小學消防安全教育讀本（小學1~3年級）第14課《校園實踐：校園疏散逃生演練》課件

校園實踐：校園疏散逃生演練

消防安全教育讀本（小學1~3年級）新知導入

同學們。今天我們要開展一次疏散逃生演練活動，檢驗一下大家學習《消防安全》這門課程的收獲。新知講解

疏散逃生演練活動通知

演練時間：周一上午課間操時間

集結地點：操場

啟動方式：聽到警鈴聲開始疏散行動

演練準備：小毛巾、運動鞋

參加人員：一~三年級全體師生

XX小學

XX年X月X日

新知講解疏散前對本次活動的說明

A.疏散要求1.保持鎮(zhèn)靜，一切行動聽指揮，不得嬉笑打鬧；

2.路線安排：前三排學生走前門，后三排學生走后門，出教室后成一路縱隊靠右跑步撤離，避免碰撞、擁擠、踩踏，絕不能臨時更換線路；3.撤離到操場安全區(qū)集中，要遠離教學樓（指定位置）；

4.集中后，由班長清點人數(shù)，并迅速向老師報告情況。

新知講解

B.紀律要求1.雖然這是一次應急演練，但是同學們在思想上應高度重視，嚴肅認真地對待，應快速、安全、有序地進行硫散，嚴禁打鬧嬉戲，不許大聲喧嘩，不準攜帶其它與演中練無關的物品，不必恐慌、慌亂，不要爭先恐后，不可成群結隊圍觀或起哄，避免造成意外事故的發(fā)生，對違反紀律的學生將進行嚴肅批評；2.疏散演練過程中嚴禁逆行返回教室，如有特殊情況請第一時間向附近的老師反映。新知講解

疏散逃生演練過程

：1.教師發(fā)出警報；

2.學生有序離開教室（計時開始）；

3.學生成一路縱隊靠右安全有序跑步下樓；

4.硫散到達指定地點；5.班長清點人數(shù)并向老師報告情況（計時結束

）。新知講解緊跟老師，分別從前后門小跑離開教室。一只手捂住口鼻，另一只手保護頭部，彎腰低姿，迅速撤離。新知講解下樓梯時，保持靠右行，不得推擠打鬧。出教學樓后，迅速到操場指定地點集合。新知講解消防提示

疏散動作要規(guī)范,

毛巾手帕捂口鼻,

煙氣層下低姿行,

有序疾走不擁擠。

新知講解

疏散逃生演練總結

疏散路線：__________________________________________

疏散演練所用時間：_________________________________疏散過程中值得表揚的同學和好的做法:______________

疏散過程中需要注意和改進的問題:___________________

課堂練習

想一想，本次疏散逃生演練過程中你還有哪些地方做的不夠好，并說一說要怎么做得更好。課堂總結

通過今天的疏散逃生演練活動，我們深入了解了消防逃生的自救知識，并熟悉了校園的疏散路線。同學們，有組織、迅速、安全地疏散，能夠提高我們面對突發(fā)事件的應變能力，同時也能夠確保我們的人身安全，希望同學們以后都能夠像今天一樣，認真對待疏散逃生演練活動。板書設計

校園實踐：校園疏散逃生演練

宣講演練要求