15自相矛盾課件

統(tǒng)編版語文五年級下冊第15課

攻擊

防御楷書金文金文篆書楷書篆書

矛不要漏了第二筆點(diǎn)。盾下面為“目”作者簡介

韓非子：

韓非為韓國公子（即國君之子）。戰(zhàn)國末期韓國人(今河南省新鄭）。師從荀（xún)子，是中國古代著名的哲學(xué)家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱“韓子”或“韓非子”。韓非所寫作品后來集為《韓非子》一書。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

楚人/有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物/莫能陷也。”又/譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?陷子之盾，何如？”其人/弗能應(yīng)也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。結(jié)合注釋聯(lián)系上下文方法指導(dǎo)借助插圖

我們之前學(xué)習(xí)文言文的方法，你還記得嗎？楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：賣夸贊、夸耀課文賞析鬻譽(yù)

“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”課文賞析莫能陷堅(jiān)堅(jiān)固不能刺破能“吾矛之利，于物無不陷也?！闭n文賞析無不陷利都能刺破

鋒利

“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！薄拔崦?，于物無不陷也。”課文賞析

演一演楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

“以子之矛陷子之盾，何如？”課文賞析其人弗（fú）能應(yīng)也。課文賞析

此刻的楚人為什么回答不上來？不

“其人弗能應(yīng)也”的原因。合作探究：

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

（fú）存在

如果你是當(dāng)時(shí)的圍觀者，你會對這個(gè)楚人說些什么？說一說

說話、做事不要前后矛盾，而要前后一致，實(shí)事求是。

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鄭

人買履

《韓非子》

鄭人/有欲買履者，先

自度

其足，而/置之/其坐。至

之市，而忘操

之。已得履，乃

曰：“吾忘/持度（dù）?！狈礆w取之。及反，市/罷，遂/不得/履。人曰：“何不試之/以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄咀⑨尅竣汆崳捍呵飼r(shí)代一個(gè)小國的名稱，在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。②先：首先，事先。

③度（duó)：測量。

④至：等到，直到。

⑤操：攜帶。

⑥乃：于是，這才。