幼兒園小班四月的工作計劃_第1頁
幼兒園小班四月的工作計劃_第2頁
幼兒園小班四月的工作計劃_第3頁
幼兒園小班四月的工作計劃_第4頁
幼兒園小班四月的工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班四月的工作計劃幼兒園小班四月的工作計劃「篇一」本月主題:這就是我主題目標(biāo):1.幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常規(guī),引導(dǎo)幼兒按自己的標(biāo)記使用自己的物品。2、穩(wěn)定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。3、及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。課程內(nèi)容第一周:本周主要注重減少寶寶因陌生而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。第二周:接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應(yīng)幼兒園,融入到班集體。第三周:語言:《上學(xué)精神好》《愛畫畫的小黑》數(shù)學(xué):《找同伴》《采花蜜》識字:《老師早》《我的老師本領(lǐng)大》英語:《LetsChant》《LetsLearn》我的數(shù)學(xué):《認(rèn)識高矮》《認(rèn)識粗細(xì)》科學(xué):《春天來了》生活健康:《開學(xué)了》藝術(shù):《春天歌》社會:《愛心花園》禮儀:《上幼兒園》第四周:數(shù)學(xué):《美麗的花兒》《花花床》科學(xué):《春天的訊息》英語:《LetsLearn》我的數(shù)學(xué):《高矮排序》識字:《握握手》《愛護(hù)小草》生活健康:《不怕看醫(yī)生》語言:《快樂花園》《含羞草》藝術(shù):《小小蛋兒把門開》社會:《花兒對你說》禮儀:《升國旗》幼兒園小班四月的工作計劃「篇二」一、主題活動1.主題名稱:《動感天地》2.主題名稱:《黑夜密語》二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻,豐富孩子對黑夜的認(rèn)識。2.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發(fā)幼兒對“動感天地”的探索。三、常規(guī)教育1.引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,每天帶好手帕,勤剪指甲,勤換洗。2.天氣漸熱,養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境,能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。4.教育幼兒在夏天不貪吃冷飲,并注意飲食衛(wèi)生。四、家長工作1.有意識地給孩子提供一些不用的小機(jī)械,討論它們是怎樣工作的并與孩子一起慢慢地拆開這些小機(jī)械,觀看其中的小零件。2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象,與孩子一同收集一些夜景照片。3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事,幫助孩子消除對黑夜的緊張心理,樹立戰(zhàn)勝黑暗的自信心,并能做到獨自入睡。五、其他工作:1.師生共同完成班級環(huán)境布置。2.繼續(xù)開展種子發(fā)芽記錄活動。幼兒園小班四月的工作計劃「篇三」一、本月工作重點:1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3.按時出好《家長園地欄》。4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題:主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目標(biāo):引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。三、家長工作:1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。幼兒園小班四月的工作計劃「篇四」一、迎接孩子、開學(xué)準(zhǔn)備孩子們畢竟年級比較小,在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應(yīng)幼兒園的生活是不現(xiàn)實的,但是我們可以為此做一些引導(dǎo)性的工作。在開學(xué)之前將班級內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的,讓他們在進(jìn)入班級以后,看到這些可愛而又有趣的裝飾,和藹可親的老師,友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當(dāng)然,我還要好好的想一些游戲和活動,讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應(yīng)環(huán)境,跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當(dāng)孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候,我們的目的就基本達(dá)成了。當(dāng)孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候,就代表著我的準(zhǔn)備獲得了大成功。二、教育孩子、學(xué)習(xí)思想幼兒園并不只是托兒所,我們最重要的是負(fù)責(zé)培養(yǎng)孩子的性格習(xí)慣,教導(dǎo)孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、閱讀、和實踐能力。為了達(dá)成這些目標(biāo),我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯,明白故事中的道理。多多的讓孩子們進(jìn)行思考,鍛煉他們的用腦能力,對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵,當(dāng)然錯誤的回答還是要在鼓勵后進(jìn)行糾正。除卻這些知識學(xué)習(xí)以外,動手能力也是必不可少的一環(huán),通過動手能夠有效地促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調(diào)能力,也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā),需要幼兒園跟家長共同努力,所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。三、保育孩子、身體健康幼兒園除了以上的教育以外,對于孩子的健康和安全也是不容忽視的,不僅僅是需要在開學(xué)前對孩子活動區(qū)域進(jìn)行消毒,平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強(qiáng)對安全教育方面的培養(yǎng),讓孩子們學(xué)會如何保護(hù)自己,什么樣的行為是可能對自己造成傷害的,以此來避免一些突發(fā)的意外,守護(hù)孩子們茁壯成長。幼兒園小班四月的工作計劃「篇五」1.主題教育:①、圍繞“小鬼顯身手”主題開展活動,選取幼兒身邊便于接觸的事物,通過觀察、調(diào)查、操作等活動,擴(kuò)大幼兒對成人勞動的認(rèn)識范圍,鼓勵幼兒和家長合作,共同完成我們的調(diào)查表;引激發(fā)幼兒尊重勞動者的情感。②、結(jié)合主題“彎彎繞繞”開展活動,通過孩子的繪畫,操作及一些綜合性的活動,引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣,獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗,初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。創(chuàng)設(shè)“彎彎繞繞”主題墻飾,鼓勵幼兒將自己的美工、美術(shù)作品布置在其中,獲得成功的體驗。2.常規(guī)教育:繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,不推擠,有序、安靜地進(jìn)行活動。3.日常生活:做好夏季保育工作,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡、洗頭,保持個人衛(wèi)生。4.家長工作:天氣炎熱,提醒家長及時給孩子換上適宜的被褥,督促家長注意孩子的個人衛(wèi)生,給孩子勤洗頭洗澡,勤換內(nèi)褲、襪,勤剪指甲。5.其他活動:①、開展年級組拍球比賽活動和班級的智力拼圖活動,激發(fā)幼兒參與集體活動的積極性和勇奪勝利的情感。②、結(jié)合助殘日開展社區(qū)慰問活動,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。③、結(jié)合安全教育周開展“地震來了怎么辦?”的教育活動和地震疏散演練活動。④、結(jié)合六一兒童節(jié)開展師幼環(huán)境布置,聯(lián)歡慶?;顒?,體現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。小結(jié)本月圍繞“小鬼顯身手”開展主題活動,通過聽故事、學(xué)歌曲、觀察模仿等形式,幼兒了解到勞動成果來之不易,萌發(fā)出愛護(hù)別人勞動成果和尊敬成人勞動的情感。圍繞“彎彎繞繞”主題,引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的彎彎繞繞,并通過自己動手畫、動手做的方式,充分去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣。幼兒對彎彎繞繞的物體有了一定的認(rèn)識與了解,也對此比較感興趣。針對我班孩子喜歡在教室中奔跑的現(xiàn)象,著重提醒幼兒能慢慢走、專心走,不奔跑不推擠。在老師的提醒下,班中幼兒奔跑的現(xiàn)象有所改善,孩子們也意識到這樣做很危險。幼兒的坐姿也變得端正許多,盤坐、跪坐、翹椅子的現(xiàn)象明顯減少。本月由春入夏,天氣逐漸變熱,老師提醒家長為幼兒更換毯子、席子,并帶來驅(qū)蚊液等。督促幼兒注意個人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲等等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論