的音符時值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見節(jié)奏型的特點，錯誤的是？（）A.二八節(jié)奏型由兩個八分音符組成，具有輕快、活潑的特點B.四十六節(jié)奏型由四個十六分音符組成，具有快速、緊張的特點C.前八后十六節(jié)奏型由一個八分音符和兩個十六分音符組成，具有向前推進的感覺D.不同節(jié)奏型的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是節(jié)奏的組合方式不同14、音樂中的音階是指按照一定的音高順序排列起來的一組音。以下關(guān)于不同音階的特點，錯誤的是？（）A.自然大調(diào)音階的音程關(guān)系是全全半全全全半B.自然小調(diào)音階的音程關(guān)系是全半全全半全全C.中國五聲音階的音程關(guān)系是宮商角徵羽D.不同音階的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是音高不同15、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域有著一定的應(yīng)用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療？（）A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、電子音樂是利用電子設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)作和制作的音樂類型，它完全摒棄了傳統(tǒng)音樂的元素和創(chuàng)作方法，這種說法對嗎？()2、音樂欣賞中的審美標準是因人而異的，沒有統(tǒng)一的標準，這種說法正確嗎？()3、音樂教學中的啟發(fā)式教學方法能夠引導學生主動思考和探索。教師通過提問、引導等方式，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，提高學生的音樂素養(yǎng)，該表述是正確的。()4、流行音樂的歌詞往往比較簡單易懂。但簡單的歌詞意味著缺乏文學性和藝術(shù)性，不能傳達深刻的思想。這種看法是否準確？()5、音樂演出的成本包括場地租賃、設(shè)備購置、演員薪酬等，控制成本對于演出的成功至關(guān)重要，但不能以犧牲演出質(zhì)量為代價，這種說法對嗎？()6、在音樂表演中，演奏者或演唱者的個人情感投入越多，表演就越出色。完全忽略技巧，只憑情感也能打動觀眾，這種說法對嗎？()7、音樂作品的改編是對原作的一種再創(chuàng)作，可以賦予作品新的生命力和表現(xiàn)形式。但改編過程中如果對原作的改動過大，可能會失去原作的精髓和風格。這種看法有沒有道理？()8、巴洛克音樂風格華麗、復雜，注重裝飾性和強烈的對比。巴赫和亨德爾是巴洛克音樂的代表人物，他們的作品風格完全相同，沒有任何差異，這種說法正確嗎？()9、音樂作品的傳播渠道越來越多樣化，除了傳統(tǒng)的演出和唱片發(fā)行，網(wǎng)絡(luò)平臺也成為了重要的傳播途徑。但網(wǎng)絡(luò)傳播會導致音樂作品的質(zhì)量下降，因為缺乏嚴格的審核和篩選機制。這種觀點有沒有依據(jù)？()10、音樂欣賞水平的高低取決于個人的音樂素養(yǎng)，與文化背景和生活經(jīng)歷無關(guān)，這種觀點是否合理？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）試論述音樂欣賞中的作品比較分析，分析如何通過對比不同作品提升欣賞水平。2、（本題5分）詳細論述音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新，分析如何突破傳統(tǒng)節(jié)奏模式，創(chuàng)造出富有個性和時代感的節(jié)奏語言，提升作品魅力。3、（本題5分）全面論述音樂教育中的音樂教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)，分析音樂教育對學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用機制，探討如何在音樂教育中激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。4、（本題5分）深入論述音樂理論中調(diào)式調(diào)性系統(tǒng)的復雜性和多樣性，包括不同調(diào)式調(diào)性的特點、情感色彩以及在音樂創(chuàng)作和欣賞中的應(yīng)用和理解。5、（本題5分）詳細論述音樂教育中的跨學科整合，探討音樂與數(shù)學、科學、歷史等學科的相互關(guān)聯(lián)和整合方式，以及如何通過跨學科教學提升學生的綜合素養(yǎng)。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述音樂治療的原理和方法，說明其在心理健康、醫(yī)療康復等領(lǐng)域的應(yīng)用和效果，并舉例說明具體的