高考新課標(biāo)英語二輪復(fù)習(xí)策略(共71張)

2021年新課標(biāo)高考英語

全國卷

二輪復(fù)習(xí)策略一輪〔根底〕復(fù)習(xí)回憶二輪〔專題〕復(fù)習(xí)策略應(yīng)試策略原那么：階段側(cè)重，統(tǒng)籌兼顧?！窀字R復(fù)習(xí)根底語言知識：①詞匯過關(guān)②語法專題一、一輪〔根底〕復(fù)習(xí)回憶一輪復(fù)習(xí)“遺留問題〞閱讀理解1.鞷在文中是什么意思？2.這篇文章的最正確標(biāo)題是什么？3.從這篇文章我們可以推斷出什么？4.作者為什么說“恆閎嘑傡彚槩〞？閱讀短文，答復(fù)下面問題：詞匯是貫穿整個復(fù)習(xí)過程的大問題；不認(rèn)識英語單詞，就像中文不識字！再好的閱讀方法也是枉然！“單詞〞背不過怎么辦？“忘〞和“記〞的辯證關(guān)系

●重點(diǎn)：熟詞新義、突破原有、及時(shí)升級“語法〞記不住怎么辦？【方法】●通過語句，明確概念；●積累語句，增加語言經(jīng)驗(yàn)；●把語言“實(shí)例〞作為解題依據(jù)。【重點(diǎn)】理解概念、建立體系；突破兩端、重在應(yīng)用。問題：時(shí)間不夠用，完不成作業(yè)怎么辦？①時(shí)間從哪里來？〔控制單個學(xué)科、單個題目解題時(shí)間〕②時(shí)間用在哪兒？〔每日必做：積累＋預(yù)習(xí)〕決定英語成績提高的4個因素①態(tài)度、②方法、③努力、④時(shí)間“語言能力+根底知識積累〞根底知識積累：從試題語言材料中積累語言知識〔積累句子，體會：詞匯用法、語法概念和結(jié)構(gòu)〕不規(guī)那么動詞 不規(guī)那么名詞不規(guī)那么形容詞、副詞 連接詞與從句詞匯家族詞匯兩端〔根底和特殊〕教師講→學(xué)生“教〞中學(xué)解決方案：二、二輪〔專題〕復(fù)習(xí)策略2021年高考“試卷結(jié)構(gòu)〞變化2021年全國卷題型特點(diǎn)最新變化2021年二輪復(fù)習(xí)題型專練解題能力2021年新課標(biāo)全國卷

解讀“試卷結(jié)構(gòu)〞變化第Ⅰ卷（100分）第Ⅱ卷（50分）第一部分聽力第一節(jié)5小題，7.5分第二節(jié)15小題，22.5分第二部分閱讀理解第一節(jié)閱讀理解（15小題，30分）第二節(jié)七選五（5小題，10分）第三部分語言知識運(yùn)用第一節(jié)完形填空（20小題，30分）第二節(jié)語法填空（10小題，15分）第四部分寫作第一節(jié)短文改錯（10小題，10分）第二節(jié)書面表達(dá)（1題，25分）去掉“單項(xiàng)填空”；客觀題分值：原115分→100分，－15分。增加“語法填空”；主觀題分值：原35分→50分，+15分。聽、讀、寫能力考查密切相連，所有題型考查語境均提高到了“篇章層次〞。單項(xiàng)填空→語法填空單項(xiàng)填空語法填空題數(shù)15題10題分值15分15分考查形式客觀主觀選擇填詞句子對話、短文能力判斷、辨識、選擇綜合、拼寫、動手趨勢“知識”范圍縮小，“能力”要求提高“新課標(biāo)”（全國卷）閱讀總量年份試卷總詞匯量變化2010321520113358＋4320123355－320133273-822014卷I3109-1642014卷II3163●試卷題型特點(diǎn)●考點(diǎn)分布（全國卷I和卷II相同）試卷考點(diǎn)主旨要義說話人意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度難簡單推斷中基本事實(shí)易11年題數(shù)325669912年題數(shù)11255131313年題題考點(diǎn)設(shè)置與2021年大致相當(dāng)。難：中：易—2：3：5難題〔主旨要義；說話人意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度〕－4個中檔題〔對所聽內(nèi)容做出推斷〕－6個容易題〔具體的、事實(shí)性信息〕－10個聽力音頻年份詞數(shù)累計(jì)時(shí)間（一遍）平均語速（詞/分）第一節(jié)第二節(jié)合計(jì)20121776688455'16"16020131477248715′59″1462014152748900

5′51″

1541.語速：154詞/分〔比2021年快〕2.錄音稿總詞數(shù)：900詞〔比2021年多〕3.語音：美音〔沒變〕4.錄音人：Kris,Laura〔沒變〕5.數(shù)字題〔2021年無；2021年考4個〕。話題年份第一節(jié)(Txt)第二節(jié)(Txt)1234567891012借書看電影旅行搭便車生日蛋糕弄壞CD就餐換相機(jī)節(jié)假日活動吉尼斯紀(jì)錄大全13照相住所打電話邀請參加籃球比賽取干洗衣服慶祝生日取消旅行打電話告知被錄用制作最愛餐館名單參觀城鎮(zhèn)14問路搭車準(zhǔn)備報(bào)告讀書天氣找借口拒絕活動看電影紐約出差面試大城市與小縣城的生活比較2021年聽力命題

“新變化〞2021年未出現(xiàn)“籠統(tǒng)、模糊提問〞題干。2021年出現(xiàn)了2小題：16.WhatdoweknowaboutJan?17.WhatdoweknowaboutthePlazaLeon?2021年考查了4個“數(shù)字〞題目〔8、15、16、17〕分別涉及時(shí)刻〔點(diǎn)〕、薪金、人數(shù)、時(shí)長〔段〕等，雖未重復(fù)，但略顯集中。2021年未出現(xiàn)“數(shù)字〞題目的考查。2021年Text10材料較長、句子較長、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，含數(shù)個并列分句、定語從句、表語從句等，學(xué)生理解會遇到一些困難。Bigcitiesgenerallyhaveheavytrafficandexpensiveparking,butthereyouhaveachoiceoftakingpublictransport,whichischeaperthandriving.ThefinalthingIlikeaboutlargecitiesisthatyoucanmeetdifferentkindsofpeople.Ithinkthatlivinginanareawhereeveryonewasjustlikemewouldquicklybecomedull.Ofcourse,safetyshouldbeconsidered,andthat’soneareawheresmalltownsarebetterthanbigcities.Still,Iwouldratherbeabitmorecarefulandliveinalargecity,thanfeelsafebutdull.

全國新課標(biāo)卷總詞匯量短文詞匯量試題詞匯量閱讀速度（wpm)20111956134661055.920121833125457952.420131795125953651.32014卷I1898136853054.22014卷II1909136054954.5●閱讀理解與2021年相比，2021年“閱讀理解〞詞匯量有所增加：卷I——短文增加109詞；題目減少6詞;卷II——短文增加101詞，題目增加13詞〕，與前2年根本持平。閱讀速度稍有提高?！?021年卷I繼承了2021年“閱讀理解〞5篇短文特點(diǎn)：總詞匯量控制、每篇差異較大。第二節(jié)短文仍然較短。●2021年卷II閱讀理解:短文長度比較均衡?！駜商兹珖抡n標(biāo)卷閱讀理解的短文總詞數(shù)幾乎相等。短文2013年2014年卷I2014年卷IIA303長211短275平均B267稍長313長273C328長322長273D218短297長278第二節(jié)137過短225短261稍短合計(jì)125913681360平均251.8273.6272新課標(biāo)卷“閱讀理解”考點(diǎn)分布對比（含“七選五”）試卷考點(diǎn)主旨和要義作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度選擇標(biāo)題、文章結(jié)構(gòu)簡單判斷和推理推斷生詞詞義具體信息11年題數(shù)1631912年題數(shù)22751313年題數(shù)11550814年卷I題數(shù)12651514年卷II1064272021年卷I：“具體信息〞題目較少，題目難度略有提高；2021年卷II：未考查“作者觀點(diǎn)態(tài)度〞，猜測詞義〔指代〕2題。具體信息7題，總體難度較易。兩套試卷均考查了“詞義猜測〞、“選擇標(biāo)題〞，13年未考。選材、命題指標(biāo)試卷年號文長題目詞數(shù)閱讀量w設(shè)空分值新課標(biāo)20112268631220122409633620302013249863352014卷I245803252014卷II252943462021—說明文〔bodylanguage)、2021—記敘文〔故事)2021卷I—說明文〔人對常做的事情會感到厭煩〕，短文長度相當(dāng)，題目簡潔〕2021卷II—記敘文〔登山歸途受傷遇危險(xiǎn)，互助堅(jiān)持終平安〕短文和題目詞數(shù)稍多。●完形填空考點(diǎn)分布選項(xiàng)涉及詞類動名形副代介連合計(jì)實(shí)詞比例%2011107320100201258232209020137741+1*1*2095-1002014卷I5933201002014卷II833512095考點(diǎn)覆蓋面廣，卷I全部考查實(shí)詞；動詞，名詞為重點(diǎn)〔說明文〕；卷II考查實(shí)詞占95%。動詞、形容詞〔副詞〕為考查重點(diǎn)〔記敘文〕。2014年“完形填空”“新變化”卷I卷II短文體裁說明文記敘文選項(xiàng)簡潔，無詞組48、52、57三題涉詞組課標(biāo)詞考點(diǎn)：principle,obtain無純課標(biāo)詞匯選項(xiàng)性質(zhì)不同：47.A.broad（形）B.passing（現(xiàn)分）C.different

（形）D.main（形）性質(zhì)相同2021年“語法填空〞2021年樣題2021卷I2021卷II考點(diǎn)分布動詞名形副代冠介連接詞命題方式語言材料變形式直接填對話短文詞數(shù)文體樣題41211146●174對話2014課標(biāo)131211273●183說明2014課標(biāo)26001101173●205記敘2014年“語法填空”考點(diǎn)分布2021年“短文改錯〞2021卷I2021卷II●短文改錯短文改錯“考點(diǎn)”分布對比考點(diǎn)動名代形、副連冠介新課標(biāo)10題數(shù)3-41-211-211111題數(shù)320111212題數(shù)312110213題數(shù)21121+11114卷I題數(shù)1105（3+2）11114卷II題數(shù)313122021年卷I考點(diǎn)分布“形容詞+副詞〞比較集中，動詞偏少，僅有1題。2021年卷II考點(diǎn)分布比較平衡，涉及名詞、動詞、形容詞、副詞、冠詞、介詞；動詞和形容詞副詞是考查重點(diǎn)。They→There;didn’t→don’t稍顯特別。●2021年“書面表達(dá)〞2021卷II2021卷I年號命題形式文體內(nèi)容2011文字提綱求助書信英國學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇困難，向?qū)W校輔導(dǎo)中心求助。2012文字提綱電子郵件申請參加國際中學(xué)生組織在新加坡舉辦的夏令營2013文字提綱書信希望筆友為自己前往美國的叔叔接機(jī)2014卷I廣告圖示+英文提示書信詢問廣告內(nèi)容相關(guān)情況2014卷II文字提綱短文十年之后的我●書面表達(dá)特點(diǎn)：更加貼近“英語〞實(shí)際應(yīng)用，使用英語提示，概括、簡潔；自主發(fā)揮空間增大，有效防止由中文“直譯〞，強(qiáng)化了英語“讀〞和“寫〞的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了二者的有機(jī)結(jié)合，寫作能力要求提高。命題方式：文字提綱→圖表意借助廣告原文〔英語〕和文字提示〔英語〕內(nèi)容：學(xué)生個人活動，貼近學(xué)生實(shí)際生活。書信：未給出“開頭和結(jié)尾〞。命題方式：文字提綱內(nèi)容：學(xué)生個人活動，貼近學(xué)生實(shí)際生活。短文。特點(diǎn)：文字高度概括，十分簡潔，僅列出“家庭、工作和業(yè)余生活〞三個方面，并未給出細(xì)節(jié)內(nèi)容；自主發(fā)揮空間大，有效防止由中文“直譯〞，寫作能力要求提高。解題方法聽力拓展“聽力訓(xùn)練〞方式和方法1.“聽寫〞結(jié)合，穩(wěn)固根底、培養(yǎng)聽力〔準(zhǔn)確性〕〔聽—記筆記〕從讀音→詞形；從單詞→句子→短文2.“聽讀〞結(jié)合，高效利用早讀。朗讀——正確發(fā)音、流暢朗讀語篇能力，在頭腦中形成流暢“語流〞，保證跟上“聽力測試〞正常語速，準(zhǔn)確捕捉有效信息。提高對聽力材料的敏感程度、反響速度和準(zhǔn)確程度，對“聽力〞前五個小題〔只聽一遍〕正確率的提高至關(guān)重要。跟讀、背誦已經(jīng)聽過的聽力材料。早讀“朗讀〞要求：SitStraightBookinhandReadaloudKeepinmind背誦內(nèi)容→具體化。內(nèi)容：高考詞匯課本中含高考“考點(diǎn)〞句子〔解題〕；課本中可“借用〞到“書面表達(dá)〞中的句子；高考真題“單項(xiàng)填空〞句子。完形填空、書面表達(dá)。不良習(xí)慣：①“早讀“變成“早自習(xí)〞②“朗讀〞變成“閱讀〞③“早讀〞做“書面習(xí)題〞“早讀〞做什么?3.細(xì)化“高考聽力題型〞專練，做好“善后〞。落實(shí)對學(xué)生聽前、聽中、聽后的標(biāo)準(zhǔn)化要求；聽后總結(jié)分析所任班級學(xué)生存在的“聽力〞弱點(diǎn)，做好后續(xù)“有針對性的〞專項(xiàng)強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。◆解題思路解決好“閱讀理解短文〞和“解題〞的關(guān)系閱讀短文：“先整體，再細(xì)節(jié)〞。解題順序：概括→事實(shí)細(xì)節(jié)復(fù)習(xí)對策注意“文章特點(diǎn)〞。養(yǎng)成“邊閱讀，邊作筆記〞習(xí)慣。讀完文章，答復(fù)題目前“思考〞。閱讀理解事實(shí)細(xì)節(jié)Whatcanwelearnfromthepassage?Wecanlearn(know〕that________原文事實(shí)→原文事實(shí)的另一種說法〔答案〕推理判斷Whatcanweinferfromthepassage?Wecaninferthat________原文事實(shí)→另一個事實(shí)〔答案〕“推理題〞和“事實(shí)細(xì)節(jié)題〞區(qū)別31.Whatcanweinferfromthetext?A.LearningChineseisbecomingpopularInAmerica,B.EducatedwomandobetterinlookingafterchildrenC.ChineseaupairsneedtoimprovetheirEnglishSkills.D.Childrencanlearnaforeignlanguagewellinsixmonths.

ThepopularityofaupairsfromChinahasbeenstrengthenedbytheincreasingnumbersofAmericanparentswhowanttheirchildrenwhowanttheirchildrentolearnChinese.ItisexpectedthatAmericandemandforaupairswillcontinuetoriseinthenextfewyears.C篇〔新課標(biāo)卷II-31〕①閱讀時(shí)關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)、層次及各局部之間的邏輯關(guān)系，注意分析、體會上下文等的關(guān)聯(lián)詞和過渡句的作用。②梳理清楚“解題思路〞：●“關(guān)鍵詞〞：原文——選項(xiàng)——對應(yīng)關(guān)系●語義與文章結(jié)構(gòu)：選項(xiàng)“語義〞相關(guān)，但要用在文章的“適宜〞位置！考查：篇章結(jié)構(gòu)●解題提示：7選5答題過程——控制時(shí)間解題之后——重視善后★完形填空解決好幾個問題：①文章“讀不懂〞怎么辦？②生詞“擋住了〞怎么辦？③“連錯〞幾個小題怎么辦？④如何處理“閱讀短文〞和“答題〞的關(guān)系？⑤僅剩兩個選項(xiàng)無法取舍怎么辦？語言知識＋閱讀理解能力＋Patience&Care語法填空單項(xiàng)填空語法填空題數(shù)15題10題分值15分15分考查形式客觀主觀選擇填詞句子對話、短文能力判斷、辨識、選擇綜合、拼寫、動手趨勢“知識”范圍縮小，“能力”要求提高語法填空●詞法考查：命題形式——單詞提示動詞：①謂語動詞時(shí)態(tài)、語態(tài)；②非謂語動詞形式名詞：可數(shù)、不可數(shù)，單復(fù)數(shù)形式。形容詞、副詞：比較等級詞形變化?！残「痹~直接填〕實(shí)詞間詞性轉(zhuǎn)化〔構(gòu)詞法〕：名詞—動詞—形容詞—副詞。冠詞：(a,an,the)、介詞。(不再考“零冠詞〞〕—直接填●句法考查：連接詞：命題形式——直接填1.從句：名詞性從句、狀語從句、定語從句；2.并列句：and,but,so,while,when，for訓(xùn)練方法句子→短文●考查“動詞〞①是否“謂語動詞〞→②主動、被動關(guān)系→③時(shí)間〔時(shí)態(tài)〕先后主從復(fù)合句：定語從句、名詞性從句、狀語從句并列句：and，so,but,when,while化繁為簡，先主后從；分別考慮，綜合驗(yàn)證?？疾榫渥咏Y(jié)構(gòu)〔連接詞〕：“語法填空〞存在的問題錯位“短文改錯〞1.